INSTITUTO EDUCACIONAL CANDELÁRIA

3ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO

MEDICINA

Andrezza Angélica dos Santos

Beatriz Aparecida Leite e Souza

Dayane Mamani Tusco

Marcela Gomes Bezerra

Maria Eduarda Bezerra de Souza

Nayla Toby Silva e Santos

São Paulo

2023

1
 Andrezza Angélica dos Santos

Beatriz Aparecida Leite e Souza

Dayane Mamani Tusco

Marcela Gomes Bezerra

Maria Eduarda Bezerra de Souza

Nayla Toby Silva e Santos

Medicina: Cardiologia, Pediatria, Bucomaxilofacial e Geral

Pré-projeto de Trabalho de Conclusão de

Curso apresentado no Instituto
Educacional Candelária como requisito
básico para a conclusão do Ensino
Médio.

Orientadora: Cláudia Ávila Puveia

São Paulo

2
 2023

SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO – BASE GERAL.......................................................4

2. JUSTIFICATIVA.................................................................................6

3. OBJETIVOS.......................................................................................7
3.1 GERAL.........................................................................................7
3.2 ESPECÍFICOS.............................................................................7
4. METODOLOGIA DA PESQUISA.......................................................8

5. CRONOGRAMA.................................................................................8

6. REFERÊNCIAS..................................................................................9

3
 1. INTRODUÇÃO - BASE GERAL

A Medicina é descrita como a área do conhecimento dedicada à restauração e

manutenção da saúde. O curso ou a Faculdade de Medicina tem como objetivo
a cura e a prevenção de doenças humanas, nos capacitando a promover o
bem-estar mental, físico, social e psicológico do ser humano. O curso de
Medicina tem de seis a oito anos de duração e nos dois primeiros anos, se
aprende fundamentos teóricos da área, como Anatomia, Bioquímica e
Imunologia. Nos anos seguintes, o curso possui matérias que dão ênfase no
estudo de doenças e como elas se manifestam no corpo humano, como
Imunologia, Patologia e Fisiopatologia. Um dos itens de grande importância é
aprender a diagnosticar e tratar doenças nas seguintes especialidades:

Acupuntura: aplicação de agulhas.

Alergia e imunologia: mecanismos de defesa do organismo.
Anestesiologia: aplicação de anestésicos.
Angiologia e cirurgia vascular: artérias e veias.
Cancerologia: câncer.
Cardiologia: coração.
Cirurgia (cardiovascular, de cabeça e pescoço, geral, do aparelho digestório,
pediátrica, plástica e torácica).
Clínica médica: organismo em geral.
Coloproctologia: aparelho digestivo final.
Dermatologia: pele.
Endocrinologia e metabolia: distúrbios hormonais e de metabolismo.
Gastroenterologia: sistema digestório.
Geriatria e gerontologia: moléstias do envelhecimento.
Ginecologia e obstetrícia: aparelho reprodutor feminino, gravidez e parto.
Hematologia e hemoterapia: sangue, seu uso terapêutico ou de seus
componentes.
Homeopatia: clínica geral que utiliza medicamentos preparados com
substâncias naturais.
Infectologia: doenças infecciosas.
4
Mastologia: glândulas mamárias.
Medicina esportiva: prevenir e tratar distúrbios originados de atividade
esportiva. Dar orientação médica a equipes e times.
Medicina geral e comunitária: atuar na prevenção, na cura e na reabilitação de
pacientes em conjunto com uma equipe multiprofissional (com enfermeiro,
assistente social e psicólogo).
Medicina legal e perícia médica: realizar autópsias, exames de DNA e de corpo
de delito. Dar suporte à investigação de crimes.
Medicina paliativa: oferecer cuidados para aliviar a dor e o sofrimento de
pacientes terminais.
Medicina sanitária: desenvolver e aplicar programas de saúde pública.
Medicina do sono: tratar dos distúrbios relacionados ao sono.
Medicina do trabalho: prevenir e tratar doenças causadas pelo ambiente de
trabalho ou por práticas profissionais.
Medicina tropical: prevenir e tratar doenças como malária, febre amarela,
dengue e hanseníase.
Nefrologia: moléstia dos rins.
Neurologia e neurofisiologia: distúrbios do sistema nervoso.
Nutrologia: nutrição.
Oftalmologia: olhos.
Ortopedia e traumatologia: ossos e músculos.
Otorrinolaringologia: ouvido, nariz, boca e garganta.
Patologia e patologia clínica: exames laboratoriais.
Pediatria: crianças.
Pneumologia: pulmões.
Psiquiatria: doenças mentais.
Radiologia e diagnóstico por imagem: exames radiológicos e diagnóstico por
imagens.
Radioterapia: tratamentos por radiação.
Reumatologia: cartilagens e articulações.
Terapia intensiva: tratamento intensivo de pacientes.
Urologia: vias urinárias.

5
 2. JUSTIFICATIVA

Segundo a Organização Mundial da Saúde (OMS), a proporção ideal em um

país é de um médico para cada mil habitantes. No Brasil, com cerca de 440 mil
profissionais, segundo o Conselho Federal de Medicina, a relação é de dois
para cada mil habitantes.

No entanto, o mercado de trabalho para esse profissional está longe de se

esgotar. Isso porque há forte desequilíbrio regional: enquanto a população dos
grandes centros urbanos – especialmente os de São Paulo, Rio de Janeiro e
Minas Gerais – conta com grande quantidade de médicos, capitais no Norte e
Nordeste e localidades mais distantes, do interior do país, carecem desse
profissional, principalmente nos serviços públicos de saúde.
Daí a importância do programa Mais Médicos, lançado pelo governo federal há
quatro anos, que visa a contratar profissionais para atender em locais em que
faltam atendimentos na área da saúde. Atualmente há cerca de 18 mil médicos
inscritos no programa em 4.058 municípios. Pediatria e ginecologia, em
especial obstetrícia, são áreas em que a carência é maior. No interior do país
faltam também especialistas em áreas como emergência, anestesia, neurologia
e cirurgias de alta complexidade.
As chances de sucesso são maiores quando o médico se associa a um hospital
ou integra o corpo clínico de um plano de saúde. Isso facilita a conquista de
pacientes e livra o profissional dos altos custos de manutenção de um
consultório particular. Médicos com capacitação em administração e gestão de
pessoas são demandados para atuar na direção de hospitais e
estabelecimentos de saúde. A procura também é boa para especialistas
em medicina esportiva e genética médica, campos recentes de atuação.

3. OBJETIVOS

6
O médico investiga a natureza e as causas das doenças humanas, procurando
sua cura e prevenção. A saúde humana é o objeto de estudo do médico. Ele
pesquisa, previne e trata disfunções e moléstias. Para isso, é imprescindível
que ele esteja sempre bem informado e atualizado a respeito de novas drogas,
técnicas e tecnologias

3.1 Geral

A Medicina tem dois aspectos: uma é a área de conhecimento (isto é,

uma ciência) e a outra é uma área de aplicação desse conhecimento (as
profissões médicas). Na medicina, podemos destacar a Odontologia, que tanto
no Brasil como em Portugal já constitui um curso independente.

3.2 Específico

Às vezes, pode ser difícil distinguir entre ciência médica e profissão em

medicina. Os vários ramos especializados da medicina são estudados por
ciências básicas especializadas e por correspondentes profissões médicas,
igualmente especializadas, que lidam com órgãos, sistemas orgânicos e suas
doenças. As ciências básicas da medicina frequentemente são as mesmas de
outras áreas da ciência da saúde ou ciência médica como a biologia, a física e
a química.

4. METODOLOGIA DA PESQUISA

7
 Toda pesquisa implica em levantamento e coleta de dados
independentemente de método ou técnica empregada e esse levantamento é o
primeiro passo que caracteriza uma pesquisa científica. Nesse método, está
compreendido a pesquisa bibliográfica que é desenvolvida a partir da consulta
de livros, teses e artigos científicos sobre o tema pesquisado e constitui o
procedimento básico para estudos científicos.

Para que se alcance o objetivo, nos apropriaremos de pesquisa bibliográfica na

literatura existente, livros, revistas, pesquisas, monografias, teses, sites, fontes
estatísticas em órgãos particulares e oficiais como IBGE, entre outros, com a
finalidade de reunir dados que permita a segurança na formulação de hipóteses
para o desenvolvimento do tema propiciando o exame sobre uma abordagem
que permita chegar a conclusões inovadoras.

5. CRONOGRAMA

ATIVIDADES março abril maio junho julho agos set out nov dez
Pesquisa
do tema

Pesquisa
bibliográfica

Coleta de Dados

Apresentação e
discussão dos
dados

Elaboração do
trabalho
Entrega do
trabalho

6. REFERÊNCIAS

8
CONSELHO FEDERAL DE MEDICINA. Código de Ética Médica. Resolução
CFM n° 1246/88. Rio de Janeiro, Ideia & Produções, 1988.

DONNANGELO, Maria Cecília F. Medicina e Sociedade. O Médico e seu

Mercado de Trabalho. São Paulo, Pioneira, 1975.

MACHADO, Maria Helena et alli. Perfil dos Médicos no Brasil, análise

preliminar. Rio de Janeiro, Fiocruz/CFM?MS/PNUD, 1996.

MACHADO, Maria Helena. Os Médicos e sua Prática Profissional: as

Metamorfoses de uma Profissão, 1996. Tese de Doutorado: Rio de Janeiro,
Instituto Universitário de Pesquisas do Rio de Janeiro.

SCHRAIBER, Lilia Blima. O Médico e seu Trabalho. Limites da Liberdade. São

Paulo, Editora Hucitec, 1993.