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O Trabalho do/a
Assistente Social
no SUAS
Seminrio Nacional
O Trabalho do/a
Assistente Social
no SUAS
C755c
Conselho Federal de Servio Social
O trabalho do/a Assistente Social no Suas: seminrio nacional / Conselho
Federal de Servio Social - Gesto Atitude Crtica para Avanar na Luta.
Braslia: CFESS, 2011.
312 p.
ISBN 978-85-99447-09-3
1. Assistentes sociais. 2. Assistentes sociais - profisso - Brasil. 3. Servio
social. I. Conselho Federal de Servio Social II. Ttulo.
CDU 364.442
SUMRIO
Apresentao ........................................................................ 10
MESA DE ABERTURA
Ivanete Salete Boschetti ......................................................... 12
Ftima da Silva Grave Ortiz ..................................................... 15
Elaine Rossetti Behring ........................................................... 20
Ana Elizabete Mota ................................................................ 23
Marco Jos de Oliveira Duarte ............................................... 25
Helena Silvestre ..................................................................... 28
MESA-REDONDA
Assistncia Social em Debate: Direito ou Assistencializao?
Aldaza Sposati ....................................................................... 32
Berenice Rojas Couto ............................................................ 52
Ana Elizabete Mota ............................................................... 65
MESA-REDONDA
Balano Crtico do SUAS e o Trabalho do/a Assistente Social
Simone Albuquerque ............................................................. 72
Elaine Rossetti Behring .......................................................... 84
Mavi Pacheco Rodrigues ........................................................ 96
DEBATES SIMULTNEOS
Famlia, Gnero e Assistncia Social
Regina Clia Tamaso Mioto ............................................... 108
APRESENTAO
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Abertura
Ftima da Silva Grave Ortiz
Presidente do CRESS - 7 Regio/RJ
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Obrigada.
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Bom dia a todos/as presentes aqui no Teatro, nos Auditrios 93, 91,
33 e 71, e queles/as que esto acompanhando esse seminrio pelo
meio virtual por todo o Brasil e qui no exterior. Parece-me que essa
uma experincia diferente dentre as que temos tido de organizao
de discusses e de debates. Vamos, portanto, poder levar daqui uma
experincia nova para os nossos futuros processos organizativos e que
talvez consiga dar conta desse crescimento exponencial da categoria
dos/as assistentes sociais, inclusive no campo da formao profissional,
das unidades de ensino, do nmero de professores e de estudantes.
Isso tudo demonstra que estamos num momento bastante singular do
Servio Social brasileiro.
Ento, em nome da Associao Brasileira de Ensino e Pesquisa em
Servio Social, gostaria primeiro de agradecer o convite por participar
dessa mesa, e depois cumprimentar o conjunto CFESS/CRESS pela
proposio desse debate. Temos uma programao intensiva, intensa
e polmica que vai mexer com os coraes e as paixes, mas tambm
com a nossa anlise crtica, sendo nossa razo posta prova. Vamos
viver momentos muito interessantes aqui, sem a menor sombra de
dvida, posto que se trata de um tema absolutamente quente, a saber:
o novo processo que a Assistncia Social vem vivendo desde 2004.
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Abertura
Ana Elizabete Mota
Presidente da ALAEITS
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Abertura
Prof. Marco Jos de Oliveira Duarte
Diretor da Faculdade de Servio Social da
Universidade do Estado do Rio de Janeiro Gesto 2008/2011
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Nesse sentido, ficamos muito surpreendidos h alguns anos embora hoje para ns j seja mais comum - com essa categoria do
Servio Social, porque dentro da universidade muitos setores se
desvinculam totalmente da realidade. Infelizmente temos que dizer
isso. Desvinculam-se e vo produzir uma teoria que no tem nenhuma
funo social. O/a assistente social, ao menos a mim parece ser assim,
consegue, pela natureza da sua profisso no se distanciar tanto. Por
isso acredito que, tanto profissionalmente como academicamente,
temos que nos juntar, porque os nossos esforos tm sim uma funo
social: a construo de uma sociedade onde os/as assistentes sociais e
o povo de todas as comunidades possam conviver bem, entendendo-se
como parte de um mesmo grupo e um mesmo coletivo que pensa num
mundo diferente, melhor e mais justo. Um mundo que no necessite
nem de organizaes sem teto e nem de assistentes sociais.
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CONFERENCISTA
Aldaza Sposati1
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poltico a frase: assistente social a moa que o governo paga para ter
d dos pobres. Estas desastrosas concepes ligadas a personagens
do campo poltico registram fortes distores entre o Servio Social,
o/a assistente social e a Poltica de Assistncia Social. A produo
do NEPSAS da PUC/SP, por exemplo, no identifica, ou confunde, a
Assistncia Social com o Servio Social. Os trabalhadores da Assistncia
Social no so necessariamente assistentes sociais.
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Algumas concluses
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Referncias Bibliogrficas
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CONFERENCISTA
Berenice Rojas Couto2
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Poderamos dizer hoje, por exemplo, que uma grande ameaa que
temos no movimento sindical o da assistencializao dos sindicatos.
Os sindicatos voltaram a ter o mdico do sindicato e a fazer sorteio
de automvel. Muitas questes que esto colocadas no bojo da
organizao formal do trabalho tambm esto invadidas por essa
discusso que estamos fazendo aqui e que preciso ser olhada com
muita ateno. Isto significa que o risco da assistencializao no quadro
da crise em que vivemos no se refere apenas Assistncia Social, mas
constitui um risco mais geral que envolve a sociedade brasileira e a
poltica pblica em todos os campos.
Certamente todos concordamos que as polticas sociais tm
programas assistenciais. Todas elas os tm. Quando o sujeito est
com fome, ele vai ter que ter sanado o seu direito de ter alimentao.
Contudo, isso um programa assistencial, o qual no pode se bastar.
No lhe cabe, assim, dar conta disso como se a tarefa da poltica
social fosse apenas matar a fome de quem est com fome. Esta uma
dimenso essencial, mas ela precisa ser ampliada em suas exigncias
polticas e sociais, sob a forma do direito. Ou seja, quando pensamos
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MESA-REDONDA
Assistncia Social em Debate: Direito ou
Assistencializao?
CONFERENCISTA
Ana Elizabete Mota3
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CONFERENCISTA
Simone Albuquerque4
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E agora vamos aos dados da expanso dos CRAS e dos CREAS. Temos,
no Brasil, trabalhando em 5.142 unidades estatais nos CRAS, 37.117
trabalhadores/as. Em 2007, havia um nmero grande de trabalhadores
de segundo grau. Fizemos um monitoramento, discutimos com
gestores, ento j h uma mudana tambm, e comea a aumentar
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CONFERENCISTA
Elaine Rossetti Behring7
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com esse esprito que vou apresentar, nessa tarde, alguns eixos
de anlise para subsidiar um balano crtico do SUAS, o que no pode
jamais se limitar opinio de uma pessoa apenas. Ele s se torna possvel
por dentro desse exerccio de sntese do coletivo profissional que aqui
estamos fazendo. importante que afirmemos isso, pois falamos de
lugares diferentes. A Simone fala, por exemplo, da experincia dela como
gestora no Ministrio, e eu estou falando do lugar da organizao poltica
da categoria e da Universidade. Ento, essa sntese, esse encontro, que
vai produzir o nosso balano do SUAS.
Ento, que eixos so esses? Vou iniciar dizendo que houve uma
verdadeira desconstruo precoce da seguridade social com a contrareforma do Estado, aprofundada desde 1995. Esse um balano que
no exclusivamente meu, est na minha tese, mas tambm apontado
por Maria Lcia Werneck Viana, Sonia Fleury, Ivanete Boschetti, mais
uma vasta produo no campo das polticas sociais.
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Seminrio Nacional
CONFERENCISTA
Mavi Pacheco Rodrigues8
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dos/as assistentes sociais, gostaria de comear por algo que julgo ser um
ponto pacfico no s entre ns da mesa, mas tambm entre a plenria:
avaliar o Sistema nico de Assistncia Social, tema to caro ao Servio
Social brasileiro, no uma tarefa fcil. Duas grandes dificuldades
precisam ser enfrentadas, quer desejemos baliz-lo acentuando os seus
avanos, quer intencionemos refletir sobre os seus limites.
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No basta dizer que o SIMAS foi construdo a partir de foras polticopartidrias muito distintas daquelas que esto no Executivo Federal.
Isso tem que ser colocado muito mais como uma inquietao do que
simplesmente como algo que minimize o caso do Rio de janeiro.
Por fim, quero elencar a face mais evidente da assistencializao da
Seguridade Social, e, sobretudo, do Servio Social, no caso carioca.
bvio que essa face poder ter contornos os mais variveis, dependendo
das diversas regies do pas e, especialmente, da interlocuo da
categoria dos/as assistentes sociais, mas no s.
Quais so esses elementos que demonstram essa face de retrocesso da
assistencializao da Seguridade e da profisso, no caso do Rio de Janeiro?
O primeiro deles que aqui se deu de modo explcito, ntido
e inquestionvel, a reduo do Servio Social a uma profisso da
Assistncia Social. Praticamente todo o contingente profissional do
Servio Social da Prefeitura do Rio de Janeiro foi colocado disposio
do SIMAS. Foi subordinado administrativa e tecnicamente Secretaria
de Assistncia Social, independente da interveno profissional
cotidiana e imediata se dar na sade, educao, habitao, ou em
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Debatedora
Regina Clia Tamaso Mioto9
com muito prazer que venho participar dessa mesa. Queria iniciar
cumprimentando o CFESS e o CRESS da 7 Regio pela iniciativa de
trazer para o debate o trabalho do/a assistente social.
Considerando o tema do seminrio O Trabalho do/a Assistente
Social no SUAS, penso que a parte que me cabe nessa mesa justamente
subsidiar a reflexo no que tange famlia e Assistncia Social. Ento,
vou iniciar afirmando que famlia um espao muito complexo que se
constri e se reconstri histrica e cotidianamente atravs das relaes
e negociaes que se estabelecem entre seus membros, entre ela e seus
membros com outras esferas da sociedade, como o Estado, o trabalho e o
mercado. A sua organizao enquanto unidade de cuidado e tambm de
redistribuio interna de recursos demonstra que a famlia tem um papel
importante na estruturao da sociedade em seus aspectos polticos
e econmicos, alm da capacidade de produo de subjetividades.
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Debatedora
Marlene Teixeira Rodrigues10
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Trazer esse debate aqui , para mim, parte desse esforo e, como
tal, de suma importncia. Mas temos que sair do gueto. Problematizar
e incorporar as discusses a partir das desigualdades de gnero
imprenscindvel, no apenas com as amigas, companheiras e queridas
assistentes sociais feministas. importante que travemos esse debate
de modo mais amplo no servio social, porque no uma questo
particular. Isso no uma questo perifrica, mas central para a
Poltica de Assistncia Social e o Servio Social.
Obrigada, e continuamos no debate.
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Debatedora
Maria Helena de Souza Tavares12
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Debatedora
La Lucia Ceclio Braga13
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Ns, trabalhadores/as sociais, devemos assumir essa responsabilidade para revolucionar ainda mais essa rea. Trabalhar com uma
populao que protagonize o processo de transformao da sua
condio de vida. Essa questo para mim mais do que fazer novos
desenhos programticos. ratificar cada dia que no tem como garantir
direitos sociais se no for pelo caminho da transformao das relaes
sociais, posicionamentos firmes contra a opresso e dominao situada
no mbito da luta de classes.
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Debate simultneo
O trabalho de Assistentes Sociais nos CRAS
Debatedora
Francine Helfreich Coutinho dos Santos14
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Debatedora
Maria Elisabeth Santana Borges16
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Debatedora
Vivian Fraga18
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18. Vivian de Almeida Fraga, CRP 05/30376. Psicloga graduada pelo Instituto
Brasileiro de Medicina de Reabilitao (IBMR), mestre em Psicologia Social (2009),
com especializao em Psicologia Jurdica (2007), ambas pela Universidade do
Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Atualmente coordenada projetos sociais das obras
de interveno do Programa de Acelerao do Crescimento (PAC) do municpio de
Nova Iguau. Conselheira do Conselho Regional de Psicologia do Estado do Rio
de Janeiro (CRP/RJ), presidente da Comisso de Orientao e Fiscalizao (COF).
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22. TORRACA, L.M.T: Psicologia Jurdica Desafios do Cotidiano In: Anais das teras
transdisciplinares. Rio de Janeiro : UERJ, DEPEXT,NAPE, 2001, p. 119-132
23. Sobre essa temtica ver FOUCAULT, M. Vigiar e punir: Nascimento da Priso.
Ed. Petrpolis, RJ: Vozes, 2007.
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24. Sobre essa temtica, sugiro o texto de COIMBRA, C.; LEITAO, Maria Beatriz S.
Das essncias s multiplicidades: especialismo psi e produes de subjetividades.
Psicologia Social, julho/dezembro 2003, vol.15, no.2, p.6-17. ISSN 0102-7182
25. Ver COIMBRA, C; NASCIMENTO, M. L. do O Efeito Foucault: Desnaturalizando
Verdades, Superando Dicotomias, Psicologia: Teoria e Pesquisa, Set-Dez 2001,
Vol.17 n.3, p. 245-248.
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26. Ver CORTEZ, C.V: Um olhar transdisciplinar na psicologia, In: Anais das teras
transdisciplinares, Rio de Janeiro:UERJ, DEPEXT,NAPE, 2001, p. 23-28.
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Debatedora
Ftima da Silva Grave Ortiz31
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31. Assistente social, Doutora em Servio Social pela Universidade Federal do Rio de
Janeiro (2007), Professora da Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselheira
do CRESS 7. Regio/ RJ nas gestes 2005/2008 e 2008/2011, ocupando nesta
ltima o cargo de Presidente.
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Uma outra questo que nos toca mais diretamente, ligada aos
desafios e debates desse evento, a previso da existncia equipes em
documentos como a Poltica Nacional de Assistncia Social (PNAS), a
Norma Operacional Bsica de Recursos Humanos (NOB-RH) e a Norma
Operacional Bsica do Sistema nico de Assistncia Social (NOB-SUAS);
equipes nas quais profissionais de diversas reas trabalham juntos/
as. Dentre eles/as, vamos encontrar: assistentes sociais, psiclogos/
as, pedagogos/as, entre outros/as. uma exigncia da PNAS que
esses profissionais trabalhem juntos/as em equipes interdisciplinares.
Mas, como disse antes, valendo-me do largo histrico de ambas
as profisses, por um lado, e dos elementos da crise sociocultural
impostos pela ps-modernidade, urgente que faamos, justamente
em funo disso tudo, a reflexo sobre as bases e a dinmica dessa
relao interdisciplinar. Quer dizer, como ela vai se processar? Quais
so os elementos que lhe servem de balizas? Contudo, para pensar
na relao Servio Social e Psicologia, temos que ter, como eixo
norteador ou fundamento basilar, a garantia da autonomia tcnica e
das particularidades de ambos profissionais.
Avancemos, ento, quanto ao que vem a ser a interdisciplinaridade:
como sinalizei desde o princpio, esse no termo tranquilo, ou seja,
no isento de polmicas; pelo contrrio, em cada livro sobre o assunto,
vai haver uma indicao sobre o que trans para um, inter para
outro. O termo em si parece to polmico que, na verdade, nem os/
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32. Atualmente esta matria est formalmente designada pela Resoluo CFESS
n 557/2009
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lugar, como falei, necessrio que esteja claro para todos/as os/as
profissionais e aqui incluo tambm os/as psiclogos/as: no que consiste
o SUAS? Como se caracterizam os diferentes graus de proteo social,
bsica e especial? Qual o papel dos CRAS e do CREAS? Ao nosso
ver, fazer o balano crtico do SUAS pertinente para entendermos o
trabalho do assistente social nesse espao, porque seno sabemos o
que o SUAS nem o que proteo bsica ou proteo especial, ou
mesmo qual a particularidade do trabalho dos CRAS e do CREAS, e
assim no temos como definir e organizar o nosso prprio trabalho.
Em segundo lugar, a interveno de ambos profissionais, tanto
assistentes sociais como psiclogos/as, no pode estar desvinculada
de seus marcos regulatrios. No caso do/a assistente social, refirome aos nossos documentos: Cdigo de tica, Lei de Regulamentao
e as diretrizes curriculares. No caso dos/as psiclogos/as, as suas
diretrizes curriculares e Cdigo de tica. Ou seja, no d para
trabalhar nos CRAS e nos CREAS, desconsiderando tudo isso. Esses
marcos regulatrios materializam o conjunto de questes que tratei
antes e que dizem respeito s particularidades do trabalho e perfil
profissional que precisamos consolidar e defender. No caso da Lei de
Regulamentao da Profisso de Assistente Social, os artigos quarto
e quinto versam sobre as competncias e atribuies privativas
desses/as profissionais. Isso seguramente deve nos dar um norte nos
trabalhos com equipes. Ou seja, no d para fazer o que no est
previsto nesse conjunto de marcos regulatrios.
Mas afinal, qual o perfil profissional que precisamos defender?
crtico diante da realidade, criativo diante das dificuldades e
limites, competente do ponto de vista terico e interventivo, e
comprometido com determinados valores tico-polticos. Esses marcos
devem fundamentar e conduzir a interveno do/a assistente social
em qualquer poltica ou rea de interveno. E ser a firme direo
concebida por estes marcos que possibilitar aos/s assistentes sociais
trabalharem em equipes interdisciplinares, sem rebaixar ou diluir o
seu saber, papel e interveno face aos demais profissionais. Nesse
sentido, uma contribuio importante do Conjunto e em especial na
relao com o CFP aquele documento que mostrei anteriormente.
Esse documento vai indicar aspectos que so essenciais para se pensar
nos parmetros necessrios interface entre esses dois profissionais,
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Debatedora
Maria Lucia Lopes da Silva33
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Debatedor
Jorge Muoz34
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das quais consigamos fornecer informaes para que passe a ter uma
leitura diferente dos desafios sociais, dentre eles, o/a morador/a de rua.
J fizemos uma experincia na regio sul fluminense, onde h alguns
anos atrs acompanhei o frum regional de l. Fizemos a experincia,
montamos uma campanha durante um ano dirigida sociedade atravs
da televiso, por meio de um vdeo que gravamos e trabalhamos,
inclusive, junto s associaes de moradores e s escolas.
Por que pensar nos valores? Porque, por trs de qualquer tipo de
trabalho que fizermos e metodologia que utilizarmos, esto em jogo
valores. Por exemplo, se na rua tem o que eu chamaria de contravalor,
vou tirar partido custa disso a qualquer preo? Concordo com o que
foi falado? Ou penso que deva ser diferente? A sociedade da qual
participamos tambm nos apresenta seus valores. Lembro que, anos
atrs, havia um jogador da seleo, Gerson, que fazia uma propaganda
de uma marca de cigarro e dizia: necessrio levar vantagem em
tudo. O intuito era recomendar que se usasse o cigarro x, mas a
mensagem ali contida vai alm, porque traz embutidos valores e uma
determinada forma de ver o mundo.
Os valores so fundamentais. Desse modo, importante saber para
que trabalhamos com morador e moradora de rua. Eles/as tm valores?
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Debate simultneo
Assistncia Social, mobilizao e
educao popular
Debatedora
Marina Maciel Abreu35
Introduo
Neste texto discutem-se os temas Assistncia Social, mobilizao e
educao popular, considerando como ponto de partida as inflexes
que ocorrem na sociedade brasileira desde os anos 1990, com base
na conjugao de dois processos: a reestruturao do capital em crise
fundada na flexibilizao econmica que intensifica a precarizao
do trabalho e investe na desmobilizao e desarticulao do/a
trabalhador/a como fora poltica; e o acirramento das estratgias e
instrumentos de controle social, a partir da (contra) Reforma do Estado
para o mercado, sob o receiturio neoliberal de organismos financeiros
internacionais (como o Fundo Monetrio Internacional e Banco
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36. Uma contundente crtica ao chamado terceiro setor encontra-se em Montao (2002).
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44. O golpe militar de 1964, vincula-se, segundo Netto (1991, p.16) a uma grande
estratgia que os centros imperialistas, sob o hegemonismo norte-americano,
patrocinaram, especialmente, no curso dos anos sessenta do sculo passado,
que se configurou como uma contra revoluo preventiva em escala planetria
(com rebatimentos principais no chamado Terceiro Mundo, onde se desenvolviam,
diversamente, amplos movimentos de libertao nacional e social).
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47. Como assinala Leher (2011), no foi por outro motivo que no Brasil o primeiro germe
da universidade popular foi edificado pelo MST: a Escola Nacional Florestan Fernandes.
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Consideraes finais
Essa discusso aponta que a construo de instrumentos
pedaggicos numa perspectiva crtica uma demanda permanente
para assistentes sociais e demais profissionais que atuam no
campo da assistncia comprometidos com as lutas e conquistas
democrticas e emancipatrias da classe trabalhadora, cujos
desafios para o avano desses processos derivam, em tese, dos limites
histricos da luta social nesse campo interventivo que se situa nos
marcos da poltica distributivista da riqueza social, fruto do padro
de distribuio dos instrumentos e dos indivduos no processo
produtivo -, em relao s condies estruturais determinantes das
desigualdades sociais. Alm disso, o superdimensionamento atual
da assistncia na esfera da proteo tenta suprir, como assinala
Mota (2008,p.144), necessidades que seriam do mbito de outras
polticas e constitutivas de uma luta que mobiliza os trabalhadores
desde os idos do sc. XIX, o direito ao trabalho.
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51. O primeiro projeto de Constituio redigido antes dos dias de junho figurava
ainda o droit au travail [direito ao trabalho], primeira frmula acanhada em que se
resumem as reivindicaes revolucionrias do proletariado. Foi metamorfoseado
no droit a lassistence, no direito assistncia pblica ( MARX,1989, p.260).
245
Referncias
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perfis pedaggicos da prtica profissional. So Paulo: Cortez, 2002a.
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CONTEMPORNEAS: incidncia na cultura profissional e desafios
para o avano na perspectiva da emancipao humana. Projeto de
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Servio Social e Sociedade, Ano XXVI, n.87, So Paulo: Cortez, 2006.
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Debate simultneo
Assistncia Social, mobilizao e
educao popular
Debatedora
Hilda Corra de Oliveira52
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Debate simultneo
Assistncia Social, mobilizao e
educao popular
Debatedora
Eblin Farage53
53. Assistente social, Mestre em Servio Social pela Universidade Federal do Rio
de Janeiro, Doutoranda em Servio Social pela Universidade Estadual do Rio de
Janeiro, Professora da Universidade Federal Fluminense/PURO
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Sendo assim ficaram hegemonizada as experincias que aconteceram fora do espao formal da escola, por conta da realidade poltica
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Obrigada.
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Bibliografia
ABREU, Marina Maciel. Servio Social e organizao da
cultura: perfis pedaggicos da prtica profissional. So Paulo,
Ed. Cortez, 2002.
FREIRE, Paulo. O processo da alfabetizao poltica - uma introduo.
In: Ao cultural para a liberdade e outros escritos. So Paulo, Ed. Paz
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GRAMSCI, Antonio. Cadernos do Crcere. Civilizao Brasileira, Rio
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IAMAMOTO, Marilda Villela. O servio social na contemporaneidade:
trabalho e formao profissional. So Paulo, Cortez, 2003.
MARX, Karl. Manuscritos Econmicos e Filosficos e outros textos
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VALE, A. M. A educao popular na escola pblica. Cortez editora,
So Paulo, 2001.
mesa redonda
Condies de Trabalho e Projeto ticoPoltico Profissional
conferencista
Yolanda Guerra55
271
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58. Dentre as tendncias apontadas por Mota et alii no que se refere Seguridade
Social brasileira quero chamar a ateno a duas que considero retratar a
Assistncia Social: a expanso do carter seletivo e fragmentrio, o surgimento de
novos protagonistas, com destaque para as prticas voluntrias e o pouco nexo
entre a Assistncia Social e as polticas publicas de interveno sobre o mercado
de trabalho (2006, p. 166).
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59. Temos visto que nos municpios que o exerccio profissional se encontra
mais precarizado tendo em vista o tipo de contratao e os salrios que variam em
torno de um a trs salrios mnimos por 20 ou 30 horas de trabalho.
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campo tambm marcado por uma fuso ou, mais precisamente, por
uma confuso entre pblico e privado. O setor pblico, em muitos
casos, transforma-se em mero repassador de recursos e acaba sendo
atravessado pela noo de mrito em detrimento da noo de direitos.
Essa poltica tambm marcada pela falta de oramento prprio e de
continuidade dos programas. Como se sabe, muitas vezes o que mais
se reduz em momentos de crise so os recursos da Assistncia Social64.
64. Alguns estudiosos vem demonstrando que h, por parte do governo, um certo
desvio dos recursos de contribuies que deveriam ser destinados a financiar
a poltica de seguridade social e que com isso a poltica de assistncia a mais
prejudicada na medida em que sempre fica com os menores recursos .
65. importante explicitar que estas redes no se compem apenas de servios
pblicos, mas de entidades assistenciais/filantrpicas, instituies religiosas e ONGs.
66. Sabe-se que com a implantao do SUAS os recursos federais so repassados
aos municpios na medida em que sejam considerados aptos a executar a poltica
de Assistncia Social, o que garante o pacto federativo, bem como uma certa
uniformidade nas aes. No entanto, h uma apropriao dos recursos para fins
eleitoreiros e para atender interesses ilcitos de polticos.
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69. Ora, se h uma dicotomia entre teoria e pratica, se na pratica a teoria outra,
a racionalidade formal-abstrata - hegemnica na sociedade burguesa - conclui
que a teoria desnecessria e, portanto, pode ser descartada na conduo do
exerccio profissional. As conseqncias so muitas: vo desde se considerar que
o campo profissional o espao do aleatrio, do casual, do senso comum, e,
portanto, na formao profissional h teoria demais at a se considerar que a
experincia e o bom senso valem mais do que os conhecimentos acadmicos,
ideologias que reforam o modelo de ensino aligeirado e de baixa qualidade que
vem sendo configurado.
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70. Nunca demais lembrar que dada a construo tardia da esfera da seguridade
social no Brasil (1988) seu desmonte se deu no momento subseqente sua
aprovao, tendo em vista que o pais j sofria as influncias da crise capitalista
mundial e as baixas taxas de crescimento do PIB, o que incidia na classe
trabalhadora atravs da compresso dos salrios.
71. Como diz Fleury: A desvinculao das polticas assistenciais das polticas
econmicas e tambm das polticas sociais, transformou a noo de direitos sociais
em uma multiplicidade de mnimos, cuja menoridade em termos financeiros e
polticos, est transformando beneficirios em uma populao de bolsistas, no
de cidados. http://www.fgv.br/ebape/nova-ebape/comum/arq/NovasBases.pdf
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Referencias Bibliogrficas
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mesa-redonda
Condies de Trabalho e Projeto ticoPoltico Profissional
conferencista
Ivanete Salete Boschetti72
72. Assistente social, Doutora em Sociologia pela Ecole des Hautes Etudes
en Sciences Sociales (1998), Professora Adjunta da Universidade de Braslia,
Conselheira do CFESS nas gestes 2005-2008 e 2008-2011, ocupando nesta
ltima o cargo de Presidente.
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195 da Constituio Federal, quer o sentido mais extenso, tal qual vem
defendendo o Conjunto CFESS/CRESS desde a Carta de Macei, ou
seja, Seguridade Social envolvendo todos os direitos sociais que esto
inscritos no artigo 6 da Constituio.
Um quarto pressuposto, sobre o qual vou me deter mais hoje, o
de que pensar condies de trabalho na relao com o projeto ticopoltico profissional implica pensar as condies de trabalho a partir da
perspectiva de gesto do trabalho. o que vimos defendendo, inclusive
no contexto da elaborao da NOB-RH/SUAS. Condies de trabalho,
para ns, significa pensar globalmente o trabalho do/a assistente
social - j que estamos falando desse profissional -, no conjunto das
condies de trabalho da classe trabalhadora. Na perspectiva da
gesto do trabalho, portanto, queria discutir as condies de trabalho,
entendendo e inserindo o trabalho do/a assistente social em processos
do trabalho. Para tanto, considero fundamental nos perguntarmos e
discutirmos, pelo menos, trs elementos fundantes dessa perspectiva
do processo de trabalho.
A primeira questo o que fazemos? requer discutir o trabalho em
si. Essa seria, ento, uma primeira pergunta para discutir as condies de
trabalho na Assistncia Social: qual o trabalho do/a assistente social na
poltica de Assistncia Social. Segundo elemento: por que fazemos?, ou
seja, quais so os nossos objetivos de trabalho na poltica de Assistncia
Social? O terceiro elemento: com que fazemos?, isto , quais so os
meios que dispomos para realizar esse trabalho e chegar aos objetivos.
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PROGRAMAO
Dia 2/4 - Quinta Feira
8h30 - Abertura
CFESS, CRESS/RJ, ABEPSS, ALAEITS, ENESSO, FSS/UERJ, MTsT/SP
9h - Mesa-redonda
Assistncia Social em Debate: Direito ou Assistencializao?
Aldaza Sposati - Docente da PUC/SP
Berenice Rojas Couto - Docente da PUC/RS
Ana Elizabete Mota - UFPE - Docente da UFPE
14h - Mesa-redonda
Balano Crtico do SUAS e o Trabalho do/as Assistente Social
Simone Albuquerque - Diretora do Departamento de Gesto do
SUAS/MDS
Elaine Rossetti Behring - Docente da UERJ
Mavi Pacheco Rodrigues - Docente da UFRJ
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9h - Debates Simultneos
1. Famlia, Gnero e Assistncia Social.
Regina Clia Tamaso Mioto - Docente da UFSC
Marlene Teixeira - Docente da UnB
Maria Helena Tavares - Assistente Social da SMAS/RJ
2. O Trabalho de Assistentes Sociais nos CRAS.
La Lcia Ceclio Braga - Secretria Municipal de Assistncia Social
de Sete Lagoas/MG
Francine H. Coutinho dos Santos - Assistente Social da SMAS/RJ
Maria Elizabete Santana Borges - Professora da UFBA e Ex-gestora
Estadual de Assistncia Social da Bahia
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14h - Mesa-redonda
Condies de Trabalho e Projeto tico-Poltico Profissional
Yolanda Guerra - Docente da UFRJ
Ivanete Boschetti Presidente do CFESS
18h - Encerramento
www.cfess.org.br