Escola Superior Pedagógica do Bengo

MECANISMOS USADOS PELAS GANGUES DO

MUNICÍPIO DO DANDE, PROVÍNCIA DO
BENGO PARA ATRAÇÃO E RETENÇÃO DE
ADOLESCENTES E JOVENS

Autores:
César Cláudio Domingos Armando
Landa Sebastião Quibata
Ricardina da Conceição Gonçalo
 JUSTIFICATIVA

Prende-se com o interesse em

compreender os motivos para os
adolescentes se sentirem atraídos
pelas gangues.
 PROBLEMA CIENTÍFICO

• Que mecanismos as gangues de jovens

utilizam para atrair e reter novos
membros no município do Dande,
Bengo?
 OBJECTIVO GERAL

• Compreender que mecanismos são

utilizados pelas gangues de jovens
para atrair e reter novos membros.
 Objectivos específicos

• Identificar os mecanismos utilizados pelas

gangues para atrair e reter novos membros.

• Propor uma estratégia socioeducativa de

prevenção da delinquência juvenil e
reeducação de menores em conflito com a
lei.
OBJECTO DE ESTUDO

• Gangues de adolescentes e
jovens.
CAMPO DE ACÇÃO
• Reeducação e reinserção de
menores em conflito com a
lei.
 IMPORTÂNCIA DO ESTUDO

• Teórica: Aprofundamento
das discussões sobre
gangues de jovens.

• Prática: estratégia de
prevenção da delinquência
infanto-juvenil pela educação
 MARCO TEÓRICO

O termo gangue é a versão portuguesa da palavra

inglesa gang, que significa “turma ou grupo”.

São como qualquer grupo de jovens adolescentes

geralmente ligados à violência e criminalidade, que
realizam actos caracterizados como delinquentes ou
criminosos pela comunidade ou agentes de
segurança.
Klein (1971 apud Moreira, 2012, p.14)
• É difícil falar com precisão sobre o surgimento das
gangues, mas pode-se dizer que estão entre nós
desde a existência da civilização. Na Europa,
surgem no século XIV, nos Estados Unidos da
América, no século XVIII e em Angola nos anos 90
(Moreira, 2012; Carvalho, 2010; Sucami , 2020).
Nas cidades angolanas começam como grupos de
adolescentes e jovens normalmente de sexo masculino,
amantes de Kuduro e outras actividades comuns de lazer e
desportivas.

Uma das primeiras gangues de Luanda foi Homens de Arte

(HDA) que surge como grupo cultural mas, se tornou numa
gangue perigosa e temida. Mais tarde, surgiram: os Alameda
Squad, Babilónia Squad, Dibos, Kalunga Mata, Cabeças
Rapadas, Prenda Squad, Cazenga Squad, Lambas Squad,
Caixão Vazio Squad, G-Unit Squad.

Sucami, 2020; Angonotícias, 2016.

As gangues apesar de não surgirem com fins
criminosos, estão actualmente muito ligadas aos
índices de criminalidade no nosso país.
O Instituto Nacional de Estatística (2016) no anuário
de estatísticas sociais apontava que 2013, registaram-se
cerca de 80.577 crimes. Dos quais 11.644 (2,3%) foram
no Bengo, sendo os mais frequentes: violência (24
casos), furto (204 casos), roubos (58 casos) e o uso de
drogas (73 casos).
 Mecanismos de atracção e
retenção
As gangues usam diversas maneiras de atrair e reter jovens e
adolescentes:

 Festas de rua;
 Ser consumidor de drogas;
 Ser corajoso;
 Juramento de fidelidade;
 Garantia de protecção;
 Remuneração.
Abordagem e Método
Qualitativa: Aprofunda-se a compreensão dos elementos
colectados por meio do discurso, com o propósito de
compreender o conteúdo social, económico, politico do
fenómeno em estudo. Pela abordagem qualitativa busca-se
explicar o por quê das coisas, sem recursos estatísticos
(Goldenberg, 1997)

Etnografia psicológica: é um método útil à Psicologia por

possibilitar a captação de experiências concretas e cotidianas,
relativamente desconhecidas, porém vividas por pessoas e
coletividades em determinado espaço e tempo (Sato e Souza,
2001; Costa, 2016; 2020).
 TÉCNICAS

Entrevista semi-estruturada: direccionada por um roteiro

prévio, com questões abertas, apresentando maior
flexibilidade que a estruturada, possibilitando a colecta
de depoimentos e histórias de vida (discurso).

Instrumento: Roteiro de entrevista

Sato e Souza (2001); Costa (2016; 2020).

 POPULAÇÃO E AMOSTRA

• Participaram da investigação 10 membros de gangues

entre os quais 9 activos e 1 ex membro de gangue,
com as faixas etárias compreendidas entre 14 e 30
anos de idade, todos do sexo masculino, residentes na
província do Bengo, município do Dande,
distribuídos pelos diversos bairros.
 APRESENTAÇÃO DOS
RESULTADOS DO ESTUDO
CATEGORIAS DE ANÁLISE
Entrada para as gangues
A entrada para as gangues aconteceu pelos seguintes
motivos: Ambiente conflituoso da comunidade, o
comportamento transgressor dos vizinhos e
amigos e ausência do estado:
(…) quando vi o meu brada, meu primo, mo(meu) irmão mo(meu)
vizinho está numa gangue e a gangue está mesmo bem, quer dizer, a
união que eles tinham, a força que eles tinham era outra, a falta de
chamada de atenção dos mais velho, o governo faz coisas não somos
convidados, isso me levou a entrar na vida de gangue (…) E3.
Benefícios das gangues
 Proteção
 Dinheiro
 Status
 Aceitação social
 Irmandade/ solidariedade
A criminalidade me dava
nome, me dava status, me dava
peso, me dava mulher,
dinheiro, me dava todos esses
benefícios (…) se não estivesse
numa gangue não teria tudo
isso. (…) No bairro não havia
aquele peso, aquele respeito
para um jovem que não
estivesse dentro de uma
gangue, não havia E5.
 Estrutura e funcionamento das
gangues no Bengo

 As gangues do Bengo estão constituídas por grupos e

subgrupos. Dividem-se em Minis (14 aos 17 anos) e
juniores (dos 18 aos 25 anos);

 O funcionamento dessas gangues depende da sua

filosofia, assim como a forma de actuação, as regras
disciplinares e as identidades claras que os defere dos
demais.
 Entre as gangues existe uma delimitação territorial,
mas alguns grupos não cumprem;

 Dentre os crimes mais frequentes, destacam-se:

furto, assaltos em residências, roubos e agressões.
 Proposta de estratégia de
prevenção da delinquência
infanto-juvenil pela educação:
“Arte como possibilidade”
 Enquadramento

• Enquadra-se no trabalho de mapeamento

do projecto Reflorescer, para melhor
compreensão das necessidades do grupo
alvo desta investigação e da elaboração de
proposta de estratégias de intervenção
socioeducativa.
Objectivo geral da proposta
Trabalhar na reeducação, ressocialização e reinserção de menores
em conflito com a lei e no apoio psicossocial de crianças em
situação de vulnerabilidade no município do Dande.

Específicos da proposta
• Apresentar estratégias de trabalho socioeducativo com
menores em conflito com a lei;
• Utilizar a arte para ocupar as crianças, adolescentes e jovens
do município do Dande para evitar que se associem à
gangues;
Intervenientes
• Pessoas ou organizações que estejam interessadas em
aplicar a estratégia socioeducativa.

Beneficiários
• Menores em conflito com a lei e jovens em situações de
vulnerabilidade na província do Bengo.

Forma de participação dos beneficiários

• Por iniciativa dos próprios, intervenção dos pais e
encarregados de educação ou encaminhados pelos
parceiros do projecto.
 Fases de realização

1.ª Fase: Assistir para conhecer

2.ª Fase: Participar como protagonistas

3.ª Fase: Criar suas próprias obras

4.ª Fase: Promover o talento

 Metodologias e estratégias de
intervenção

• Rodas de conversa e círculos de cultura;

• Expressão e produção artística (escrita, cinema,

teatro, música);

• Reestruturação cognitiva
 Resultados esperados

 Diminuir o número de adolescentes envolvidos com a

criminalidade na província do Bengo, município do
Dande;
 Possibilitar a ocupação dos adolescentes e jovens do
município do Dande com actividades artísticas e
culturais;
 Ajudar a reeducar adolescentes e jovens em conflito
com a lei, utilizando a arte-educação;
 Conclusões
 Há benefícios em fazer parte de uma
gangue (aceitação, protecção, dinheiro,
status);

 A marginalização pela sociedade

contribui para empurrar os jovens para
as gangues;
 A falta de políticas públicas de
segurança, educação, cultura e
proteção social para todas as famílias
independentemente dos seus status
pode levar os jovens às gangues;

 Estar numa gangue para alguns é uma

questão de sobrevivência
 Para pensar!

• Quem é o marginal, o indivíduo que está

em gangues por ser a única forma que
encontrou de lutar para a sua
sobrevivência e dos seus familiares, ou a
sociedade e o Estado que não lhes
prestam a devida atenção?
OBRIGADO PELA ATENÇÃO!