Países com diferentes graus

de desenvolvimento
PAÍSES COM DIFERENTES GRAUS DE DESENVOLVIMENTO Pág. 8/9
Caracterização de diferentes grupos de países

Países desenvolvidos - também chamados de países do norte, são nações em que

o desenvolvimento económico e industrial está associado ao um padrão de
qualidade de vida elevado.

Países em desenvolvimento – também chamados de países do sul, apresentam

baixo desenvolvimento económico. As atividades económicas dominantes
pertencem ao setor primário e os indicadores sociais dessas nações revelam
problemas como a fraca qualidade de vida, déficit na saúde e na educação,
subnutrição e altos índices de desemprego.
Países Menos Avançados (PMA) – são os países em desenvolvimento mais pobres do
mundo.

NPI – Novos Países Industrializados (países emergentes) – países que implementaram uma
estratégia de industrialização voltada para as exportações, aproveitando a fixação de
empresas provenientes dos países mais desenvolvidos. Ex: México, Brasil, China, África do
Sul, Índia, Tailândia, Malásia e Filipinas.

Na década de 60, Coreia do Sul,

Singapura, Hong-Kong e Taiwan
conheceram um processo de
industrialização e quando melhoraram
o seu nível de desenvolvimento,
passaram a pertencer ao grupo dos
países desenvolvidos.
 BRICS – Brasil, Rússia, Índia, China e África do
Sul – são economias emergentes que são,
excluindo a Rússia, os principais NPI.

OPEP – Organização dos Países

Exportadores de Petróleo, visa controlar os
preços e o volume de produção de
petróleo. Membros: Angola, Arábia
Saudita, Argélia, Emirados Árabes Unidos,
Equador, Irão…

OCDE – Organização para a Cooperação

e Desenvolvimento Económico.
 DESIGUALDADES MUNDIAIS Pág. 12

Organização
Brasil,
Novos
Países menosdos
Organização
Rússia,
países paraPaíses Exportadores
a Cooperação
Índia, China
industrializados,
avançados também
países de Petróleo
e Desenvolvimento
– eosÁfrica domais
Sul, ou Económico.
economias
designados
pobres como
do emergentes,
países
mundo.
que são, excluindo a Rússia, os principais NPI.
emergentes.
Crescimento económico e
desenvolvimento
Crescimento económico
O Crescimento económico
relaciona-se com a capacidade de
produção de riqueza.
Tem um caráter quantitativo
Mede-se a partir do:
PIB – Produto interno bruto – é a
riqueza produzida por todos os seus
agentes económicos (nacionais ou
estrangeiros).
PNB – Produto nacional bruto – é a
riqueza produzida pelos agentes
económicos (nacionais, tanto no país
como no estrangeiro).
PIB/hab. e PNB/hab.
Desenvolvimento
O desenvolvimento humano
relaciona-se com o grau de
satisfação das necessidades da
população (alimentação, educação,
saúde, liberdade, democracia).
Tem um caráter qualitativo
Mede-se a partir da:
- Esperança média de vida
- Taxa de mortalidade infantil
- Acesso a água potável
- Acesso a saneamento básico
- Taxas de escolarização
- (…)
 DO CRESCIMENTO ECONÓMICO AO DESENVOLVIMENTO Pág. 11

O crescimento económico nem sempre se reflete no aumento da

qualidade de vida e do respeito pelos direitos humanos.

Fig. – Crianças que vão buscar água a quilómetros de casa, Zâmbia.

 Desigualdades Mundiais

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e-4b10-82b5-73cd142773f0
DESIGUALDADES MUNDIAIS Pág. 13

RIQUEZA

Fig. – Contribuição do setor primário para o PIB (2012).

Fig. – PIB/habitante (2012).

Fig. – Colónia,
Fig.Alemanha.
– Marrocos.
DESIGUALDADES MUNDIAIS Pág. 13

SAÚDE

Fig. – Número de médicos por 10 mil habitantes (2012).

Fig. – Despesa pública de saúde,

Fig.––Sala
Fig. emmédico,
Consultório % PIBEspanha.
de operações, (2012).
Etiópia.
DESIGUALDADES MUNDIAIS Pág. 14

EDUCAÇÃO

Fig. – Taxa de matrícula no ensino secundário, por regiões (2012).

Fig. – Taxa de alfabetização da população

Fig.
Fig. – Universidade adulta Uganda.
de–Coimbra,
Escola, (2012).
Portugal.
 DESIGUALDADES MUNDIAIS Pág. 14

EDUCAÇÃO
TAXA DE ALFABETIZAÇÃO DE TAXA DE MATRÍCULA NO
ADULTOS: ENSINO SECUNDÁRIO:

Percentagem de população em
Proporção de adultos (15 e mais
idade de frequência do ensino
anos) que sabe ler e escrever,
secundário matriculada nesse
expressa em percentagem.
nível de ensino.

Fig. – Anos esperados dede

Fig. – Sala frequência escolar
aula, aldeia rural,(2012).
Etiópia.
 DESIGUALDADES MUNDIAIS Pág. 15

ACESSO A BENS E SERVIÇOS

Fig. – Percentagem de população a viver com menos de 1,25 dólares por dia (2012).

Fig. – Estação de tratamento

Fig. – Acesso
de águas
a saneamento
residuais,
Fig. – Esgotobásico
Opole,
e lixo,(2012).
Polónia.
Sudão.
DESIGUALDADES MUNDIAIS Pág. 15

ACESSO A BENS E SERVIÇOS

Fig. – Utilizadores daFig.

internet em percentagem
– Utilização da população numa
de internet/computador total (2013).
escola.
 CONTRASTES ECONÓMICOS E SOCIAIS Pág. 16

RIQUEZA

Apesar dos
progressos nos NPI,
sobretudo nas
economias
emergentes,
persistem
desigualdades na
distribuição da
riqueza – a minoria
da população detém
a maior parte da
riqueza. Fig. – Repartição da população e distribuição da riqueza entre
PD e PED, em 2014.

Fig. – Paris, França.

 CONTRASTES ECONÓMICOS E SOCIAIS Pág. 16

RIQUEZA
O
Asvalor do PIB e do PNB:
desigualdades
económicas
✔ refletem-se
é mais elevado no
onde há
desenvolvimento
um grande humano,
ou desenvolvimento
seja, na qualidadedade vida
da indústria
população.
e dos serviços;
✔ está a crescer nos NPI;
✔ é mais baixo nos PMA,
onde a indústria é
escassa e os serviços são
pouco desenvolvidos.

Fig. – Estudantes, Suazilândia.

Fig. – Sidney, Austrália.
 CONTRASTES ECONÓMICOS E SOCIAIS Pág. 17

ALIMENTAÇÃO
Nos
A alimentação
países é
uma necessidade
desenvolvidos, a
básica e um
tendência é adireito
fundamental que
sobrenutrição –
ainda nãoexcessivo
consumo é de
assegurado
nutrientes –a
milhões de pessoas.
responsável pelo
aumento de doenças
que constituem
importantes causas de
morte nesses países.

Fig. – População malnutrida

em percentagem do total
(2011-2013). Fig. – MulheresFig. – Pessoa
a comer, obesa.
Paquistão.
 CONTRASTES ECONÓMICOS E SOCIAIS Pág. 17

SAÚDE
O acesso a serviços de saúde é também uma condição necessária para
o bem estar e a qualidade de vida.

em
Nos países desenvolvidos:
desenvolvimento
✔ o número
o número de médicos porde
médicos
10 milpor 10 mil habitantes
habitantes é muito e
a possibilidade
superior; de aceder a
medicamentos são baixos.
✔ tal como a facilidade e o
Assim háeconómico
poder maior incidência
para de
doenças
usar oscomo a tuberculose,
serviços de saúde.
malária ou infeção por HIV.

Fig. – Incidência de tuberculose, por regiões da

Organização
Fig. – Hospital Fig. –de
Mundial
público, Clínica,
Saúde
Leon, Somália.
(2012).
Espanha.
 CONTRASTES ECONÓMICOS E SOCIAIS Pág. 17

EDUCAÇÃO
Nos países
países desenvolvidos
em o
acesso à educação
desenvolvimento é
o acesso
universal
à educação e as crianças
é mais e
difícil,
jovens frequentam
principalmente para aasescola
durante mais anos.
raparigas.

Fig. – Número de anos esperados de

frequência escolar (2012).

Fig. – Estudantes universitários

Fig. – Alunos
a estudar
na escola,
na biblioteca.
Quénia.
 CONTRASTES ECONÓMICOS E SOCIAIS Pág. 18

CONDIÇÕES DE VIDA
O consumo de energia é um dos indicadores que permite avaliar o nível
de vida e o conforto da habitação.

Em muitos
Nos paísespaíses em
desenvolvidos, o
desenvolvimento
consumo o consumo
de energia por habitante é
de energia é baixo, porque:
elevado.
✔ a maioria das famílias não
têm acesso a aparelhos
elétricos;
✔ a utilização de lenha,
madeira e carvão vegetal a
ainda elevada;
✔ o nível de industrialização é
baixo. Fig. – MulheresFig.
a cozinhar, Burquina
– Cozinha Faso.
profissional.
 CONTRASTES ECONÓMICOS E SOCIAIS Pág. 18

CONDIÇÕES DE VIDA

O acesso a água
potável
canalizada e a
instalações
sanitárias é ainda
baixo em muitos
países do mundo.

Fig. – Proporção de população com acesso a alguma forma

de instalação sanitária (2012).

Fig. – Crianças que vão buscar água a quilómetros de distância de casa, Malawi.
 CONTRASTES ECONÓMICOS E SOCIAIS Pág. 19

AMBIENTE SUSTENTÁVEL

O ambiente e
a educação
ambiental
são também
fatores de
qualidade de
vida.

Fig. – Índice de viabilidade ambiental (capacidade de proteger o

ambiente, tendo em conta a gestão dos recursos naturais, os níveis de
poluição e a gestão do património
Fig. – Jovens natural)ambiental.
em formação (2012).
 CONTRASTES ECONÓMICOS E SOCIAIS Pág. 16

Atividade:

2 – Enumera os aspetos em que as desigualdades na distribuição da

riqueza se fazem sentir.

Fig. – Repartição da população e distribuição da riqueza entre

PD e PED, em 2014.

VERIFICAR RESPOSTA
OBSTÁCULOS AO DESENVOLVIMENTO Pág. 19

CONCLUSÃO
UM MUNDO DE DESIGUALDADES…
… sociais
… económicas
• Nos PD, a maioria da população tem fácil
• PD – maior PIB por habitante,acesso
com à alimentação, educação, saúde,
maior importância dos serviçoshabitação
e da digna, água potável, energia, etc.,
indústria. além de haver maior garantia de respeito pelos
• NPI – maior crescimento do PIB e
direitos humanos e de qualidade ambiental.
aumento da importância da indústria
• Nos PED existe menor acesso aos bens e
e dos serviços. serviços que proporcionam qualidade de vida.
• PMA – PIB por habitante baixo e
Distinguem-se:
fraca contribuição da indústria e dos
serviços. – os NPI, sobretudo as economias emergentes,
pelos progressos que têm registado;
– os PMA, pela persistência da pobreza e falta
Mais de dois terços da riqueza global
de acesso a direitos fundamentais como a
pertence aos países desenvolvidos,
alimentação e a habitação.
com menos de 20% da população
mundial.
FIM DA APRESENTAÇÃO