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• educação à distância
– como realizar uma educação inclusiva com
qualidade que atenda as demandas da
população
Educação: dias atuais
• Começam a se aproximar
– metodologias,
– programas,
– tecnologias e
– gerenciamento,
• tanto dos cursos presenciais
• como dos cursos à distância ou
• totalmente virtuais.
• Há um processo de aproximação.
• Daqui a alguns anos falar de educação à distância
e de educação presencial, não vai ter tanto sentido.
• Esse é o desafio.
– Como juntar tudo isso numa sociedade tão
desestruturada, onde estamos voando e não
sabemos para onde?
• Câmaras Fotográficas
• Lousa digitalizada
• Rádio e Televisão
• Notebooks
• Calculadoras
• Projetor para computador
(Data show)
• Projetor de Slides e retro
projetor
• Robôs
• Vídeo Cassete
• Projetor 3D e Holográficos
• PCs
Meios de ensino
• Livros, apostilas e • Internet
encartes – E-books (scribd)
– Aplicativos de imagens
• Programas de áudio e (google earth)
vídeo – Chats educacionais
– Programas ao vivo via
internet
• Livros digitalizados (CD)
– Home page
– Plataforma educacional
• Programas com
aplicativos • Robótica
Descreva:
objetivos,
recursos,
conteúdos,
estratégias e
formas de avaliação.
Bibliografia
• Moran, José Manuel. Novas tecnologias e o re-encantamento do mundo.
Revista Tecnologia Educacional. Rio de Janeiro, vol. 23, n.126, setembro-
outubro 1995, p. 24-26.
• ______. Novos desafios na educação - a Internet na educação presencial
e virtual. In: Porto,Tânia Maria (0rg.). Saberes e Linguagens de educação e
comunicação. Pelotas: Ed. UFPel, 2001, p.19-44.
• Chaves, Eduardo O. C.; Setzer, Valdemar W. O Uso de Computadores em
Escolas: Fundamentos e Críticas. São Paulo: Scipione, 1988. pp.5-67.