TAMIRES RIBEIRO

EDAÇÃO
R
AULA I: PLANEJANDO A
REDAÇÃO
 PLANEJANDOAREDAÇÃO

“Aprender a
escrever é
aprender a Pensar”
Otto Garcia.
PLANEJAR É IMPORTANTE PARA...

Economizar tempo

Organizar suas ideias

“ nunca comece uma redação sem antes

saber como terminá-la”
 PASSO A PASSO DO
PLANEJAMENTO

1 2 3 4 5
Relembre as planeje seu
Tempestade de Selecione suas Proposta de
competências texto - conheça
ideias intervenção
o tema ideias
 PARAREVISAR!
competência I
Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da Língua
Portuguesa;
Os corretores procuram imediatamente erros de : concordância, regência,
crase,colocação de pronomes, grafia de palavras, acentuação, pontuação e
adequação vocabular.

Competência II
Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias
áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites
estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa.
 PARAREVISAR!
competência III

Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações,

fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de
vista.
.

• relação de sentido entre as partes do texto;

• precisão vocabular;
• seleção de argumentos;
• progressão temática adequada ao desenvolvimento do tema, revelando que a
• redação foi planejada e que as ideias desenvolvidas são pouco a pouco apresentadas,
• em uma ordem lógica; eadequação entre o conteúdo do texto e o mundo real.
 PARAREVISAR!
competência IV
Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos
necessários para a construção da argumentação”.

Competência V
Elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando
respeito aos direitos humanos e considerando a diversidade
sociocultural.
 Planejando o
texto
I - faça a leitura do TEMA da redação
Leia o tema com atenção e saiba qual o assunto e o tema.

ASSUNTO: amplo e global

TEMA: Recorte de determinado assunto
Ex:
Enem 2022: "Os desafios para a valorização de comunidades e povos
tradicionais no Brasil"
Assunto: Povos tradicionais
TEMA: Desafios para a valorização desses povos
 LEIA A COLETÂNEA
1.
DE TEXTOS
MOTIVADORES E
INTERPRETE O “TEMA
CHAVE”LEIA
DE CADA
BRAINSTORMI 2. O ASSUNTO E
TEXTO”ANOTE TUDO QUE
NG VIER EM SUA
MENTE;
DADOS, ESTATÍSTICA,
3.ARGUMENTO DE
AUTORIDADE,
SITUAÇÕES DO
 Selecione as
ideias

• Faça o levantamento das ideias;

• Filtre as ideias;
• Hora de pensar na TESE _ deve ser clara e objetiva;
• Definir a TESE, ARGUMENTOS E PROPOSTA DE
INTERVENÇÃO
A TESE é a visão global que vai perpassar o tema deve ser
clara e objetiva.
 Proposta de
intervenção
Hora de pensar em uma intervenção para cada problema, lembre-se de
responder as seguintes indagações:

O que é necessário para resolver o problema? (Explicação e Ação)

Quem deve resolver o problema? (Agente social)

Como o problema deve ser resolvido? (Meio ou modo)

O que será conquistado com o fim do problema? (Finalidade)

hora de praticar
 OS DESAFIOS para combater a
violência infantil no Brasil
assunto:
Tema:
texto I
 texto II

Violência contra crianças e adolescentes no Brasil

Denúncias

m todo o primeiro semestre de 2023, foram registradas 97.341

enúncias de violência contra crianças e adolescentes no país.

1º semestre de 2023: 97.341 denúncias

1º semestre de 2022: 78.248 denúncias

omo uma denúncia pode levar a descoberta de mais de um tipo de

iolação, também houve uma alta de 53% nessas violações.
texto III
texto III
 TEXTO IV
O Ministério da Saúde lançou, nesta quinta-feira (18), Dia Nacional de Combate ao Abuso
Exploração Sexual de Crianças e Adolescentes, um boletim epidemiológico com dados de violên
sexual contra crianças e adolescentes. A publicação do documento marca a participação da Pasta
Saúde em uma iniciativa interministerial e intersetorial do governo federal, com 18 aç
relacionadas ao tema.

Em evento realizado pelo Ministério dos Direitos Humanos e da Cidadania, no Palácio

Planalto, em Brasília (DF), o presidente da República, Luiz Inácio Lula da Silva, reforçou o comba
exploração sexual de crianças e adolescentes.

"Neste dia nacional de luta, quero dizer que o meu governo reconhece o trabalho de cada um
de cada um de vocês que lutam para combater esse crime condenável. O Brasil será o país
protegerá cada criança e cada adolescente de qualquer de abuso”, disse o presidente Lula.

De acordo com o boletim, no período de 2015 a 2021, foram notificados 202.948 casos de violên
sexual contra crianças e adolescentes no Brasil, sendo 83.571 contra crianças e 119.377 con
adolescentes. Em 2021, o número de notificações foi o maior registrado ao longo do perí
analisado, com 35.196 casos.
 TEXTO IV

Ainda segundo o material, a residência das vítimas é o local de ocorrência de 70,9% dos casos de violência
sexual contra crianças de 0 a 9 anos de idade e de 63,4% dos casos contra adolescentes de 10 a 19 anos.
Familiares e conhecidos são responsáveis por 68% das agressões contra crianças e 58,4% das agressões
contra adolescentes nessas faixas etárias.

A maioria dos agressores são do sexo masculino, responsáveis por mais de 81% dos casos contra crianças
de 0 a 9 anos e 86% dos casos contra adolescentes de 10 a 19 anos. As vítimas são predominantemente do
sexo feminino: 76,9% das notificações de crianças e 92,7% das notificações de adolescentes nessas faixas
etárias ocorreram entre meninas. No entanto, segundo o boletim epidemiológico, pode existir um sub-
registro dos casos entre meninos, devido a fatores como estereótipo de gênero ou a crença de que os
meninos não vivenciam a violência.

A Atenção Primária à Saúde é a porta de entrada das vítimas ao Sistema Único de Saúde. Diante desse
contexto, o documento do Ministério da Saúde destaca a importância dos profissionais da APS para o
reconhecimento dos sinais de violência e dos fatores de risco, visando identificar e prevenir as agressões
contra meninas e meninos.
 o que diz a lei sobre o assunto?

O que o ECA fala sobre a violência infantil? Lei nº 8.069/90

Art. 5º Nenhuma criança ou adolescente será objeto de qualquer

forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade
e opressão, punido na forma da lei qualquer atentado, por ação ou
omissão, aos seus direitos fundamentais.
 Repertórios que podem ser usados
com o tema

“A violência, seja qual for a maneira como ela se manifesta, é

sempre uma derrota.”
Jean-Paul Sartre, filósofo e escritor francês

Estatuto da Criança e do Adolescente

Primeiramente, acesse a íntegra do ECA. Assim, fique bem informado(a) sobre o que diz nossa
legislação para proteger a infância e a adolescência dos brasileiros.

Reportagem: Menino de 11 anos é resgatado após passar um mês acorrentado pelo pai e preso
em um barril