Modelo da Comunicação Hiperpessoal

Comunicação hiperpessoal é, uma comunicação que não é nem pessoal nem estritamente
interpessoal. Estudos mostram que, os grupos baseados em comunicação electrónica, têm um
nível de sentimentalidade ultrapassado em relação aos grupos de comunicação face-a-face.

Foi Walther(1995), que intitulou este fenómeno como

“comunicação hiperpessoal”

Os quatro elementos do esquema tradicional da

comunicação são: o receptor, o emissor, o canal, e o
feedback.

O receptor reconhece com os seus parceiros, atitudes e

atractividade física e social, não se contemplando uns aos
outros, conseguem ver semelhanças com os seus
parceiros de comunicação.

O emissor, como não estão numa comunicação face-a-face, consegue fazer uma auto-
apresentação, muito mais positiva que vai mais ao encontro da imagem que, ele quer passar,
do que a imagem que ele apresenta na realidade, direccionando essa mensagem para o self
ideal.

O canal (formato da CMC), as mensagens são assíncronos e por isso têm tendência a levar à
interacção interpessoal porque os comunicadores prestam mais tempo à comunicação, não são
tão desatentados ao processo de comunicação; têm mais tempo para compor e editar
mensagens; as mensagens sociais não interferem com as mensagens de tarefa; não têm
preocupação com o feedback imediato.

O Feedback, tem de haver um bom feedback para permitir uma boa interacção na
comunicação.

Conclui-se que a comunicação mediada pelo computador permite, aos utilizadores, fazerem
uma auto-apresentação mais selectiva. Têm oportunidade de pensarem com tempo sobre a
apresentação de si próprios, podendo escolher os seus aspectos positivos. Por outro lado só
passa o aspecto positivo, inflaciona a impressão que constrói do outro “ocultando”, outros
aspectos da personalidade do indivíduo. Então a comunicação mediada por computador pode
ser mais social e íntima ou hiperpessoal equiparada com a comunicação face-a-face.

Bibliografia:
Mendes António Quintas; Morgado Lina & Amante Lúcia (2010) “ Comunicação Mediatizada por
Computados e Educação Online: da Distancia á Proximidade”.