Histórico do

pensamento científico
Histórico do Pensamento Científico

 HOMEM NA PRÉ-HISTÓRIA

 Conhecimento necessário para sobrevivência:

invenções revolucionárias

 Medo do desconhecido: misticismo

O Pensamento científico
 Paleolítico: período da pedra lascada

 70 mil anos (revolução cognitiva):

desenvolvimento de técnicas e produção de
utensílios inovadores;

 Neolítico: período da pedra polida (40 mil anos) –

nível intelectual similar ao atual
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O pensamento científico

 Neolítico : agricultura
 Mesopotâmia, 12 mil anos;
 no Sul da Europa (Grécia, Bálcãs) e Anatólia, há
9 mil anos;
 no Vale do Indo, há 7 mil anos;
 na China, há uns 6 mil anos;
 América Central e México por volta de 8 mil
anos atrás.
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O pensamento científico

 Emcada parte do mundo o desenvolvimento

humano foi diferenciado

 Revolução agrícola: mudança determinante no estilo de

vida

 PapuaNova Guiné: mudança se deu há apenas 200 anos

com a chegada de europeus
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O pensamento científico
 Era dos metais (8-5 mil anos)

 Aumento de técnica e inovação

 Produção de bens e produtos úteis no cultivo da

terra

 Aumento da produção de alimentos (crescimento

da população) 6
O pensamento científico

 Na antiguidade as informações eram passadas

oralmente

 Sumérios: invenção da escrita cuneiforme (padrão

parcial de escrita)

 Egípciose gregos escrita completa: registro de

maior número de informações
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HISTÓRICO DO MÉTODO CIENTÍFICO

A Evolução da Ciência:
 Civilizaçõesda Antiguidade: Mesopotâmica; Egípcia;
Hindu e Chinesa

 Desenvolvimentode saber técnico nas áreas da agricultura,

matemática, geometria e na medicina;
 Conhecimento meramente prático, na aplicação de técnicas de
contagem e medição, de tratamento de doenças e de
observação dos corpos celestes para fins religiosos e agrícolas.
 Desenvolvimento da escrita (símbolos)
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 HISTÓRICO DO MÉTODO CIENTÍFICO
A Evolução da Ciência:

 Gregos: foram provavelmente os primeiros a buscar o saber através

do simples ato de pensar e refletir sobre os fenômenos naturais
 espírito inquisitivo, crítico e analítico, indispensável para a
ciência
 Demais civilizações do mesmo período fortalecia as questões
religiosas
 Na Grécia surgia a filosofia

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 HISTÓRICO DO MÉTODO CIENTÍFICO

 Grécia Antiga: cenário

 Homem mítico : mundo caótico governado
por deuses antropomorfos;

 Surgimentoda Filosofia (filo = amigo + sofia

(sóphos) = saber);

 Reflexão: visão de ordem na natureza

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 HISTÓRICO DO MÉTODO CIENTÍFICO
A Evolução da Ciência:

 Gregos:

 Filosofia Natural: compreensão dos fenômenos naturais

 Objeto de estudo era o mundo físico que englobava a

Matemática, as Ciências Naturais e as Ciências Físicas
(inclusive a Astronomia e a Meteorologia);
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HISTÓRICO DO MÉTODO CIENTÍFICO
A Evolução da Ciência:

 filósofos pré-socráticos,
 oscampos científicos e filosóficos se confundiam e se
inter-relacionavam,
 Sededicavam a especulações filosóficas e metafísicas
sobre a origem e a constituição do Universo quanto aos
números (Aritmética), áreas (Geometria) e elementos
(Física e Química).
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HISTÓRICO DO MÉTODO CIENTÍFICO
A Evolução da Ciência:
 Filósofos Gregos
 Investigações reflexivas e racionais por meio da
observação

 Investigações
práticas e experimentais : matemática e
experimentação ainda incipientes

A aplicabilidade do conhecimento não era essencial para

os gregos 13
 HISTÓRICO DO MÉTODO CIENTÍFICO

 Grécia Antiga:
 Evolução da Ciência na Grécia

 Pré-Socráticos: (séc VI e V aC) a Filosofia se

orienta para compreender os fenômenos naturais
pela investigação intelectual
 Socráticos: (séc IV): erudição e reflexão marcam
a busca do conhecimento. Observação principal
método empregado
 Helenístico: (Sec III e II): experimentação e
testes na produção do saber
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 HISTÓRICO DO MÉTODO CIENTÍFICO

 Nosséculos seguintes ocorreu um recuo do

racionalismo filosófico grego e uma crescente
divulgação de seitas de mistério e de misticismo
O surgimento e a propagação da Alquimia e da
Astrologia nesse Período Histórico Greco-Romano,
marcam a fase de decadência da civilização grega
 Domínio de Roma, com uma cultura de
assimilação, aperfeiçoamento e aplicação de
técnicas, mas sem criação 15
 HISTÓRICO DO MÉTODO CIENTÍFICO

 Domíniode Roma: inovação e investigação não

faziam parte da prática romana
O domínio de técnicas de aplicação prática
predominou na agricultura, urbanismo e
engenharia
 Adoção do Cristianismo como religião oficial freou
o ensino e a prática investigativa

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 HISTÓRICO DO MÉTODO CIENTÍFICO

 Idade Média: Séculos V a XV

 Evolução para a sociedade feudal

 Contribuição nula para o desenvolvimento do pensamento

científico na Europa

A especulação filosófica e o conhecimento científico foram

combatidos, por serem pagãos, e esquecidos, numa época de
predomínio do dogmatismo religioso 17
 HISTÓRICO DO MÉTODO CIENTÍFICO

 Idade Moderna: Renascimento séculos XV e XVI

 Renascimento Científico: traduções de textos helênicos

(XII)

 Transição de uma sociedade feudal para semi capitalista

 Retomada da reflexão e curiosidade por parte de

setores mais abastados da sociedade 18
 HISTÓRICO DO MÉTODO CIENTÍFICO

 Renascimento

 Confluênciade teorias antigas e novas tecnologias: arado

pesado puxado a cavalo e rotação trianual de cultivo

 Necessidades básicas: estímulo à inovação

 Retomada do ensino em universidade

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 HISTÓRICO DO MÉTODO CIENTÍFICO

 Iluminismo: séc. XVII e XVIII

Retoma-se o prazer de pensar e produzir o
conhecimento através das ideias.
Desenvolvimento técnico de novos equipamentos
Cartas náuticas: exploração de novas terras
Fortalecimento do comércio
Invenção do papel e da imprensa
Ascenção da burguesia: demanda de produtos
Reforma protestante: ruptura da ligação entre a
igreja e a ciência 20
HISTÓRICO DO MÉTODO CIENTÍFICO

 Utilização da matemática em experimentos

Nova abordagem na forma de gerar conhecimento

 Mudanças na ciência : Revolução Científica

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HISTÓRICO DO MÉTODO CIENTÍFICO

 Galileu: comprovação da teoria do Heliocentrismo

de Copérnico; leis da queda dos corpos pesados;
Kepler lançaria as leis empíricas dos movimentos
celestes;
Huygens esclareceria a força centrífuga;
Newton, descobriria a gravitação universal e criaria
a Mecânica Celeste.
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HISTÓRICO DO MÉTODO CIENTÍFICO
 Revolução Científica
Galileu (abordagem local e aplicação da
matemática para descrever o comportamento
da física)
Experimentação remete a uma interrogação da
natureza formulada numa linguagem
geométrica e matemática.
Matematização do mundo terrestre pelo menos
parcialmente (física e posteriormente a
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química).
 HISTÓRICO DO MÉTODO CIENTÍFICO

Método Científico: conjunto de procedimentos

adotados na produção do conhecimento

Diminuiçãodo erro na produção de

conhecimento;
Buscapela verdade, pela imparcialidade
humana e domínio sobre a natureza;
Considera o objeto e o objetivo do estudo

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 HISTÓRICO DO MÉTODO CIENTÍFICO

Método Científico:

Potencializou a produção e aperfeiçoamento de

tecnologias
Desencadeou a Revolução Industrial, dos
Transportes, Agrícola e Médica

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HISTÓRICO DO MÉTODO CIENTÍFICO
 Ciência no Século XIX

 Surgimento das Ciências Sociais

 Einstein : Teoria da Relatividade

 Darwin: Teoria da Evolução pela Seleção Natural

 Fortalecimento da Química e extinção da alquimia

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 Estreitamento da produção científica com o processo
HISTÓRICO DO MÉTODO CIENTÍFICO

A ciência moderna nasce da diversidade

 Vaise consolidando ao longo da modernidade como

um campo seguro, provedor de verdades

 Não pode ser transformada em dogma

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HISTÓRICO DO MÉTODO CIENTÍFICO

 Procedimentos de investigação modelados conforme a pesquisa

 Deve estabelecer claramente o objeto de estudo e os objetivos

da pesquisa

 Deve descrever claramente procedimentos e mecanismos de

execução

 Esta sujeita à críticas e validação de dados

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HISTÓRICO DO MÉTODO CIENTÍFICO
 Ciência
 Para que um conhecimento possa ser considerado
científico, faz-se necessário identificar as operações
mentais e as técnicas que permitam a sua verificação,
ou seja, determinar o método que possibilite chegar
ao conhecimento.

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HISTÓRICO DO MÉTODO CIENTÍFICO
 Ciência

Conhecimentos científicos norteados por questões

éticas e morais
Pesquisas passam por análise prévia tendo como
preocupação o bem estar dos sujeitos
Preocupação com a aplicação e repercussão dos
conhecimentos gerados

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TIPOS DE CONHECIMENTO

 Conhecer é incorporar um conceito novo,

ou original, sobre um fato ou fenômeno
qualquer.
 TIPOS DE CONHECIMENTO

Conhecimento:

O conhecimento não nasce do vazio e

sim das experiências que se acumula na vida
cotidiana, através de experiências, dos
relacionamentos interpessoais, das leituras
de livros e artigos diversos.
 TIPOS DE CONHECIMENTO

Conhecimento:
Apresenta diversas concepções que
dependem da forma pela qual é produzido

Confiabilidade pode ser decorrente dessa forma

 TIPOS DE CONHECIMENTO

Conhecimento Filosófico:
É fruto do raciocínio e da reflexão humana.
É um conhecimento especulativo sobre
fenômenos, gerando conceitos subjetivos.
Busca dar sentido aos fenômenos gerais do
universo, ultrapassando os limites formais da
ciência.
Exemplo:
"O homem é a ponte entre o animal e o além-
homem" (Friedrich Nietzsche)
 TIPOS DE CONHECIMENTO
Conhecimento Teológico:
Conhecimento revelado pela fé divina ou crença religiosa.
Não pode, por sua origem, ser confirmado ou negado.
Depende da formação moral e das crenças de cada
indivíduo.

Exemplo:
Acreditar que alguém foi curado por um milagre; ou
acreditar em Duende; acreditar em reencarnação;
acreditar em espírito etc..
 TIPOS DE CONHECIMENTO
Conhecimento Empírico ou do Senso Comum ou
Popular:
É o conhecimento obtido ao acaso, após
inúmeras tentativas, ou seja, o conhecimento
adquirido através de ações não planejadas.

Exemplo:
A chave está emperrando na fechadura e, de
tanto experimentarmos abrir a porta, acabamos por
descobrir (conhecer) um jeitinho de girar a chave
sem emperrar.
 TIPOS DE CONHECIMENTO
Conhecimento Empírico ou do Senso Comum ou
Popular:
 Casual
 Superficial
 Não apresenta sistematização
 Obtido através de tentativa e erro
 Sujeito as condições regionais (culturais)
 Confiável quando demonstra regularidade dentro
de uma rotina
 TIPOS DE CONHECIMENTO

Conhecimento Científico:
É o conhecimento racional, sistemático,
exato e verificável da realidade. Sua origem está
nos procedimentos de verificação baseados na
metodologia científica.
Exemplo:
Descobrir uma vacina que evite uma doença;
 TIPOS DE CONHECIMENTO
Conhecimento Científico
- É racional e objetivo.
- Atém-se aos fatos.
- Transcende aos fatos.
- É analítico.
- Requer exatidão e clareza.
- É comunicável.
- É verificável.
- Depende de investigação metódica.
- Busca e aplica leis.
- É explicativo.
- Pode fazer predições.
- É aberto.
- É útil
Metodologia Científica

 O Mito da Ciência

A ciência tudo pode: é capaz de resolver quaisquer

problemas

 Consegue dominar a natureza

 Ética científica