Disciplina: Gramática

Conteúdo: Recursos coesivos

e usos de pronomes
Gamificação sobre expressões
que empobrecem o texto
Professora Msc. Valéria Breves
  Orientações para antes da atividade:
Todos deverão participar!
1-Fazer 3 grupos em sala de aula.
2- Cada grupo deverá reescrever 4 frases com expressões que
empobrecem o texto com uso de pronomes. 10 pontos
Dinâmica: 1º 3- Fazer pesquisa sobre 10 expressões Dêiticas com análises.
Momento Explanar em forma de mapa mental. Entregar à mesa julgadora. 10
pontos.
4- Criar outras 10 expressões. (Não pode ser copiadas de sites ou
livros, devem ser originais e deve conter uso recorrentes e
incorretos de pronomes). Entregar à mesa julgadora. 10 pontos.
5- Inventar uma piada que contenha uso de pronomes. (trocadilho,
figuras de linguagem, etc).
  Game!
1- Uma vez cumprida a parte das orientações anteriores, cada grupo
participará de um concurso de escrita de parágrafo utilizando
coesivos em textos, com análises. O tema é uso adequado dos
pronomes em contextos formais. Valor 10 pontos
2- Os grupos deverão mostrar conhecimento das intenções
comunicativas e o uso de recursos coesivos. Valor 10 pontos.
Mecânica: 2º 3- Cada grupo deverá criar 1 propaganda com imagens de revistas
momento que utilize pronomes e recursos coesivos. Deve ser criativa,
inovadora e deve conter o solicitado. Valor 20 pontos.
4- Colocar nos envelopes recebidos, com nome dos grupos.
QUIZ  RESPONDER AO QUIZ CADA ACERTO 1 PONTO!
  1- Professor e a mesa julgadora, farão a contabilidade dos pontos.
Será importante a avaliação de:
 A) Obediência na proposta da atividade;
 B) Criatividade nas elaborações de frases e parágrafos. Deve
Componentes: conter, coerência, clareza; apresentação adequada do texto.

3º momento O grupo vencedor terá direito a escolha 1,5 ponto na prova!

 Segundo lugar 1,0;
Terceiro lugar 0,5
Quarto lugar: 0,25