CENTRO UNIVERSITÁRIO NEWTON PAIVA FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS — FACISA CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS

LUCIENE EUFRAZIO DE SOUZA

DESENVOLVIMENTO GERENCIAL: relatório do filme Duelo de Titãs

BELO HORIZONTE 2010

técnico. que possuía um bom relacionamento com os jogadores brancos e que agora seria o ajudante do Boone. Nesse momento. o time de futebol da escola ganha um novo técnico. não tinham nenhuma interação e brancos e negros nem conversavam. de coesão que o grupo se encontra. o técnico Boone se encontra diante de um grande desafio. integrar o grupo para chegar ao objetivo. Portanto para liderar grupos é necessário primeiro identificar o grau de maturidade. jogadores. o time com diversidade racial. ou seja.RELATÓRIO DUELO DE TITÃS: ANÁLISE BASEADA NA TEORIA DE LIDERANÇA SITUACIONAL A Liderança Situacional. podemos dizer que o grupo estava com a Maturidade no nível 1. M1. Assim. numa época em que o governo decide que as escolas deverão aceitar negros e brancos. quanto mais maduro for o liderado. e os negros terão que participar junto com os brancos do time de futebol. O filme é baseado em uma história real e se passa na cidade de Alexandria/EUA. pois para cada tipo de integração que o grupo tiver o líder terá uma postura diferente. para comandar o novo time. o técnico negro. Podemos ver nas cenas do filme que o preconceito era muito grande e que as “raças” não se misturavam. familiares. que é vencer o campeonato. Boone. Então o técnico teve que agir de . é aquela em que o líder age de acordo com a maturidade do liderado. menor será a cobrança do líder e quanto mais imaturo for o liderado. Yoast. maior será a cobrança do líder. Com a decisão do governo. Como os jogadores ainda não o reconheciam como líder. Assim começam os conflitos. chega para ocupar o lugar do antigo técnico branco. fazer uma diversidades de raças. O filme Duelo de Titãs exemplifica bem esta teoria. negro. todos se revoltam por não aceitarem esta nova situação. os brancos não gostavam dos negros e os negros também não gostavam dos brancos.

reflete o estilo de liderança dele. e o Julius. do lado dos negros. faz com que eles durmam no mesmo quarto e entrevistem um ao outro. o Gerry. Nesse novo nível de maturidade da equipe. O técnico exigiu perfeição do time. sendo mais um desafio para o técnico. impondo aumento no número de treinos caso eles não se unissem. Estes dois personagens em um determinado momento iniciam uma discussão sobre o comprometimento com a equipe e o Julius diz para o Gerry que o comportamento deles. A partir dos primeiros jogos e da evolução da maturidade do grupo. o técnico já aceito com o líder do grupo consegue persuadir os jogadores a fazer as coisas da forma como ele quer. e para acertar todas as jogadas eles foram obrigados a se comunicar. os outros integrantes do grupo começam a aceitar melhor a diversidade racial e a se enxergarem como iguais. o seu estilo de liderança foi o E1. o técnico vai mudando seu estilo de liderança e começa a ter o apoio e o respeito de Yoast. assim como o comprometimento da equipe.forma dura. Demonstrando de forma clara seu autoritarismo frente ao grupo. Verifica-se neste momento de integração do grupo o surgimento de líderes internos. a quebrar os preconceitos. ele definia o que os jogadores deveriam fazer. Já não é mais necessário o comportamento tão autoritário que ele demonstrava anteriormente. Isso gera um momento de reflexão e faz com que eles se unam para alcançar o objetivo que é se tornarem um time. Nesta fase. Isso pode ser observado no momento em que o técnico resolve levar todos os jogadores para uma concentração. passando para um nível 02 de Maturidade. que não concorda com seu estilo de liderança. A partir da união dos dois. M2. as coisas já . verifica-se diversas brigas entre o jogadores brancos e negros e a forma autoritária como o técnico reagia a cada situação. define como eles se dividiram dentro do ônibus. e como eles deveriam fazer. Neste momento da concentração. fazendo com que brancos e negros tenham que conversar e se conhecerem. ainda do lado dos brancos. ou seja. Aqui ele ainda tem a resistência de Yoast. Aqui o grupo já começa a melhorar sua maturidade.

ao observarmos no intervalo que o técnico já confia tanto no time que pede que eles façam o melhor e que se não vencerem o campeonato já podem se considerar campeões pelas conquistas que tiveram e o grupo já não aceita mais. Na final do campeonato. quando um dos jogadores pede que o substituam pois o seu colega conseguirá fazer as jogadas melhor que ele. e todos se comoveram e tiveram aquele sentimento de que não podiam desistir por ele. Outro episódio que serviu para integração do time e para rompimento das barreiras do preconceito foi acidente do principal jogador. podemos verificar no momento em que ele tira um jogador e o Yoast o coloca de novo em campo em uma nova posição. Podemos ver também as atitudes individuais de reconhecer quando outro jogador será melhor para a equipe. Neste momento não existe mais o comportamento autoritário e sim uma confiança mútua.ficam mais fáceis pois ele consegue completar o seu estilo de liderança com o Yoast. Os moradores puderam observar que brancos e negros podiam conviver como irmãos e lutar por objetivos comuns. iriam voltar para ganhar. o Boone não gosta da atitude no início mas a mudança deu certo e ajudou o time a ganhar mais uma competição. quando o time está perdendo o jogo. Verifica-se nesta fase que os jogadores já começam a ter atitudes para melhorar o time. todos estão buscando o mesmo objetivo com a garra. eles respondem para ele que ele exigiu perfeição e que eles seriam perfeitos. diferente dos demais times. podemos verificar que eles já estão em um nível 4 de maturidade. tiveram uma motivação a mais para vencer o campeonato. Gerry. pensando mais na vitória do time do que no seu destaque individual. O time vence o campeonato e os preconceitos na cidade de Alexandria. . como quando um dos jogadores propõe que os jogadores entrem em time cantando.

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