Capacitação Língua

Portuguesa
Colégio Adventista de Planaltina
Outubro - 2019
“A sintaxe é uma questão de uso, não de
princípios. Escrever bem é escrever claro,
não necessariamente certo. Por exemplo:
dizer "escrever claro" não é certo mas é
claro, certo?”
Luís Fernando Veríssimo
O poder da palavra escrita

“A escrita é uma possibilidade mágica e a

única forma de se escutarem os
pensamentos”
Maria Almeida
“Toda Escritura divinamente inspirada é
proveitosa para ensinar, para redarguir,
para corrigir, para instruir em justiça, para
que o homem de Deus seja perfeito e
perfeitamente instruído para toda boa
obra.”
2 Timóteo 3: 16 e 17
 Tipologias e Gêneros
Textuais
Quer saber a diferença entre os dois?

Então imagine a loja de roupas dos seus

sonhos... aquela mais organizada por
sessões: tamanhos, cores e modelos...
Narrativa

 Apresenta fatos e ações que se

desenvolvem num tempo e espaço, com
a passagem do tempo.
 Gêneros dessa tipologia: conto, crônica,
fábula, piada, biografia, lenda etc.
Exemplo: A cigarra e a
formiga
Era uma vez uma cigarra que vivia
saltitando e cantando pelo bosque, sem se
preocupar com o futuro. Esbarrando numa
formiguinha, que carregava uma folha
pesada, perguntou:
- Ei, formiguinha, para que todo esse
trabalho? O verão é para gente aproveitar!
O verão é para gente se divertir! (...)
Descritiva

 A presenta o estado de um ser em

determinado momento, sem interferência
da passagem do tempo.
 Gêneros dessa tipologia: anúncio
classificado, ficha técnica de plantas,
folheto turístico, cardápio etc.
Exemplo: trecho inicial do
livro Iracema
“Iracema, a virgem dos lábios de mel, que tinha os
cabelos mais negros que a asa da graúna, e mais longos
que seu talhe de palmeira. O favo da jati não era doce
como seu sorriso; nem a baunilha recendia no bosque
como seu hálito perfumado. Mais rápida que a corça
selvagem, a morena virgem corria o sertão e as matas do
Ipu, onde campeava sua guerreira tribo, da grande nação
tabajara. O pé grácil e nu, mal roçando, alisava apenas a
verde pelúcia que vestia a terra com as primeiras águas.”
José de Alencar
Argumentativa

 Defesa de um ponto de vista ou ideia,

questionamento de um fato, progressão
lógica, linguagem objetiva e denotativa,
tendo como propósito a persuasão.
 Gêneros dessa tipologia: dissertação
argumentativa, carta do leitor, de
reclamação ou solicitação, editorial,
debate regrado etc.
Exemplo: Comentário
sobre o aborto
 A proibição do aborto é discriminatória
em relação às mulheres de baixo nível
socioeconômico, que são levadas ao
aborto auto induzido ou clandestino. As
mais diferenciadas economicamente
podem sempre viajar para obter um
aborto seguro.
Expositiva ou Explicativa

 Explicação de um ser ou fato,

conceituação, definição, tendo como
propósito a transmissão de informações
e conhecimento.
 Gêneros dessa tipologia: seminário,
verbete, notícias, reportagens, artigos
científicos, relatório, resumo etc.
Exemplo de notícia

Estudante é apreendida após agressão

dentro de escola em Artur Nogueira, diz
PM
De acordo com a corporação, adolescente teria
agredido mãe de um colega. SSP informa que jovem
foi apreendida e será apresentada ao MP e ao
judiciário para "providências cabíveis".

Injuntiva/Instrucional

 Indicação de ordem, modo de fazer,

agir... Usa verbos no imperativo.
 Gêneros dessa tipologia: manual de
instruções, regulamento, regras de jogo,
receita culinária, prescrição médica,
anúncio publicitário etc.
Exemplo de anúncio
Dialogal

 Conversação entre dois ou mais falantes.

 Gêneros dessa tipologia: texto teatral,

narrativa ficcional, história em
quadrinhos etc
Exemplo de diálogo
Preditiva

 Predição ou antecipação de situações a

serem realizadas posteriormente ao
tempo em que foi proferida.
 Gêneros dessa tipologia: profecias
bíblicas, boletins meteorológicos,
horóscopo, cronogramas, calendários etc
Exemplo de boletim
meteorológico
Atividade Prática

 Abra o envelope sobre a mesa;

 Nele há vários exemplos de gêneros
textuais;
 Sua tarefa é analisá-los, identificar suas
características e adicioná-los à tipologia
correta.
Conselho de Ellen White
“O verdadeiro ensinador não se satisfaz com
trabalho de segunda ordem. Não se contenta com
encaminhar seus estudantes a um padrão mais baixo do
que o mais elevado que lhes é possível atingir. Não pode
contentar-se com lhes comunicar apenas conhecimentos
técnicos, fazendo deles meramente hábeis contabilistas,
destros artistas, prósperos homens de negócio. É sua
ambição incutir-lhes os princípios da verdade, obediência,
honra, integridade, pureza - princípios que deles farão uma
força positiva para a estabilidade e o reerguimento da
sociedade.”
W. E. Educação, pp. 29 e 30
Sugestão de Pesquisa

 www.acessaber.com.br
 www.educacaoetransformacao.com.br