COLÉGIO ESTADUAL JÉSUS MOURA – NTE 27

PLANO DE CURSO – LÍNGUA PORTUGUESA

TURMA: 2ª SÉRIE ENSINO MÉDIO

Plano de Curso: Português - 2ª Série do Novo Ensino Médio

Apresentação: O curso de Português na 2ª série do Novo Ensino Médio tem

como objetivo aprofundar os conhecimentos linguísticos, literários e
comunicativos dos alunos, preparando-os para uma atuação crítica e reflexiva
na sociedade. Por meio de uma abordagem interdisciplinar e contextualizada,
busca-se desenvolver competências e habilidades relacionadas à leitura,
produção textual, análise linguística e apreciação literária.
Objetivos Gerais:
1. Desenvolver habilidades de leitura crítica e interpretação de diferentes
gêneros textuais, incluindo textos literários, jornalísticos, científicos e
multimodais.
2. Aprimorar a capacidade de produção textual em diversos gêneros,
considerando as características do contexto de produção e as normas
da língua padrão.
3. Ampliar o repertório linguístico e gramatical dos alunos, aprofundando o
estudo da sintaxe, morfologia, semântica e estilística.
4. Estimular o interesse pela literatura, promovendo a leitura de obras
clássicas e contemporâneas e a reflexão sobre questões socioculturais.
Eixos Temáticos:
1. Leitura e interpretação de textos.
2. Produção textual.
3. Análise linguística.
4. Literatura e cultura.
Estrutura Curricular:
1. Leitura e Interpretação de Textos
 Estratégias avançadas de leitura: inferência, intertextualidade, análise
crítica.
 Compreensão e análise de textos literários, jornalísticos, acadêmicos e
multimodais.
 Identificação de elementos estruturais e temáticos nos textos.
  Análise de recursos estilísticos e retóricos.
2. Produção Textual
 Tipos textuais avançados: ensaio, crônica, artigo de opinião, resenha
crítica.
 Elaboração de textos argumentativos, dissertativos e narrativos
complexos.
 Planejamento e estruturação textual: introdução, desenvolvimento,
argumentação, conclusão.
 Revisão textual: coesão, coerência, precisão vocabular.
3. Análise Linguística
 Sintaxe avançada: orações coordenadas e subordinadas, períodos
compostos, regência e concordância nominal e verbal.
 Estudo detalhado da morfologia: formação de palavras, flexões verbais e
nominais, classes de palavras.
 Semântica: polissemia, denotação e conotação, figuras de linguagem,
variação linguística.
4. Literatura e Cultura
 Estudo de obras literárias representativas da literatura brasileira e
mundial.
 Análise contextual e estilística das obras literárias.
 Diálogo entre literatura e outras expressões artísticas (cinema, música,
artes visuais).
 Reflexão sobre temas socioculturais presentes na literatura
contemporânea.
Metodologia:
 Aulas expositivas dialogadas.
 Discussões em grupo, debates e apresentações orais.
 Atividades práticas de leitura, análise e produção textual.
 Utilização de recursos audiovisuais, textos literários, filmes, músicas e
outros materiais multimodais.
 Projetos interdisciplinares e atividades de pesquisa.
Avaliação:
 Avaliação contínua, considerando a participação em aula, a realização
de atividades individuais e em grupo, trabalhos escritos, projetos e
provas.
  Avaliação somativa, com base no desenvolvimento das competências e
habilidades propostas para cada unidade curricular.
Referências Bibliográficas:
 Material didático específico para o Novo Ensino Médio.
 Obras literárias indicadas pela BNCC.
 Gramáticas da língua portuguesa.
 Dicionários de língua portuguesa.
 Antologias literárias.
Observação:
Este plano de curso pode ser adaptado de acordo com as necessidades e
realidades específicas de cada instituição de ensino, respeitando as diretrizes
estabelecidas pela BNCC e considerando as características da turma e do
contexto escolar.