COLÉGIO ESTADUAL JÉSUS MOURA – NTE 27

PLANO DE CURSO – LÍNGUA PORTUGUESA

TURMA: EJA VI
PROFª: ELMA HEMERLY

Plano de Curso: Português para EJA VI do Ensino Médio

Apresentação: O curso de Português para Educação de Jovens e Adultos
(EJA) do Ensino Médio tem como objetivo desenvolver as competências
linguísticas e comunicativas dos alunos, capacitando-os para compreender,
interpretar e produzir diferentes tipos de textos. Por meio de uma abordagem
contextualizada e significativa, busca-se promover a alfabetização funcional, o
letramento crítico e a valorização da língua portuguesa como instrumento de
inserção social e exercício da cidadania.
Objetivos Gerais:
1. Desenvolver habilidades de leitura, interpretação e análise crítica de
textos em diferentes gêneros e suportes.
2. Aprimorar a capacidade de produção textual em situações formais e
informais, considerando as normas gramaticais e os contextos de uso.
3. Ampliar o repertório vocabular e a compreensão da estrutura da língua
portuguesa, incluindo ortografia, morfologia, sintaxe e semântica.
4. Estimular o interesse pela literatura e cultura, promovendo a leitura de
obras representativas e a reflexão sobre temas socioculturais.
Eixos Temáticos:
1. Leitura e interpretação de textos.
2. Produção textual.
3. Gramática e linguagem.
4. Literatura e cultura.
Estrutura Curricular:
1. Leitura e Interpretação de Textos
 Estratégias de leitura: identificação de ideias principais, inferências,
antecipações.
 Compreensão de textos informativos, literários, jornalísticos e
publicitários.
 Identificação de elementos estruturais e temáticos nos textos.
  Análise crítica de textos: reconhecimento de opiniões, argumentos,
intenções do autor.
2. Produção Textual
 Tipos textuais: carta, e-mail, relato pessoal, resumo, análise de texto.
 Elaboração de textos argumentativos, descritivos, narrativos e
expositivos.
 Planejamento e organização textual: introdução, desenvolvimento,
conclusão.
 Revisão textual: correção gramatical, coesão, coerência.
3. Gramática e Linguagem
 Ortografia: regras de acentuação, uso do hífen, emprego das letras.
 Morfologia: classes de palavras, flexões nominais e verbais, formação
de palavras.
 Sintaxe: análise sintática, regência verbal e nominal, concordância
nominal e verbal.
 Semântica: significado das palavras, polissemia, denotação e
conotação, figuras de linguagem.
4. Literatura e Cultura
 Leitura e análise de obras literárias brasileiras e lusófonas.
 Contexto histórico, cultural e social das obras literárias.
 Identificação de características dos gêneros literários: poesia, prosa,
teatro.
 Reflexão sobre temas socioculturais presentes na literatura
contemporânea.
Metodologia:
 Aulas expositivas dialogadas.
 Atividades práticas de leitura, interpretação e produção textual.
 Discussões em grupo, debates e análises de textos.
 Utilização de recursos audiovisuais, textos literários, filmes, músicas e
outros materiais multimodais.
 Projetos de leitura e produção textual.
Avaliação:
 Avaliação formativa e processual, considerando a participação em aula,
a realização de atividades individuais e em grupo, trabalhos escritos e
provas.
  Avaliação somativa, com base no desenvolvimento das competências e
habilidades propostas para cada unidade curricular.
Referências Bibliográficas:
 Material didático específico para EJA do Ensino Médio.
 Gramáticas da língua portuguesa.
 Dicionários de língua portuguesa.
 Antologias literárias.
Este plano de curso pode ser adaptado de acordo com as necessidades e
realidades específicas de cada instituição de ensino, respeitando as diretrizes
estabelecidas pela BNCC e considerando as características da turma e do
contexto escolar.