Geografia

América Latina
2º bimestre – Ensino Médio
● América Latina; ● Identificar a presença dos
● América pré-colombiana: principais centros urbanos na
sociedade e cultura; América pré-colombiana;
● Cidades pré-colombianas; ● Identificar e compreender
● Cristóvão Colombo e a aspectos ligados às sociedades
América. latino-americanas.
1. Reflita sobre o que já sabe da América Latina e Para essa atividade, use o
procure sintetizar tudo em uma palavra, para a Mentimeter, colocando sua
síntese em uma nuvem de
construção de uma nuvem de palavras.
palavras:
2. Com a nuvem de palavras montada, https://www.mentimeter.
responda às seguintes questões: com/. Caso não seja
possível o uso do
• Quais as palavras que mais chamaram sua Mentimeter, recorte um
atenção? pedaço da folha de seu
caderno, escreva sua
• Alguma palavra apareceu mais de uma vez? Em palavra e entregue-a para o
caso afirmativo, por que você acredita que ela professor.
tenha se repetido?
4 MINUTOS
Assista ao vídeo (6’ 57”) “Colonização e independência da América Latina”,
do canal do Chavoso da USP, e aproveite para fazer anotações em seu
caderno.

https://www.youtube.com/watch?v=_a1Fs49Tydk
Povos pré-colombianos
Zanatta, sociólogo e historiador, apresenta a
história da América Latina pautado em diversas
análises. O autor retrata a América pré-
colombiana, do norte para o sul, na qual foram
Família de inuíte, 1917
encontrados diferentes povos, iniciando pelos
Inuítes e, a seguir, os Peles-vermelhas.
Prosseguindo na direção sul, ele se depara com os
Astecas, que haviam fundado um grande império.
A sudeste do atual México, na península de Iucatã,
estavam os Maias, que se espalharam pela América Chichén Itzá, península
Central. de Yucatã, no México
Os Maias, assim como os Astecas, haviam chegado a um desenvolvimento
notável em astronomia, matemática e arquitetura, construindo grandes
cidades e criando um complexo calendário. Já os astecas desenvolveram uma
sociedade altamente estratificada, com notáveis conquistas em agricultura,
arte e administração. Ambas as civilizações deixaram legados duradouros na
história mesoamericana.
Nas Antilhas e nas Bahamas, encontravam-se os Taínos e os Caraíbas
ou Caribas.

Continua...
Sociedades altamente estratificadas exibem intensas hierarquias sociais, em
que a distribuição de recursos, status e poder é rigidamente estruturada. A
mobilidade social é limitada, e a posição de um indivíduo é fortemente
determinada por fatores como nascimento, classe social, casta, etnia ou gênero.
Isso resulta em desigualdades substanciais no acesso a oportunidades e
recursos, perpetuando disparidades socioeconômicas ao longo do tempo.
Povos pré-colombianos
Na América do Sul, onde a subdivisão de
grupos parece ter sido maior, assinalamos: os
Chibchas, que estavam estabelecidos
principalmente na Colômbia; os Mapuches, no
Chile; os Diaguitas, na Argentina; os Patagões,
no extremo sul; o Império Inca, na região
andina. Quanto aos indígenas do Brasil, os
grupos mais difundidos eram os seguintes: Manco Capac, primeiro
inca, um dos 14 retratos
Tupis, Gês, Nuaruaques e Caraíbas. de reis incas,
provavelmente de meados
do século XVIII. Óleo sobre
tela
América e Cristóvão Colombo
Depois de uma acidentada viagem, chega a
expedição de Cristóvão Colombo, na madrugada do
dia 12 de outubro de 1492, a uma terra avistada.
Estavam os expedicionários diante de uma ilha das
Lucaias (nome dado antigamente às ilhas que
formam o arquipélago das Bahamas), à qual os
nativos davam o nome de Guanaani, que Colombo
trocou pelo de São Salvador. Pensava ele ter Provável retrato de
chegado a uma ilha do mar da China, descrita por Colombo, por
Sebastiano del Piombo,
Marco Polo no Livro das maravilhas. 1519. Não há retratos
autenticados de
Colombo
América e Cristóvão Colombo
Partiu Colombo, de Palos, no dia 3 de
agosto de 1492. Três caravelas
compunham a expedição: Santa Maria,
Pinta e Nina. Sob o comando de
Cristóvão Colombo, que levava
consigo um intérprete conhecedor de
algumas línguas do oriente, pretendia-
se alcançar a Ásia Oriental ("el levante
por el poniente''). "Mapa de Colombo", Lisboa,
oficina de Bartolomeu e Cristóvão
Colombo, c. 1490
América e Cristóvão Colombo
Colombo realizou mais três viagens à
América. Na segunda viagem (1493- 1496),
chegou a Jamaica, Porto Rico e várias outras
ilhas. Na terceira (1498- 1500), tocou pela
primeira vez o continente, na embocadura do
Orenoco (região da atual Venezuela).
Finalmente, em sua quarta viagem (1502-
1504), Colombo percorreu as costas da
América Central, de Honduras para o sul.
Em 1506, Colombo morreu. Mapa das viagens de Colombo
Mapa das viagens de Colombo
Leia atentamente a questão de vestibular e escreva em uma folha de seu
caderno a alternativa escolhida. Ao comando do professor, levante o caderno e
mostre sua resposta.
(UNESP-2019) Outra prática comum aos povos mesoamericanos foi a
construção de cidades. [...] As cidades mesoamericanas também serviam para
dar identidade grupal aos seus habitantes, ou seja, as pessoas se reconheciam
como pertencentes a tal cidade, e não como “indígena”, termo que começou a
ser utilizado pelos espanhóis para referir-se aos milhares de grupos que se
[...] autodenominavam mexicas, cholutecas, tlaxcaltecas, dependendo da
cidade que habitavam.
 Certo é certo

As cidades existentes na América Central e no México, no período pré-

colombiano:
(A) Foram objeto de disputa entre lideranças indígenas e conquistadores
espanhóis, pois eram situadas em áreas próximas ao litoral.
(B) Eram centros comerciais, políticos e religiosos que contribuíam para a
caracterização e a diferenciação dos habitantes da região.
(C) Eram espaços dedicados essencialmente a cultos religiosos monoteístas, que
asseguravam a unificação identitária dos povos da região.
(D) Eram as capitais de grandes unidades políticas e sociais, e seus
governantes buscavam a homogeneização dos povos indígenas da
região.
(E) Foram conservadas quase integralmente até os dias de
hoje, graças às preocupações preservacionistas dos colonizadores
espanhóis.
Correção
(UNESP-2019) Outra prática comum aos povos mesoamericanos foi a
construção de cidades. [...] As cidades mesoamericanas também serviam para
dar identidade grupal aos seus habitantes, ou seja, as pessoas se reconheciam
como pertencentes a tal cidade, e não como “indígena”, termo que começou a
ser utilizado pelos espanhóis para referir-se aos milhares de grupos que se
[...] autodenominavam mexicas, cholutecas, tlaxcaltecas, dependendo da
cidade que habitavam. (Eduardo Natalino dos Santos. Cidades pré-hispânicas
do México e da América Central, 2004.)
(B) Eram centros comerciais, políticos e religiosos que contribuíam
para a caracterização e diferenciação dos habitantes da região.
 Todo mundo escreve

Elabore uma produção escrita sobre as consequências de longo prazo da

chegada de Colombo nas Américas, considerando as transformações sociais,
econômicas e culturais.
Localização das Novas Sete Maravilhas do Mundo
Se liga!
Foram escolhidos apenas
monumentos de culturas já
extintas, com exceção do Cristo
Redentor. Algumas construções
importantes de culturas atuais,
como a estátua de Murugan, na
Malásia, e as estátuas de Shiva e
Hanuman, na Índia, foram
deixadas para trás.
Em grupos de até 4 estudantes, pesquisem as principais características das
Maravilhas do Mundo classificadas como pré-colombianas, foque em uma
civilização, explorando sítios arqueológicos, arquitetura, sociedade e fatores de
declínio. Utilize fontes acadêmicas, documentários, dentre outros, para obter
informações detalhadas.
Compartilhe regularmente descobertas e mantenha uma abordagem
comparativa com as Sete Maravilhas do Mundo Antigo para enriquecer a
pesquisa. Coordene prazos para garantir uma colaboração eficiente e uma
análise abrangente das ricas culturas pré-colombianas.
Para saber mais e aprofundar seus conhecimentos, deixamos aqui
indicações de alguns referenciais para ampliar as discussões e seus
conhecimentos.
A civilização Maia | Nerdologia
Os povos Maias constituíam uma civilização complexa, com métodos de
agricultura, matemática e astronomia muito avançados.
https://www.youtube.com/watch?v=9Y-Uws6Awng

Civilizações da América pré-colombiana são tema de evento. A cultura inca e a

misteriosa cidade de Teotihuacan, no México – entre outros temas –, serão debatidas
no 8o Colóquio de História e Arqueologia da América Indígena, que será realizado na
USP, entre os dias 28 e 30 de setembro. https://jornal.usp.br/?p=42082

Exposição revela detalhes da organização social de Machu Picchu.

https://jornal.usp.br/?p=83650
Agora, em tópicos, vamos listar o que
aprendemos. Complete a lista explicitando os
pontos aprendidos na aula.
● Povos pré-colombianos;
● Cidades da América pré-colombiana;
● Cristóvão Colombo e a América.
SANTOS, E. N. Cidades pré-hispânicas do México e da América Central. São Paulo: Atual, 2004.
LEMOV, D. Aula nota 10: 49 técnicas para ser um professor campeão de audiência. São Paulo: Da Prosa/Fundação Lemann,
2011.
SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo Paulista: etapa ensino médio, 2020.
SANCHEZ, L. A. Existe América Latina? México: FCE, 1945.
ZANATTA, L. Uma breve história da América Latina. São Paulo: Cultrix, 2017.
https://pixabay.com/pt/illustrations/pergunta-marca-responder-solu%c3%a7%c3%a3o-4105529/. Acesso em: 13 fev. 2024.
https://www.youtube.com/watch?v=_a1Fs49Tydk. Acesso em: 13 fev. 2024.
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Eskimo_Family_NGM-v31-p564-2.jpg. Acesso em: 13 fev. 2024.
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https://www.ufmg.br/espacodoconhecimento/as-7-maravilhas-do-mundo-moderno/. Acesso em: 13 fev. 2024.
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https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Machu_Picchu_09.JPG. Acesso em: 13 fev. 2024.
https://vestibular.unesp.br/Home/2019/caderno-cg-1a-fase-versao-1-2019.pdf. Acesso em: 13 fev. 2024.
https://pixabay.com/pt/vectors/lista-de-controle-verifica-marketing-154274/. Acesso em: 13 fev. 2024.
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https://pixabay.com/pt/vectors/lista-de-controle-verifica-marketing-154274/. Acesso em: 13 fev. 2024. Adaptado:
SOUZA, J. B. M. de. História da América. 2a série ginasial. Rio de Janeiro: Aurora, 1957.
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/c/c2/Portrait_of_a_Man%2C_Said_to_be_Christopher_Co
lumbus.jpg. Acesso em: 13 fev. 2024.
Adaptado: SOUZA, J. B. M. História da América. 2a série ginasial. Rio de Janeiro: Aurora, 1957. Disponível em:
https://nationalgeographic.pt/historia/grandes-reportagens/1589-cristovao-colombo-o- navegador
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:ColombusMap.jpg. Acesso em: 13 fev. 2024.