UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MOÇAMBIQUE

Centro de Ensino á Distância

(CED)

CURSO DE LICENCIATURA EM GESTÃO AMBIENTAL

CLIMATOLOGEGRAFIA

1º A NO

Docente: António Dausse

Discente: Sebastião Covaque Pedro

Tete, Março de 2012

ÍNDICE
INTRODUÇÃO

Os novos desafios da MICOA(Ministério de Coordenação para Acção Ambiental), tem

como lema” Um lider uma floresta”; a eficácia de uma floresta desejada no país, depende
como é administrada a tal floresta. Sendo as árvores que tem um grande papel atravês do
processo da fotosintese libertam o oxigénio para a atmosfera, sequestrando o dióxido de
carbono que qualquer ser vivo depende deste processo.

Com o presente trabalho de Climatologegrafia pretende-se dizer o significado dos

diferentes conceitos e termos que foi-se modificando, acompanhando a evolução desta
ciência, tratando dos padrões de comportamento da atmosfera, verificados durante um
longo período de tempo, onde costam os elementos e factores climaticos, ligados as
observações meteorológicas e sua natureza. Sera bem conhecida a flutuação natural do
clima em escalas interanuais, o fenómeno enso e seus efeitos em moçambique, da
interação dos vários elementos e factores do clima num determinado lugar, classificaçã
climática do Koppen. Este trabalho é importante na medida em que identificando estes
conteúdos aos estudantes usarão técnicas, conhecimentos sólidos, não só, como também
permitirá adopção de estratégias para a supressão dos constrangimentos do insucesso
ambiental, assim como no desenvolvimento técnico e científico do país.

Para o sucesso deste trabalho usou-se a metodologia de revisão bibliografica, e o trabalho

esta estrutursdo em três partes: Introdução, desenvolvimento e conclusão.
Unidade I. Introduçã o a Climatologia
3. Distinga Climatologia da Meteorologia quanto a metodologia

R: A Climatologia estuda o clima, enquanto que a Meteorologia estuda o tempo.

4. Indique cinco questões importantes para a sua vida , para as quais a resposta depende
dos registos climatológicos.

R: 1- Produção de produtos alimentares

2- Quedas pluviométricas(Precipitação)
3- Radiação solar
4-Vento
5-

Unidade II. Natureza e campo da Climatologia

2. Indica a importância da climatologia agrícola para a sociedade

R: Garante as condições edafo-climaticas de uma determinada região para posterior

fazer-se o cultivo duma variedade de cultura, tais como: topografia do terreno, tipo do
solo, variedade da semente, quedas pluviometricas, pragas e doenças que permitem uma
boa sementeira, germinação, desenvolvimento, floração, colheita e armazenamento dos
produtos agro-pecúarios, possibilitando assim minimização dos custos de produção e
maximizando os lucros(produtividade) para asegurar a segurança alimentar e nutricional
á nível nacional.

Unidade III. Factores e elementos Climá ticos

2. O clima é a síntese dos factores e elementos do clima.Argumente.
R: Porque os factores climáticos são condições fisicas que controlam o clima, e
elementos climáticos são condições atmosfericas que em conjunto determinan o estado
fisíco do clima, logo fazem parte do clima.

Unidade IV. Observaçõ es meteoroló gicas

3. Estabeleça a distinção entre as seguintes horas de observação meteorológicas:
R:
a) Hora real de observação: é a hora a que se procede a leitura do barómetro;

b) Hora da observação: é a hora indicada nas resoluções da OMM(Organização

Meteorológica Mundial)

c) Hora oficial da observação: é a hora oficial determinada pelo serviço

meteorológico competente e que seja conveniente, seja a hora mais proxima
possível da hora de observação.

Unidade V. Os sistemas Climá ticos

1. Defina o fenómeno Enso.

R: É a flutuação de temperatura, que pode ser extenso aquecimento da superfície do

oceano pelo pacífico oriental e central durante três ou mais estações, e esta mesma região
pode mudar de temperatura para baixo do normal.

3. Quais os factores que concorrem para o surgimento do Enso.

R: O aparecimento de anomalias das temperaturas da superfície do mar posetiva no

oceano pacífico equatorial e oriental é acompanhada pela queda da pressão atmosférica e
uma redução do grandiente da pressão do nível do mar normal que conduz os ventos
Alíseos, os ventos alíseos são enfraquecidos e a subida de água fria ao longo da costa do
perú é reduzida, reforçando assim a anomalia da temperatura posetiva inicial. O efeito
final destsa interações dá o aparecimento de grandes quantidades de água quente
despejando lentamente para trás e para frente pelo pacífico equatorial e uma grande
oscilação leste-oeste no fornecimento do calor á atmosféra a partir do oceano pacífico.No
pico dum eventoEl Niño, todo o oceano pacífico tropical fica mais quente do que normal
e a temperatura global do ar perto da superfície aquece enquanto o oceano fornece calor á
atmosfera. A enorme capacidade de calor comparado com a atmosféra torna-a lenta para
responder á forçantes (estações por ano) das mudanças rápidas do sistema atmosférico
(dias e semanas). Esta enorme diferença em tempos de respostas conduzem á oscilação
auto-sustentável no pacífico tropical que atingem o ponto maximo cada 2-7 anos
produzindo o fenómeno El Niño/ La Niña.

Unidade VI. Efeito do Enso em Moçambique

1. Faça uma análise sobre a influência do Enso em Moçambique.

R: Em Moçambique maior parte da viabilidade interanual da precipitação está

associada aos eventos El Niño e La Niña. A fase fria (La Niña) produz precipitação acima
da média e eventualmente cheias, enquanto a fase quente (El Niño) produz precipitação
abaixo da média e consequentes secas.

Unidade VII. Climas da terra

1. Indique as principais regiões abrangidos pelo clima Equatorial e Tropical.

R: Clima equatorial: Localiza-se numa faixa estreita ao longo do equador, em média até
5º, tanto a Norte como a sul; encontra-se principalmente na bacia do rio Congo, em
África, nas ilhas da insulíndia e ainda parte da costa orientalda América Central, Brasil e
Madagáscar.

R: Clima Tropical: Localiza-se entre os 5º e 25º de latitude Norte e Sul; e encontra-se na

Venezuela, parte da Colômbia, todo o interior do Brasil, o Sudão, a África Oriental, parte
da África Austral e o Nordeste de Autrália.

3. Explique o significado da isotérmica de 10ºC para o mês mais quente do ano.

R: São localizados nas regiões de alta latitude, isso acontece nas zonas polares onde o
clima é polar, as temperaturas são mais baixas e nenhum mês possue temperaturas médias
superiores a 10ºC.

Unidade VIII. Classificaçã o Climá tica de Koppen.

1. Enumere os critérios para a classificação de Koppen.

R: Cada clima é representado por um conjunto de letras, cada uma com um

significado muito preciso e por sua vez com certo tipo de características.
Conclusã o

O presente trabalho permitiu concluir que: a Climatologia estuda o clima e a

Meteorológia estuda o tempo, sendo assim muito importante conhecer a importância da
climatologia agrícola para garantir o sucesso da produção agro-pecúaria, minimizar os
custos de produção e maximizar os lucros dando uma boa productividade, para assegurar
a segurança alimentar e nutricional a nível nacional. Viu-se que no que diz respeito ao
clima encontran-se elementos e factores do clima que facilitam o seu estudo; e para o
sucesso profissional da meteorológia é necessario fazer as observações das leituras nas
horas indicadas pela OMM permitindo ter dados crediveis.

Na análise climática, o fenómino Enso provoca flutuações bruscas de temperaturas,

acima e abaaixo do normal que ocorrem em duas fases; sendo a fase fria (La Niña) com
maior parte da viabilidade interanual de precipitação associado ao evento que provoca
cheias; e a fase quente (El Niño) que consequentemente provoca secas. Este fenómeno
tem se registado no nosso pais (Moçambique). No clima polar as temperaturas médias por
mês não ultrapassam 10ºC , o que diz que são zonas frias e na classificação climática têm
combinação de letras que tem um certo significado segundo Koppen, como forma de
facilitar os trabalhos dos profissionais.

Com todo este conhecimento, enriquece o estudante universitário para estar apto a
interagir sobre os assuntos do impacto Ambiental que é uma grande preucupação da
sociedade á nível nacional e internacional.
Bibliografia

OWEN, G. Manual Básico de agricultura

Indíce Páginas

INTRODUÇÃO...................................................................................................................3
Unidade I. Introdução a Climatologia.................................................................................4
Unidade II. Natureza e campo da Climatologia...................................................................4
Unidade III. Factores e elementos Climáticos.....................................................................4
Unidade IV. Observações meteorológicas...........................................................................5
Unidade V. Os sistemas Climáticos.....................................................................................5
Unidade VI. Efeito do Enso em Moçambique.....................................................................6
Unidade VII. Climas da terra...............................................................................................6
Unidade VIII. Classificação Climática de Koppen..............................................................7
Conclusão............................................................................................................................8
Bibliografia..........................................................................................................................9