CENTRO UNIVERSITÁRIO NEWTON PAIVA FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS — FACISA CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS

LUCIENE EUFRAZIO DE SOUZA

DESENVOLVIMENTO GERENCIAL: relatório do filme Duelo de Titãs

BELO HORIZONTE 2010

Assim começam os conflitos. o técnico negro. podemos dizer que o grupo estava com a Maturidade no nível 1. o time com diversidade racial. para comandar o novo time. Nesse momento. maior será a cobrança do líder. ou seja. e os negros terão que participar junto com os brancos do time de futebol. Yoast. menor será a cobrança do líder e quanto mais imaturo for o liderado. integrar o grupo para chegar ao objetivo. é aquela em que o líder age de acordo com a maturidade do liderado. familiares. quanto mais maduro for o liderado. negro. Boone. M1. técnico. os brancos não gostavam dos negros e os negros também não gostavam dos brancos. O filme é baseado em uma história real e se passa na cidade de Alexandria/EUA. de coesão que o grupo se encontra.RELATÓRIO DUELO DE TITÃS: ANÁLISE BASEADA NA TEORIA DE LIDERANÇA SITUACIONAL A Liderança Situacional. todos se revoltam por não aceitarem esta nova situação. Podemos ver nas cenas do filme que o preconceito era muito grande e que as “raças” não se misturavam. pois para cada tipo de integração que o grupo tiver o líder terá uma postura diferente. Como os jogadores ainda não o reconheciam como líder. jogadores. o time de futebol da escola ganha um novo técnico. que possuía um bom relacionamento com os jogadores brancos e que agora seria o ajudante do Boone. o técnico Boone se encontra diante de um grande desafio. que é vencer o campeonato. Portanto para liderar grupos é necessário primeiro identificar o grau de maturidade. O filme Duelo de Titãs exemplifica bem esta teoria. numa época em que o governo decide que as escolas deverão aceitar negros e brancos. não tinham nenhuma interação e brancos e negros nem conversavam. fazer uma diversidades de raças. Então o técnico teve que agir de . Com a decisão do governo. chega para ocupar o lugar do antigo técnico branco. Assim.

o seu estilo de liderança foi o E1. passando para um nível 02 de Maturidade. sendo mais um desafio para o técnico. fazendo com que brancos e negros tenham que conversar e se conhecerem. A partir da união dos dois. o técnico já aceito com o líder do grupo consegue persuadir os jogadores a fazer as coisas da forma como ele quer. impondo aumento no número de treinos caso eles não se unissem. A partir dos primeiros jogos e da evolução da maturidade do grupo. reflete o estilo de liderança dele. faz com que eles durmam no mesmo quarto e entrevistem um ao outro. Verifica-se neste momento de integração do grupo o surgimento de líderes internos. Aqui ele ainda tem a resistência de Yoast. ele definia o que os jogadores deveriam fazer. Isso pode ser observado no momento em que o técnico resolve levar todos os jogadores para uma concentração. os outros integrantes do grupo começam a aceitar melhor a diversidade racial e a se enxergarem como iguais. e o Julius. M2. e para acertar todas as jogadas eles foram obrigados a se comunicar. e como eles deveriam fazer. O técnico exigiu perfeição do time. ainda do lado dos brancos. que não concorda com seu estilo de liderança. Já não é mais necessário o comportamento tão autoritário que ele demonstrava anteriormente. ou seja. Demonstrando de forma clara seu autoritarismo frente ao grupo. do lado dos negros. verifica-se diversas brigas entre o jogadores brancos e negros e a forma autoritária como o técnico reagia a cada situação. Aqui o grupo já começa a melhorar sua maturidade. o técnico vai mudando seu estilo de liderança e começa a ter o apoio e o respeito de Yoast. Nesse novo nível de maturidade da equipe. define como eles se dividiram dentro do ônibus. Isso gera um momento de reflexão e faz com que eles se unam para alcançar o objetivo que é se tornarem um time. Nesta fase. as coisas já . Estes dois personagens em um determinado momento iniciam uma discussão sobre o comprometimento com a equipe e o Julius diz para o Gerry que o comportamento deles. a quebrar os preconceitos. Neste momento da concentração. o Gerry. assim como o comprometimento da equipe.forma dura.

ficam mais fáceis pois ele consegue completar o seu estilo de liderança com o Yoast. Neste momento não existe mais o comportamento autoritário e sim uma confiança mútua. pensando mais na vitória do time do que no seu destaque individual. podemos verificar no momento em que ele tira um jogador e o Yoast o coloca de novo em campo em uma nova posição. Gerry. diferente dos demais times. e todos se comoveram e tiveram aquele sentimento de que não podiam desistir por ele. o Boone não gosta da atitude no início mas a mudança deu certo e ajudou o time a ganhar mais uma competição. iriam voltar para ganhar. como quando um dos jogadores propõe que os jogadores entrem em time cantando. Outro episódio que serviu para integração do time e para rompimento das barreiras do preconceito foi acidente do principal jogador. todos estão buscando o mesmo objetivo com a garra. Os moradores puderam observar que brancos e negros podiam conviver como irmãos e lutar por objetivos comuns. Verifica-se nesta fase que os jogadores já começam a ter atitudes para melhorar o time. quando um dos jogadores pede que o substituam pois o seu colega conseguirá fazer as jogadas melhor que ele. tiveram uma motivação a mais para vencer o campeonato. eles respondem para ele que ele exigiu perfeição e que eles seriam perfeitos. podemos verificar que eles já estão em um nível 4 de maturidade. Na final do campeonato. quando o time está perdendo o jogo. Podemos ver também as atitudes individuais de reconhecer quando outro jogador será melhor para a equipe. O time vence o campeonato e os preconceitos na cidade de Alexandria. . ao observarmos no intervalo que o técnico já confia tanto no time que pede que eles façam o melhor e que se não vencerem o campeonato já podem se considerar campeões pelas conquistas que tiveram e o grupo já não aceita mais.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful