METODOLOGIAS ATIVAS:

PROMOÇÃO DE UMA APRENDIZAGEM

SIGNIFICATIVA OU MODISMO?
TEXTO DE APOIO

METODOLOGIAS ATIVAS PARA FICAR DE OLHO

Transformar os alunos em protagonistas do seu próprio aprendizado é o principal objetivo das

metodologias ativas, que se tornaram populares nos últimos anos. Aqui, as formas de ensinar e as
estruturas das salas de aula vêm sendo repensadas com intuito de promover uma aprendizagem mais
significativa! Confira abaixo essas abordagens e como elas podem fazer a diferença!

1) Aprendizagem Baseada em Projetos: 2) Gamificação: essa abordagem foi

ela foi implementada no programa
Caminhos para a Cidadania em 2019,
no curso do primeiro semestre para
professores. Todas as atividades sugeridas
estimulavam os alunos a pensarem
na solução de problemas por meio da
implementação de um projeto e muita
investigação. Esta proposta ofereceu para
os professores maneiras de diversificar
a prática docente pela possibilidade
do emprego de diversos componentes
curriculares, objetivos pedagógicos e
habilidades por intermédio de temas
transversais e planejamento interdisciplinar.
desenvolvida no curso do segundo
semestre de 2019 para professores do
programa Caminhos para a Cidadania e
contou com muita diversão e elementos
lúdicos no processo. Aqui, unindo algo
que as crianças adoram com ensino,
conseguimos transformar cada atividade em
fases ou desafios, as notas em emblemas,
os alunos em avatares e a cada avanço
de fase, os avatares ganharam poderes. O
envolvimento dos alunos com os assuntos
é natural e ganha força a cada novo desafio
que é lançado.
 3) Estudo de caso:
aplicamos esta proposta no curso de 2020,
para professores, sobre Competências
Socioemocionais. O contexto mundial
ocasionado pelo surto de COVID-19
despertou inúmeros desafios à sociedade,
entre eles, lidar com as emoções em
um momento de crise. As atividades
sugeridas aqui estimularam a análise de
acontecimentos reais, muitos que já até
fazem parte da rotina dos estudantes, como
o medo da doença e a incerteza do futuro.
A ideia é fortalecer o autoconhecimento
para que se sintam mais preparados para
enfrentar os desafios.
5) Flipped Classroom (Ensino Híbrido):
esta modalidade de ensino inverte a
ordem tradicional de uma aula. Ou seja, os
conteúdos geralmente são apresentados
ou introduzidos com os alunos em casa
ou em outros espaços que utilizam
ferramentas digitais, como um laboratório
de informática por exemplo. No presencial,
alunos e professores aprofundam o
aprendizado utilizando estratégias de
ensino ativo, como por exemplo rotação
por estações, ciclo de debates etc.
4) Aprendizagem Baseada em Problemas:
esta será a abordagem utilizada no curso
do segundo semestre de 2020, para
professores. Este curso terá como foco a
temática da preservação do Meio Ambiente
e para isso, iremos estimular os alunos, por
meio das propostas de atividades, a utilizar
o senso crítico, a resiliência e a reflexão para
solucionar problemas reais. O importante
é mostrar que eles também fazem parte da
sociedade e podem ajudar a solucionar os
problemas dela.
6) Atividade entre pares:
aqui os alunos são divididos em grupos
para que compartilhem entre si, ideias,
perspectivas e dúvidas sobre o assunto
estudado. O objetivo é o trabalho
colaborativo para pensar em soluções
criativas.
 7) Júri simulado:
esta atividade é tão divertida que é mais
vista como um jogo em que as pessoas
devem ser separadas em dois grupos,
um a favor do tema estudado e outro
contra. Dentro do grupo, é preciso
escolher também um juiz para mediar
a conversa (que pode ser o próprio
professor, um convidado ou um aluno).
Esta atividade engaja os alunos, possibilita
o aprofundamento em diversos temas e
desenvolve a argumentação.

Apesar de serem elencadas de maneira separada, estas metodologias podem e

devem ser utilizadas de maneira interdisciplinar e conjunta. Ou seja, podem
ser utilizadas juntas para enriquecer ainda mais o processo! Para introduzir o
assunto na escola, que tal promover uma formação com professores utilizando
uma delas? Confira na seção “ACRESCENTE NA ESTANTE DA ESCOLA” um
guia de implementação sobre o assunto com todo o passo a passo de processos
formativos para docentes.
 PARA SABER MAIS SOBRE O ASSUNTO

Metodologias Ativas para educar - Canal Futura

https://www.youtube.com/watch?v=z0Y3BzUWnMI

Matemática: 7 dúvidas sobre metodologias ativas e a BNCC

https://novaescola.org.br/conteudo/12208/matematica-7-duvidas-sobre-metodologias-ativas-e-a-bncc

ACRESCENTE NA ESTANTE DA SUA ESCOLA

Guia de Metodologias Ativas

http://www.cresceremrede.org.br/guia.php

Metodologias ativas para uma educação inovadora: uma abordagem teórico-prática

Lilian Bacich e José Moran, Penso, 2018