ORGANIZAÇÃO DO TEMPO DE

ESTUDO NA UNIVERSIDADE
A FORMAÇÃO SUPERIOR
Vida acadêmica exige postura de auto-atividade
didática, crítica e rigorosa;
Maior autonomia do processo
de ensino-aprendizagem;
↓
AUTONOMIA INTELECTUAL
 COMO APRENDEMOS?
Aulas, seminários, perguntas, passeios, leituras,
viagens, pesquisas, simpósios, debates, investigações,
atividades culturais, observações, Internet, trabalho de campo...

ATRAVÉS DA PRÓPRIA VIVÊNCIA

•
Aprender a aprender
 ORIENTAÇÕES PARA O ESTUDO
INDIVIDUAL

• Faça um horário de todas as suas atividades da semana

(horário da faculdade, esporte, curso de língua, atividades esportivas...)
• Verifique os horários livres;
• Reserve um tempo maior para as disciplinas que você tem
mais dificuldade;
• Tenha uma alimentação saudável e balanceada;

• Mantenha um período regular de sono e suficiente para o seu descanso;

• Sendo possível, faça algum tipo de exercício físico;

• Ao estudar, procure um lugar cômodo e adequado,
sem ruídos e barulho;

• Não inicie seus estudos com fome, sede, sono;

• Reúna todos os instrumentos e materiais necessários ao estudo

( dicionários, livros, apostila, caderno ...);

• Comece pelas coisas mais simples e depois vá para as mais difíceis;

• Alterne as fases de estudos com leitura, resumos, realização de exercícios,
esquemas;

• Reserve, pelo menos 2 horas de estudos, diários;

• Quando um período de estudo ultrapassar a duas horas,

faz-se necessário um pequeno intervalo
 O importante é que você estabeleça um horário
para estudo em casa, respeitando suas condições
físicas e psíquicas;

Aproveite o máximo seu tempo disponível!

Planejamento é tudo
 AS AULAS...
• É indispensável a frequência às aulas ( mínimo de 75 %);

• Requer participação efetiva de todos os alunos;

• Anote o principal e se prepare previamente para as aulas.

Trabalho em Equipe
•
O Trabalho em equipe possibilita a
divisão de tarefas e, consequentemente,
o aprofundamento dos temas em
estudo;

•
Além disso, o mercado atual exige que o
profissional saiba trabalhar em equipe,
ter espírito de liderança e organização;
•
Organização do grupo:
•
Todos os componentes do grupo
devem anotar as conclusões do
debate; mas é essencial a figura
do RELATOR;
•
Todos devem ter igual disposição
para a realização das atividades;
•
É preciso ter clareza na definição
das tarefas;
•
Realizar quantas reuniões forem
necessárias para discutir ideias
e as proposições dos colegas e
elaborar a versão final;
•
Todos devem participar, por isso
todas as pessoas do grupo
devem ter a oportunidade de
falar;
•
Evite a expressão eu acho: opine
utilizando argumentos bem
fundamentados.
Primeiramente, pergunte-se: o que eu já sei sobre esse assunto?
Quando você for estudar a primeira coisa que você precisa ter em
mente é uma questão: O QUE É QUE EU JÁ SEI A RESPEITO DESTE ASSUNTO

QUE VOU ESTUDAR AGORA??

Na hora que você começar a estudar se pergunte:

o que eu já sei a respeito disto? Anote.
Faça anotações sempre.

Na hora do estudo lembre-se dos seguintes pontos:

1. anote a aula

2. anote pontos importantes da leitura

3. anote suas dúvidas.

Antes de começar reveja a matéria anterior

Antes de iniciar o estudo de uma nova matéria, dê uma olhada rápida

Na matéria. Se você fizer uma pequena revisão agora, lá na frente você
ganhará horas de estudo. Se você não fizer a revisão você terá que estudar
a matéria antiga como se fosse totalmente nova.
 O MAIS IMPORTANTE DE TUDO é que, quando der a
hora e o minuto de você começar a estudar... você
comece a estudar. Para quem não está acostumado,
no começo é mais complicado... mas aos poucos você
vai entrando no ritmo.
 REFERÊNCIAS

SEVERINO, Antônio Joaquim. Metodologia do Trabalho Científico.

São Paulo: Editora Cortez, 2002.

SILVA, Roberto EmzIGonçalves da. Metodologia: para os alunos que desejam

estudar de verdade. Florianópolis. 2002

http://www.youtube.com/watch?v=nfIx2zk--fk
http://www.youtube.com/watch?v=Pz4vQM_