Escola Estadual “Magalhães Carneiro” P035B2

LEI DE CRIAÇÃO Nº 1238 DE 14 DE FEVEREIRO DE 1955

Rua João Ribeiro de Magalhães, s/n, Silvianópolis/MG
CEP: 37589-000, TELEFONE: (035)3451-1333

Plano de Estudos Tutorados

(PET) Volume 2
Química – 1º ano EM
Professora: Ana Elisa
 Cronograma de atividades do PET
Período Conteúdo
1ª Semana Transformações da matéria
29/06 a 03/07

2ª Semana Reações Químicas

06/07 a 10/07

3ª Semana Lei de Lavoisier

13/07 a 17/07

4ª Semana Lei de Proust

20/07 a 24/07
1ª Semana - 22/06 a 26/06
• UNIDADE(S) TEMÁTICA(S): Materiais: Transformações Químicas
• OBJETO DE CONHECIMENTO: Transformações Químicas (Fenômenos Físicos
e Químicos)
• HABILIDADE(S): (3.1. Reconhecer a ocorrência de Transformações Químicas).
• CONTEÚDOS RELACIONADOS: Propriedades e Transformações da matéria
• TEMA: Transformação da matéria
 * Os Fenômenos, chamado por nós de Transformações, já foram introduzidos no início do ano letivo.

Fenômenos Físicos
• Fenômenos Físicos: ocorrem mudanças no estado físico da
matéria, porém não ocorrem mudanças na composição química da
matéria.

https://www.youtube.com/watch?v=7LuaXkv0Q5Y
Fenômenos Químicos
• Fenômenos Químicos: ocorre a formação de novas substâncias (produtos), identificadas pelas
alterações das propriedades características das substâncias iniciais (reagentes). Um fenômeno
químico sempre está associado a uma reação química.

Reação geral da fotossíntese:

gás carbônico + água + luz = glicose + oxigênio

6 CO2(g) + 6 H2O(l) + luz  C6H12O6(aq) + 6 O2(g)

Reagentes  Produtos
2ª Semana - 29/06 a 03/07
• UNIDADE(S) TEMÁTICA(S): Materiais: Transformações Químicas
• OBJETO DE CONHECIMENTO: Representação das Transformações Químicas
• HABILIDADE(S): (3.2. Reconhecer e representar TQ por meio de equações
• CONTEÚDOS RELACIONADOS: Propriedades e transformações da matéria,
Representação das reações químicas.
• TEMA: Reações Químicas
Reações Químicas
• As transformações ou reações químicas produzem novos materiais e, muitas vezes, produzem
também energia, que é usada para movimentar máquinas e veículos.
• Vivemos em um mundo rodeado de reações químicas. Na cozinha, o preparo dos alimentos envolve
reações químicas muito complexas. O próprio ato de comer dá início a uma série de reações químicas
que ocorrem em nosso organismo e que sustentam a vida.
• A reação química é um fenômeno em que os átomos permanecem praticamente intactos. Na reação
química, as moléculas (ou aglomerados iônicos) iniciais são “desmontadas” e seus átomos são
reaproveitados para “montar” as moléculas (ou aglomerados iônicos) finais.

https://www.youtube.com/watch?v=YbE9nRP9IGs
Reações Químicas
Equações Químicas Coeficientes Estequiométricos

Nas equações químicas, temos:

• fórmulas (H2, O2, H2O), que indicam quais são as substâncias participantes da reação química. No
primeiro membro, aparecem os reagentes, isto é, as substâncias que entram em reação; no segundo
membro, aparecem os produtos, isto é, as substâncias que são formadas pela reação.
• coeficientes estequiométricos ou simplesmente coeficientes (2, 1, 2), que indicam a proporção de
moléculas que participam da reação (não é costume escrever o coeficiente 1, que fica, então,
subentendido); o objetivo dos coeficientes é igualar o número total de átomos de cada elemento no
primeiro e no segundo membros da equação.
As fórmulas dão um sentido qualitativo (QUEM?), enquanto os coeficientes dão um sentido
quantitativo (QUANTO?) às equações químicas.
Classificações das Reações
• reações de síntese ou de adição;
• reações de análise ou de decomposição;
• reações de deslocamento ou de substituição ou de simples troca;
• reações de dupla troca ou de dupla substituição.

https://www.youtube.com/watch?v=-xVxTA3UynA
Reações de Síntese ou Adição A + B  AB

• Ocorrem quando duas ou mais substâncias reagem, produzindo uma única substância mais complexa.
Por exemplo:
Lembrando:
Substância simples: Apenas um tipo de
elemento: O2
Substância composta: 2 ou mais tipos de
elementos: H2O
A reação de síntese é denominada:
• síntese total — quando partimos apenas de substâncias simples (1º e 2º exemplos anteriores);
• síntese parcial — quando, entre os reagentes, já houver no mínimo uma substância composta
(3º exemplo anterior).
Reações de Decomposição ou Análise AB  A + B

• Ocorrem quando uma substância se divide em duas ou mais substâncias de estruturas mais simples.
Por exemplo:
Casos Especiais: Reações de Decomposição
ou Análise
• pirólise — decomposição pelo calor (na indústria é chamada também de calcinação):

• fotólise — decomposição pela luz:

• eletrólise — decomposição pela eletricidade

Lise = Quebra
Reações de Simples Troca, Deslocamento ou
Substituição A + BC  AC + B

• Ocorrem quando uma substância simples reage com uma substância composta e “desloca” desta
última uma nova substância simples:
Reações de Dupla Troca ou Dupla
Substituição AB + CD  CB + AD

• Ocorrem quando dois compostos reagem, permutando entre si dois elementos ou radicais e dando
origem a dois novos compostos:
 Síntese: A + B  AB Decomposição: AB  A + B

Pirólise: Calor
Fotólise: Luz
Reações Químicas Eletrólise: Eletricidade

Simples Troca: A + BC  AC + B Dupla Troca: AB + CD  CB + AD

3ª Semana - 06/07 a 10/07
• UNIDADE(S) TEMÁTICA(S): Materiais: Transformações Químicas
• OBJETO DE CONHECIMENTO: Lei de Lavoisier (Lei de conservação da massa)
• HABILIDADE(S): (3.4. Reconhecer a conservação da massa das TQ)
• CONTEÚDOS RELACIONADOS: Propriedades e transformações da matéria,
Representação das reações químicas.
• TEMA: Lei de Lavoisier
Lei de Lavoisier
• No final do século XVIII, o cientista Antoine Lavoisier realizou uma série de
experiências em recipientes fechados (para que não entrasse nem escapasse nada
do sistema em estudo) e, efetuando pesagens com balanças mais precisas do que
as dos cientistas anteriores, concluiu: “No interior de um recipiente fechado, a
massa total não varia, quaisquer que sejam as transformações que venham a
ocorrer.”
• Essa afirmativa é uma lei da Natureza, descoberta por Lavoisier e que, por esse
motivo, ficou conhecida como lei de Lavoisier (ou lei da conservação da massa,
ou lei da conservação da matéria).
• A lei de Lavoisier, portanto, pode ser enunciada também da seguinte maneira: “A
soma das massas antes da reação é igual à soma das massas após a reação.”
• Ou ainda: “Na natureza, nada se perde, nada se cria; a matéria apenas se
transforma.”
https://www.youtube.com/watch?v=TrpWzgisAgI
Lei de Lavoisier
• Por exemplo: verifica-se que 3 gramas de carbono reagem com 8 gramas de oxigênio, produzindo
11 gramas de gás carbônico.
• Como 3 g + 8 g = 11 g, conclui-se que nada se perdeu.
• Lavoisier também explicou corretamente que a aparente perda de massa que acompanha a queima
de materiais, como o carbono grafita e o papel, ocorre porque os produtos de combustão são
gasosos e abandonam o sistema; porém, se as massas de todas as substâncias envolvidas em uma
reação química são consideradas, não há, no balanço final, perda ou ganho de massa.
4ª Semana - 13/07 a 17/07
• UNIDADE(S) TEMÁTICA(S): Materiais: Transformações Químicas
• OBJETO DE CONHECIMENTO: Lei de Proust (Lei das Proporções Constantes)
• HABILIDADE(S): (3.4. Reconhecer a conservação da massa das TQ)
• CONTEÚDOS RELACIONADOS: Propriedades e transformações da matéria,
Representação das reações químicas.
• TEMA: Lei de Proust
Lei de Proust
• Quase na mesma época de Lavoisier, Joseph Louis Proust, efetuando também uma
grande série de pesagens em inúmeras experiências, chegou à seguinte conclusão:
“Uma determinada substância composta é formada por substâncias mais simples,
unidas sempre na mesma proporção em massa.”
• Por exemplo, observa-se que o gás carbônico é sempre formado por carbono e
oxigênio, e verifica-se também que:
• 1ª experiência: 3 g de carbono (C) se unem a 8 g de oxigênio (O2), produzindo 11 g de
gás carbônico (CO2)
• 2ª experiência: 6 g de carbono (C) se unem a 16 g de oxigênio (O2), produzindo 22 g
de gás carbônico (CO2)

https://www.youtube.com/watch?v=WakUnGFmV30
Lei de Proust
• Veja que, na 1ª experiência, a proporção entre as massas é de 3 : 8 : 11. Na 2ª experiência, é de 6 :
16 : 22. Nesta última, os números mudaram, mas obedecendo à relação: 6 é o dobro de 3; 16 é o
dobro de 8; e 22 é o dobro de 11. Enfim, os números mudaram, mas a proporção é a mesma
(DOBRO)
• Essa conclusão é chamada de lei de Proust ou lei das proporções constantes (ou fixas ou
definidas).
• As duas leis enunciadas—a de Lavoisier e a de Proust—são denominadas leis ponderais, porque
falam em massa das substâncias envolvidas. São leis importantíssimas, pois marcam o início
(nascimento) da Química como ciência.
BONS ESTUDOS!!!