CENTRO DE ED. ESP.

CANTINHO FELIZ - SÃO PAULO APOSTOLO

ENTIDADE MANTENEDORA: APAE DE IVINHEMA-MS
Criação da Escola: ATA de 24 de agosto de 1995
Educação Infantil Deliberação: CEE/MS nº12.248, de 07/12/2021 D.O. nº 10.712 de 20/12/2021
Ensino Fundamental Deliberação: CEE/MS nº12.248, de 07/12/2021 D.O. nº 10.712 de 20/12/2021
Educação de Jovens e Adultos: Deliberação: CEE/MS nº 12.399, de 05/04/2022 - D. O. nº 10.806 de 18/04/2022

PLANO DE AULA
CURSO/SIGLA:
ENSINO FUNDAMENTAL- EF
COMPONENTE CURRICULAR:
Língua Portuguesa
CARGA HORÁRIA: PERÍODO/NÍVEL/REGIME:
6 h/a 2º ANO
TURMA: TURNO: ANO LETIVO:
TURMA D Vespertino 2024
Planejamentos realizados de: 15/02/2024 até 15/02/2024 Data: 15/02/2024

PROFESSOR(A): CPF:
Nayara Pereira Moreti 054.468.701-90

Período: 1º Bimestre
Competências específicas a serem desenvolvidas nesta aula (de área do conhecimento e componente
curricular) (BNCC):
Língua Portuguesa

Habilidades a serem desenvolvidas nesta aula (BNCC):

(MS.EF02LP27.s.27) Reescrever textos narrativos literários lidos pelo professor (MS.EF02LP15.s.15)
Cantar cantigas e canções, obedecendo ao ritmo e à melodia.
(MS.EF02LP16.s.16) Identificar e reproduzir, em bilhetes, recados, avisos, cartas, e-mails, receitas (modo de fazer), relatos
(digitais ou impressos), a formatação e diagramação específica de cada um desses gêneros.

Objetos de conhecimento/Conteúdo(s):

-Carnaval
1- Alfabeto. 2- Letra inicial do nome. 3- Letra inicial e final de palavras. 4- Escrita de palavras simples. 5-
Escrita do nome.
6- Leitura de textos e formação de palavras;
Objetivo(s)
1- Distinguir letras do alfabeto dos demais símbolos.
Nomear letras do alfabeto.
Nomear letra inicial e final de palavras.
2- Identificar letra inicial do nome e dos demais colegas e professora.
Melhorar percepção visual.
Ampliar vocabulário.
3- Reconhecer, nomear e escrever letras iniciais e finais de palavras.
Ampliar vocabulário.
Melhorar coordenação motora.
4- Escrever palavras simples copiando da lousa.
Melhorar organização espacial.
Melhorar compreensão auditiva.
Escrever sílabas simples.
5- Escrever o nome com autonomia.
Escrever nome dos colegas e professora.
Memorizar.

Metodologia(s)/Atividade(s) (Estratégia(s)):

Aulas 1,2 e 3: Nessas aulas os alunos realizaram atividades lúdicas e atividades para carnaval(máscaras, musicas, danças, etc.)
Aulas 4,5 e 6: Nessas aulas vamos trabalhar as letras do alfabeto, abordando seus fonemas e sua divisão entre vogais e
consoantes.
Aulas 7,8 e 9: Nessas aulas os alunos irão relembrar as letras e consoantes das aulas anteriores, em seguida cada um deles irão
dizer com que letra começa o seu nome e também outra palavra que comece com a mesma letra. Em seguida mostrarei com o
alfabeto móvel as letras em ordem e espalharei para eles ordenarem.

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Endereço: Avenida Reynaldo Massi, 872, Vitória, Ivinhema - MS, CEP: 79740-000, Telefone: (67)3442-1138, Email:
ivinhema@apaems.org.br, Site: https:ivinhema.sai.eti.br Sistema S@i
 CENTRO DE ED. ESP. CANTINHO FELIZ - SÃO PAULO APOSTOLO
ENTIDADE MANTENEDORA: APAE DE IVINHEMA-MS
Criação da Escola: ATA de 24 de agosto de 1995
Educação Infantil Deliberação: CEE/MS nº12.248, de 07/12/2021 D.O. nº 10.712 de 20/12/2021
Ensino Fundamental Deliberação: CEE/MS nº12.248, de 07/12/2021 D.O. nº 10.712 de 20/12/2021
Educação de Jovens e Adultos: Deliberação: CEE/MS nº 12.399, de 05/04/2022 - D. O. nº 10.806 de 18/04/2022

PLANO DE AULA
Aulas 10,11 e 12: Nessas aulas irei fazer perguntas para eles como: Vocês sabem quais são as letras do alfabeto qye chamamos de
vogais? E quais são as que chamamos de consoantes? E deixarei eles pensarem. Logo em seguida pedirei para que eles
organizem as letras em vogais e consoantes usando o alfabeto móvel
Aulas 13,14 e 15: Nessas aulas pedirei para que os alunos escolham uma letra do alfabeto e depois cada um irá fazer desenhos de
cinco coisas que comece com essa letra. Pedirei para que cada um fale o que desenhou e mostre para a turma.
Aulas 16,17 e 18: Nessas aulas teremos aulas lúdicas. faremos uma roda entregarei para cada algumas letras d alfabeto, e pedirei
para eles reconhecerem pelo menos uma letra.
Aulas 19,20 e 21: "Contação de histórias" - "A magia do Alfabeto". Depois da contação de histórias pedirei que cada aluno escreva
seu nome no caderno, e depois o nome de dois colegas, o nome da cor favorita, de um animal e o nome de um brinquedo que mais
gosta.
Aulas 22,23 e 24: Nessas aulas os alunos conhecerão as silabas símplex das famílias do Ba - Ca - Da e Fa
Aulas 25,26 e 27: Nessas aulas os alunos irão realizar atividades sobre os povos indígenas.
Aulas 28,29 e 30: Nessas aulas realizarei com eles um ditado.
Aulas 31,32 e 33: Nessas aulas os alunos escreverão algumas palavras que comece com a inicial de cada silaba.
Aulas 34 e 35: Atividade impressa

Recurso(s), Materiais e tecnologias utilizadas:

Computador, impressão, lápis, borracha, lápis de cor, sulfite, video.

Síntese/Avaliação:

A avaliação será somativa de acordo com desenvolvimento do aluno.

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Nayara Pereira Moreti
Professor(a)

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