Gincana do conhecimento

Objetivo: Desenvolver o conhecimento em diversas disciplinas lecionadas no

ambiente escolar através de um método alternativo e atrativo para os alunos, a atenção
dos alunos e as ideia de cooperativismo, organização, compreensão e respeito ao
próximo.

Público alvo: 7º, 8º e 9º anos.

Classes participando da disputa realizando pesquisas no computador em grupos de

até 4 integrantes, encontrando resposta para o maior número de questões dentro de 45
minutos (cronometrados pelo monitor de informática).
O conteúdo das questões a serem usadas nas disputas será previamente
elaborado pelos professores da própria escola e será idêntico para todas as salas (um
tipo de questionário para cara ano). Serão necessárias 6 questões referentes a cada
disciplina (a critério do professor o número de questões alternativas e dissertativas).
Obs: para manter um padrão, as questões alternativas devem possuir 5 alternativas
possíveis. Desejável que venham acompanhadas de um gabarito para agilizar a
contagem de pontos.
Pedido aos professores que entreguem os questionários de cada fase com uma
semana de antecedência, para digitação e formatação.

1ª fase: Os três grupos que encontrarem o maior número de respostas corretas

serão classificados para a próxima fase.
2ª fase: Nessa os demais grupos não classificados na fase anterior disputarão a
repescagem (1 vaga).
3ª fase: Os quatro grupos classificados disputarão uma vaga na final.
4ª fase (final): Os grupos vencedores de cada sala disputarão entre si, decidindo
qual o melhor grupo da escola.

Clovis Vinicius Avelar

Monitor de Informática
 GINCANA DO CONHECIMENTO
MODELO DE QUESTÕES

Aqui temos modelos simples do formato de questões que podem vir a ser
elaboradas para serem usadas nas competições.
Vale lembrar que são exemplos aleatórios, só para servir de referencia de como
poderíamos usar para realizar as competições.

● Língua Portuguesa:

1) Assinale apenas a alternativa correta:

Sobre substantivos podemos afirmar que:

( ) é toda palavra que indica qualidade de algo;
( ) é toda palavra que indica uma ação;
( ) é toda palavra que denomina algo;
( ) é toda palavra que podemos conjugar;
( ) nenhuma das alternativas anteriores.

2) Definir o que são substantivos (dê o nome do site em que encontrou a resposta).

● Geografia

1) Assinale apenas a alternativa correta:

Sobre planícies podemos afirmar que:

( ) é uma grande área geográfica com pouca ou raramente com nem um tipo de variação
de altitude como um deserto ou um pântano;
( ) é a classificação dada a uma forma de relevo constituída por uma superfície elevada,
com cume mais ou menos nivelado, geralmente devido à erosão eólica ou pelas águas;
( ) é um acidente geográfico sendo uma área elevada de solo com um topo plano,
rodeada por todos os lados por escarpas inclinadas.
( ) é um acidente geográfico constituído por pequena elevação de terreno com declive
suave.
( ) nenhuma das alternativas anteriores.

2) Definir o que são colinas (dê o nome do site em que encontrou a resposta).