Como o livro didático pode

colaborar para o
planejamento?
E por falar em rota...
Concepção Pedagógica

• Conceitos atuais
• Pressupostos pedagógicos
• Teoria e prática
• Autoformação
• Formação em serviço
• Habilidades
• Competências
• Objetos de conhecimento
• Unidades – capítulos
• Intencionalidade de cada objeto de
conhecimento
• Temas Contemporâneos Transversais.
• Apresentam a meta do que
os alunos serão capazes de
desenvolver ao fim da jornada

• Contam com habilidades

cognitivas, socioemocional e
prática

• Direciona a avaliação
Estratégias
• Concretizam a intenção
• Promovem a aprendizagem significativa
• Estimula o protagonismo, criatividade e
pensamento crítico
• Criar um ambiente de aprendizado engajador
• Motivam para aprender
• Auxiliam a exploração, questionamento
• Contribui com a construção do próprio
conhecimento.
Recursos
• Ferramentas essenciais para a
aprendizagem
• Enriquecem e diversificam a aula
• Auxiliam a promover a compreensão
v
dos conceitos
• Contribuem para a motivação
• Facilita a aplicação
• Ajuda a promover a inclusão tornando
acessível o processo para todos.
Avaliação
• Avaliação orienta o ensino
• Ela pode assumir diversas formas
• Ajuda identificar potencialidades
e necessidades dos alunos
• Orienta as estratégias pedagógicas
• Livro conta com:

1. Atividades que podem ser utilizadas como diagnósticas

2. Atividades que podem ser utilizadas como avaliação
processual
3. E atividades de retomada que podem ser utilizadas como
avaliação de resultados.
4. Fichas de acompanhamento e autoavaliação
Recomposição
• Diagnóstico
• Monitoramento
• Acolhimento
• Retomada de conhecimentos
de anos anteriores
• Competência leitora
 Itens contemplados!
Habilidades
Competências Estratégias Recursos Avaliação Recomposição
Objetivos

Planejamento de sucesso!
Valeu!