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7º ANO
RENASCIMENTO E HUMANISMO
Aula 10
OBJETIVOS DA AULA:
• Explicar o significado de “modernidade” e
suas lógicas de inclusão e exclusão, com
base em uma concepção europeia.
%C3%A9rica#/media/Ficheiro:Colonization_of_the_Ame
Disponível em: <https://pt.wikipedia.org/wiki/Am
Territórios espanhóis
Territórios reivindicados pela Espanha
Territórios portugueses
Territórios franceses
Territórios britânicos
Territórios franceses reivindicados pelos britânicos
Territórios russos
VIAGENS MARÍTIMAS (SÉCULOS XV E XVI)
Fontes: Atlas histórico escolar. Rio de Janeiro: FAE, 1991. p. 46; PARKER, Geoffrey. Atlas de história universal. Lisboa/São Paulo: Times/Verbo, 1997. p. 74-75.
• As grandes navegações possibilitaram uma
nova visão do mundo, os europeus se
depararam com os povos originários e o
contato entre eles gerou um novo olhar.
a) Com a saída dos outros países europeus para mar aberto, temos
uma mudança no mapa das possessões europeias na América.
b) A Inglaterra vai ser o último europeu a sair para mar aberto.
c) França, Inglaterra e Holanda, só saem para realizar expedições
marítimas no século XIX.
d) Os portugueses e espanhóis não vão deixar os outros
países europeus saírem para mar aberto.
Atividade nº 2
2- Sobre os outros países europeus que realizaram as Grandes
Navegações, é correto afirmar que:
a) Com a saída dos outros países europeus para mar aberto, temos
uma mudança no mapa das possessões europeias na América.
b) A Inglaterra vai ser o último europeu a sair para mar aberto.
c) França, Inglaterra e Holanda, só saem para realizar expedições
marítimas no século XIX.
d) Os portugueses e espanhóis, não vão deixar os outros
países europeus saírem para mar aberto.
Contexto dos Renascimentos
Disponível em:
<https://pt.wikipedia.org/wiki/Renascimento#/media/Ficheiro:Da_Vinci_Vitruve_Luc_Viatou
r.jpg>Acesso em: 19 mai. 2020.
Atividade nº 3
3- Copie as questões no caderno e depois responda
ao ler o texto:
“Renascimento foi o nome que os renascentistas deram à época vivida por eles
e considerada como uma ruptura com a época anterior, a Idade Média, que
eles chamavam de “Idade das Trevas”, “longa noite dos mil anos”. Os
renascentistas acreditavam que, ao desconsiderar a arte e o conhecimento
produzidos na Idade Média e revalorizar as obras greco-romanas da
Antiguidade, estavam fazendo renascer a cultura. Daí o nome Renascimento.
Hoje, a maioria dos historiadores já não aceita essa visão preconceituosa; o
Renascimento, por sua vez, já não é visto apenas como ruptura,
mas também como continuidade da arte e do conhecimento
produzidos na Idade Média.”
BOULOS JÚNIOR, Alfredo. História sociedade & cidadania: 8º ano: ensino fundamental: anos finais.
4ª. ed. São Paulo: FTD, 2018. p. 55.
Correção da atividade nº 3
a) Segundo o texto, a quem se deve a ideia de que a Idade
Média foi a Idade das Trevas? E o que explica isso?
Essa ideia deve-se aos renascentistas, que percebiam a época
vivida por eles como sendo de ruptura com a época anterior.
Já na visão medieval, o
tempo pertence a Deus; por isso, seria pecado
emprestar di-
nheiro a juros, ou seja, cobrar pelo tempo em
que o dinheiro esteve emprestado.
Atividade nº 5
5- Identifique a frase INCORRETA e justifique sua escolha. São
características dos Renascimentos: