Plano de Desenvolvimento Individual

Atividade de Sala Adaptada ao Desenvolvimento e Aprendizagem do Aluno

E. F. Anos Finais SÉRIE: 6º ano Data:
Componente Curricular: PROFESSOR(A): Visto do Professor
MATEMÁTICA Sarah Marques
"Dá instrução ao sábio, e ele se fará
mais sábio; ensina ao justo, e ele
crescerá em entendimento.” Pv 9:09 ALUNO(A):
Somos à imagem e semelhança de Deus. Gn 1:26
Habilidades:
(EF04MA09A) Reconhecer as frações unitárias mais usuais
EF05MA03 - Identificar e representar frações

Conceituando:
Uma fração é a representação de uma ou mais partes de algo que foi dividido em partes iguais; Uma
fração representa uma divisão, em que o numerador equivale ao dividendo e o denominador equivale ao
divisor; Uma fração é um número racional.
O número que está em cima é chamado de numerador (quantas partes foram consideradas do todo), o
número que está em baixo é chamado de denominador (em quantas partes o todo foi dividido).

Registre os numeradores. Pinte com a cor azul a peça de dominó com

maior denominador.
Registre os denominadores. Pinte com a cor verde a peça de dominó
com maior numerador.