APRENDA ESTRATÉGIAS PRÁTICAS DE

INTERVENÇÃO PARA APOIAR ALUNOS COM

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM E
DESENVOLVER MÉTODOS
PERSONALIZADOS DE ENSINO.
Professora: Josi Sant’Anna Haddad
josihaddad@gmail.com
 O que é intervenção pedagógica?
• É uma interferência no processo de ensino e aprendizagem,
feita pelo professor quando identifica alguma dificuldade. É
uma forma de superar obstáculos na aprendizagem.
• É muito comum que os alunos aprendam em ritmos
diferentes e de formas diferentes. Por isso, professores
devem adaptar seus métodos de ensino para garantir que
todos tenham boas oportunidades durante o processo.
• As intervenções pedagógicas contribuem para a
personalização do ensino, retenção de alunos e melhoria
dos resultados acadêmicos de uma IE.
 Passo a passo para montar um plano de
intervenção pedagógica

1. Identifique o(s) problema(s) de aprendizagem;

2. Selecione a intervenção mais adequada ao caso;
3. Execute e registre;
4. Elabore e publique um relatório sobre a intervenção
pedagógica.
• O mais importante a fazer para ajudar os alunos com
dificuldade de aprendizagem é avaliar suas
necessidades, contextualizá-las no processo de
ensino e aprendizagem e diversificar as atividades;
• Mudar a perspectiva a respeito de dificuldades de
aprendizagem;
• Usar formas diferentes de apresentar a informação;
• Minimizar as distrações em sala de aula;
• Ensinar métodos de estudo e estratégias de
aprendizagem;
• Planejamento fundamentado em expectativas de
aprendizagem.
 O primeiro passo da intervenção pedagógica
é identificar eventuais problemas ou
dificuldades de aprendizagem.
• Isso pode ocorrer de uma forma mais intuitiva, com base na observação
geral do aluno pelo professor, ou de mais direcionada como:
1. Avaliações: são os indicadores clássicos sobre o conteúdo que foi de fato
apreendido pelos alunos, e sobre o que ficou para trás.
2. Relatórios virtuais: diversas plataformas digitais de aprendizagem
conseguem emitir relatórios sobre o rendimento dos alunos. Isso é feito com
base na interação de cada um com a plataforma: quais atividades foram
realizadas, qual o índice de acerto em cada questão, e etc.
3. Formulários: outra sugestão é enviar formulários aos alunos, por onde
eles podem falar sobre os principais problemas enfrentados, os tópicos de
maior dificuldade, e outras questões sobre seu processo de aprendizado.
 Passo 2: Selecionar a intervenção mais
adequada ao caso
• Depois de conhecer em detalhes o problema de
aprendizagem, procurar pela intervenção que mais se
adeque.
• Lembre-se: é importante pesquisar bastante antes de tomar
uma decisão. A atuação do professor, deve ser pautada por
critérios científicos para conseguir os melhores resultados.
• Também é possível pensar fora da caixa e aplicar
intervenções pedagógicas personalizadas, conforme a sua
realidade.
• Uma boa dica nesse sentido é utilizar o método design
thinking na educação.
 Passo 3: Execute e registre

• A parte mais importante desta etapa é fazer um registro

detalhado de todo o processo — é importante, inclusive, que
as etapas anteriores também sejam documentadas, desde a
identificação do problema.
• Tire fotos, mantenha um registro escrito, peça aos alunos que
escrevam depoimentos (antes, durante e após a intervenção)
e use outros recursos disponíveis.
• O objetivo dessa documentação é fazer com que tenha
material o suficiente para avaliar a intervenção, e para que a
comunidade científica também tenha condições de fazê-lo.
 Passo 4: Elabore e publique um relatório
sobre a intervenção pedagógica
• Esse é talvez o passo mais importante do plano e vamos
conhecer um roteiro para o relatório da intervenção
pedagógica.
10 ações de intervenção pedagógica para
aplicar em sua sala de aula

1. Aulas de revisão de conteúdos-chave;

2. Conteúdos em microlearning;
3. Gamificação;
4. Sala de aula invertida;
5. Plataforma digital de aprendizagem;
6. Aprendizagem baseada em projetos;
7. Aprendizagem baseada em problemas;
8. Aprendizagem entre pares;
9. Formação de grupos de estudo;
10. Aplicação de conteúdos digitais.
 MÉTODOS PERSONALIZADOS DE ENSINO
• A personalização do ensino é uma proposta pedagógica que considera os
interesses, as necessidades e o tempo de aprendizagem do aluno. Ela é uma
maneira inovadora de pensar todo o processo de ensino, porque promove
mudanças intensas em sua estrutura.
• O respeito pela individualidade do aluno é a sua característica principal. O ensino
personalizado entende que cada aluno aprende de uma maneira e em um ritmo
e, por isso, a escola deve estar preparada para lidar com diferentes
metodologias e ferramentas. Atender aos objetivos e reduzir as dificuldades de
aprendizagem é uma parte central da proposta.
• Trabalha respeitando as características individuais dos alunos, tornando-os
protagonistas do seu aprendizado. Ao olhar para suas facilidades e seus
interesses, traça estratégias e oferece recursos pedagógicos mais assertivos.
• E proporciona mais engajamento e autonomia, além de agilizar todo o processo
educativo.
 Principais benefícios da personalização
do ensino
1.Engaja o aluno nos processos educacionais;
2.Estimula o comportamento colaborativo;
3.Potencializa o desenvolvimento de competências e
habilidades;
4.Proporciona uma maior adaptação à escola;
5.Otimiza o processo de ensino-aprendizagem;
6.Melhora o relacionamento com professores.