Apostila Biologia CEFET PDF

CENTRO FEDERAL DE
EDUCAO TECNOLGICA
DE MINAS GERAIS
Curso Pr-Tcnico
Disciplina:
Biologia
Texto Experimental 1a Edio
Professor Flvio Dias Vieira
Varginha Minas Gerais

Dezembro de 2006
......................................................... Centro Federal de Educao Tecnolgica de Minas Gerais Campus VIII - Varginha
Curso Pr-Tcnico. Disciplina: Biologia. Professor: Flvio Dias Vieira.
SUMRIO
1 - Origem dos seres vivos................................................................................................................. 5
1.1 - A idia de gerao espontnea ou abiognese .................................................................... 5
1.2 - Redi e a gerao espontnea................................................................................................ 5
1.3 - Os microrganismos e a gerao espontnea........................................................................ 5
1.4 - A experincia de Pasteur....................................................................................................... 6
1.5 - As hipteses sobre a origem da vida .................................................................................... 6
2 - Evoluo........................................................................................................................................ 8
2.1 - Os fsseis .............................................................................................................................. 8
2.2 - As idias de Lamarck ............................................................................................................ 8
2.3 - A teoria da evoluo de Darwin............................................................................................. 8
2.4 - Mutaes e recombinaes gnicas ..................................................................................... 8
Exerccios ........................................................................................................................................... 9
Gabarito............................................................................................................................................ 10
3. Nomenclatura ............................................................................................................................... 11
3.1 - Grupos de classificao....................................................................................................... 11
3.2 - Regras de nomenclatura ..................................................................................................... 12
Exerccios ......................................................................................................................................... 12
Gabarito............................................................................................................................................ 13
4. Os cinco Reinos (caractersticas gerais)...................................................................................... 14
4.1 - Reino Monera ...................................................................................................................... 14
4.2 - Reino Protista ...................................................................................................................... 14
4.3 - Reino Fungi.......................................................................................................................... 14
4.4 - Reino Animalia..................................................................................................................... 14
4.5 - Reino Plantae ...................................................................................................................... 14
Exerccios ......................................................................................................................................... 15
Gabarito............................................................................................................................................ 16
5. Reino Animalia (os invertebrados) ............................................................................................... 17
5.1 - Porferos .............................................................................................................................. 17
5.2 Cnidrios ou Celenterados ................................................................................................. 18
5.3 Platelmintos......................................................................................................................... 19
5.3.1 - Doenas causadas por platelmintos ............................................................................ 19
5.4 Nematides ......................................................................................................................... 21
5.4.1 Doenas causadas por nematides ............................................................................ 21
Exerccios..................................................................................................................................... 22
Gabarito............................................................................................................................................ 23
5.5 Aneldeos ............................................................................................................................ 24
5.6 Moluscos ............................................................................................................................. 24
5.7 Artrpodes........................................................................................................................... 24
5.7.1 Insetos ......................................................................................................................... 25
5.7.2 Aracndeos................................................................................................................... 25
5.7.3 Quilpodes e Diplopodes ............................................................................................ 26
5.7.4 Crustceos................................................................................................................... 26
5.8 Equinodermos ..................................................................................................................... 26
Exerccios ......................................................................................................................................... 26
Gabarito............................................................................................................................................ 30
6 Vertebrados ................................................................................................................................ 31
Exerccios ......................................................................................................................................... 32
Gabarito............................................................................................................................................ 33
7 Plantas........................................................................................................................................ 34
7.1 - Criptgamas......................................................................................................................... 34
7.1.1 - Brifitas......................................................................................................................... 34
7.1.2 - Pteridfitas.................................................................................................................... 34
7.2 Fanergamas ...................................................................................................................... 35
7.2.1 - Gimnospermas ............................................................................................................. 35
7.2.2 - Angiospermas............................................................................................................... 36
7.2.3 Funes dos rgos vegetativos das angiospermas .................................................. 36

7.2.4 rgos reprodutivos das angiospermas ..................................................................... 36
Exerccios ......................................................................................................................................... 38
Gabarito............................................................................................................................................ 39
8 Clula ......................................................................................................................................... 40
8.1 - A membrana plasmtica ...................................................................................................... 40
8.2 - O citoplasma ........................................................................................................................ 40
8.2.1 - Organelas Citoplasmticas .......................................................................................... 40
8.3 - O ncleo............................................................................................................................... 41
8.4 Diferena entre clula procarionte e eucarionte ................................................................. 41
8.5 - Diferena entre clula vegetal e Animal .............................................................................. 41
Exerccios ......................................................................................................................................... 42
Gabarito............................................................................................................................................ 42
9 O Corpo Humano ....................................................................................................................... 43
9.1 Sistemas ............................................................................................................................. 43
9.1.1 Sistema Digestivo ........................................................................................................ 43
9.1.2 - Tipos de Alimentos: ...................................................................................................... 43
9.1.3 - Resumo do Processo Digestivo ................................................................................... 43
9.1.2 Sistema circulatrio ..................................................................................................... 44
9.1.3 Sistema Respiratrio ................................................................................................... 45
9.1.4 Sistema Urinrio .......................................................................................................... 46
9.1.5 Sistema Nervoso ......................................................................................................... 47
9.1.6 Sistema Endcrino....................................................................................................... 47
Exerccios ......................................................................................................................................... 48
Gabarito............................................................................................................................................ 49
10 Noes de Ecologia ................................................................................................................. 50
10.1 Conceitos Principais ......................................................................................................... 50
10.1.1 - Habitat e Nicho Ecolgico .......................................................................................... 50
10.1.2 - Populao e comunidade........................................................................................... 50
10.1.3 Ecossistema .............................................................................................................. 50
10.1.4 Biosfera...................................................................................................................... 50
10.1.5 - Cadeia e Teia Alimentar ............................................................................................. 51
10.2 Fluxo de Energia ............................................................................................................... 51
10.3 Relao entre seres vivos................................................................................................. 52
10.3.1 - Relaes Intra-Especficas......................................................................................... 52
10.3.3 Relaes Interespecficas ......................................................................................... 52
10.4 Poluio ............................................................................................................................ 53
10.4.1 Atmosfrica................................................................................................................ 53
10.4.2 Hdrica ....................................................................................................................... 53
10.4.3 Solo............................................................................................................................ 54
Exerccios ......................................................................................................................................... 54
Gabarito............................................................................................................................................ 55
11 Sugestes para o Professor..................................................................................................... 56
12 - Referncias Bibliogrficas......................................................................................................... 57
1 - Origem dos seres vivos

Saber o motivo da grande diversidade de seres vivos, como a observada em nosso
planeta, foi motivo de discusses entre filsofos e cientistas h muito tempo. Vamos estudar nesse
captulo as teorias mais importantes que sugiram a respeito e quem eram seus pensadores.
1.1 - A idia de gerao espontnea ou abiognese
No incio do sc. XVII acreditava-se que os seres vivos podiam surgir da matria sem vida
(bruta). A essa teoria foi dado o nome de teoria da gerao espontnea ou abiognese.
1.2 - Redi e a gerao espontnea
Em 1668, o mdico italiano Francesco Redi (1626-98) elaborou uma experincia (fig. 1)
para testar a hiptese de que larvas de mosca no surgiam da matria por gerao espontnea.
Fig.1 - Represente a experincia de Redi.
Com essa experincia Redi provou que as moscas na verdade eram provenientes dos
ovos que as prprias moscas colocavam. Por isso nos potes cobertos com gaze no apareceram
larvas de moscas.
1.3 - Os microrganismos e a gerao espontnea
Ainda havia para cincia, mesmo depois do experimento de Redi, uma dvida: e os
organismos macroscpicos? Seriam eles resultado da gerao espontnea?
No final do sc. XVIII o padre e pesquisador italiano Lazzaro Spalanzani (1729-99)

realizou um experimento onde tentava comprovar a hiptese de que os microrganismos eram
transportados pelo ar. Spalanzani ferveu fracos com caldo de carne para destruir os
microrganismos existentes. Posteriormente, tampou alguns frascos e deixou outros abertos. Nos
frascos fechados os microrganismos no se desenvolveram, comprovando sua teoria.
Embora os resultados favorecessem as suas idias alguns cientista argumentaram que
provavelmente existia algum princpio (princpio ativo) que estava no caldo de carne e que
dependia do ar e poderia favorecer a gerao espontnea.
1.4 - A experincia de Pasteur
Louis Pasteur (1822-95), cientista francs, realizou um experimento que ps fim a essa
discusso (fig.2).
Fig.2 Represente a experincia de Pasteur
Com esse experimento Pasteur comprovou que os microrganismos, mesmo com a

presena de ar, no se desenvolviam no caldo de carne. Os microrganismos esto na poeira do ar
e ficam retidos na curvatura do tubo, no contaminando o caldo de carne.
1.5 - As hipteses sobre a origem da vida
A - Panspermia csmica
Foi proposta pelo fsico sueco Arrhenius props que os primeiros seres vivos chegaram
Terra, provenientes de outros planetas, em fragmentos de meteoritos.
B - Hiptese de Oparin e Haldane

Esses dois cientistas sugeriram que a atmosfera da Terra primitiva era diferente da
atmosfera atual. E essas condies possibilitaram o surgimento de substncias qumicas
(orgnicas), inclusive algumas substncias comuns nos seres vivos atuais.
Em 1953, Stanley Miller construiu um aparelho (fig.3) simulando a atmosfera primitiva e
encontrou, depois de semanas, substncias orgnicas no interior do aparelho.
Fig.3 Represente a experincia de Miller
2 - Evoluo
2.1 - Os fsseis
Os fsseis so marcas ou restos de organismos que desapareceram e devido s

condies do ambiente permaneceram preservados. Pode acontecer por um processo chamado
petrificao, onde restos dos seres vivos so mineralizados, ou quando deixa um molde no
terreno.
2.2 - As idias de Lamarck
a- Lei do uso e desuso
O uso freqente conduz a hipertrofia de partes do organismo, e o desuso prolongado

ocasiona-lhes atrofia.
b- Lei da herana dos caracteres adquiridos
As caractersticas adquiridas pelo uso ou perdidas pelo desuso so transmitidas de

gerao a gerao
2.3 - A teoria da evoluo de Darwin
A teoria de Darwin foi baseada na seleo natural. De acordo com essa teoria o ambiente
seleciona os indivduos portadores de caracterstica "favorveis". Esses tm chances de
sobreviver
deixar
descendentes
frteis
enquanto
os
portadores
de
caractersticas
"desfavorveis" tendem a ser eliminados, pois tero menos chances.
2.4 - Mutaes e recombinaes gnicas
Essas descobertas mais recentes da cincia complementam as idias de Darwin sobre a

evoluo. As mutaes so resultados de modificaes acidentais dos genes nas clulas dos
seres vivos que produzem clulas com genes diferentes da clula original. As recombinaes
gnicas ocorrem durante a reproduo sexuada e tambm favorecem o aparecimento de novas
caractersticas.
Exerccios
1. Cefet-PR
Amrica, revoluciona as teorias sobre a

ocupao do continente. (Veja, agosto de
Apndice, o defensor sem funo
1999).
O espcimen foi chamado de Luzia, a
Para
que,
exatamente,
serve
primeira brasileira.
apndice? A resposta no est clara at
Considere as seguintes proposies (I, II e
hoje, nem mesmo para os mdicos e
III) para resolver a questo.
cientistas. Embora a sua funo de produzir
I. Os fsseis so a nica prova verdadeira da
clulas de defesa do organismo contra
evoluo.
agresses de bactrias e vrus tenha ficado
II.
comprovada,
demonstrarem a ocorrncia do processo de
ele
no
certamente,
Os
fsseis
so
importantes
por
indispensvel, pois diversos outros rgos
evoluo biolgica.
produzem estas mesmas clulas. H quem
III. A modificao dos seres vivos por
diga que, hoje, ele s serve para inflamar e
mutaes gnicas ocorre de forma casual,
provocar a necessidade de uma cirurgia de
espontnea e aleatria, favorecendo os
emergncia. (Globo Cincia. n. 89.)
seres que melhor se adaptam ao meio
Na espcie humana, o apndice
ambiente.
vermiforme bastante reduzido, considerado
a) I, II e III so proposies corretas.
rgo vestigial, enquanto que em alguns
b) Apenas a proposio I correta.
mamferos
c) Apenas a proposio II correta.
aparece
herbvoros,
bem
como
desenvolvido,
coelho,
abrigando
d) Apenas a proposio III correta.
microrganismos mutualsticos que promovem
e) Apenas as proposies II e III so
a digesto da celulose. Sob o aspecto
corretas.
evolutivo, os rgos vestigiais revelam:

a)
possibilidade
de
se
conhecer
3.FATEC-SP Analise o texto abaixo:
organismos que viveram na Terra em tempos
Em todo animal que no tenha ainda se
remotos.
desenvolvido
b) a existncia de um parentesco evolutivo
freqente e repetido de um rgo qualquer
entre as espcies consideradas.
fortalece, pouco a pouco, esse rgo,
c) o princpio da imutabilidade das espcies.
desenvolve-o, aumenta-o, tornando-o mais
d) o desenvolvimento de grande variao
forte, com uma fora proporcional ao tempo
gentica dentro de uma mesma espcie.
de uso, enquanto o desuso de tal rgo
e)
enfraquece-o
a origem
embrionria diferente nos
organismos, porm com a mesma funo.
completamente,
aos
poucos,
uso
deteriora-o,
diminui progressivamente suas faculdades e

acaba por faz-lo desaparecer.
2. F.M. Itajub-MG A reconstituio de um
(Filosofia Zoolgica, 1809.)
crnio de 11.500 anos, o mais antigo da
O texto acima deve ser atribudo a
a) Darwin, para explicar a seleo natural.
b) Os microorganismos presentes no frasco
b) Lamarck, para explicar o criacionismo.
A so provenientes de outros existentes no
c) Mendel, para explicar a gentica.
ar.
d) Darwin, para explicar o evolucionismo.
c) A fervura dos frascos tem como objetivo a
e) Lamarck, para explicar o evolucionismo.
destruio de microorganismos presentes no

caldo de carne.
4.MACKENZIE-SP Num experimento relativo
d) A curva existente no tubo do frasco C
origem dos seres vivos, trs frascos, A, B e
retm os microorganismos, impedindo que
C, com caldo de carne, foram fervidos e

preparados conforme a figura abaixo.
eles alcancem o caldo.

e) Um experimento semelhante a esse foi
idealizado
por
Pasteur,
que
conseguiu
comprovar a teoria da Biognese.
5.UFCE Em 1860, Pasteur conseguiu uma

vitria
para
teoria
da
biognese,
enfraquecendo a confiana na abiognese,

com uma experincia simples e completa.
Aps algum tempo, s se observou a
Analise
existncia de microorganismos no frasco A.
mostrado na fig. 2, e descreva sucintamente
Assinale a alternativa INCORRETA sobre
o objetivo de cada etapa como tambm a
esse experimento.
concluso da experincia.
esquema
dessa
experincia,
a) Como a rolha do frasco B impede a

entrada de oxignio, no possvel o
surgimento de seres vivos.
Gabarito
1. B, 2. E, 3. E, 4. A
10
3. Nomenclatura
3.1 - Grupos de classificao
Reinos conjunto de filos

Filos so grupos que renem classes semelhantes
Classes so grupos que renem ordens semelhantes
Ordens so grupos que renem famlias semelhantes
Famlias so grupos que renem gneros semelhantes
Gneros so grupos que renem espcies semelhantes
Reino
Filo
Classe
Ordem
Famlia
Gnero
Fig. 4 Classificao segundo Lineu.
11
3.2 - Regras de nomenclatura

- O nome do gnero e da espcie deve ser escrito em latim e destacado do texto;
- Cada organismo deve ser reconhecido por uma designao binominal, onde o primeiro termo
indica o seu gnero a que ele pertence. Ex: Canis familiaris (co); Musca domestica (Mosca);
- O nome relativo ao gnero deve ser escrito com inicial maiscula. Ex: Homo sapiens (Homem);
- O segundo nome da espcie precisa ser escrito em letra minscula.
OBS: Nos casos em que o segundo nome da espcie se refere a uma pessoa, a inicial
pode ser maiscula ou minscula. Ex: Trypanosoma cruzi (ou Cruzi) nome dado por Carlos
Chagas ao micrbio causador da doena de Chagas, em homenagem a Oswaldo Cruz;
- Quando se trata de subespcies, o nome indicativo deve ser escrito sempre com inicial
minscula (mesmo quando se refere pessoa), depois do nome da espcie. Ex: Rhea americana
alba (ema branca); Rhea americana grisea (ema cinza);
- Nos caso de subgnero, o nome deve ser escrito com inicial maiscula, entre parenteses e
depois do nome do gnero. Ex: Anopheles (Nyssurhynchus) darlingi (um tipo de mosquito).
c) classe.
Exerccios
d) espcie.
1. CEFET 2005
2. Cefet-PR Rhinoxenus bulbovaginatus e
nomenclatura
Cacatuocotyle paranaenses so parasitos
estabelecido por Lineu, o nome cientfico
platelmintos de peixes de rios do Estado do
Felis catus aplica-se a todos os gatos
Paran. Estes dois parasitos pertencem:
domsticos
a) ao mesmo reino;
No
sistema
binomial
como
de
angors,
siameses,
persas. O gato selvagem (Felis silvestris), o
b) mesma espcie;
lince (Felis lynx) e o puma ou suuarana
c) ao mesmo gnero;
(Felis concolor) so espcies relacionadas
d) ao mesmo subgnero;
ao gato.
e) mesma raa.
A nica categoria taxionmica que NO
3. UFPB No quadro abaixo, esto elencados
inclui todos os animais citados a (o)
os gneros e as famlias a que pertencem

diferentes mamferos da Ordem Carnivora.
a) filo.
b) reino.
12
que dois animais que fazem parte da mesma

ordem
obrigatoriamente
pertencero
............... , e dois animais pertencentes

Da anlise do quadro, espera-se que o maior
............... sempre tero maior semelhana
grau de semelhana seja encontrado entre:
entre si.
a) ces, ursos e raposas;
a) mesma classe mesma espcie
b) raposas e ces;
b) mesma famlia ao mesmo gnero
c) coiotes, ces e lobos;
c) ao mesmo gnero mesma famlia
d) ces, raposas e coiotes;
d) ao mesmo gnero mesma espcie
e) ursos, ces e lobos.
e) mesma espcie mesma classe
4. PUC-RS Considerando a hierarquia das

categorias taxonmicas, correto afirmar
Gabarito
1-A,2-A,3-C,4A
13
4. Os cinco Reinos (caractersticas gerais)

4.1 - Reino Monera
O Reino Monera formado por organismos procariontes, representados pelas bactrias e

algas azuis (cianofceas ou cianobactrias). So unicelulares ou coloniais. Possuem clula
procaritica, onde no encontramos organelas citoplasmticas delimitadas por membranas e o
material nuclear no est envolto pela carioteca. Nessas clulas encontramos somente os
ribossomos, responsveis pela sntese de protena.
4.2 - Reino Protista
So representados pelos protozorios - como amebas e paramcios - e certas algas

unicelulares - como euglenofceas, pirrofceas e crisofceas. Apresentam clula eucaritica, ou
seja, com ncleo envolvido pela carioteca e organelas citoplasmticas envolvidas por membranas.
4.3 - Reino Fungi
Os fungos so organismos eucariontes, hetertrofos e, em sua maioria, multicelulares.

Suas clulas apresentam reforo celulsico externo, como nas algas e vegetais, porm comum a
presena de depsitos de quitina, substncia caracterstica dos animais.
Os fungos executam nutrio externa (so hetertrofos por absoro), ou seja, vertem
enzimas sobre o alimento (substrato) e absorvem as partculas previamente digeridas.
4.4 - Reino Animalia
Organismos eucariontes, multicelulares e hetertrofos. Nutrem-se primariamente por
ingesto. Algumas poucas formas alimentam-se por absoro. Este reino compreende os animais,
desde as esponjas e o homem.
4.5 - Reino Plantae
Os seres vivos includos no reino Plantae ou Metaphyta so os vegetais verdadeiros,
pluricelulares, autotrficos
fotossintticos, com
cloroplastos e parede celular composta
essencialmente de celulose, um polmero de glicose. A substncia de reserva caracterstica o

amido, outro polmero de glicose.
Obs: Os vrus no constam nessa classificao porque no so clulas, mas por possurem
material gentico e capacidade de se reproduzir, mesmo que dependendo de outro organismo,
so considerados seres vivos por alguns cientistas.
14
Quadro comparativo das caractersticas gerais dos reinos.

Reinos
Monera
Protista
Fungi
auttrofos
hetertrofos
unicelulares
Plantae
Animalia
Caractersticas
x
pluricelulares
procariontes
eucariontes
Obs.: Atualmente os cientistas incluem mais um reino entre os seres vivos: o reino das arqueobactrias. Nele so
agrupadas as bactrias metanognicas, termfilas e acidfilas.
Exerccios
A seqncia correta das associaes :
1. UFCE A clula a unidade bsica dos
a) 1a, 2a, 3c, 4b, 5b.
seres
b) 1a, 2a, 3a, 4b, 5b.
vivos,
existindo
seres
uni
ou
pluricelulares.
c) 1c, 2b, 3a, 4c, 5c.
Utilizando-se a classificao de Whittaker
d) 1a, 2a, 3b, 4c, 5c.
(1969), que considera as algas multicelulares
e) 1c, 2c, 3c, 4b, 5b.
como plantas, associe corretamente os

reinos com a constituio celular de seus
representantes,
relacionando
as
duas
2. UFCE Os seres vivos so, atualmente,
colunas.
divididos em cinco reinos, Essa diviso
REINO
baseia-se, principalmente, no tipo de nutrio
(1) Reino Monera
e na organizao celular dos organismos.
(2) Reino Protista
Assinale
(3) Reino Fungi
corretamente como so considerados os
(4) Reino Plantae
organismos pertencentes ao reino Animalia.
(5) Reino Animalia
a)
REPRESENTANTES
hetertrofos;
(a)
seus
representantes
so
todos
unicelulares
(b)
seus
alternativa
multicelulares,
que
mostra
procariticos
b) unicelulares, eucariticos e hetertrofos;

c) multicelulares, eucariticos e auttrofos;
representantes
so
todos
multicelulares
d) multicelulares, eucariticos e hetertrofos;

e) unicelulares, procariticos e auttrofos.
(c) seus representantes podem ser uni ou

pluricelulares
15
3.
PUC-RS
chamada
estrutura
a)
Existem
procaritica apresentada pelas bactrias
hetertrofas.
nos indica que estes seres vivos so:
b)
Apresentam
espcies
auttrofas
reproduo sexuada ou
assexuada.
a) destitudos de membrana plasmtica;
c) Possuem organelas citoplasmticas, tais
b) formadores de minsculos esporos;
como mitocndrias e complexo de Golgi em
c) dotados de organelas membranosas;
suas clulas.
d) constitudos por parasitas obrigatrios;
d) Existem espcies unicelulares isoladas e
e) desprovidos de membrana nuclear.
coloniais.
e)
4. F.I. Anpolis-GO A respeito dos seres

procariontes,
assinale
Apresentam
respirao
aerbica
ou
anaerbica.
alternativa
INCORRETA:
Gabarito
1A
2B
3E
4C
16
5. Reino Animalia (os invertebrados)

5.1 - Porferos
Os porferos ou espongirios (esponjas) so multicelulares, mas no apresentam ainda
tecidos. A sua constituio muito simples. Os porferos no possuem sistemas (digestivo,
respiratrio, circulatrio, nervoso ou reprodutor). Eles realizam a digesto intracelular. A respirao
e a excreo se fazem por difuso direta entre a gua circulante e as sua clulas. Alimentam-se
atravs da filtrao.
Possuem clulas especializadas como:
- os porcitos responsveis pela passagem de gua do meio externo.
- os amebcitos do origem aos gametas masculinos e femininos
- as espculas fazem parte do esqueleto de sustentao das esponjas
- os coancito promovem movimentao ciliar e fazem a digesto intracelular.
A reproduo assexuada ocorre por brotamento, onde se formam pequenos brotos laterais
que se desenvolvem em novos indivduos, originando as formas coloniais. Na reproduo sexuada
os gametas, que se formam a partir de amebcitos, so lanados no trio, onde ocorre a
fecundao. O desenvolvimento indireto (larva anfiblstula). A larva fixa-se ao substrato e
desenvolve um novo indivduo. As espojas tambm possuem grande poder de regenerao.
Figuras 5 e 6 Represente a reproduo sexuada e assexuada dos porferos, respectivamente.
17
5.2 Cnidrios ou Celenterados

Nesse filo se enquadram os animais que j possuem tecidos bem definidos com alguma
organizao de sistemas. Eles possuem sistema nervoso difuso (uma rede de clulas nervosas
pelo corpo) e gnadas, isto , rgos produtores de gametas. Os celenterados realizam digesto
intracelular e extracelular. Eles ainda no apresentam sistemas respiratrio, circulatrio e
digestivo. Sua respirao e a excreo se fazem por difuso direta entre a gua circulante e as
sua clulas
Os celenterados ou cnidrios podem ser vistos como plipos ou como medusas. Estas
ltimas tm aspecto de cpula transparente, so flutuantes e se deslocam mais facilmente. Muitas
espcies de cnidrios reproduzem-se por metagnese ou alternncia de geraes, passando por
uma fase sexuada de medusa e por uma fase assexuada de plipo. Outros s se reproduzem
sexuadamente. E outros, ainda, nunca passam pela fase de medusa, s existindo na forma de
plipos como os corais e a anmona-do-mar.
Uma caracterstica comum ao filo a presena de cnidcitos, ou cnidoblastos, que so
clulas especializadas na defesa e captura de alimentos. Essas clulas apresentam uma cpsula,
chamada nematocisto, que ao ser tocada, libera um filamento capaz de injetar uma toxina na pele
da sua presa.
Na reproduo com alternncia de geraes, a forma polipide produz assexuadamente
pequenas medusas que, aps um perodo de desenvolvimento, produzem gametas de cuja fuso
resulta o zigoto. Nas espcies que apresentam apenas forma de plipo, eles se reproduzem
sexuadamente originando novos plipos. Aps algum tempo a larva se fixa ao substrato dando
origem a um novo organismo (plipo). Portanto, a fecundao externa e o desenvolvimento pode
ser direto ou indireto (larva plnula).
Fig. 7 Represente a reproduo dos Cnidrios (com alternncia de geraes).
18
5.3 Platelmintos
Os platelmintos apresentam o corpo achatado dorso-ventralmente. No apresentam
sistema respiratrio nem circulatrio. Nesse filo aparece um sistema digestivo incompleto que no
apresenta nus. A excreo realizada por clulas-flama.
Sobre a reproduo sexuada, podemos dizer que a maioria hermafrodita, podendo ou
no fazer a autofecundao. A planria apresenta reproduo assexuada e tem capacidade de
regenerao.
O filo dos platelmintos dividido em trs classes: Turbellaria, Trematoda e Cestoidea.
A classe dos turbelrios corresponde ao modelo mais tpico do filo. So todos platelmintos
de vida livre e tm como representante a conhecida planria, habitante da gua doce.
Os trematdeos so vermes parasitas de carneiros, de outros animais vertebrados e do
prprio homem. Possuem ventosas com as quais se fixam a certas estruturas do hospedeiro,
podendo ou no se alimentar por elas. Ex: Esquistossomo.
Os cestides ou cestdios so vermes platelmintos de corpo alongado em forma de fita.
Podem medir de alguns milmetros a muitos metros de comprimento. Ex: Taenia saginata e Taenia
solium.
5.3.1 - Doenas causadas por platelmintos
- Tenase
A tenase uma doena provocada por um parasita que vive no intestino humano, a Tnia
ou solitria. O ciclo da Tnia tem um hospedeiro definitivo, o homem, e um hospedeiro
intermedirio, o porco (Taenia solium) ou boi (Taenia saginata). Em lugares onde no existem
instalaes sanitrias os ovos contaminam os vegetais, que podem ser ingeridas pelo porco ou
boi. Os ovos transformam-se em larvas que se alojam na musculatura dos animais. Ao ingerir
carne contaminada, mal cozida ou crua, a larva atinge o intestino do homem e se desenvolve.
Se uma pessoa ingerir ovos da Tnia desenvolvem uma doena chamada cisticercose.
Essa doena provocada pela formao de cisticercos em seus msculos, crebro, corao olhos
e outros rgos.
19
Fig. 8 Represente o ciclo de vida da Tnia.
- Esquistossomose
A esquistossomose causada pelo Schistossoma mansoni. O hospedeiro definitivo o
homem sendo a partir das fezes e urina que os ovos so disseminados na natureza. Possui ainda
um hospedeiros intermedirios que so os caramujos. Os ovos no ambiente passam forma
larvria miracdio, que se aloja no caramujo dando origem larva cercria. Esta ltima dispersa
principalmente em guas no tratadas, como lagos, infecta o homem pela pele. No homem o
parasita se desenvolve e se aloja nas veias do intestino e fgado causando obstruo das
mesmas, sendo esta a causa da maioria dos sintomas da doena que pode ser crnica e levar a
morte.
Fig. 9 Represente o ciclo de vida do esquistossomo.
20
5.4 Nematides
O filo nematide um dos maiores filos da Zoologia em nmero de indivduos viventes.

Existem espcies parasitas, mas a maioria de vida livre. Nesse filo aprece pela primeira vez um
sistema digestivo completo. Os nematdeos no possuem sangue, sistema circulatrio, nem
sistema respiratrio.
5.4.1 Doenas causadas por nematides
- Ascaridase
A infeco ocorre quando h ingesto dos ovos do parasita (Ascaris lumbicoides), que se
encontram no solo, gua ou alimentos contaminados pelas fezes. O nico reservatrio o homem,
pois o verme habita o intestino. Se os ovos encontram um meio favorvel, podem contaminar
durante vrios anos.
As medidas preventivas so medidas de saneamento bsico: lavagem das mos aps uso
do sanitrio, lavagem de frutas e verduras com gua corrente e higiene pessoal, principalmente.
necessrio, tambm, fazer o tratamento de todos os portadores da doena.
Fig. 10 Represente o ciclo de vida da Lombriga.
21
- Ancilostomase
uma doena causada pelo ancilstomo (Ancilstomo duodenale) ou o nector (Necator

americanus). Essa doena conhecida como amarelo.
O ciclo do parasita se inicia quando os ovos so liberados no ambiente e tornam-se
larvados. A infeco mais comum por penetrao da larva pela pele humana, mas pode ocorrer
penetrao por mucosas (boca). A infeco ocorre preferencialmente em locais baixos, alagveis
e frteis. A larva atinge a circulao linftica ou vasos sangneos, passando pelos pulmes e
retornando at a faringe para a deglutio (Ciclo de Looss). As larvas se instalam no intestino e
atinge desenvolvem at o estgio adulto.
Uso de calados, hbitos de higiene corporal, fervura da gua a ser ingerida e cuidados na
preparao de alimentos so medidas preventivas.
Fig. 11 Represente o ciclo de vida do ancilstomo.
Exerccios
b) possuem tecidos verdadeiros e podem
1. U.F. Pelotas-RS As esponjas constituem
apresentar espculas calcrias ou silicosas;
o Filo Porfera do Reino Animal, sendo
c) no possuem tecidos verdadeiros e
indivduos de organizao corporal simples,
podem apresentar espculas calcrias ou
considerados um ramo primitivo na evoluo
silicosas;
dos metazorios. Os porferos so usados
d) no possuem tecidos verdadeiros e
pelos pintores para obter certos efeitos
apresentam apenas espculas calcrias;
especiais
e)
na
tcnica
de
aquarela;
antigamente, eram usados tambm como
possuem
tecidos
verdadeiros
apresentam apenas espculas silicosas.
esponjas de banho. Quanto s esponjas,

correto afirmar que:
2. U. Caxias do Sul-RS A coordenao
a) no possuem tecidos verdadeiros e
nervosa nos Invertebrados difusa nos mais
apresentam apenas espculas silicosas;
primitivos e centralizada nos mais evoludos.
22
A centralizao da coordenao nervosa

apareceu primeiramente no filo:
a) celenterados d) platelmintos
b) asquelmintos e) artrpodos
c) aneldeos
3. Mackenzie-SP
A estrutura assinalada ao lado denominada
_________ e encontrada nos _________ .
Preenchendo
corretamente
temos a seqncia:
a) nematocisto e platelmintos
b) espirculo e porferos
as
lacunas,
Gabarito
1 - C , 2 - D, 3 - E
c) tentculo e nemtodos
d) estatocisto e porferos
e) nematocisto e cnidrios
23
5.5 Aneldeos
Os aneldeos possuem uma diviso do corpo em anis. Eles respiram pela pele e por isso
possuem a pele mida. Dentre os filos j estudados o primeiro a apresentar sistema circulatrio.
Eles apresentam tambm sistemas digestivo, nervoso, reprodutor e excretor.
Os aneldeos so classificados em Poliquetos (Poliquetas), Oligoquetos (Ex: minhocas) e
Hidrudneos (Ex: as sanguessugas). Essa classificao baseada na quantidade de cerdas: o
primeiro tem muitas cerdas, segundo poucas e os hidrudneos no tm cerdas.
A forma de reproduo dos aneldeos varia de espcie para espcie, podendo ser tanto
assexuada como sexuada. Embora as minhocas sejam animais hermafroditas,
fazem fecundao
cruzada. O desenvolvimento direto.

As minhocas tm papel muito importante para a aerao e adubao do solo.
5.6 Moluscos
Os moluscos recebem esse nome por apresentarem corpo mole, eles podem apresentar
concha e possuem corpo pode ser dividido em cabea, massa visceral e p. A alimentao pode
ser por filtrao em algumas espcies.
Nos moluscos encontramos sistemas digestivo, nervoso, reprodutor e excretor, alm do
sistema circulatrio j presente nos Aneldeo.
Os moluscos so divididos em Gastrpodes (Ex: Caramujo), Bivalves (Ex: Mexilho) e
Cefalpodes (Ex: Lulas e polvos)
Existem moluscos diicos ou monicos (hermafroditas), mas esses no fazem
autofecundao (realizam fecundao cruzada). O desenvolvimento pode ser direto ou indireto.
5.7 Artrpodes
Os artrpodes so os mais numerosos dentre os animais. A quantidade de artrpodes

supera a soma de todos os outros animais juntos. Apresentam esqueleto externo (exoesqueleto) e
tm corpo segmentado como os aneldeos, mas alguns segmentos se fundiram formando a
cabea, o trax e o abdome, como nos insetos, ou cabea e cefalotrax, presentes nas aranhas e
caranguejos. Ainda podemos encontrar como nos piolhos-de-cobra ou a Lacraia segmentos
menos fundidas (cabea e tronco).
O crescimento dos artrpodes, devido ao seu exoesqueleto, realizado atravs de mudas
peridicas. Aps a muda o seu corpo cresce e um novo exoesqueleto fabricado.
24
Fig. 12 - Represente aqui os tipos segmentao encontrada nos artrpodes
5.7.1 Insetos
Os insetos apresentam trs pares de patas, corpo dividido em cabea, trax e abdome.
Tem todos os sistemas formados. Sua respirao e traqueal e sua excreo por tbulos de
Malphigi, que jogam os excretos diretamente, como uma pasta, no final do tubo digestivo.
A sua reproduo sexuada e seu desenvolvimento pode ser de trs tipos: direta (sem
metamorfose), com metamorfose incompleta e com metamorfose completa. No quadro abaixo
vamos esquematizar esses tipos de desenvolvimento.
Fig.13 - Esquematize os tipos de desenvolvimento que encontramos nos insetos.
5.7.2 Aracndeos
Os aracndeos no possuem antenas e apresentam o corpo dividido em cefalotrax e

abdome, quatro pares de pernas. Seus representantes so os carrapatos, os caros, as aranhas e
os escorpies. Podem apresentar estruturas capazes de injetar peonha como as quelceras ou no
caso do escorpio atravs de um ferro na cauda.
Respiram atravs de Pulmes foliceos ou traquias. Seu desenvolvimento direto.
25
5.7.3 Quilpodes e Diplopodes
Apresentam o corpo segmentado e muitos pares de patas e um par de antenas. Para

diferencias os dois grupos devemos observar a quantidade de patas por segmento. Nos
Quilpodes (Ex: Lacraias) encontramos um par por segmento e nos Diplpodes (Ex: Piolhos-decobra), dois pares. Alm disso, as lacrais apresentam uma estrutura no final do corpo, chamada
forcpula, que capaz de injetar peonha.
5.7.4 Crustceos
O exoesqueleto dos crustceos alm da quitina apresenta impregnao por calcrio ou

carbonato de clcio. Seu corpo dividido em cefalotrax e abdome e apresentam dois pares de
antenas. Possui um nmero varivel de cinco a sete patas dependendo da espcie.
A respirao branquial, a maioria diica e apresentam desenvolvimento indireto.
Exemplos: Camaro, caranguejo, siri, lagosta.
5.8 Equinodermos
Os equinodermos no apresentam o sistema circulatrio e o nervoso pouco

desenvolvido. O sistema digestivo completo. So diicos com desenvolvimento indireto.
Possuem um sistema ambulacrrio que permite desempenhar movimentao e transporte de
substncia. Ex: Estrela-do-mar, serpente-do-mar, lrio-do-mar.
Exerccios
1.
FATEC-SP
agrupar
os
critrio
camares,
utilizado
moluscos
para
e
a) planrias
b) lombrigas
d) aranhas
e) lulas
c) minhocas
equinodermos :
3. PUC-RS A alternativa que apresenta a
a) todos so marinhos.
relao correta entre o grupo animal e a
b) todos possuem antenas.
estrutura excretora que o caracteriza :
c) todos so invertebrados.
a) celenterado glndulas verdes
d) todos possuem exoesqueleto.
b) platelmintos tbulos de Malpighi
e) todos possuem canal inalante e canal
c) insetos glndulas coxais
exalante.
d) nematdios vacolos contrteis

e) aneldeos nefrdios
2. Unifor-CE Apresentam a capacidade de

se reproduzirem tanto assexuada quanto
4. F.I. Anpolis-GO Insetos e crustceos
sexuadamente, as:
tm em comum:
26
a) um par de antenas;
7. PUC-PR Excreo um processo de
b) sistema circulatrio do tipo aberto;
remoo de substncias txicas ou inteis do
c) sistema respiratrio traqueal;
interior
d) sistema excretor por tbulos de Malpighi
estruturas
e) fecundao externa.
exemplos, verificando se h correspondncia
dos
organismos,
especializadas.
realizado
Analise
por
os
entre o animal e a estrutura excretora.

5. UFPB As figuras abaixo representam os
invertebrados
B,
pertencentes
Animal Estrutura para excreo

I. gafanhoto tubo de Malpighi
diferentes filos zoolgicos.
II. planria clula flama

III. esquilo rim
IV. minhoca nefrdio
V. hidra vacolo contrtil
Considerando
sistemas
as
caractersticas
excretor
circulatrio
dos
e
da
Esto corretas:
a) apenas I, II, III e IV; d) apenas II, III e IV;
respirao, podese dizer que A difere de B
b) apenas II, III, IV e V; e) apenas III, IV e V.
por apresentar:
c) apenas I, II e III;
Sistema
Excretor
Sistema
Circulatrio
a)
Clulas flama
Ausente
b)
c)
d)
e)
Metanefrdio
Glndula verde
Metanefrdio
Tbulos de
Malpighi
Fechado
Aberto
Fechado
Aberto
Respirao
Pela superfcie
do corpo
Branquial
Branquial
Pelas ppulas
Traqueal
8. UFR-RJ Joo, aluno do ensino mdio que

estava
fazendo
uma
reviso
em
seus
apontamentos de zoologia, verificou que, ao

contrrio dos gastrpodes marinhos que
6. VUNESP Existem
estruturas
que
identificam.
os
nos filos animais

caracterizam
Coancitos,
clulas-flama
ou
ambulacrrio
os
cnidoblastos,
solencitos,
rdula
so
sistema
algumas
estruturas encontradas, respectivamente, em

a)
platelmintos,
celenterados,
porferos,
equinodermos e moluscos.
platelmintos e moluscos.
porferos,
celenterados,
porferos,
celenterados,
equinodermos,
os
gastrpodes dulccolas (que vivem em gua

doce) utilizam oxignio atmosfrico atravs
de sua cavidade paleal que ricamente
vascularizada, como um pulmo primitivo.
Surgiu, ento, uma dvida: Por que esses
animais aquticos respiram por pulmes?
por meio de brnquias, quer vivam em gua
os peixes. Por que, ento, os gastrpodes

dulccolas no respiram por brnquias?
platelmintos,
moluscos e equinodermos.
e)
branquial,
doce ou salgada e o mesmo acontece com

platelmintos,
equinodermos e moluscos.
d)
respirao
Outros moluscos, como os bivalves, respiram
b) porferos, celenterados, equinodermos,
c)
apresentam
moluscos,
Joo,
ao
formular
tais
questes,
no
lembrava que:
porferos,
celenterados e platelmintos.
27
a) vivendo em guas rasas, a respirao

pulmonar permite um aproveitamento melhor
do oxignio atmosfrico;
b) os gastrpodes dulccolas representam o
retorno ao ambiente aqutico depois que
seus ancestrais conquistaram o ambiente
terrestre;
c) a presso parcial do oxignio em guas
interiores muito menor que na gua do
mar;
d) prximo superfcie, a disponibilidade de
alimentos maior;
e) os gastrpodes no so planctfagos, no
podendo realizar a filtrao.
11. UFSE Comparando-se os ciclos de vida

de platielmintos e nematides parasitas do
9. UFRN Marque a opo em que as duas

classes esto corretamente associadas ao
homem, pode-se afirmar que estgios larvais

de vida livre ocorrem somente nos gneros:
tipo de respirao e importncia.

a) Schistosoma e Ancylostoma.
c)Ascaris e Taenia.
b) Ancylostoma e Ascaris.
d) Taenia e Wuchereria.
e)Wuchereria e Schistosoma.
12. UEMS (adaptada) O esquema abaixo

10. VUNESP Observe o esquema. Suponha
vlido para o desenvolvimento de muitas
que o pssaro, se quiser comer a minhoca,
espcies de insetos.
tenha que passar por seis crculos que
Os insetos que apresentam esse tipo de
contenham
desenvolvimento so denominados:
pistas
(informaes)
com
caractersticas deste aneldeo, no podendo
OVO LARVA PUPA ADULTO
pular nenhum crculo. Um caminho correto a
a) metamorfose completa
ser percorrido
b) metamorfose incompleta
c) sem metamorfose
a) 2, 3, 6, 9, 8 e 11.
d) imagos;
b) 2, 3, 6, 5, 8 e 11.
e) acelomados.
c) 1, 4, 7, 8, 9 e 11.
d) 2, 3, 6, 5, 8 e 10.
13. UFMG Observe as figuras. Os animais
e) 3, 2, 1, 4, 7 e 10.
representados
nessas
figuras
possuem
sistema reprodutor masculino e feminino.

28
Portanto um nico indivduo dessas espcies
novo. Em determinado momento, o velho
que sobreviva capaz de reconstituir toda a
arrebenta e abandonado.
populao. Assim sendo, esses animais
Sobre este fenmeno, podemos afirmar que:
devem
I. A troca de esqueleto chamada de ecdise;
apresentar
todas
as
seguintes
caractersticas, exceto:
II. O exoesqueleto limita o crescimento do
a) Autofecundao
animal;
b) Fecundao interna
III. O crescimento dos artrpodes contnuo
c) ermafroditismo
como o de todos os outros animais.
d) Reproduo assexuada
A(s) afirmativa(s) correta(s) (so):

a) I e II b) I e III c) II e III d) todas e) nenhuma
16. U.F. Uberlndia-MG - Com relao aos

artrpodes, assinale a alternativa correta.
a)
Os
diplpodos
possuem
duas
ou
pernas
piolhos-de-cobra
por
segmento,
aparelho bucal picador sugador e no tm

antenas.
b) Os crustceos possuem o corpo dividido
em cabea, cefalotrax e abdome. Possuem
um par de antenas na cabea e um par de
pernas em cada segmento do cefalotrax e
do abdome.
14. UFCE A biodiversidade em
nosso
c) Os aracndeos possuem o corpo dividido
planeta um fato marcante. Assinale a
em cefalotrax e abdome, oito pares de
alternativa que
pernas no cefalotrax e um par de antenas
mostra o filo animal com o maior nmero de
diminutas. No possuem asas.
espcies conhecidas.
d) Os insetos possuem o corpo dividido em
a) Annelida.
cabea, trax e abdome. H trs pares de
b) Platyhelminthos.
pernas no trax, onde pode ou no haver
c) Porifera.
asas e um par de antenas na cabea.
d) Nematoda.
e) Arthropoda.
17. Univale SC - Um bilogo, em uma

coleta
marinha,
encontrou
um
animal
15. Univale SC - O corpo dos artrpodes
desconhecido, de corpo tubular, com simetria
coberto
radical, sem cabea ou segmentao. O
por
um
exoesqueleto
cuja
composio bsica a quitina. De tempos
animal
em tempos, a epiderme secreta um lquido
fechada e fixa e a outra uma boca central,
que forma um espao entre ela e o
circundada por tentculos moles ligada
exoesqueleto. Depois, produz um esqueleto
cavidade digestiva em forma de saco. Era
apresentava
uma
extremidade
desprovido de nus. Com esses dados ele

29
decidiu identificar o animal. Para tanto
b) possuem trs pares de patas;
pesquisou em um catlogo de animais
c) apresentam excreo por nefrdios;
marinhos, escolhendo o volume que se
d) possuem quelceras;
referia aos:
e) so monicos.
a) equinodermos b) celenterados c) porferos

d) tunicados e) crustceos
20. FEI-SP A medicina, atualmente, tem se

utilizado
de
sanguessugas
para
18. FATEC-SP Os sistemas respiratrios de
sucesso
em
reimplantes
minhocas, baratas, peixes e cobras so,
amputadas. As sanguessugas pertencem ao
respectivamente:
filo:
a) traqueal, cutneo, branquial, pulmonar.
a) Nemathelminthes
d) Annelida
b) traqueal, traqueal, branquial, pulmonar.
b) Artropoda
e) Mollusca
c) cutneo, cutneo, branquial, branquial.
c) Echinodermata
de
obter
estruturas
d) cutneo, traqueal, pulmonar, pulmonar.

e) cutneo, traqueal, branquial, pulmonar.
Gabarito
19. UFRS Os aracndeos so animais
terrestres que ocorrem em uma grande
1. C, 2. A, 3. E, 4. B, 5. B, 6. C, 7. A, 8. A, 9.
diversidade de habitats. Em relao a estes
B, 10. A 11. D, 12.A 13. A 14. E, 15. A 16. D,
animais correto afirmar que:
17. A 18. E, 19. D, 20. D
a) possuem antenas;
30
6 Vertebrados
Os vertebrados so dotados de coluna vertebral que sustenta o corpo e protege os rgos
internos. O estudo dos vertebrados vai ser realizado atravs de comparaes entre seus sistemas.
Peixes
Anfbios
Rpteis
Aves
Mamferos
Tubaro, raia,
piranha,
garoupa.
Sapo, r,
salamandras,
cobra-cega.
Jacar,
lagarto,
crocodilo,
tartaruga.
Avestruz,
gara,
falco, beijaflor.
Ornitorrinco,
canguru,
lobo-guar,
elefante.
Pele
Coberta por
escamas
Glndulas
produtoras de
muco
Seca e
impermevel
(queratina)
- Coberta
por penas
(queratina)
- Glndula
uropgea
- Pelos,
glndulas e
queratina
Nutrio e
Tubo
digestivo
- Carnvoros
ou herbvoros
Carnvoros
Carnvoros
- Carnvoros,
herbvoros
ou mista
- cloaca
- Carnvoros,
herbvoros e
onvoros
Exemplos
- nus
(sseos) e
cloaca
(cartilaginosos)
- nus e
cloaca**
Respirao
Por brnquias
- Por pulmes e
pela pele
(cutnea)
- Os girinos por
brnquias
Por Pulmes
idem
- idem
- presena de
sacos areos
Circulao
- Corao com
duas
cavidades: 1
trio e 1
ventrculo
- simples e
completa
- Corao com
trs cavidades: 2
trios e 1
ventrculo
- Dupla e
incompleta
- Corao
com trs
cavidades: 2
trios e 1
ventrculo*
- Dupla e
incompleta
- Corao
com trs
cavidades: 2
trios e 2
ventrculo
- Dupla e
completa
- Corao
com trs
cavidades: 2
trios e 2
ventrculo
- Dupla e
completa
Reproduo
- Fecundao
externa
(maioria) e
interna
- podem ser
ovparos,
ovovivparos
ou vivparos
- Fecundao
externa
Desenvolvimento
indireto
(presena de
metamorfose)
Fecundao
interna
Fecundao
interna
- Fecundao
interna
- Ovparos
(ovos com
casca)
- Ovparos
(ovos com
casca)
- Ovparos**
(ovos com
casca) e
vivparos
* Os crocodilos e os jacars apresentam 2 ventrculos, mas sua crculao incompleta

** Os prototrios (Ornitorrinco e quidna)
31
A variao da temperatura do corpo tem dois tipos de denominao. Os vertebrados

podem ser considerados:
- Pecilotrmicos Tm temperatura do corpo varivel.

- Homeotrmicos Tm temperatura do corpo constante.
- Ectotrmicos Se aquecem com a temperatura externa.
- Endotrmicos Produzem seu prprio calor.
Sendo assim quem pecilotrmico acaba sendo ectotrmico e quem hometrmico,
endotrmico. No primeiro grupo encontramos os peixes, os anfbios e os rpteis, e no segundo,
mamferos e aves.
3. Unifor-CE Sapos adultos realizam trocas
Exerccios
gasosas com o ambiente utilizando:

1. UEMS Nas alternativas abaixo, indique o
a) somente as brnquias;
grupo que deva pertencer um animal com as
b) somente os pulmes;
seguintes caractersticas: embrio protegido
c) somente a pele;
por ovo de casca dura, respirao pulmonar,
d) brnquias e pulmes;
fecundao interna com cpula, presena de
e) pulmes e pele.
coluna vertebral, temperatura varivel com o

ambiente e mistura do sangue venoso com o
4. PUC-PR Verifique qual dos animais abaixo
arterial.
poderia ser caracterizado pela seguinte
a) das aves
d) dos mamferos
b) dos peixes
e) dos rpteis
descrio:
Animal vertebrado, cordado, pecilotermo, apresentando
pele sem glndulas, recoberta por grande quantidade de
c) dos anfbios
queratina; na sua circulao sangue arterial com sangue

venoso; seus ovos apresentam casca protetora.
2. Mackenzie-SP
I. Fecundao interna e desenvolvimento
O animal poderia ser:
direto.
a) uma r;
II. Temperatura corporal constante.
b) uma sardinha;
III.
c) um pingim;
Presena
dos
anexos
embrionrios:
mnio, saco vitelnico e crion.
d) um golfinho;
Das caractersticas acima, rpteis e aves tm
e) uma lagartixa.
em comum:
a) apenas I.
5. F.I. Anpolis-GO Todas as caractersticas
b) apenas II.
abaixo esto presentes nas aves, com
c) apenas III.
exceo de:
d) apenas I e III.
a) corao com 3 cmaras;
e) apenas II e III.
b) temperatura corporal constante;

c) respirao pulmonar;
32
d) rim metanefro;
8. UFRS Leia o texto abaixo.
e) fecundao interna.
Pouca gente se d conta de que o litoral sul do Brasil,

em especial Santa Catarina, uma das reas mais
6. PUC-RS INSTRUO: Para responder

questo
observar
as
caractersticas
importantes em todo o planeta para a reproduo das

Baleias. aqui que a Baleia Franca, um gigante pacfico
e ameaado de extino, vem ter seus filhotes e
anatmicas abaixo relacionadas.
amament-los, de maio a outubro (com o maior nmero
1. corpo coberto com pele seca e cornificada;
de
avistagens
de
baleias
com
filhotes
em
agosto/setembro).
2. esqueleto completamente ossificado;
Folheto do Projeto Baleia Franca. IWC/Brasil, WDCS.
3. corao com dois trios e um ventrculo
Florianpolis, SC.
parcialmente dividido (ventrculos separados
Considere os itens abaixo, que apresentam
s num grupo);
possveis caractersticas do grupo a que
4. respirao pulmonar;
pertencemos animais acima citados.
5. temperatura corporal variando de acordo
I. respirao pulmonar; II. pecilotermia
com o ambiente;
III. fecundao interna; IV. ausncia de
6. ovos adaptados para o desenvolvimento
diafragma.
em terra.
Quais esto corretos?
Com
estas
caractersticas,
podemos
a) Apenas I e II.
b) Apenas I e III.
identificar o grupo:
c) Apenas II e III.
d) Apenas III e IV.
a) dos anfbios;
e) Apenas I, II e IV.
b) dos peixes;
c) das aves;
9. PUC-PR A ilustrao representa um dos
d) dos rpteis;
mascotes da Olimpada de Sydney 2000.
e) dos marsupiais.
Analise as afirmaes relacionadas a esse

animal.
7. U.F. Juiz de Fora-MG A funo da

reproduo a perpetuao da espcie.
Considerando o local de fecundao e de
desenvolvimento dos embries nos animais
correto afirmar, exceto:
I. um mamfero; II. bota ovos com casca;
a) que os mamferos monotrematas
III. cordado; IV. vertebrado; V.
ornitorrinco e eqidna tm fecundao
placentrio.
interna e so vivparos;
Esto corretas:
b)
que
os
peixes
sseos
podem
ter
a) todas;
fecundao interna e serem ovparos;
b) apenas I, II, III e IV;
c) que os anfbios anuros sapos, rs e
c) apenas II, IV e V;
pererecas tm fecundao externa e so
d) apenas I, II e III;
ovulparos;
e) apenas I, III, IV e V.
d) que as aves tm fecundao interna e so

ovparas.
Gabarito
1-e, 2-d, 3-e, 4-e, 5-a, 6-d, 7-a, 8-a, 9-b.
33
7 Plantas
7.1 - Criptgamas
7.1.1 - Brifitas
As brifitas (Ex: Musgos) apresentam caulide, filide e rizde, estruturas que no

possuem sistema vascular como nos outros vegetais e so semelhantes a caules, folhas e razes.
A gua e os sais minerais so passados clula a clula por difuso. Essas plantas vivem em
lugares midos devido a falta de vasos condutores e de uma efetiva proteo contra perda d`gua.
A reproduo dos musgos pode ser sexuada apresentando dois tipos de plantas: o
gametfito que vive mais tempo e produz gametas e o esporfito que dura pouco e produz
esporos, apresentando, portanto, alternncia de geraes.
Na reproduo assexuada parte do corpo do vegetal pode dar origem a uma nova planta.
Fig.14 Represente a reproduo sexuada no quadro acima.
7.1.2 - Pteridfitas
As Pteridfitas (Ex: Samambaias e avencas). Apresentam caules, folhas e razes

verdadeiras, que apresentam vascularizao. Os vasos condutores alm de distriburem a seiva
pela planta permitem maior sustentao, comparando com as brifitas.
Sua reproduo pode ser sexuada ou assexuada. Na reproduo sexuada ocorre algo
semelhante as brifitas, a alternncia de geraes. A reproduo assexuada fica caracterizada
quando as plantas se separam formando outras.
Por dependerem da gua para sua reproduo sexuada, como acontece nas brifitas,
essas plantas vivem em lugares midos.
34
Fig.15 Represente a reproduo sexuada, das pteridfitas, no quadro acima.
7.2 Fanergamas
Essas plantas apresentam uma independncia da gua para reproduo e possuem
embrio protegido por uma semente. Essas caractersticas favoreceram o desenvolvimento
dessas plantas no ambiente terrestre. Recebem o nome de fanergamas por terem suas
estruturas reprodutivas aparentes.
7.2.1 - Gimnospermas
As gimnospermas so reconhecidas por apresentarem sementes nuas, desprovidas de

fruto para a sua proteo.
Fig16 Represente a reproduo das gimnospermas
35
7.2.2 - Angiospermas
Plantas que apresentam flores e frutos que protegem as sementes.
7.2.3 Funes dos rgos vegetativos das angiospermas
Tronco Sustentao e transporte de substncias pelos vasos condutores.

Folhas Realizam a fotossntese, so responsveis pelas trocas gasosas e participam da
transpirao.
Razes Tm como funo principal a absoro de gua e sais minerais, mas tambm
acumulam reservas nutritivas.
7.2.4 rgos reprodutivos das angiospermas
1- ________________________
2- ________________________
3- ________________________
4- ________________________
5- ________________________
6- ________________________
7- ________________________
8- ________________________
Fonte: Vestibular Unifor-CE
36
Fig.21 - Represente a reproduo das angiospermas.
37
Exerccios
e) 1 e 2.
1. FEI-SP Um aluno da FEI foi a uma
4. PUC-SP Um estudante do Ensino Mdio
lanchonete e pediu um suco de cenoura,
analisou as seguintes plantas:
uma poro de mandioca frita, um prato de
I. Samambaia.
alcachofra e dois pssegos. A cenoura,
II. Pinheiro.
mandioca, alcachofra e o pssego so
III. Musgo.
respectivamente:
IV. Laranjeira.
a) raiz, raiz, flor e fruto
Com relao a elas, fez cinco afirmaes.
b) raiz, caule, flor e fruto
Assinale a nica incorreta.
c) caule, raiz, folha e flor
a) Apenas duas dessas plantas apresentam
d) caule, raiz folha e fruto
processo de polinizao.
e) raiz, raiz, folha e fruto
b)
Apenas
uma
dessas
plantas
no
apresenta raiz, caule e folha diferenciados.

2. VUNESP O fato de, em algumas flores, o
c) Todas essas plantas apresentam tecidos
gineceu e o androceu amadurecerem ao
condutores de seiva.
mesmo tempo
d) Apenas uma dessas plantas apresenta
a) garante florao mais prolongada da
fruto.
espcie.
e) Apenas duas dessas plantas apresentam
b) propicia maior produtividade de frutos.
semente.
c) favorece a autofecundao.
d) reduz as chances de autofecundao.
5. U.F. Pelotas-RS Os vegetais vasculares
e) impede a autofecundao.
que possuem raiz, caule e folhas, mas no

so dotados de flores, frutos e sementes
3. Unifor-CE O esquema abaixo representa
so:
uma flor de angiosperma.
a) algas, como as cianofceas, a alface-do-
O sistema reprodutor feminino formado
mar e as algas pardas;
pelas estruturas:
b)
pteridfitas,
como
as
samambaias,
avencas e xaxins;
c) angiospermas, como as gramneas, o
eucalipto e os cactos;
d) gimnosperma, como os ciprestes, os
pinheiros e o Ginkgo biloba.
e)
fungos,
como
orelha-de-pau,
os
cogumelos e as leveduras.
a) 6 e 8.
6. UFRN Assinale a opo que contm
b) 4, 5 e 6.
elementos das duas colunas corretamente
c) 3 e 8.
associados.
d) 1, 2 e 7.
1. vasos condutores
a. musgos
38
2. transporte por difuso
b. samambaias
Dessas, so comuns s gimnospermas e
3. disperso de sementes
c. gimnospermas
angiospermas
4. sementes nuas
d. angiospermas
a) somente I. b) somente II. c) somente III. d)
e. algas
I e II apenas. e) I, II e III.
a) 1d 2a b) 2b 3d c) 3c 4b d) 1e 4c
9. Unifor-CE O esquema ao lado mostra um
7. Unifor-CE O esquema abaixo representa
fenmeno que ocorre em um tipo de flor.
De acordo com o esquema, trata-se de uma
ciclo
de
vida
simplificado
de
uma
flor:
pteridfita.
O esporfito, o gametfito e a meiose

correspondem,
respectivamente,
aos
a) monica com fecundao cruzada;

b) diica com mecanismo que impede a
nmeros:
a) I, IV e II
autofecundao;
b) I, IV e V
c) monica com autofecundao;
c) IV, I e II
d) diica com fecundao cruzada;
d) IV, I e III
e) diica com autofecundao.
e) IV, I e V
Gabarito
8.
FATEC-SP
Considere
as
seguintes
1-a, 2-c, 3-b, 4-c, 5-b, 6-a, 7-a, 8-d, 9-c
caractersticas dos vegetais:

I. sistema vascular
II. gros de plen e tubo polnico
III. sementes nuas
39
8 Clula
Todas as clulas apresentam uma mesma estrutura formada de membrana plasmtica,

citoplasma e ncleo ou nucleide, no caso das clulas procariontes.
8.1 - A membrana plasmtica

Controla a entrada e sada de substncias.
8.2 - O citoplasma
Tem consistncia coloidal, abriga diversas organelas celulares.
8.2.1 - Organelas Citoplasmticas
Determine a funo das organelas celulares abaixo:

Complexo de Golgi
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Ribossomo
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Lisossomo
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Retculo endoplasmtico liso
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Retculo endoplasmtico rugoso
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Mitocndrias
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
40
Cloroplastos
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Centrolos
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Microtbulos
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
8.3 - O ncleo
Nessa estrutura encontramos o material gentico em forma de cromossomos que
controlam todas as atividades celulares.
Obs: Nas clulas procarionte existe o nuclolo onde encontramos um filamento de Dna que tem a
mesma funo do ncleo, mas no apresenta membrana nuclear (carioteca).
8.4 Diferena entre clula procarionte e eucarionte

_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
8.5 - Diferena entre clula vegetal e Animal

Preencha o quadro abaixo:
Caractersticas
Clula Vegetal
Clula animal
Parede celular
Cloroplastos
Substncia de reserva
Vacolo citoplasmtico
41
Exerccios
Instrues: Para responder s questes de
nmeros 1 e 2 utilize a figura abaixo que
representa uma clula animal.
A partir da anlise do desenho pode-se

afirmar
que
se
trata
de
uma
clula
................................... .
O nmero 1 representa ............................... ,
o nmero 2 corresponde ..............................
e
nmero
referese
estrutura
responsvel por .................................. .

1. Unifor-CE A organela citoplasmtica
Assinale
indicada em II denominada:
corretamente
a) centrolo
anterior.
d) mitocndria
alternativa
as
lacunas
que
completa
da
descrio
b) ribossomo e) peroxissomo
a) Vegetal o retculo endoplasmtico
c) lisossomo
mitocndria proteger a clula.

b) Animal o aparelho de Golgi ao
2.
Unifor-CE
hormnios
Clulas
esterides
que
produzem
possuem
bem
cloroplasto
armazenar
gua
sais
minerais.
desenvolvida a estrutura identificada em:
c) Animal o retculo endoplasmtico
a) I
d) IV
mitocndria digerir partculas celulares.
b) II
e) V
d) Vegetal o retculo endoplasmtico ao
c) III
cloroplasto organizar os ribossomos.

e) Vegetal o aparelho de Golgi
3. UFRS Observe, abaixo, o desenho de
mitocndria realizar a sntese de protenas.
uma clula.
Gabarito
1-d, 2-d, 3-d.
.......................................................... Centro Federal de Educao Tecnolgica de Minas Gerais Campus VIII - Varginha
9 O Corpo Humano
9.1 Sistemas
9.1.1 Sistema Digestivo
O sistema digestivo formado pela boca, faringe, esfago, estmago, intestino delgado e
intestino grosso e nus, existindo ainda duas glndulas anexas: o fgado e o pncreas. Esse
sistema tem a funo de transformas os alimentos em substncias que possam ser absorvidas ou
absorver substncias, como no caso das vitaminas e sais minerais.
9.1.2 - Tipos de Alimentos:
Protenas um alimento plstico ou construtor.

Carboidratos um alimento energtico.
Lipdeos (gorduras) um alimento energtico e construtor.
Vitaminas so consideradas substncias reguladoras
9.1.3 - Resumo do Processo Digestivo
Amido O processo de digesto do amido se inicia na boca com a mastigao e a salivao.

Parte do amido transformado em maltose. O restante do amido transformado em maltose no
intestino delgado. Nesse mesmo local a maltose transformada em glicose que a absorvida,
passando para corrente sangunea.
Protenas Parte das protenas so transformadas em polipeptdios parte no estmago e o

restante no intestino delgado, onde so transformados em aminocidos que podem ser absorvidos
no mesmo local.
Lipdeos Os lipdeos s sofrem digesto quando j esto no intestino delgado onde so

emulsionados pela bile, que produzida no fgado e armazenada na vescula biliar. Esse processo
facilita a transformao dos lipdeos em cidos graxos e glicerol no intestino, pois diminui as
partculas de gordura. Final mente o intestino delgado absorve essas substncias.
Observaes:
Curso Pr-Tcnico. Disciplina: Biologia - Professor: Flvio Dias Vieira.
43
1. As transformaes que acontecem nos alimentos necessitam da participao de enzimas

que aceleram o processo de quebra das molculas desses alimentos.
2. Todas as substncias resultantes da digesto depois de absorvidas caem na corrente
sangunea e so distribudas pelo organismo pelo sistema circulatrio.
3. O pncreas tambm produz enzimas e substncias que participam da digesto.
4. As vitaminas e sais minerais no precisam ser digeridos e so absorvidas diretamente.
5. No intestino grosso a gua e os sais minerais so absorvidos e o bolo fecal formado.
6. Uma pequena parte dos lipdeos pode ser digerido no estmago.
Quadro para determinar onde ocorre a digesto dos alimentos:
Boca
Estmago
Intestino delgado
Carboidratos
Protenas
Lipdeos
9.1.2 Sistema circulatrio
A funo do sistema circulatrio de transportar substncias pelo corpo. O oxignio e a

glicose para os tecidos, pra que aja a produo de energia, e o gs carbnico e outras excretas
so eliminados pelas clulas e transportados para o sistema respiratrio e urinrio so exemplos
da importncia do sistema circulatrio no corpo humano.
Esse sistema formado pelo corao, artrias e veias. As duas ltimas se ramificam
tornando-se bem finas formando os capilares sanguneos. A circulao do sangue no corpo pode
ser dividida em duas etapas: a pequena circulao, aonde o sangue venoso (rico em gs
carbnico e pobre em oxignio) vai do corao at o pulmo, eliminando o CO2 e sendo
oxigenado passando a ser chamado sangue arterial (rico em O2 pobre em CO2), e a grande
circulao onde o sangue arterial levado para todo corpo e traz de volta pro corao o sangue
venoso.
Na maior parte do sistema circulatrio veias transportam sangue venoso e artria sangue
arterial. Mas nem sempre sangue isso acontece, pois na pequena circulao o sangue venoso
levado at o pulmo pela artria pulmonar e ao sair do pulmo, o sangue arterial vai at o corao
pela veia pulmonar.
44
Fig.22 - Faa um esquema simplificado da circulao e das vlvulas existentes nas veias.
9.1.3 Sistema Respiratrio
O sistema respiratrio formado pela fossas nasais, faringe, laringe, traquia, brnquios
bronquolos e alvolos pulmonares. Esse sistema tem como funo realizar as trocas gasosas no
nosso organismo. O oxignio (O2) absorvido e o gs carbnico (CO2) excretado. Para realizar
essa funo os alvolos esto cobertos por inmeros capilares sanguneos. Os gases passam pra
corrente sangunea por difuso e so transportados pelo sistema circulatrio.
As hemceas contm uma protena, a hemoglobina, que pode se combinar ao O2
(oxiemoglobina) e ao CO2 (carboxiemoglobina). Realizando o transporte desses gases. A maior
parte do CO2 transportado pelo plasma sanguneo.
O
O2 e a glicose (proveniente da digesto) chegam at as clulas dos tecidos onde ocorre
a respirao celular o que permite a obteno de energia para o funcionamento do nosso

organismo:
Glicose + oxignio gs carbnico + gua + energia
45
Fig.23 - Faa um esquema simplificado de como funciona o sistema respiratrio
9.1.4 Sistema Urinrio
O sistema excretor formado pelos rins, ureteres, bexiga e uretra. A sua funo de
promover a excreo de substncias nocivas ao organismo. A uria o excreto liberado na urina
pelo organismo. Esse sistema promove uma filtrao do sangue que ocorre dentro dos rins. Os
rins contm minsculas estruturas chamadas de nfrons, responsveis pela filtrao do sangue.
Existem duas etapas que ocorrem no nfron a filtrao e a reabsoro. Devido ao tamanho as
protenas e os glbulos ficam retidos na filtrao. Na segunda etapa, os aminocidos, a glicose,
vitaminas e sais minerais so reabsorvidos.
Fig.24 - Faa um esquema simplificado da filtrao e reabsoro no nfron
46
9.1.5 Sistema Nervoso

O Sistema Nervoso (S.N.) tem por funo perceber os estmulos, transmiti-los a diversas
partes do corpo e efetuar respostas. dividido em: S. N. Central constitudo do encfalo e da
medula espinhal que reconhece os estmulos; S. N. Perifrico que constitudo dos nervos
cranianos e espinhais e responsvel por captar estmulos e transmitir respostas; S. N.
Autnomo, constitudo do Sistema Simptico e Parassimptico que coordena as funes dos
rgos internos.
Fig. 25 - Represente um neurnio e suas partes, o sistema nervoso central e perifrico e um corte lateral do S.N. e
suas estruturas.
9.1.6 Sistema Endcrino

O sistema endcrino em conjunto com o sistema nervoso atuam na coordenao e
regulao das funes corporais. Para isso esse sistema produz hormnios. Hormnio toda
substncia que produzida em um local e que ativam, inibem ou modulam a atividade de outras
clulas alvo, em rgos distantes de seu local de origem em um rgo alvo.
Fig. 26. Represente a atuao dos hormnios na regulao da glicose no sangue e que regulam o metabolismo em
nosso organismo.
47
Exerccios
1. UFRS Relacione as funes digestivas da
c) a bile emulsiona as gorduras.
coluna da direita com os respectivos rgos
d) seus canais conduzem os lipdeos.
da coluna da esquerda.
e) suas amilases so atuantes.
1. Estmago
2. Pncreas
4. FEI-SP Popularmente se diz que o
3. Bao
sistema
4. Intestino delgado
digesto dos alimentos. Na verdade, esse
5. Fgado
sistema
( ) secreo de bile e bicarbonato;
processamento dos alimentos, que envolve
( ) absoro de nutrientes;
uma srie de etapas.
( ) digesto de protenas;
Assinale a alternativa que identifica as
( ) secreo de enzimas digestivas.
etapas do sistema digestrio:
A seqncia numrica correta, de cima para
a) ingesto, digesto, absoro e eliminao
baixo, na coluna da direita, :
b) respirao, digesto e excreo
a) 5 4 1 2
c)
b) 2 1 5 3
excreo
c) 1 4 3 5
d) ingesto e respirao
d) 5 3 1 4
e)
e) 4 2 3 1
excreo
2. U.E. Londrina-PR (adaptada) Qual(ais)
5. PUC-RJ No nosso organismo, a falta de
a(s) alternativa(s) correta(s):
bile no intestino delgado dificulta a digesto,
I. Nos peixes, o sangue passa uma s vez
principalmente de:
pelo corao a cada ciclo.
a) amido
d) vitaminas
II. No ventrculo dos anfbios, h mistura de
b) gorduras
e) enzimas
sangue arterial com venoso.
c) protenas
digestrio
responsvel
responsvel
mastigao,
ingesto,
digesto,
circulao,
por
pela
todo
circulao
respirao
III. Nos mamferos, no h mistura entre

sangue arterial e venoso.
6. UFSE Assinale a alternativa da tabela que
correto o que se afirma em:
contm os tipos de sistema respiratrio dos
a) I, somente d) II e III, somente
animais mencionados.
b) III, somente e) I, II e III

c) I e II, somente
Planria
Minhoca Gafanhoto Caranguejo
A branquial cutneo
cutneo
traqueal
traqueal
cutneo
branquial
traqueal
3. VUNESP O fgado participa da digesto
cutneo
traqueal
branquial
traqueal
das gorduras porque
cutneo
branquial
traqueal
branquial
a) produz diversos tipos de lipases.
cutneo
cutneo
traqueal
branquial
b) produz enzimas proteolticas.
48
7. PUC-RS INSTRUO: Responder a

questo
relacionando
os
elementos
sangneos da coluna da esquerda com a

definio na coluna da direita.
I. glbulos vermelhos (hemcias)
II. glbulos brancos (leuccitos)
III. plaquetas
(
) participam na coagulao sangnea
) participam no transporte de oxignio
) participam na defesa imunolgica do
I. O corao apresenta internamente quatro

cavidades, dois trios que se comunicam
organismo
entre si e dois ventrculos que tambm se

comunicam entre si.
A ordem correta dos parnteses, de cima

para baixo, est contida na alternativa:
II. A valva esquerda do corao a mitral ou

bicspide, e a direita a tricspide.
a) I II III d) III I II
III. No lado esquerdo do corao circula
b) I III II e) III II I
unicamente sangue arterial.
c) II I III
IV. No trio direito desembocam as veias

pulmonares, e no esquerdo as veias cavas.
8.
PUC-PR
relacionadas
circulao:
Analise
ao
corao
as
afirmaes
humano
Esto corretas:
a) todas; d) apenas I, II e III;
b) apenas II, III e IV; e) apenas I e IV.
c) apenas II e III;
Gabarito
1-a, 2-e, 3-c, 4-a, 5-b, 6-e, 7-e, 8-c.
49
10 Noes de Ecologia
10.1 Conceitos Principais
10.1.1 - Habitat e Nicho Ecolgico

O habitat o local em que uma espcie vive e nicho ecolgico o conjunto de atividades
exercidas pelas espcies (ou populaes) na natureza.
10.1.2 - Populao e comunidade

Populao o conjunto de indivduos da mesma espcie e comunidade o conjunto de
populaes de um determinado lugar.
10.1.3 Ecossistema
O ecossistema formado pela comunidade (bitico) e a parte no viva do ambiente
(abitico). Essa ltima representada pela gua, sais minerais, solo, luz etc.
10.1.4 Biosfera
a parte do planeta capaz de abrigar vida compreendendo todos os ecossistemas.
Biosfera
Ecossistema = comunidade
+ fatores abiticos
Comunidade
Populao
Indivduo
Fig. 27 Conceitos de Ecologia.
50
10.1.5 - Cadeia e Teia Alimentar
A cadeia alimentar a representao de uma seqncia de organismos que mostra quem

se alimenta de quem na natureza. Na natureza o que existe na verdade so teias alimentares j
que cada organismo tem uma dieta variada.
Fig. 28 - Represente uma cadeia alimentar onde possamos encontra os produtores, os consumidores e os
decompositores.
10.2 Fluxo de Energia
Por que o fluxo de energia unidirecional?
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________
____________________
____________________
____________________
51
10.3 Relao entre seres vivos

Intra-especficas, que ocorrem entre seres da mesma espcie, e as interespecficas, entre
seres de espcies diferentes.
10.3.1 - Relaes Intra-Especficas
Harmnicas
a) Colnias Os indivduos apresentam um alto grau de dependncia, podendo ocorrer ou no a
diviso do trabalho. Ex: Corais, caravelas.
b) Sociedades Os indivduos apresentam capacidade de viver isolados mas vivem em grupo,
apresentando, s vezes, uma diferenciao nas formas e diviso do trabalho. Ex: formigas,
abelhas, cupins.
c) Canibalismo Canibal o indivduo que mata e come outro da mesma espcie. Ex:
Escorpies, aranhas, peixes, planrias, roedores, etc.
10.3.3 Relaes Interespecficas
a) Comensalismo Denominao para os organismos que se alimentam dos restos de alimento
de outros indivduos. Ex: Rmora e tubaro.
b) Inquilinismo a associao em que uma espcie (inquilino) procura abrigo ou suporte no
corpo de outra espcie (hospedeiro). Ex: Orqudeas em rvores, peixe-agulha e holotria.
c) Mutualismo As espcies envolvidas tem interdependncia, cada espcie s consegue viver
na presena da outra. Ex: Liquens, cupins e protozorios, ruminantes e microorganismos.
d) Protocooperao As espcies tm dependncia, mas essa associao no obrigatria,
podendo cada espcie viver isoladamente. Ex: Caramujo e anmona-do-mar.
e) Parasitismo Quando uma espcie se instala no corpo de outra, dela retirando matria para a
sua nutrio. Ex: Lombriga e homem, Esquistossomo e o homem.
f) Predatismo Ocorre quando um organismo se alimenta de outro de espcie diferente.
Chamamos de presa o organismo que se alimenta e presa o que serve de alimento. Ex: Leo e
zebra, cobra e ratos.
52
10.4 Poluio
10.4.1 Atmosfrica
a) Reduo (Buraco) na camada de oznio
A camada de oznio protege a o nosso planeta contra o excesso de raios ultravioletas. Ela
funciona como um filtro que permite a passagem de uma quantidade ideal e essencial vida.
Devido ao uso de CFC (clorofluorcarboneto) em aparelhos de refrigerao e aerossis a camada
de oznio vem diminuindo. Com isso, os raios ultravioletas passam em excesso pela atmosfera,
causando problemas de sade como cncer de pele. Outros gases tambm so responsveis por
esse problema ambiental, mas o principal o CFC.
b) Efeito estufa
O efeito estufa o responsvel pela manuteno da temperatura da Terra e graas a ele

os raios que aquecem a superfcie terrestre ficam retidos em parte na atmosfera. O principal
responsvel por isso o gs carbnico atmosfrico. O grande problema que como a quantidade
desse gs na atmosfera vem aumentando, devido ao excesso de emisso desse gs (Ex:
queimadas, queima de combustveis fsseis, etc.) o efeito estufa tem aumentando, retendo mais a
temperatura que o normal. Em conseqncia disso, a temperatura terrestre tem aumentado
causando problemas climticos e o derretimento de geleiras.
c) Chuva cida.
A chuva cida provocada pela de combustveis fsseis e pelos poluentes industriais que
lanam dixido de enxofre e de nitrognio na atmosfera. Esses gases ao se combinarem com o
hidrognio presente na atmosfera sob a forma de vapor de gua formam cidos que chegam a
superfcie terrestre junto com a gua da chuva. Eles podem causar problemas respiratrios,
intoxicao em rios e mares, e corroer fachadas de prdios e monumentos.
10.4.2 Hdrica
Os metais pesados, agrotxicos, detergentes e derramamento de petrleo so os

principais poluentes hdricos. Os primeiros contaminam a gua e dependendo da substncia pode
contaminar os peixes e toda cadeia alimentar, incluindo o homem. Os dois ltimos formam uma
camada espessa que impede a passagem da luz solar provocando problemas na cadeia alimentar,
j que prejudica os produtores na cadeia alimentar. O petrleo ainda causa mortandade de peixes
e de aves marinhas, por intoxicao.
53
O esgoto proveniente das regies sem tratamento de esgoto tambm provoca a

eutrofizao, fazendo com que diminua a quantidade de oxignio na gua e a mortandade de
peixes e outros organismos nos rios.
10.4.3 Solo
O lixo um poluente que contamina os solos devido ao descaso em seu armazenamento

e o consumismo desenfreado, que provoca um aumento constante na quantidade de lixo
produzida nas cidades. Os lixes e os aterros sanitrios mal estruturados despejam o chorume
diretamente no solo, o que pode chegar at os lenis freticos e contaminar rios. Os adubos
sintticos e pesticidas tambm tm sua contribuio.
bises. Todos esses animais exercem em
Exerccios
seus ecossistemas a funo de:

1) (PUC-SP) O conjunto do ambiente fsico e
dos organismos que nele vivem conhecido
a) consumidores primrios
b) consumidores secundrios
c) consumidores tercirios
como:
d) decompositores
a) bitopo
e) parasitas
b) ecossistema
c) biomassa
4) (FUVEST) Um dos perigos da utilizao
d) bioma
de inseticidas clorados que eles so muito
e) comunidade
estveis e permanecem longo tempo nos

2) (UA-AM) A posio de uma espcie num
ecossistema
ao
nvel
de
desempenho
ecossistemas. Em vista disso, dada a cadeia

alimentar:
Capim inseto pssarocobra gavio
funcional chama-se:
de esperar que a maior concentrao de
a) nicho ecolgico
b) habitat preferencial
c) plasticidade ecolgica
d)produtividade primria
e)territorialidade social
DDT por quilo de organismo seja encontrada

em:
a) cobra
b) gavio
c) pssaro
3) (UFRJ) As espcies de capim que

crescem nos campos da Austrlia podem ser
d) inseto
e) capim
diferentes das que existem na Amrica ou na

frica, mas todas tm a mesma funo: so
produtores dos ecossistemas de campo. Nos
campos da Austrlia vivem cangurus, nos da
frica h zebras e na Amrica do Norte h
5) (FMU)
Em uma comunidade biolgica,
consideremos:
I PRODUTORES
II HERBVOROS
54
III - CARNVOROS
a) se estabelea entre elas uma relao
correto afirmar que:
harmnica.
a) se I e II aumentarem, III diminuir.
b)
se
estabelea
uma
competio
b) se III aumentar, I e II diminuiro.
interespecfica.
c) se II diminuir, I aumentar e III diminuir.
c) se estabelea uma competio intra-
d) se I diminuir, II e III aumentaro.
especfica.
e) se III aumentar, I e II aumentaro.
d) uma das espcies seja produtora
e a
outra, consumidora.
6) (Fuvest-SP) Cobras que se alimentam
e) uma das espcies ocupe um nvel trfico
exclusivamente
elevado.
de
roedores
so
8) (PUC) Quando o relacionamento entre
consideradas:
dois seres vivos resulta em benefcio para

ambos os associados, dizemos que ocorre:
a) produtores.
b) consumidores primrios.
c) consumidores secundrios.
a) mutualismo.
d) consumidores tercirios,
b) comensalismo.
e) decompositores.
c) hiperparasitismo.
d) parasitismo.
7)
(CESGRANRIO)
diferentes
Se
ocuparem
duas
espcies
num
mesmo
ecossistema o mesmo nicho ecolgico,

provvel que:
e) inquilinismo.
Gabarito
1-b, 2-a, 3-a, 4-b, 5-c, 6-c, 7-b, 8-a
55
........................................................... Centro Federal de Educao Tecnolgica de Minas Gerais Campus VIII - Varginha
11 Sugestes para o Professor

- As figuras devero ser copiadas do quadro, para que o aluno desenhe o esquema, o que
ajuda na compreenso dos mesmos.
- Uma alternativa que o professor passe os esquemas como exerccios de pesquisa para
o aluno e corrija no quadro, posteriormente.
- No captulo 8 da apostila, A clula, sugere-se uma pesquisa prvia das funes das
organelas celulares fazendo desse captulo um exerccio, que pode ser corrigido e explicado
durante a aula.
Curso Pr-Tcnico - Disciplina: Biologia - Professor: Flvio Dias Vieira
56
........................................................... Centro Federal de Educao Tecnolgica de Minas Gerais Campus VIII - Varginha
12 - Referncias Bibliogrficas
AMABIS & MARTHO. Fundamentos da Biologia Moderna. Volume nico. So Paulo, Ed.
Moderna, 2003.
RUPPET, E.D. & BARNES, R.D. Zoologia dos Invertebrados. 6 Ed. Livraria Roca, 1996. 1029p.
GEWANDSZNAJDER, F. A vida na Terra. Editora tica, 2001.
LOPES, Snia. Biologia Essencial. So Paulo: Saraiva, 2003. (Volume nico).
Curso Pr-Tcnico - Disciplina: Biologia - Professor: Flvio Dias Vieira
57

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Varginha Minas Gerais

Curso Pr-Tcnico. Disciplina: Biologia. Professor: Flvio Dias Vieira.

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7.2.3 Funes dos rgos vegetativos das angiospermas .................................................. 36

Curso Pr-Tcnico. Disciplina: Biologia. Professor: Flvio Dias Vieira.

1 - Origem dos seres vivos

1.1 - A idia de gerao espontnea ou abiognese

1.2 - Redi e a gerao espontnea

Fig.1 - Represente a experincia de Redi.

1.3 - Os microrganismos e a gerao espontnea

No final do sc. XVIII o padre e pesquisador italiano Lazzaro Spalanzani (1729-99)

Curso Pr-Tcnico. Disciplina: Biologia. Professor: Flvio Dias Vieira.

1.4 - A experincia de Pasteur

Fig.2 Represente a experincia de Pasteur

Com esse experimento Pasteur comprovou que os microrganismos, mesmo com a

1.5 - As hipteses sobre a origem da vida

B - Hiptese de Oparin e Haldane

Curso Pr-Tcnico. Disciplina: Biologia. Professor: Flvio Dias Vieira.

Fig.3 Represente a experincia de Miller

Curso Pr-Tcnico. Disciplina: Biologia. Professor: Flvio Dias Vieira.

Os fsseis so marcas ou restos de organismos que desapareceram e devido s

2.2 - As idias de Lamarck

a- Lei do uso e desuso

O uso freqente conduz a hipertrofia de partes do organismo, e o desuso prolongado

b- Lei da herana dos caracteres adquiridos

As caractersticas adquiridas pelo uso ou perdidas pelo desuso so transmitidas de

2.3 - A teoria da evoluo de Darwin

"desfavorveis" tendem a ser eliminados, pois tero menos chances.

2.4 - Mutaes e recombinaes gnicas

Essas descobertas mais recentes da cincia complementam as idias de Darwin sobre a

Curso Pr-Tcnico. Disciplina: Biologia. Professor: Flvio Dias Vieira.

Amrica, revoluciona as teorias sobre a

Apndice, o defensor sem funo

apndice? A resposta no est clara at

Considere as seguintes proposies (I, II e

hoje, nem mesmo para os mdicos e

III) para resolver a questo.

cientistas. Embora a sua funo de produzir

I. Os fsseis so a nica prova verdadeira da

clulas de defesa do organismo contra

agresses de bactrias e vrus tenha ficado

demonstrarem a ocorrncia do processo de

indispensvel, pois diversos outros rgos

produzem estas mesmas clulas. H quem

III. A modificao dos seres vivos por

diga que, hoje, ele s serve para inflamar e

mutaes gnicas ocorre de forma casual,

provocar a necessidade de uma cirurgia de

espontnea e aleatria, favorecendo os

emergncia. (Globo Cincia. n. 89.)

seres que melhor se adaptam ao meio

Na espcie humana, o apndice

vermiforme bastante reduzido, considerado

a) I, II e III so proposies corretas.

rgo vestigial, enquanto que em alguns

b) Apenas a proposio I correta.

c) Apenas a proposio II correta.

d) Apenas a proposio III correta.

microrganismos mutualsticos que promovem

e) Apenas as proposies II e III so

a digesto da celulose. Sob o aspecto

evolutivo, os rgos vestigiais revelam:

3.FATEC-SP Analise o texto abaixo: