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projetos
Encontro – Pedagogia de Projetos
Charge de Claudius
Vídeo com Flávia Belaguarda, advogada e mestre em
Desenvolvimento Internacional e Justiça climática.
Flávia Belaguarda | 0’00”
Pedagogia de Projetos como
instrumento de educação
ambiental
“Caminhar com sentido significa, antes de tudo, dar sentido ao que fazemos,
compartilhar sentidos e compreender o sem–sentido de muitas outras práticas que
aberta ou sorrateiramente tentam se impor.”
Francisco Gutiérrez
ATITUDE que
elaborar
traduz disposição
projetos
em mudar a realidade
Projetos X conteúdos previstos nas disciplinas
● Contextualização:
Conteúdos das diferentes disciplinas são abordados a partir do projeto: despertar de
curiosidade em relação ao mundo vivido, motivação para pesquisas, problematizações,
questionamentos.
● Interdisciplinaridade:
O diálogo entre as diferentes disciplinas é evidenciado.
identificação do
problema a ser
“resolvido”
efeitos
Qual a raiz
do problema?
problema
causas
Elaboração coletiva de um
projeto de educação ambiental
caminhada
diagnóstica
1º : rodas de conversa/ X
sensibilização
2ª:
3ª:
4ª:
6ª :
formigasdeembauba