Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
PRÓ-REITORIA ACADÊMICA
Petrópolis
Julho 2007
2
SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO..............................................................................................................5
2.1.1 Capa...........................................................................................................7
2.1.5 Errata.........................................................................................................8
2.1.6 Dedicatória................................................................................................8
2.1.7 Agradecimentos........................................................................................8
2.1.8 Epígrafe.....................................................................................................8
2.1.13 Sumário.................................................................................................10
2.2.1 Introdução...............................................................................................10
2.2.2 Desenvolvimento.....................................................................................11
2.2.3 Conclusão................................................................................................11
2.3.2 Apêndice..................................................................................................12
2.3.3 Anexo.......................................................................................................12
3
2.3.4 Glossário..................................................................................................13
2.3.5 Índices......................................................................................................13
3 PADRONIZAÇÃO GRÁFICA...........................................................................................14
3.4 PAGINAÇÃO.........................................................................................................17
4.1 CITAÇÃO...............................................................................................................19
5.3.8 Legislação................................................................................................26
5.3.9 Jurisprudência........................................................................................26
8 CONSIDERAÇÕES FINAIS..............................................................................................30
9 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS...............................................................................31
Além da referida padronização, fica estabelecida uma rotina geral para todos os cursos
no que se refere à identificação e ao registro dos trabalhos de conclusão de curso. Esta rotina
se torna necessária para fortalecer a pesquisa no âmbito institucional e para evidenciar a
atenção aos princípios que norteiam o Projeto Pedagógico Institucional. Assim, todo
estudante, no início do processo de elaboração do TCC, deve preencher, na unidade à qual se
encontra vinculado, uma ficha (modelo de ficha no apêndice F) por meio da qual serão
informados: nome do estudante; unidade à qual se encontra vinculado; curso; título do TCC;
princípio norteador ao qual o TCC se vincula (os princípios norteadores estão previstos no
Projeto Pedagógico Institucional - PPI); núcleo temático ao qual o projeto se vincula (núcleos
temáticos identificados a partir dos princípios norteadores e dos projetos de pesquisa em
andamento na UCP); linha de pesquisa à qual o projeto está integrado (a ser identificada no
6
âmbito de cada curso). Caso não seja possível a integração do projeto aos princípios
norteadores, núcleos temáticos ou linhas de pesquisa, deve ser apresentada uma justificativa.
Tal ficha deve ser encaminhada, pela Coordenação de cada curso, à Coordenação
Geral de Pesquisa e Pós-Graduação até o dia 10 de abril e até o dia 10 de outubro, conforme o
semestre em curso.
2.1.1 Capa
A capa deve conter o nome da instituição (CAIXA ALTA); a unidade à qual se vincula
o estudante (CAIXA ALTA); o curso (CAIXA ALTA); o título do trabalho (CAIXA ALTA);
o subtítulo, se houver (letras minúsculas); o nome completo do autor (somente as iniciais
maiúsculas); a cidade (apenas a iniciais maiúsculas); o ano. Verificar o modelo de capa no
apêndice A.
A ficha catalográfica deve ser impressa no verso da folha de rosto. Para sua
elaboração, deve-se recorrer aos serviços da Biblioteca da Universidade, tendo em vista que
8
2.1.5 Errata
Trata-se de elemento opcional, constituindo-se em uma lista das folhas e linhas em que
ocorrem erros e as devidas correções. Deve ser elaborada no seguinte formato.
ERRATA
20 15 permanncia permanência
2.1.6 Dedicatória
2.1.7 Agradecimentos
2.1.8 Epígrafe
Elemento opcional constituído por citação pertinente à intenção do trabalho. Deve ser
acompanhada da indicação da autoria, do ano e do número da página. Possui diagramação
livre.
9
Em caso de pós-graduação stricto sensu, deve-se verter o resumo para uma língua
estrangeira, no caso de dissertação de mestrado, e para duas línguas estrangeiras, em caso de
tese de doutorado. O programa de pós-graduação stricto sensu determinará quais as línguas
estrangeiras a serem utilizadas.
Exemplos de abreviaturas:
NT – Nota do Tradutor
a. C. – antes de Cristo
Exemplos de siglas:
Exemplos de símbolos:
© - Copyright
® - Marca Registrada
Caso não sejam elaboradas listas, as siglas, abreviaturas e símbolos devem aparecer,
em sua primeira entrada, com seu significado por extenso. A partir daí, podem ser utilizados
sem o extenso.
2.1.13 Sumário
2.2.1 Introdução
2.2.2 Desenvolvimento
2.2.3 Conclusão
A linguagem utilizada no trabalho científico deve ser objetiva, concisa, clara e precisa,
observando as normas gramaticais da língua portuguesa. Devem ser evitados os jargões e a
linguagem coloquial. Os assuntos devem ser tratados de maneira direta e simples, de maneira
lógica e contínua.
2.3.2 Apêndice
Exemplos:
2.3.3 Anexo
Na classe de anexos pode ser inserido qualquer “texto ou documento não elaborado
pelo autor que serve de fundamentação, comprovação e ilustração” (NBR 14724, 2005). É
elemento opcional.
Os anexos devem ser identificados por letras maiúsculas consecutivas, travessão e respectivos
títulos.
Exemplos:
2.3.4 Glossário
2.3.5 Índices
Estrutura Elemento
Pré-Textuais Obrigatórios Capa
Folha de Rosto
Folha de Aprovação
Resumo em português
Resumo em língua estrangeira (para o mestrado)
Sumário
Opcionais Errata
Dedicatória
Agradecimentos
Epígrafe (ou frase lapidar)
Lista de tabelas
Lista de abreviaturas e siglas
Lista de símbolos
Textuais Introdução
Desenvolvimento
Conclusão
Pós-Textuais Obrigatórios Referências Bibliográficas
Opcionais Glossário
Anexos
Apêndices
Índices (remissivo ou onomástico)
3 PADRONIZAÇÃO GRÁFICA
Papel: formato A4, de 21cmx29,7cm, branco, opaco, com textura 75g/m2 e impressão
na cor preta.
Tamanho de letra: 12 no texto e 10 nas notas de rodapé, nas transcrições com mais de
três linhas e nas legendas de ilustrações, tabelas e gráficos.
Tamanho do Papel A4
Orientação Retrato
Margens Esquerda e superior: 3,0 cm
Direita e inferior: 2,0 cm
Alinhamento Justificado
Tabulação 1,5 cm
Recuo 4 cm da margem esquerda apenas para as
citações de mais de três linhas
Espaçamento Espaço 1,5 uniformemente no texto e simples
para citações de mais de três linhas,
referências, notas de rodapé, legendas de
ilustrações e tabelas.
Os títulos das subseções devem ser separados
do texto que o precede ou o sucede por dois
espaços duplos
Fonte Times New Roman
Estilo Normal
Tamanho 12 para o texto; 11
para citações de mais
de três linhas; 10 para
notas de rodapé,
paginação, legenda de
ilustrações e tabelas.
Cor Preta
15
A orientação abaixo se refere ao editor de textos Word, para Windows. Caso seja
utilizado outro editor de textos, deve-se atentar para as adaptações a serem feitas.
No Menu Formatar, clicar em Fonte e marcar: 1) tipo de letra: Times New Roman; 2)
estilo: normal; 3) tamanho: 12.
A inserção de quebra de seção deve ser utilizada após o término dos capítulos, para
que a primeira página do capítulo seguinte receba numeração.
Exemplo de sistematização:
3.4 PAGINAÇÃO
A capa não é contada. As páginas são contadas desde a folha de rosto, porém somente
começam a ser numeradas a partir da parte textual, ou seja, da introdução, indo até o final do
trabalho.
O negrito e o itálico são utilizados como realce para o texto. Convenciona-se, nestas
normas, que o negrito deve ser utilizado apenas nos títulos e intertítulos. O itálico deve ter uso
restrito para destacar conceitos ou grifar palavras em língua estrangeira.
O sublinhado também é figura de destaque, mas deve ser evitado, tendo em vista que
compromete a estética do texto.
As aspas são utilizadas para indicar a transcrição de textos. Devem ser usadas em
transcrições com até três linhas. Aquelas que possuírem mais de três linhas serão registradas
conforme indicado no item 4.1.1 destas normas.
A versão preliminar do trabalho, a ser utilizada pela banca examinadora para leitura e,
se for o caso, argüição, deve ser encadernada em espiral, com capas plásticas, sendo a capa
frontal em plástico transparente e a capa final em plástico preto.
deverá ser encadernada em brochura, com a capa padronizada pela UCP. A capa e a lombada
deverão ser gravadas em letras pretas. A capa deverá seguir o mesmo padrão anteriormente
indicado. Quanto à lombada, nela deverá estar impresso o título do trabalho e o nome do
autor, nessa ordem.
Além da versão final impressa, cada estudante deverá entregar uma versão do trabalho
e do respectivo resumo em mídia, conforme indicado no item 7 (sete) destas normas.
4 CITAÇÕES E NOTAS DE RODAPÉ
4.1 CITAÇÃO
As citações devem ser acompanhadas por uma chamada para o autor, com o último
sobrenome em caixa alta, acrescido do ano de publicação do documento e da página na qual
se encontra o trecho citado. A referência bibliográfica da fonte da citação deverá estar em lista
única ao final do trabalho. A exatidão e a adequação das citações e das referências a trabalhos
consultados e mencionados no texto são de responsabilidade do autor.
As citações podem ser diretas, também chamadas literais ou textuais. Neste caso,
devem ser transcritas da fonte de modo fiel. Para tanto, se tiverem até três linhas, devem vir
entre aspas, no próprio texto.
Caso a citação contenha mais de três linhas, deve-se utilizar o destaque. Para isso,
deve ser feita na linha imediatamente posterior ao que vinha sendo escrito, a 4 (quatro)
centímetros da margem esquerda, terminando na margem direita. Deve vir sem aspas, com
letra tamanho 11 (onze) e em espaço simples.
A citação indireta, também denominada citação livre, nada mais é do que uma
paráfrase. Neste caso, o trecho da fonte consultada não é citado por transcrição. A idéia
original é apresentada no trabalho por meio de um texto especialmente escrito para este fim.
20
Também deve ser feita a chamada para o autor, com o ano e o número da página onde se
encontra o trecho parafraseado.
Exemplo: Para Milton Santos (2005, p. 19), durante séculos, o Brasil foi um país agrário. Esta
condição, no entanto, se inverte entre 1940 e 1980 (SANTOS, 2005, p. 31), quando a
urbanização se espalha e se consolida no Brasil.
A citação de citação é utilizada quando não se tem acesso direto a determinada obra
citada. Neste caso, a citação é feita por meio da citação utilizada por outro autor, que não o
responsável pela elaboração da idéia ou do trecho citado.
A citação de citação não deve ser utilizada de modo ordinário. Ao contrário, deve ser
evitada, buscando-se, sempre que possível, citar a fonte original. Os trabalhos acadêmicos, em
regra, são produtos de pesquisas que se pretendem científicas. Assim, o acesso indireto à fonte
citada pode indicar uma falha na pesquisa. Além disso, é sempre melhor o acesso ao original,
tendo em vista que a fidelidade será maior.
Entretanto, a citação de citação poderá ser utilizada quando a fonte original for de
difícil acesso. Neste caso, a palavra latina apud (citado por) deverá indicar a citação de
citação.
As notas de rodapé devem ser separadas do texto por um traço horizontal que se inicia
na margem esquerda e tem 5 cm. Devem ser digitadas em espaço simples e com letra tamanho
10. Devem ser numeradas com algarismos arábicos, do início ao fim do texto, de modo
contínuo, não se reiniciando a numeração em cada novo capítulo.
21
Os programas de edição de texto costumam ter ferramentas próprias para inserção das
notas de rodapé. No Word para Windows deve-se observar o seguinte procedimento. No
Menu Inserir, clicar em Referências, Notas. O programa abrirá uma janela “Notas de Rodapé
e Notas de Fim”. Deve-se marcar no Local a opção notas de rodapé, no Formato do número
deve-se marcar a opção “1,2,3...”, Iniciar em “1”, Numeração “Contínua”, em Aplicar
alterações, deve-se marcar “no documento inteiro”. Para finalizar, clicar em inserir.
Exemplo:
1
Trata-se, neste texto, de pesquisas que envolvam, em alguma medida, elaboração teórica. Para tanto, o
levantamento bibliográfico é indispensável.
5 NORMAS PARA REFERENCIAÇÃO BIBLIOGRÁFICA
A NBR 6023/2002 é a norma da ABNT a ser seguida para elaboração das Referências
Bibliográficas.
Neste trabalho, não serão reproduzidas as normas contidas na NBR 6023/2002, que
devem ser consultadas e utilizadas por autores de trabalhos científicos. A padronização das
referências é imperiosa, devido à necessidade de acesso, pelo próprio pesquisador e por
terceiros, às fontes utilizadas na pesquisa científica.
A NBR 6023/2002 apresenta uma série de documentos que devem ser referenciados e
normaliza o modo de se fazer a referência. Encontra-se normalizada a referenciação de livros,
artigos de revista, matérias publicadas em jornal, textos acadêmicos (monografias,
dissertações, teses e relatórios de pesquisa), comunicações em eventos acadêmicos, científicos
e culturais, legislação, patentes, materiais apresentados em meios eletrônicos, imagem em
movimento, documentos iconográficos, cartográficos, sonoros, partituras musicais,
documentos tridimensionais (esculturas, maquetes, fósseis etc.).
Exemplos:
BASTIDE, Roger. Brasil, Terra de Contrastes. 3. ed. São Paulo: Difusão Européia do
Livro, 1969.
BAILY, Peter et al. Compras: princípios e administração. São Paulo: Atlas, 2000.
coordenador, etc.)
FERREIRA, Leslie Piccolotto (Org.). O fonoaudiólogo e a escola. São Paulo: Summus, 1991.
2
Caso se trate da primeira edição da obra, não é necessário mencionar. A indicação é obrigatória a partir da
segunda edição.
24
MÁTTAR NETO, João Augusto. Metodologia científica na era da informática. São Paulo:
Saraiva, 2002.
PEREZ LUÑO, Antonio Enrique. Los derechos fundamentales. 6. ed. Madrid: Tecnos, 1995.
Os elementos essenciais, de acordo com a NBR 6023/2002, são: autor (es), título da
parte, seguidos da expressão “In:” e da referência completa do livro no todo. No final da
referência deve-se informar a paginação, a fim de individualizar a parte referenciada.
Exemplo:
Exemplo:
Os elementos essenciais são: autor(es) (se houver), título, título do jornal, local de
publicação, data de publicação, seção, caderno ou parte do jornal e a paginação
correspondente. Quando não houver seção, caderno ou parte, a paginação do artigo ou matéria
precede a data.
Exemplo:
PAIVA, Anabela. Trincheira musical: músico dá lições de cidadania em forma de samba para
crianças e adolescentes. Jornal do Brasil, Rio de Janeiro, p. 2, 12 jan. 2002.
Neste caso, a NBR 6023/2002 determina que as referências devem obedecer aos
padrões indicados para artigo e/ou matéria de jornal, acrescidas das informações relativas à
descrição física do meio eletrônico (disquetes, CD-ROM, online etc.).
Exemplo:
SILVA, Ives Gandra da. Pena de morte para o nascituro. O Estado de S. Paulo, São Paulo, 19
set. 1998. Disponível em: <http://www.providafamilia.org/pena_morte_nascituro_htm>.
Acesso em: 25 nov. 1998.
Exemplo:
Constituem elementos essenciais: autor, título do trabalho, subtítulo (se houver), ano,
categoria do trabalho, instituição, cidade.
Exemplo:
5.3.8 Legislação
Exemplos:
5.3.9 Jurisprudência
Exemplo:
27
BRASIL. Tribunal Regional Federal (5. Região). Apelação cível n° 42.441-PE (94.05.01629-
6). Apelante: Edilemos Mamede dos Santos e outros. Apelada: Escola Técnica Federal de
Pernambuco. Relator: Juiz Nereu Santos. Recife, 4 de março de 1997. Lex: jurisprudência do
STJ e Tribunais Regionais Federais, São Paulo, v. 10, n. 103, p. 558-562, mar. 1998.
Como a NBR 6023/2002 não normaliza esse tipo de referenciação, apresenta-se uma
sugestão para se referenciar este tipo de documento no âmbito da UCP.
A entrega deste material a ser encaminhado à CGPP não exime o aluno de fazer as
entregas necessárias referentes a cada uma das Unidades Acadêmicas, atendendo-se às
necessidades de cada tipo de curso.
8 CONSIDERAÇÕES FINAIS
BOAVENTURA, Edivaldo. Como ordenar as idéias. 8. ed. São Paulo: Ática, 2001.
SANTOS, Milton. A urbanização brasileira. 5. ed. São Paulo: Universidade de São Paulo,
2005.
APÊNDICE A – MODELO DE CAPA
UNIDADE ACADÊMICA
CURSO DE................................................
TÍTULO DO TRABALHO:
Petrópolis
Ano
APÊNDICE B – MODELO DE FOLHA DE ROSTO
UNIDADE ACADÊMICA
CURSO DE ...................................................
TÍTULO DO TRABALHO:
Autor do Trabalho
Professor Orientador
Petrópolis
Ano
APÊNDICE C – MODELO DE FICHA CATALOGRÁFICA
AVALIAÇÃO
AVALIADO POR
Faculdade de Educação
Curso de Mestrado em Educação
Banca Examinadora:
__________________________________________________________
Prof. Dr. Fulano de Tal
_________________________________________________________
Prof. Dr. Beltrano de Tal
__________________________________________________________
Prof. Dr. Ciclano de Tal
37
ROSA, Waleska Marcy. Normas para apresentação de trabalhos acadêmicos. Universidade Católica de Petrópolis,
Pró-Reitoria Acdêmica, Coordenação Geral de Pesquisa. Petrópolis, 2006.
RESUMO
Redação em texto corrido, com parágrafo único, envolvendo os elementos essenciais para
identificar: a escolha temática, a questão fundamental abordada, os objetivos pretendidos, o
tipo de pesquisa praticado, a essência do conteúdo desenvolvido. Para a construção do
resumo, o autor do trabalho leva em consideração o conteúdo da introdução, dos tópicos do
desenvolvimento e da conclusão, tendo o cuidado de articular as idéias sem inserir argumentos
que não tenham sido abordados. É indispensável destacar os principais resultados alcançados em
função do que pretendeu ao planejar a pesquisa, identificando obstáculos que possam ter
limitado, em termos metodológicos, a qualidade da produção acadêmica. Recomenda-se que
este texto-resumo não se estenda para além de uma lauda. Palavras-chave: resumo; objetivos;
resultados.
38
E-MAIL___________________________________________________________________________________
CURSO __________________________________________________________________________________
Local e Data_______________________________________________________________________________
Assinatura do Estudante_____________________________________________________________________
Assinatura do Coordenador__________________________________________________________________