Desafio 05 FDSGRG54R5SDFGRS554PQ

PROJETO EU QUERO MIL
Desafio 05

ARTHUR COSTA
QUESTO 01
Competncia de rea 04 Compreender interaes entre organismos e ambiente, em particular
aquelas relacionadas sade humana, relacionando conhecimentos cientficos, aspectos
culturais e caractersticas individuais.

Habilidade 14 Identificar padres em fenmenos e processos vitais dos organismos, como
manuteno do equilbrio interno, defesa, relaes com o ambiente, sexualidade, entre outros.

OBJETO DO CONHECIMENTO: Regulao hormonal do ritmo biolgico

SELEES SE PREPARAM PARA COPA DO MUNDO NO BRASIL

Nos dias que antecedem o incio da Copa do
Mundo da FIFA 2014, que ser realizada no Brasil,
selees adotam diferentes estratgias para driblar a falta
de estrutura do pas sede para receb-las e,
principalmente, para se adaptar a mudanas de clima e de
fuso horrio entre suas diferentes origens e o pas sede do
mundial.
Em busca de seu primeiro e improvvel ttulo, a
seleo da Austrlia foi a primeira a desembarcar no Brasil
e deu incio a uma srie de treinos na cidade de Vitria,
capital do Esprito Santo. Os australianos chegaram duas
semanas antes do incio dos jogos e j sentem o calor da
cidade e dos torcedores brasileiros em seus treinos e
passeios pela capital capixaba. Enquanto isso, no estado
vizinho das Minas Gerais, a cidade de Vespasiano vive a ansiedade de receber Lionel Messi e os seus
companheiros no dia 9 de junho, trs dias antes do incio do mundial, aps uma pequena temporada de
treinos em Buenos Aires. Os companheiros de Messi estreiam dia 15 de junho, contra a Bsnia, no
Maracan e vm fortes em busca do seu tricampeonato.
Os espanhis, atuais detentores da taa, optaram por realizar uma escala na cidade de Nova
Iorque para um amistoso contra El Salvador e intensificar a rotina de treinos na reta final de preparao
rumo ao sonhado bicampeonato. Por sua vez, os nipnicos optaram por desembarcar no pas da Copa
no mesmo dia dos argentinos, cinco dias antes da prpria estreia, que acontece ante a Costa do
Marfim, na Arena Pernambuco. O jogo promete uma verdadeira invaso dos asiticos: so esperado
cerca de 20 mil visitantes da Terra do Sol Nascente na capital do Frevo, no dia 14 de junho.
J os germnicos radicalizaram, escolheram a cidade de Santa Cruz Cabrlia, na Bahia, para
montar seu "Quartel General". Um complexo foi erguido com a finalidade de atender s exigncias dos
tricampees mundiais. A opo por Santa Cruz Cabrlia se deve proximidade do aeroporto de Porto
Seguro, situado a 30 km, facilitando deslocamentos a Salvador, Recife e Fortaleza, sedes dos jogos da
Alemanha na primeira fase.

Aps a leitura do texto, marque a alternativa que no coaduna com possveis estratgias adotadas
visando a melhoria do desempenho dos atletas e suas possveis explicaes:
a) A previdncia australiana se justifica, pois seu pas, apesar de apresentar pouca diferena climtica,
um dos que mais sofrer com a grande diferena de fuso horrio. Por isso a importncia de realizar o
deslocamento com cerca de duas semanas de antecedncia, perodo suficiente para o organismo dos
atletas regular seu ritmo circadiano.
b) Podemos dizer que os ibricos adotaram uma estratgia perfeita e j marcaram seu primeiro gol no
caminho que os levar ao bicampeonato. Ao viajar com antecedncia para uma longitude mais prxima
que ser encontrada durante os jogos, minimizaram os problemas de adaptao e tero menos
dificuldade para regular seu perodo de viglia. Com isso esperam ter noites de sono bem tranquilas
durante o mundial.
c) Um dos adversrios dos Japoneses ser o curto perodo de aclimatao. Eles desembarcam em solo
brasileiro apenas cinco dias antes de sua estreia. O perodo curto, tendo em vista a grande diferena
de fuso horrio que experimentaro. Sabendo-se que o organismo leva cerca de um dia para se
adaptar a cada hora de diferena de fuso, por precauo, os japoneses deveriam desembarcar no
Brasil por volta do dia 02 de junho.
d) Em busca de sua terceira taa, os nossos vizinhos e eternos rivais, por precauo, escolheram como
local de treinamento uma cidade que apresenta clima semelhante com a maioria das cidades sede. No
entanto, apesar da boa estratgia, sofrero bastante para repetir os feitos de 1978 e 1986, tendo em
vista a grande dificuldade de adaptao do ritmo biolgico dos atletas, sobretudo na regulao do sono
que est relacionado produo do hormnio melatonina.
e) O caminho dos que sonham com o tetracampeonato pode ser facilitado pela precauo em treinar e
se hospedar em local que apresenta clima quente e mido, tal qual encontraro no incio da
competio. Adaptar-se a estas condies parece ser um dos grandes desafios de quase todas as
selees que pretendem buscar a mais cobiada taa do esporte mais popular do mundo. O calor e a
umidade levaro os organismos dos atletas a condies extremas de atividade.

RESPOSTA:
GABARITO LETRA D
Primeiramente, vale esclarecer que os nossos vizinhos e rivais citados no texto e que vm em busca da
terceira taa so os argentinos. O primeiro erro acontece quando afirmado que a cidade escolhida por
eles como local de treinamento apresenta clima semelhante com o da maioria das cidades-sede
brasileiras. Isso no verdade, pois Buenos Aires apresenta mdias de temperatura muito abaixo das
mdias das nossas cidades. Outro erro cometido quando se afirma que eles sofrero grande
dificuldade de adaptao do ritmo biolgico, tampouco de regulao do sono. Isso se explica pelo fato
de que Buenos Aires se encontra em uma longitude semelhante s diferentes regies do Brasil.
Portanto, os nveis e o ritmo de produo de melatonina, hormnio responsvel pela regulao do ritmo
circadiano, dos argentinos j se encontra em patamares compatveis com os que os atletas
necessitaro durante a realizao do Mundial no Brasil.

QUESTO 02

Competncia de rea 03 Associar intervenes que resultam em degradao ou conservao
ambiental a processos produtivos e sociais e a instrumentos ou aes cientfico-tecnolgicas.

Habilidade 12 Avaliar impactos em ambientes naturais decorrentes de atividades sociais
ou econmicas, considerando interesses contraditrios.

Objeto do conhecimento: Degradao ambiental provocada pelo homem.

Com medo de novos ataques, pesquisadores estudam e tentam explicar casos de acidentes com
tubares em Pernambuco.

A degradao ambiental na costa de Pernambuco, com supresso de reas de mangue, poluio
de praias e a construo do Porto de Suape, no Litoral Sul, esto entre os fatores apontados por
especialistas e ambientalistas para a incidncia de ataques de tubaro no Grande Recife. A ltima
vtima, uma turista de So Paulo morreu aps ser atacada na Praia de Boa Viagem, uma dos cartes-
postais da capital pernambucana. O Comit de Monitoramento dos Incidentes com Tubaro (Cemit)
contabiliza 59 ataques com 24 mortes nos ltimos 21 anos, quando a contagem comeou a ser feita.
Possveis causas - O crescimento populacional na regio litornea, com a consequente
urbanizao de reas junto s praias e degradao do meio ambiente, apontado como um fator de
destaque, visto que a destruio de mangues influencia diretamente na vida marinha. H um tempo,
era dito que s a degradao de Suape est causando, mas a gente no pode ter essa viso, porque o
sistema um todo. O tubaro um animal que tem um deslocamento muito fcil. Problemas que
aconteam em Suape vo atingir outras locais. A base costeira de produo de alimento est entre os
manguezais e a formao recifal. A gente no tem mais manguezal na zona urbana do Recife, aponta
o professor Mcio Banja, da Universidade de Pernambuco (UPE). Alm da degradao do manguezal,
a poluio das guas e caractersticas de correntes fazem do Recife um dos pontos mais propcios para
a ocorrncias de ataques, explica o professor Fbio Hazin, do Instituto Oceanrio. Temos a existncia
de um canal, prximo linha de costa, uma praia populosa, o Rio Jaboato, com elevada descarga de
poluio orgnica, correntes no sentido sul-norte, elevada turbidez, a presena de um complexo
porturio imediatamente ao sul, e certamente outros que no conhecemos contribuem, enumera. Hazin
aponta ainda que os tubares so atrados pelos navios e, quando as embarcaes entram nos diques,
os tubares desviam o percurso e procuram a corrente mais prxima na direo norte. Esta corrente os
leva ao Esturio do Rio Jaboato, onde h banhistas e, consequentemente, risco de vtimas.
(Fonte: http://g1.globo.com/pernambuco/noticia/2013/10/com-medo-de-novos-ataques-recife-analisa-
projetos-para-conter-tubarao.html).

Fotos de satlite, antes (esquerda) e depois (direita), mostrando o impacto ambiental provocado pela
instalao do porto de Suape, no municpio de Ipojuca PE, distante cerca de 40km ao sul da regio
dos ataques.

Com o auxilio do texto e das imagens de satlite podemos afirmar que os ataques de tubaro em
Pernambuco acontecem principalmente pela:
a) imprudncia dos banhistas que insistem em tomar banho em praias infestadas de predadores
vorazes.
b) falta de pesquisas na rea, que leva a um total desconhecimento a respeito do animal, o qual termina
surpreendendo os banhistas a cada ataque.
c) combinao de fatores sociais, ambientais e climticos. Estes fatores, associados grande
degradao ambiental provocada pela instalao do Porto de Suape, levaram, na dcada de 90, ao
grande nmero de acidentes com estes animais.
d) instalao do Porto de Suape em reas de mangue que, visando apenas o desenvolvimento
sustentvel, degradou o meio ambiente sem medir as devidas consequncias sociais e ambientais.
e) instalao do Porto de Suape, que no tem mais a mesma influncia nos ataques que se acreditava
ter outrora. Isso acontece pela grande capacidade de resilincia do ambiente, comprovada pela total
recuperao, vista nos dias atuais, do ambiente no entorno do Porto.

RESPOSTA:
GABARITO LETRA C

O texto deixa claro que os acidentes ocorrem por conta de uma srie de fatores como crescimento
populacional, urbanizao, degradao do meio ambiente e destruio do manguezal, entre outros. Por
isso no podemos atribuir a grande quantidade de acidentes apenas imprudncia dos banhistas, que
so, na verdade, vtimas da falta de informao, fiscalizao e da desordem ambiental provocada
principalmente pela instalao do Porto de Suape. Por sua vez, na instalao deste equipamento no
foram tomados os devidos cuidados com a preservao ambiental, por isso no pode ser afirmado que
houve preocupao com a sustentabilidade. Apesar de o impacto gerado ser na maioria dos casos
irreversvel, todo ambiente apresenta certa capacidade de resilincia, que a capacidade de
recuperao dos sistemas frente s perturbaes. No entanto no correto afirmar que o ambiente no
entorno j est completamente recuperado. Basta olhar as imagens para perceber.

QUESTO 03

Competncia de rea 05 - Entender mtodos e procedimentos prprios das cincias naturais e
aplic-los em diferentes contextos.

Habilidade 17 Relacionar informaes apresentadas em diferentes formas de linguagem e
representao usadas nas cincias fsicas, qumicas ou biolgicas, como texto discursivo,
grficos, tabelas, relaes matemticas ou linguagem simblica.

Objeto do conhecimento: Gravidez e desenvolvimento embrionrio

Analise o infogrfico abaixo

Aps a anlise do infogrfico podemos concluir corretamente que:
a) um vulo liberado a cada 14 dias do ciclo normal de uma mulher em idade frtil.
b) os zigotos masculino (1n) e feminino (1n) fundem-se para reestabelecer a diploidia, carga normal de
DNA presente na espcie humana.
c) embries podem ser mantidos in vitro se retirados do corpo da mulher at a 8 semana de gestao.

d) um dos primeiros sistemas a se formar, o sistema circulatrio, j apresenta uma forma primitiva de
corao, que pode ter seus batimentos escutados por um simples exame de ultrassonografia.
e) antes da 35 semana de gestao impossvel a sobrevivncia do feto fora do tero.

RESPOSTA:
GABARITO LETRA D
Os vulos femininos so liberados a cada 28 dias (em um ciclo regular), por volta do 14 dia do ciclo.
Estes vulos que so haploides (n) fundem-se aos espermatozoides (n) para ento formar o zigoto (2n).
Antes da implantao o perodo utilizado para a retirada de embries para o congelamento in vitro.
Por fim, a partir da 24 semana j possvel a sobrevivncia do feto fora do tero.

ALEX MACIEL

QUESTO 04

Competncia de rea 1 Compreender as cincias naturais e as tecnologias a elas
associadas como construes humanas, percebendo seus papis nos processos de produo e
no desenvolvimento econmico e social da humanidade.

Habilidade 3 Confrontar interpretaes cientficas com interpretaes baseadas no senso
comum, ao longo do tempo ou em diferentes culturas.

Objeto de conhecimento: termologia

Muitas pessoas tm o impulso de pensar que os orifcios diminuem com a dilatao, porque lembram
da reao que ocorre com as massas ao serem assadas: o orifcio das rosquinhas diminui com o
processo Contudo, trata-se de uma reao bioqumica ocorrendo com o fermento, no caracterizando
um processo de dilatao trmica. Podemos ainda argumentar que, caso o orifcio diminusse, as
molculas da borda do orifcio se aproximariam, criando uma situao que contradiz o princpio da
dilatao trmica: o afastamento das molculas. Observando o texto, aquecemos uma moeda com um
orifcio circular concntrico elevando sua temperatura em 1000 C, foi verificado que o seu dimetro
externo aumenta 0,1%. Nessa situao, correto afirmar que:
a) A espessura da moeda aumenta mais que 0,1%.
b) A rea superficial da moeda tambm aumenta 0,1%.
c) O volume da moeda tambm aumenta 0,1%.
d) O dimetro do orifcio da moeda tambm aumenta 0,1%.
e) O coeficiente de dilatao superficial da moeda 10
-6
C
-1
.

RESPOSTA:
GABARITO LETRA D
Ao aquecer uma chapa furada, observamos que o furo tambm se dilata. E a magnitude da
dilatao indica que o furo se comporta como se fosse feito do mesmo material que o rodeia.

Sendo assim, o dimetro do orifcio da moeda tambm aumenta da mesma forma, ou seja, 0,1%.

QUESTO 05
Competncia de rea 6 Apropriar-se de conhecimentos da fsica para, em situaes problema,
interpretar, avaliar ou planejar intervenes cientfico-tecnolgicas.

Habilidade 20 Caracterizar causas ou efeitos dos movimentos de partculas, substncias,
objetos ou corpos celestes.

Objeto de conhecimento: cinemtica

Quando o SI (Sistema Internacional de unidades) foi estabelecido, em 1960, os EUA j tinham seu
prprio sistema, herdado da Inglaterra. Alm dos Estados Unidos, apenas dois pases no adotam o
sistema mtrico: Mianmar, na sia, e Libria, na frica. Apesar de muitas grandezas fsicas fazerem
parte do sistema internacional, ainda so usadas, por convenincia ou tradio, algumas que no
integram o sistema; o caso da velocidade dos navios, medida em ns (1 m/s ~ 2
ns) e de algumas distncias, medidas em milhas (1 milha ~ 1,6 km).
Um navio, deslocando-se a 20 ns, cobrir a distncia de 10 milhas no em um tempo
aproximadamente igual a:

a) 27 minutos
b) 2 horas
c) 32 minutos
d) em pouco menos de 3 horas
e) um pouco mais de 40 minutos

RESPOSTA:
GABARITO LETRA A

20 Ns ~ 10 m/s; 10 milhas ~ 16.000 metros. Usando o conceito de velocidade mdia:

QUESTO 06


Habilidade 21 - Utilizar leis fsicas e (ou) qumicas para interpretar processos naturais ou
tecnolgicos inseridos no contexto da termodinmica e(ou) do eletromagnetismo.

Objeto de conhecimento: eletromagnetismo

Aps estudar todos os casos de aparecimento de fem induzida, Faraday concluiu:

Esse fenmeno chamado induo eletromagntica, e o circuito onde ele ocorre chamado circuito
induzido.
Muitos equipamentos funcionam de acordo com esse princpio, entre eles citamos alguns abaixo. Qual
deles precisa da induo eletromagntica para operar no seu modo bsico?

a) um chuveiro eltrico
b) um ferro de passar roupa
c) um liquidificador
d) uma bateria de automvel
e) um rdio porttil

RESPOSTA:
GABARITO LETRA C
O chuveiro eltrico, o ferro de passar e a bateria podem funcionar com corrente contnua, no
necessitando da induo para operar. J o liquidificador possui um motor eltrico de corrente alternada,
que opera mediante induo nas escovas internas.

ALEXANDRE BELTRO

QUESTO 07

Competncia de rea 1 Construir significados para os nmeros naturais, inteiros, racionais e
reais.

Habilidade 2 Identificar padres numricos ou princpios de contagem.

Objeto do conhecimento: Aritmtica: mltiplos, teorema fundamental da aritmtica.

Sobre uma pista circular de ciclismo existem 6 pontos de observao igualmente espaados, indicados
com as letras A, B, C, D, E e F. Dada a largada de uma corrida, dois ciclistas partem do ponto A e
percorrem a pista no sentido da seta, como indicado na figura abaixo. Um deles completa uma volta a
cada 5 minutos, e o outro, mais lento, completa uma volta a cada 8 minutos. As velocidades dos
ciclistas so constantes.

Considerando essas informaes,

DETERMINE em qual dos pontos de observao os dois ciclistas iro se encontrar pela oitava vez
depois da largada.

a) A
b) C
c) B
d) E
e) F

RESPOSTA:
GABARITO LETRA B

A pista foi dividida em 6 trechos pelos pontos A, B, C, D, E e F.

O ciclista 1 leva 8 minutos = 480 segundos para dar uma volta, portanto 80 segundos para cada um dos
trechos.

O ciclista 2 leva 5minutos = 300 segundos para dar uma volta, portanto 50 segundos para cada um dos
trechos.

MMC(80,50) = 400 s

Nos primeiros 400 segundos o ciclista 1 ocupa a posio F e o ciclista 2 ocupa a posio C.
Depois de 800 segundos o ciclista 1 e o ciclista 2 ocupam a posio E.

8.800 = 6400s, tomando como referncia o ciclista 2, temos: 6400 : 50 = 128 e 128 = 21 6 + 2.
Logo, iro se encontrar no ponto C.

QUESTO 08

Competncia de rea 5 Modelar e resolver problemas que envolvem variveis
socioeconmicas ou tcnico-cientficas, usando representaes algbricas.

Habilidade 21 Resolver situao-problema cuja modelagem envolva conhecimentos algbricos.

Objeto do conhecimento: Funo exponencial/ Funo tipo exponencial.

Sabe-se que o Saccharomyces cerevisiae um fungo com bastante importncia econmica. utilizado
como fermento para a massa de po, produzindo dixido de carbono e fazendo a massa crescer.
tambm utilizado na produo de bebidas alcolicas fermentadas, pois converte o acar em lcool
etlico. Sob certas condies de cultura, este fungo cresce exponencialmente de forma que a
quantidade presente em um instante t dobra a cada 1,5 horas. Nestas condies, se colocarmos uma
quantidade
0
q deste fungo em um meio de cultura, a quantidade q(t) existente do fungo, decorridas t
horas com t [0, ), e pode ser calculada pela expresso:
a) ( )
3t
0
q t q 4 . =
b)
( )
2
0 0
4
q t t q q .
9
= +
c) ( )
2
0
3
q t q .
2
| |
=
|
\ .

d) ( )
2t
0
3
q t q .
2
| |
=
|
\ .

e) ( )
3 t
0
q t 4 q . =

RESPOSTA:
GABARITO LETRA E

3 3 3
3
2 2 2
0 0 0 0
q(t) q k 2 q q q(t) q k 2 k k 4 = = = = =

Logo,
3
t
0
q(t) 4 q . =

QUESTO 09

Competncia de rea 7 Compreender o carter aleatrio e no determinstico dos fenmenos
naturais e sociais e utilizar instrumentos adequados para medidas, determinao de amostras e
clculos de probabilidade para interpretar informaes de variveis apresentadas em uma
distribuio estatstica.

Habilidade 28 Resolver situao-problema que envolva conhecimentos de estatstica e
probabilidade.

Objeto do conhecimento: Clculo de Probabilidades.

Um alvo de dardos formado por trs crculos concntricos que definem as regies I, II e III, conforme
mostra a ilustrao.

Um atirador de dardos sempre acerta alguma regio do alvo, sendo suas probabilidades de acertar as
regies I, II e III denominadas, respectivamente, P
I
, P
II
e P
III
.
Para esse atirador, valem as seguintes relaes:

- P
II
= 3P
I

- P
III
= 2P
II

Qual a probabilidade de que esse atirador acerte a regio I exatamente duas vezes ao fazer dois
lanamentos.

a) 5%
b) 10%
c) 1%
d) 20%
e) 50%

RESPOSTA:
GABARITO LETRA C

P
I
+ P
II
+ P
III
= 1

P
II
= 3P
I

P
III
= 2P
II
= 6P
I

Logo:
P
I
+ 3P
I
+ 6P
I
= 1
P
I
= 1/10

Portanto, a probabilidade pedida ser
( ) ( ) P 1/ 10 1/ 10 1/ 100 1%. = = =

ANDRA NOBRE

QUESTO 10

Competncia de rea 1 Aplicar as tecnologias da comunicao e da informao na escola, no
trabalho e em outros contextos relevantes para sua vida.

Habilidade 4 - Reconhecer posies crticas aos usos sociais que so feitos das linguagens e
dos sistemas de comunicao e informao.

Objeto do Conhecimento: modos de organizao da composio textual; atividades de produo
escrita e de leitura de textos gerados nas diferentes esferas sociais.

O Recife est entre as cidades do Brasil em que houve maior valorizao imobiliria nos ltimos
cinco anos. Esta valorizao fez com que reas antes desvalorizadas, do ponto de vista imobilirio,
fossem alvo de especulaes, principalmente reas histricas e de preservao ambiental, como o Cais
Jos Estelita e as poucas reas de mangue que ainda sobreviviam na cidade.
O Projeto Novo Recife prev a construo de 12 torres de at 40 pavimentos no Cais Jos
Estelita. O empreendimento uma ao de um consrcio de grandes construtoras do estado, tambm
chamado Consrcio Novo Recife, formado pelas empresas Moura Dubeux, Queiroz Galvo, G.L.
Empreendimentos e Ara Empreendimentos. Assim como vrios outros empreendimentos de grande
impacto na capital pernambucana, o Projeto Novo Recife no foi antecedido do Estudo de Impacto de
Vizinhana (EIV), que, aps feito, deve ser apresentado populao, para que possibilite o exerccio da
gesto democrtica, como manda o Estatuto da Cidade (Lei 10.257, de 10 de Julho de 2001.).
Quando o Projeto Novo Recife chegou a conhecimento pblico, pessoas e organizaes sociais
passaram a se mobilizar para discutir formas de intervenes populares na discusso dos rumos e nos
processos de ocupao da cidade. Desde 2012, o grupo Direitos Urbanos Recife, de carter no
partidrio, tem aglutinado e mobilizado manifestaes, ocupaes, audincias pblicas, denncias ao
Ministrio Pblico, dentre outras atividades para defender a rea do Cais Jos Estelita. A rea toda,
alm de sua beleza esttica e de representar parte da identidade visual da cidade, tem grande valor
histrico por permitir, ainda hoje, uma percepo de qual foi o padro de ocupao da cidade que se
consolidou ao longo do tempo. Em poucas palavras, o Cais Jos Estelita, sejamos contra ou a favor da
sua demolio, parte da histria do Recife e uma discusso sobre os seus rumos no pode ser
tangenciada exclusivamente pelos interesses do capital imobilirio e sem a devida transparncia
pblica e participao social. Isso pode at soar dmod, mas ficou conhecido como democracia.

Disponvel em: http://www.cartacapital.com.br/blogs/intervozes/cronica-de-uma-morte-anunciada-a-
cobertura-do-ocupeestelita-em-pe-
3964.html?fb_action_ids=654882011257126&fb_action_types=og.recommends. Acesso em: maio 2014.
Os textos que circulam no domnio jornalstico tm, em teoria, comprometimento com a verdade, a
relevncia e a clareza das informaes veiculadas ao pblico. Muito frequentemente demarcadas por
tons de objetividade e impessoalidade, a notcia e a reportagem podem apresentar demarcaes de
discurso ideolgico implcita ou explicitamente. Configura uma manifestao expressa de
posicionamento do autor o trecho
a) Desde 2012, o grupo Direitos Urbanos Recife, de carter no partidrio, tem aglutinado e
mobilizado manifestaes, ocupaes, audincias pblicas, denncias ao Ministrio Pblico, dentre
outras atividades para defender a rea do Cais Jos Estelita.
b) O Projeto Novo Recife prev a construo de 12 torres de at 40 pavimentos no Cais Jos Estelita.
c) o Projeto Novo Recife no foi antecedido do Estudo de Impacto de Vizinhana.
d) Quando o Projeto Novo Recife chegou a conhecimento pblico, pessoas e organizaes sociais
passaram a se mobilizar para discutir formas de intervenes populares na discusso dos rumos e nos
processos de ocupao da cidade.
e) Isso pode at soar dmod, mas ficou conhecido como democracia.

RESPOSTA:
GABARITO LETRA E
Entre as opes de trechos selecionados, o nico que completa o raciocnio proposto no enunciado o
da alternativa E, uma vez que faz uso de ironia e, por isso, pode ser considerado mais subjetivo do que
as outras opes.
QUESTO 11
Competncia de rea 7 Confrontar opinies e pontos de vista sobre as diferentes linguagens e
suas manifestaes especficas.
Habilidade 23 Inferir em um texto quais so os objetivos de seu produtor e quem seu pblico-
alvo, pela anlise dos procedimentos argumentativos utilizados.

Objeto do conhecimento: relao entre usos e propsitos comunicativos.

A propaganda acima, por meio da linguagem no verbal, sugere ao pblico alvo que
a) a prtica de esportes deve ser realizada com o equipamento adequado.
b) os esportes tm espao na sociedade mais por seu valor comercial do que pela sua importncia para
a sade.
c) a corrida e a caminhada so atividades de grande impacto nas articulaes.
d) o produto anunciado consegue curar leses inerentes prtica de esportes.
e) atividades fsicas causam danos sade.

RESPOSTA:
GABARITO LETRA A
importante lembrar que o enunciado pede que se interprete a mensagem direcionada ao pblico alvo
do texto. Desse modo, pode-se entender que a alternativa E seria mais danosa do que til para a
inteno comunicativa do anncio. Assim como as letras C e D so extrapolaes de sentido e a
alternativa B poderia ser inferida de acordo com a finalidade comunicativa e a poltica de funcionamento
das empresas de material esportivo. Essa ltima opo requer conhecimento de mundo e a partir disso
pode ser coerente, mas no est de acordo com o solicitado no enunciado, pois no a mensagem
direcionada conscientemente ao pblico alvo. Por fim, de acordo com a linguagem no verbal,
possvel ver o produto anunciado funcionando como equipamento necessrio s prticas corporais de
movimento: esse o argumento de venda do produto.

QUESTO 12

Competncia de rea 1 Aplicar as tecnologias da comunicao e da informao na escola, no
trabalho e em outros contextos relevantes para sua vida.

Habilidade 1 Identificar as diferentes linguagens e seus recursos expressivos como elementos
de caracterizao dos sistemas de comunicao.

Objeto de conhecimento: Gneros textuais e recursos expressivos

O gnero tirinha caracteriza-se por ser narrativo e de linguagem mista por vezes apenas visual. No
texto apresentado, o impacto da leitura se constitui, predominantemente,
a) pelo uso de relao intertextual com diferentes canes da msica nacional.
b) pelo uso de expresso facial bem demarcada na personagem do morador de rua.
c) pelo uso de notas musicais representando aspectos de intergenericidade.
d) pelo contraste de comportamento da personagem que canta msicas com mensagens ora
comovidas ora indiferentes condio do mendigo.
e) pela quebra da sequncia de quadrinhos, j que o ltimo trecho no apresenta demarcaes de
linhas, ou seja, acaba sobrepondo o cdigo de elaborao do texto prpria mensagem produzida.
RESPOSTA:
GABARITO LETRA D
Embora as opes de resposta disponham coerentemente recursos utilizados no texto, o enunciado
props um raciocnio hierrquico em relao ao impacto produzido no texto, ou seja, a quebra de
expectativa. Nesse caso, so recursos vlidos para a produo e interpretao do texto: a
intertextualidade, a linguagem gestual e expresso facial dos personagens e o comportamento
contrastante do personagem que canta. No entanto, o que mais claramente contribui para o efeito
impactante do texto o contraste de atitude do personagem diante de uma questo social.

EDUARDO FERRO

QUESTO 13
Competncia de rea 6 - Compreender a sociedade e a natureza, reconhecendo suas interaes
no espao em diferentes contextos histricos e geogrficos.
Habilidade 30 - Avaliar as relaes entre preservao e degradao da vida no planeta nas
diferentes escalas.
Leia o texto e afirmativas abaixo:

O HOMEM FAZ O CLIMA. E FAZ MAL
A ao humana est alterando o ritmo natural das mudanas do clima. E leva os cientistas a fazerem
projees alarmantes sobre o futuro do planeta por Karen Gimenez
A interferncia do homem pode acelerar em milhares de anos os processos naturais de mudanas
climticas e trazer graves consequncias vida na Terra. Se nada for feito para, por exemplo, diminuir
a emisso de dixido de carbono (CO2) na atmosfera, daqui a um sculo poderemos viver num
ambiente de catstrofe. Essa a principal concluso dos relatrios do IPCC (Intergovernamental Painel
on Climate Change, ou Painel Intergovernamental sobre Mudanas do Clima), grupo de mais de 3 000
cientistas que, desde 1991, vem publicando documentos conclusivos sobre o tema H fatores que
afetam naturalmente o clima, diz o engenheiro agrnomo Marcelo Rocha, pesquisador da Universidade
de So Paulo (USP). Quanto a eles, a dinmica do planeta, bem como todas as formas de vida, tem
condies de se adaptar. O problema que a interferncia do homem em diversos aspectos da
natureza est acelerando esse processo de tal forma que a Terra como um todo no consegue
acompanhar. Fenmenos como a elevao da taxa de emisses de CO2 na atmosfera, que levariam
milhares de anos para ocorrer naturalmente de forma significativa, com a mo do ser humano podem
atingir picos incontrolveis em poucas dcadas, sem que a vida na Terra consiga se adaptar. O cenrio
de catstrofe est desenhado. Resta ao homem fazer alguma coisa para evitar a concretizao dessas
profecias.
I - Os relatrios do IPCC, composto por um grupo de pesquisadores que vem analisando o impacto das
aes antrpicas sobre o clima, se constituem na principal fonte de informaes sobre o aquecimento
global. O IPCC trabalha com projees de cenrios futuros e, tais projees vm sendo consideradas
exatas e acertadas por toda a comunidade cientfica.

II - O aumento da temperatura mdia do planeta est intimamente ligado s atividades humanas,
responsveis pelo aumento dos gases do efeito estufa, como o dixido de carbono e o metano. Essa
emisso de gases pelo homem, decorrente de atividades agropecurias, industriais e da queima de
combustveis fsseis, considerada pelos cientistas do IPCC como a principal causa do aquecimento
global.
III - Por mais que os acordos multilaterais estejam nas agendas polticas dos mais variados pases do
mundo, o aquecimento global aumenta devido: aumento do consumo em escala internacional,
aumentando o uso de fontes energticas diversas.

IV - O aquecimento global o maior e o nico responsvel pelas mudanas climticas pelas quais o
planeta tem passado, promovendo fenmenos como El Nio e La Nina, que provocam alteraes no
comportamento das chuvas tanto no hemisfrio sul como no hemisfrio norte.

V - Apesar da complexidade dos problemas ambientais e da diversidade de componentes interatuantes,
h certo consenso na comunidade cientfica de que, ao contrrio do que se pensava h tempos, as
mudanas do uso da terra tm efeito mnimo sobre o aquecimento global.

Assinale a alternativa correta:

a) Apenas as proposies I e II esto corretas
b) Apenas as proposies III e IV esto incorretas
c) As proposies II e III esto corretas
d) Todas as proposies esto incorretas
e) Todas as proposies esto corretas.

RESPOSTA:
GABARITO LETRA C

ERRADAS I O IPCC trabalha com projees de cenrios futuros e, tais projees vm sendo
consideradas exatas e acertadas por toda a comunidade cientfica. EXISTEM DIVERGNCIA NA
COMUNIDADE CIENTIFICA SOBRE AS CAUSAS DO AQUECIMENTO GLOBAL.
IV EL NIN e LA NINA so um fenmenos naturais e regionais de influncia global.
V- segundo o MMA As emisses de gases de efeito estufa ocorrem praticamente em todas as
atividades humanas e setores da economia: na agricultura, por meio da preparao da terra para
plantio e aplicao de fertilizantes;
QUESTO 14
Competncia de rea 6 - Compreender a sociedade e a natureza, reconhecendo suas interaes
Habilidade 26 - Identificar em fontes diversas o processo de ocupao dos meios fsicos e as
relaes da vida humana com a paisagem.
O Brasil receber, pela segunda vez na histria, a Copa do Mundo de Futebol, organizada pela FIFA. A
competio ser disputada entre os dias 12 de junho e 13 de julho de 2014. A Arena Corinthians, em
So Paulo, sediar a abertura, com o jogo entre Brasil e Crocia, pelo grupo A no dia 12/06, no dia
17/06 o Segundo jogo da seleo brasileira no Castelo/Ceara e encerra sua participao na primeira
fase em Braslia no dia 23/06 no estdio Mane Garrincha. A grande final ser no Estdio do Maracan,
em 13 de Julho de 2014.
Observe o mapa, leia as afirmativas e assinale a alternativa correta:

I - A grande extenso territorial e as diferenas de relevo, altitude e dinmica das massas de ar, entre
outros fatores, conferem ao pas grande diversidade climtica e de formaes vegetais. Cortado no
extremo norte pela Linha do Equador e ao sul pelo Trpico de Capricrnio, o Brasil situa-se, em sua
quase totalidade, nas zonas de baixas latitudes (zona intertropical), nas quais predominam os climas
quentes e midos.
II - A sede do JOGO 1 dominada pelo clima subtropical mido, controlado por massas de ar tropical e
massas de ar polares. O vero costuma ser curto, porm com temperaturas elevadas. J o inverno
bastante rigoroso com baixas temperaturas. - Podem ocorrer geadas nestas regies durante o inverno,
principalmente em reas mais altas.
III A sede do JOGO 2 localiza-se na sub-regio do Serto Nordestino, o estado tem como clima
predominante o semirido, caracterizado por temperaturas elevadas e baixo ndice pluviomtrico essa
regio sofre com os longos perodos de seca. O clima atuante na regio litornea o semimido, com
temperaturas mdia mais baixa e maiores ndices de chuvas.
IV - A sede do JOGO 3 situa-se na Regio Centro-Oeste do Brasil, o Distrito Federal est totalmente
encravado no estado de Gois. Predomina o clima tropical semirido, com duas estaes bem
definidas: uma seca e outra chuvosa. Durante o perodo de estiagem, a umidade relativa do ar pode
atingir menos de 20%. O cerrado o principal bioma do Distrito Federal. Existem, ainda, regies de
gramneas e de rvores de grande porte (cerrado).
V A regio sede da final da Copa compe uma vegetao muito interessante e importante para todo
pas, como a floresta tropical, a Caatinga e Cerrado, encontramos tambm matas ciliares e
remanescentes da floresta subtropical. Os climas que esto presentes na regio so: Tropical, litorneo
mido, subtropical e tropical de altitude, proporcionando uma temperatura e quantidade de chuvas
ideais para o desenvolvimento de diversas espcies de plantas.
Assinale a alternativa que contenha as afirmativas CORRETAS:

a) As afirmativas I, III, IV esto corretas.
b) As afirmativas II, III e IV esto corretas.
c) As afirmativas I, II e IV esto corretas.
d) As afirmativas I, III e V esto corretas.
e) As afirmativas II e III, e V esto corretas

RESPOSTA:
QUESTO NULA

FBIO COSTA

QUESTO 15

Competncia de rea 7 Apropriar-se de conhecimentos da qumica para, em situaes
problema, interpretar, avaliar ou planejar intervenes cientfico-tecnolgicas.

Habilidade 25 - Caracterizar materiais ou substncias, identificando etapas, rendimentos ou
implicaes biolgicas, sociais, econmicas ou ambientais de sua obteno ou produo.

Objeto do Conhecimento: Alotropia

Leia o texto a seguir para responder questo.

Alguns planetas do nosso Sistema Solar tm chamado a ateno de vrias naes que executam
misses espaciais. Urano e Netuno so dois desses planetas.
Mas, alm de avanos cientficos, as motivaes que cercam os interesses por esses planetas esto
mais relacionadas s ambies financeiras. Isso acontece porque Urano e Netuno so maravilhas do
Sistema Solar por suas propriedades qumicas e fsicas.
Pesquisadores da NASA planejam enviar misses a Netuno para explorar a chamada chuva de
diamantes, um fenmeno que se forma na atmosfera ultradensa do planeta em funo da presso
exercida sobre os tomos de carbono, que se transformam em nuvens e chuvas de diamantes. D para
imaginar uma chuva dessas?
Netuno est localizado a 4 bilhes de quilmetros da Terra, o que dificulta muito uma viagem
espacial. Ainda assim, o interesse de explorar as riquezas desse planeta faz com que os homens
quebrem a cabea pensando numa alternativa para chegar at l. Segundo especialistas, uma viagem
espacial para Netuno numa nave convencional demoraria cerca de 30 anos.
H quem pense que o esforo vale a pena. Em Netuno e em Urano o ar to denso que chove
diamante. Alguns estudos tambm do conta de que a superfcie dos planetas repleta de diamantes e
que existe ainda a possibilidade de haver oceanos de diamante lquido e icebergues de diamantes nos
dois planetas. Qualquer pessoa ficaria feliz em explorar essas riquezas, no?
<www.sitedecuriosidades.com/curiosidade/a-curiosa-chuva-de-diamantes-em-urano-e-
netuno.html | Acessado em 13/10/2013 e adaptado em 29/05/2014>

Segundo o texto, o interesse em explorar os planetas Netuno e Urano devido:

a) a avanos na rea tecnolgica, pois vrios pases executam misses espaciais com melhores
naves, por esse motivo, o tempo de viagem hoje em dia muito longo. Com a explorao dos planetas,
haveria uma maior sofisticao das aeronaves.
b) a fatores tecnolgicos, pois o pas que alcanasse esses planetas enriqueceria rapidamente, graas
ao grande investimento em tecnologia de ponta, o que faria outros pases investirem altssimo capital
nessa tecnologia.
c) a fatores tecnolgicos e econmicos, visto que a viagem a esses planetas longa e custosa, fazendo
necessrio um investimento elevado em tecnologia para observar a chuva de diamantes.
d) a fatores cientficos, pois os planetas citados tm uma atmosfera extremamente densa, causando
nos tomos de carbono uma presso to alta que eles se tornam diamantes lquidos e precipitam.
e) a fatores econmicos e cientficos, visto que os planetas citados apresentam uma ultradensa
atmosfera, que faz forte presso sob os tomos de carbono. Esses tomos, precipitados na forma
liquida, caem sob forma de diamante, cuja explorao seria muito lucrativa.

RESPOSTA:
GABARITO LETRA E

A resposta correta a letra E. Pois o enriquecimento se daria em duas vertentes: primeiro, na
obteno do diamante, provocada pela alta presso sobre os tomos de carbono; em segundo, pelo
fato de haver uma alta tecnologia investida na pesquisa, fazendo com que outros pases comprassem
essa forma de explorao.
QUESTO 16
Competncia de rea 3 Associar intervenes que resultam em degradao ou conservao
ambiental a processos produtivos e sociais e a instrumentos ou aes cientfico-tecnolgicos.
Habilidade 9 - Compreender a importncia dos ciclos biogeoqumicos ou do fluxo energia para a
vida, ou da ao de agentes ou fenmenos que podem causar alteraes nesses processos.
Objeto do Conhecimento: Ciclo Hidrolgico
O ciclo hidrolgico um dos mais importantes para a vida na Terra. Entretanto, alguns fatores podem
influenciar no ciclo, ocasionando, por exemplo, o fenmeno da chuva cida entre outros problemas. A
figura a seguir representa o ciclo hidrolgico. O ciclo hidrolgico, ou ciclo da gua, o movimento
contnuo da gua presente nos oceanos, continentes (superfcie, solo e rocha) e na atmosfera. Esse
movimento alimentado pela fora da gravidade e pela energia do Sol, que provocam a evaporao
das guas dos oceanos e dos continentes.

Acerca do ciclo hidrolgico e de fatores que interferem nele, pode se afirmar que:
a) a chuva cida, ocasionada pelos xidos de enxofre e nitrognio, pode contaminar , os lagos e rios,
trazer danos a agricultura, mas no contaminam os lenis freticos.
b) a chuva cida, ocasionada pelos xidos de enxofre e nitrognio, pode causar contaminao de rios,
alm de causar grandes enchentes.
c) a precipitao ocorre quando o vapor dgua se funde e goteja em forma de chuva.
d) quando a evaporao maior que a precipitao num lugar, os solos so muito lixiviados e tendem a
ser pouco salinos.
e) Apesar das denominaes gua superficial, subterrnea e atmosfrica, importante salientar que, na
realidade, a gua uma s e est sempre mudando de condio. A gua que precipita na forma de
chuva, neve ou granizo, j esteve no subsolo, em icebergs e passou pelos rios e oceanos. A gua est
sempre em movimento; graas a isto que ocorrem: a chuva, a neve, os rios, lagos, oceanos, as
nuvens e as guas subterrneas.

RESPOSTA:
GABARITO LETRA E
No grande ciclo, a gua absorvida pelos seres vivos e participa do metabolismo deles, sendo
posteriormente devolvida para o ambiente. As plantas absorvem a gua infiltrada no solo por meio de
suas razes. Alm de ser solvente e reagente de inmeras reaes qumicas intracelulares, a gua
uma das matrias-primas da fotossntese: seus tomos de hidrognio iro fazer parte da glicose
fabricada, e seus tomos de oxignio se unem para formar o O
2
(gs oxignio) liberado para a
atmosfera. Na respirao, as plantas degradam as molculas orgnicas que elas mesmas fabricam
para obter energia, liberando gs carbnico e gua.
A resposta correta a letra E.
A) FALSA- H sim, contaminao dos lenis freticos.
B) FALSA- No h relao entre o fenmeno da chuva cida e o aumento excessivo de
precipitaes.As enchentes so causadas geramente por impermeabilizao dos solos urbanos.
C) FALSA- Pra que chova deve-se haver a liquefao e no a fuso.
D) FALSA- A lixiviao o processo fsico de lavagem das rochas e solos pelas guas das fortes
chuvas (enxurradas) decompondo as rochas e carregando os sedimentos para outras reas,
extraindo, dessa forma, nutrientes e tornando o solo mais pobre.
E) VERDADEIRA

QUESTO 17

Competncia de rea 5 Entender mtodos e procedimentos prprios das cincias naturais e

Objeto do Conhecimento: Armas qumicas e seus efeitos biolgicos.
Observe os infogrficos abaixo:

Utilizando as informaes anteriores e associando aos seus conhecimentos sobre o assunto, responda
a alternativa que no corrobora com com os mecanismos de atuao do gs Sarin no organismo
humano.

a) O Sarin especificamente um potente inibidor da enzima acetilcolinesterase, uma protena que
degrada o neurotransmissor acetilcolina depois de liberado na fenda sinptica.
b) Nos vertebrados, a acetilcolina o neurotransmissor presente na juno neuromuscular, em que os
sinais so transmitidos entre os neurnios do sistema nervoso central s fibras musculares.
c) Normalmente, a acetilcolina libertada do neurnio para estimular o msculo, aps degradada pela
acetilcolinesterase, permitindo assim o relaxamento do msculo.
d) A acumulao de acetilcolina na fenda sinptica, devido inibio da colinesterase, significa que o
neurotransmissor continua a atuar sobre a fibra muscular, de modo que quaisquer impulsos nervosos
so transmitidos continuamente.
e) Forma com a hemoglobina do sangue um composto mais estvel do que ela e o oxignio, podendo
levar morte por asfixia.

RESPOSTA:

QUESTO NULA

FERNANDINHO
QUESTO 18
Competncia de rea 8 Apropriar-se de conhecimentos da biologia para, em situaes
Habilidade 28 - Associar caractersticas adaptativas dos organismos com seu modo de vida ou
com seus limites de distribuio em diferentes ambientes, em especial em ambientes brasileiros.
Objeto do Conhecimento: Fatores abiticos que determinam distribuio e desenvolvimento dos
seres vivos.
Um Protocolo de Avaliao Rpida (PAR) foi aplicado em quatro trechos de um rio para monitorar a
qualidade deste ecossistema fluvial, analisando-se a fauna de macroinvertebrados bentnicos e as
quantidades de oxignio dissolvido na gua e matria orgnica em suspenso.
No grfico abaixo esto representados os resultados (unidades arbitrrias) referentes ao nmero de
espcies de macroinvertebrados bentnicos; abundncia total de indivduos (ind./m
2
); quantidade de
oxignio dissolvido OD (mg/L) e matria orgnica em suspenso MOS (g/L) nos quatro
trechos do rio.

A grande quantidade de
a) matria orgnica em suspenso caracteriza os trechos 1 e 4.
b) oxignio dissolvido, verificado no primeiro trecho, poderia explicar o fato de que muitos peixes
deslocam-se rio acima em busca da nascente, em poca de desova.
c) seres vivos marcante no trecho 3 mostra uma tendncia natural da curva de crescimento
populacional, j perceptvel nos trechos 1 e 2.
d) diferentes espcies, observvel em 2 e 4, indicativo de que desprezvel a competio
intraespecfica nos dois trechos.
e) oxignio dissolvido, mais visvel no terceiro trecho, pode ser explicada pela abundncia de
decompositores.

RESPOSTA:
GABARITO LETRA B
A observao do grfico permite-nos concluir que a quantidade de oxignio dissolvido (OD) maior no
trecho 1,na nascente do rio. Esta a principal razo da migrao de muitos peixes no perodo da
desova, ou seja, no perodo em que nascero novos indivduos que virvero em forma de larvas,
perodo no qual necessitaro de muito oxignio. A letra A est incorreta pois a MOS do perodo 1 no
grande. A letra C est incorreta poir no trecho 3 ocorre um aumento do nmero de indivduos (apesar
da diminuio do nmero de espcies), em decorrncia da chegada de matria orgnica em excesso
(despejo do esgoto), assim, esses indivduos (microorganismos decompositores) esto aumentando em
funo do processo de eutrofizao e no por conta de uma tendncia natural. A letra E est incorreta
porque o trecho 3 o que contm menor quantidade de oxignio dissolvido.

QUESTO 19
Habilidade 5 - Interpretar modelos e experimentos para explicar fenmenos ou processos
biolgicos em qualquer nvel de organizao dos sistemas biolgicos.
Objeto do Conhecimento: Reproduo e variabilidade gentica do protozorios.

Protistas ciliados podem ser facilmente reconhecidos pela sua cobertura ciliar e pela
presena de macroncleo (regula o metabolismo) e microncleo (participa do processo reprodutivo
sexuado).
A figura abaixo ilustra os dois tipos de reproduo em Paramecium sp.

Considere um experimento conduzido em dois tubos de ensaio com cultivo axnico (culturas puras) de
Paramecium sp. com genomas idnticos, em que no ocorrem fenmenos mutagnicos. No tubo 1, os
protistas se reproduzem por fisso binria e, no tubo 2, por fisso binria e por conjugao.

O experimento descrito permitiria confirmar que o Paramecium sp.
a) apresentaria maior variabilidade gentica na cultura do tubo 1.
b) um protozorio ciliado.
c) teria maior chance de sobreviver em um ambiente hostil depois de passar pela cultura do tubo 2.
d) formaria uma populao bem menor no tubo 1.
e) originaria novas espcies somente no tubo 2.

RESPOSTA:
GABARITO LETRA C
A cultura do tubo 2 apresenta conjugao, tipo de reproduo sexuada, permitindo uma maior
variabilidade gentica entre os indivduos formados. Esta variabilidade tem destacado papel na
sobrevivncia em ambientes hostis, uma vez que nesses ambientes haver maior presso seletiva,
exigindo grande variabilidade gentica. A letra A est errada pois o tubo 1 tem reproduo assexuada
(fisso binria ou bipartio) e isso produz clones e no variabilidade. A letra B est incorreta porque
embora traga uma informao verdadeira (Paramecium um protozorio ciliado), essa informao no
responde ao enunciado, onde se pede o que se confirma COM O EXPERIMENTO?. A letra D est
incorreta pois o tubo 1 ter uma populao bem maior que o 2, uma vez que a fisso binria um
processo mais rpido. A letra E est errada pois o experimento no formar novas espcies, apenas
aumentar no tubo 2 a variabilidade gentica da espcie ali colocada.

QUESTO 20
Habilidade 16 - Compreender o papel da evoluo na produo de padres, processos
biolgicos ou na organizao taxonmica dos seres vivos.
Leia o texto a seguir.

Elysia chlorotica (um tipo de lesma-do-mar) um molusco hbrido de animal e vegetal, considerado o
primeiro animal autotrfico. Cientistas identificaram que o Elysia incorporou o gene das algas Vaucheria
litorea o psbO das quais ele se alimentava, por isso desenvolveu a capacidade de fazer fotossntese
por aproximadamente nove meses. Os ltimos estudos revelam que o molusco marinho tambm
desenvolveu capacidades qumicas, permitindo-lhe sintetizar clorofila, produzindo, assim, seu alimento.
Essa capacidade a mais nova proeza do Elysia, cujas habilidades evolutivas tm chamado a ateno
da comunidade cientfica.

(Adaptado de: Super Interessante. mar.2010. Disponvel em: <http://super.abril.com.br/mundo-
animal/criatura-fusao-animal-vegetal-543145.shtml>. Acesso em: 20 jun. 2012.)

A grande vantagem da Elysia chlorotica em relao a outros moluscos reside na sua capacidade de
a) utilizar como alimento a Vaucheria litorea.
b) ser capaz de expressar um gene vital para a Vaucheria litorea.
c) ser classificado como uma alga, tal qual a Vaucheria litorea.
d) ser o primeiro cefalpodo fotossintetizante, assim como a Vaucheria litorea.
e) poder fabricar seu prprio alimento, ou seja, a clorofila, no mais precisando alimentar-se da
Vaucheria litorea.

RESPOSTA:
GABARITO LETRA B
A grande vantagem da lesma-do-mar reside no fato de ser capaz de fazer a fotossntese, utilizando os
produtos do gene psbO incorporado de uma alga. Que produtos seriam esses? Seriam protenas
(sobretudo enzimas) que possibilitaram ao molusco produzir molculas importantes para a realizao
da fotossntese (clorofila, por exemplo). A letra A est errada pois embora se alimente da alga, o
molusco no levou vantagem sobre outros moluscos por esse motivo. A letra C est equivocada pois o
molusco no pode ser classificado como uma alga, nunca! A letra D est incorreta porque a lesma um
gastrpode, e no cefalpode, e a Vaucheria litorea no um molusco, uma alga. A letra E est
errada pois a clorofila no alimento de ningum!

QUESTO 21
Habilidade 14 - Identificar padres em fenmenos e processos vitais dos organismos, como
manuteno do equilbrio interno, defesa, relaes com o ambiente, sexualidade, entre outros.
Objeto do Conhecimento: Digesto de ruminantes.
Quando desejamos perder peso, uma das recomendaes dos nutricionistas a ingesto de frutas e
verduras, entre elas, as folhas verdes. Por outro lado, mamferos ruminantes, como a vaca, ganham
peso no pasto, ingerindo as folhas disponveis nas reas de pastagem. Esse fato est relacionado a
diferenas estruturais e funcionais entre o estmago de animais ruminantes, representado na figura A, e
o de no-ruminantes, como o homem, representado na figura B.

A ingesta de folhas verdes promove o aumento do peso dos ruminantes, ao contrrio do que acontece
no homem, porque
a) o genoma humano carece do gene codificador da enzima celulase, impossibilitando a digesto da
celulose sem a presena de microorganismos simbiontes que colonizam a pana dos ruminantes.
b) o genoma dos ruminantes possui o gene codificador da enzima celulase, possibilitando a digesto da
celulose, ao contrrio do que ocorre no homem.
c) as bactrias celulosolticas que parasitam os ruminantes no sobrevivem em nosso estmago, em
funo do baixo pH.
d) os ruminantes conseguem mastigar bem a celulose, uma vez que mastigam o alimento duas vezes
antes de engolir, ao passo em que no homem o processo mastigatrio precrio e ineficiente.
e) o maior volume do estmago dos ruminantes permite-lhes ingerir uma quantidade muito maior de
alimento do que aquela ingerida pelos humanos.

COMENTRIOS: LETRA A
fato que o homem no possui gene para codificar a enzima celulase e isso o impede de digerir tal
polissacardeo. Em ruminantes, essa digesto possibilitada pela presena de microorganismos
sobretudo bactrias simbiontes que vivem na pana e no barrete e que tm a capacidade de digerir a
celulose e aproveitar seus sub-produtos. A letra B est errada porque os ruminantes, assim como os
humanos, no fabricam a celulose por conta prpria. A letra C est errada porque as bactrias que
digerem a celulose no so parasitas, so simbiontes ou mutualistas. A letra D est errada porque a
eficiente digesto dos ruminantes no se deve a dupla-mastigao, uma vez que mastigar no provoca
a quebra das ligaes glicosdicas da celulose. A letra E est falsa pois em nada contribuiria para o
aumento de peso, o simples fato de ter estmago volumoso se no fossem as bactrias para digerir a
celulose.

ISAAC MELO
QUESTO 22
Competncia de rea 4 Compreender a arte como saber cultural e esttico gerador de
significao e integrador da organizao do mundo e da prpria identidade.
Habilidade 12 Reconhecer diferentes funes da arte, do trabalho da produo dos artistas em
seus meios culturais.

Psicologia de um vencido

Eu, filho do carbono e do amonaco,
Monstro de escurido e rutilncia,
Sofro, desde a epignesis da infncia,
A influncia m dos signos do zodaco.

Profundssimamente hipocondraco,
Este ambiente me causa repugnncia...
Sobe-me boca uma nsia anloga nsia
Que se escapa da boca de um cardaco.

J o verme este operrio das runas
Que o sangue podre das carnificinas
Come, e vida em geral declara guerra,

Anda a espreitar meus olhos para ro-los,
E h-de deixar-me apenas os cabelos,
Na frialdade inorgnica da terra!
(Augusto dos Anjos)

Extrado de http://pensador.uol.com.br/frase/MjI5NDg/ acesso em 06 de jun 2014.

Augusto dos Anjos se encontra em uma poesia inserida no que a cronologia literria intitulou de
Pr-Modernismo. Entretanto, diferente dos demais escritores da poca, entre os quais Monteiro
Lobato, Lima Barreto e Euclides da Cunha, o autor paraibano se valeu de estratgias artsticas
que acabaram por repensar o Belo na arte literria brasileira. NO possvel compreender que a
linguagem artstica do autor em "Psicologia de um Vencido":

a) Se vale de termos escatolgicos para criar um universo pessimista e voltado para a inevitabilidade da
morte.
b) Se vale de termos pouco comuns na poesia, os quais direcionam inexoravelmente o leitor para o lado
escatolgico da vida.
c) Por se tratar de um soneto, fortemente usado no Parnasianismo, o autor hermetiza o discurso potico
e, aproveitando-se do gnero, cria um poema anti-lrico e anti-cclico.
d) A ausncia de coloquialidade cria no poema uma esfera cientfica e biolgica tpica das poesias do
autor.
e) Ao usar termos das cincias naturais, o autor acaba por se coligar a ideais de efemeridade e niilismo
da vida.

RESPOSTA:
GABARITO LETRA C
A letra C atribui ao soneto a funo de hermetizar o poema, assim como torn-lo anti-lrico e anti-cclico.
Tais funes podem aparecer em outros gneros poticos e no apenas por se tratar de um soneto.
Outro fator que invalida a alternativa tornando ela a resposta certa da questo o termo anti-cclico.
Cclico o discurso que comea em um ponto de vista e termina no mesmo ou em carter ideolgico de
mundo muito parecido. No caso do poema, a conotao empregada pelos termos qumicos carbono e
amonaco no primeiro verso e frialdade inorgnica da terra no ltimo condizem com um texto cclico
j que conotam a ideia de incio e fim coligados nulidade da vida. Logo, o poema no anti-
cclico,sem circularidade.

QUESTO 23
Habilidade 12 Reconhecer diferentes funes da arte, do trabalho da produo dos artistas em
seus meios culturais.
TEXTO 1
Minha terra tem palmeiras
onde canta o sabi
as aves que aqui gorjeiam
no gorjeiam como l (Gonalves Dias)

TEXTO 2
Que importa que uns falem mole, descansado
Que os cariocas arranhem os erres na garganta
Que os capixabas e paroaras escancarem as vogais?
Juntos formamos este assombroso de misrias e Grandezas
Brasil, nome de vegetal!
(Mrio de Andrade)
Como se pode constatar nos excertos acima, o conceito de ptria varia de acordo com o momento
histrico e as ideologias vigentes, com reflexo na arte e na literatura. Observe este fato nos textos de
dois movimentos literrios diferentes:
Sobre os textos acima correto afirmar:
a) Os autores, apesar do distanciamento e formas diferentes, tm em comum uma viso positivista da
ptria-me como sendo lugar de pluralidade lingustica;
b) Gonalves Dias, no seu texto, expressa o conceito de ptria com saudosismo e idealismo,prprio da
poesia romntica e acrescenta um tom buclico e pessoal na descrio da passagem urbana.
c) Mrio de Andrade exalta as diversidades de falares regionais, aceitando os defeitos e qualidades do
brasileiro;
d) Sendo romntico, com influncias parnasianas, Gonalves Dias ainda adota o conceito parnasiano a
arte pela arte, tal postura o faz distanciar do escrito com frieza e objetividade, sem emitir juzo de valor;
e) Mrio de Andrade, modernista, adota a verdadeira alma nacional, incluindo em seu texto o folclrico,
o regional e a culinria.

RESPOSTA:
GABARITO LETRA C
Comentrio: O Modernismo se vale tambm da valorizao da linguagem coloquial brasileira como
elemento lingustico de identidade nacional. Da o verso inicial do poema de Mrio de Andrade advir de
um questionamento que, na realidade, defende a linguagem prosaica do povo em detrimento da
acadmica de estticas anteriores, sobretudo a parnasiana.

QUESTO 24
Habilidade13 Analisar as diversas produes artsticas como meio de explicar diferentes
culturas, padres de beleza e preconceitos.

TEXTO PARA A PRXIMA QUESTO

TEXTO 1
Eles no eram nada parecidos. Dos trs meninos, um era grandalho
musculoso como um halterofilista inveterado, com cabelo escuro e crespo. Outro
era mais alto, mais magro, mas ainda assim musculoso, e tinha cabelo louro cor de
mel. O ltimo era esguio, menos forte, com um cabelo desalinhado cor de bronze.
Era mais juvenil do que os outros, que pareciam poder estar na faculdade ou at
ser professores daqui, em vez de alunos.
As meninas eram o contrrio. A alta era escultural. Linda, do tipo que se via na
capa da edio de trajes de banho da Sports Illustrated, do tipo que fazia toda
garota perto dela sentir um golpe na auto-estima s por estar no mesmo ambiente.
O cabelo era dourado, caindo delicadamente em ondas at o meio das costas. A
menina baixa parecia uma fada, extremamente magra, com feies midas. O cabelo era de um preto
intenso, curto, picotado e desfiado para todas as direes.
Extrado de http://tigredefogo.wordpress.com/2008/06/05/trecho-do-livro-crepusculo-stephenie-meyer/
Acesso em 30 de maio de 2014.

TEXTO 2
Seu bero era de sndalo; seus colares, suas pulseiras, o seu leque, so de sndalo; e, quando a
morte vem quebrar o fio dessa existncia feliz, ainda em uma urna de sndalo que o amor guarda as
suas cinzas queridas. (...) Com efeito, uma mulher de distino, uma mulher de alma elevada, se fosse
feia, no dava sua mo a beijar a um homem que podia repeli-la quando a conhecesse; no se
expunha ai escrnio e ao desprezo.
Era bela!
(Lucola Jos de Alencar)
Os estilos individuais dos autores literrios mudam de um para o outro, assim como a esttica
literria a qual pertencem influencia na concepo das obras. Acima, h dois exemplos de
construo de personagens, sobretudo femininas. Tendo em vista seus conhecimentos e a
descrio feita das personagens no texto 1, possvel associ-la s mulheres do sculo XIX
texto 2 - de forma que:

a) As descritas na saga Crepsculo condizem com as tpicas dos romances romnticos do sculo XIX,
uma vez que ambas assumem um carter metafsico de mulher.
b) As personagens descritas no Romantismo brasileiro seguem um estilo fantasmagrico de mulher e,
frequentemente so associadas morte.
c) As personagens descritas no texto destoam das romnticas. Estas so seres quase intocveis;
aquelas coligadas s evolues de seu tempo.
d) Ambos os tipos de personagens so construdos sob o vis do grotesco. Dessa forma, a imagem,
sobretudo feminina, revela uma personalidade satanista.
e) Ambos os personagens so compreendidos como inocente e voltado para questes ideolgica
crists, dessa forma condizendo com o vis espiritual da obra de Meyer e dos romances romnticos.

RESPOSTA:
GABARITO LETRA C
Comentrio: Percebe-se que a descrio no fragmento extrado de um romance romntico de Jos de
Alencar e apenas o fragmento deve ser levado em conta h a imagem de uma mulher que se
confunde com a natureza, o que revela que um e outro se fundem e se confundem enquanto belezas
naturais, tpico da idealizao feminina nos romances romnticos. J na descrio feita no fragmento da
saga Crepsculo, as mulheres j apresentam comportamentos mais modernos, sobretudo no que diz
respeito ao estilo do corte capilar.

TALO ALMEIDA

QUESTO 25

Competncia de rea 3 - Compreender a produo e o papel histrico das instituies sociais,
polticas e econmicas, associando-as aos diferentes grupos, conflitos e movimentos sociais.

Habilidade 15 - Avaliar criticamente conflitos culturais, sociais, polticos, econmicos ou
ambientais ao longo da histria.

Objeto do conhecimento: Questo racial no Brasil

Com efeito, j nos anos 1930, a noo elaborada pelo cientista social Gilberto Freyre, de que esse era
um pas racial e culturalmente miscigenado, passava a vigorar como uma espcie de ideologia no
oficial do Estado, mantida acima das diferenas de raa e classe e dos conflitos sociais que se
precipitam na poca. Com isso, conceitos foram reavaliados, imagens assentadas perdem sua mais
antiga conotao. Esse o caso exemplar de Jeca Tatu, conhecido personagem de Monteiro Lobato,
que enquanto mestio, pobre e ignorante, de certa forma representava a condio vivenciada pela
maioria da populao brasileira. Em 1919, porm, em O problema vital, Lobato parece ter mudado de
posio, quando, desviando a ateno para o problema racial, apresentava Jeca Tatu no como o
resultado de uma formao hbrida, mas como o fruto de doenas epidmicas.

SCHWARCZ, L. M. O espetculo das raas.

Assinale a alternativa incorreta a respeito da formao do pensamento brasileiro em questo.

a) Atualmente, o Brasil j no visto como uma nao miscigenada, e sim maculada pela questo
racial.
b) A obra de Gilberto Freyre, na dcada de 1930, contribuiu para que a miscigenao fosse percebida
de forma positiva.
c) O texto apresenta um perodo de mudana de viso sobre o pas, expressa pela transformao do
significado da personagem Jeca Tatu, de Monteiro Lobato.
d) O Brasil herdou muito dessa viso da miscigenao. Com isso, a ideia de uma democracia racial
continua presente at hoje.
e) O incio do sculo XX representou um perodo histrico em que houve uma maior preocupao com
a sade pblica da populao.

RESPOSTA:
GABARITO LETRA A

A alternativa A est incorreta. Ainda hoje, a ideia da miscigenao, continua presente no pas. O Brasil
constantemente colocadocomo o pas onde todos so bem recebidos e convivem em harmonia.

QUESTO 26

Competncia de rea 4 - Entender as transformaes tcnicas e tecnolgicas e seu impacto nos
processos de produo, no desenvolvimento do conhecimento e na vida social.

Habilidade 20 - Selecionar argumentos favorveis ou contrrios s modificaes impostas pelas
novas tecnologias vida social e ao mundo do trabalho.

Objeto do conhecimento: Trabalho & Consumo

Durante muito tempo, boa parte dos cientistas sociais pensava que para entender uma sociedade
bastava compreender o processo produtivo. O trabalho era, portanto, uma categoria chave para
analisar sociedades. Hoje, cada vez mais, percebe-se que entender uma sociedade significa tambm
compreender o que e como seus membros consomem. Esquecido durante muito tempo pelos cientistas
sociais, o consumo se transformou em uma categoria central para entender as modernas sociedades
complexas.

OLIVEN, R. G. Prefcio. Consumo, logo existo.

Tendo em vista o argumento acima descrito, por que importante compreender a forma das pessoas
consumirem?
a) Porque para sobreviver, as pessoas precisam, antes de tudo, consumirem. Elas j consomem
comida e, posteriormente, iro consumir outras coisas, como vesturio e produtos eletrnicos. O
consumo, portanto, uma expresso inerente ao homem.
b) Porque o consumo que diferencia o homem dos outros animais. Os macacos e os ces, por
exemplo, no podem consumir nada.
c) Porque algum s se torna humano quando pode consumir bens. por isso que a expresso
economicamente ativo to importante atualmente. Sendo assim, a anlise sociolgica do consumo
uma necessidade econmica para ensinar as pessoas a consumirem melhor.
d) Porque vivemos em uma sociedade capitalista e industrial. Sendo assim, a esfera da produo est
intimamente relacionada ao consumo. Nesse tipo de sociedade, as formas de consumo esto
relacionadas tanto ao status, quanto classe social e s relaes sociais das pessoas.
e) Porque necessrio que se faa uma distino rigorosa entre consumo e consumismo. Se a
sociologia compreender essa diferena, poder colaborar com outras reas (como o marketing) para
que a sociedade funcione cada vez melhor.

RESPOSTA:
GABARITO LETRA D

A alternativa D est correta. Compreender o consumo das pessoas uma preocupao social porque
revela muitos aspectos da sociedade capitalista contempornea. As outras alternativas no dizem
respeito a preocupaes derivadas de anlises sociais.

QUESTO 27

Competncia de rea 1 - Compreender os elementos culturais que constituem as identidades

Habilidade 3 - Associar as manifestaes culturais do presente aos seus processos histricos.

Objeto do conhecimento: Manifestaes culturais.

O Natal caracterizado, entre outras coisas, pela troca de presentes. As pessoas presenteiam-se,
criam regras e jogos (como o amigo secreto ou amigo oculto) para fazer essas trocas, alm de
estabelecerem quais tipos de presentes podem ou no ser oferecidos.

Sobre a prtica de presentear, a filosofia e sociologia afirmam que:

a) Este um ato destitudo de sentido.
b) Tem o papel de reduzir a desigualdade social.
c) Esta uma caracterstica da sociedade capitalista.
d) Ela tem como funo reduzir a alienao da populao com relao lgica de consumo.
e) Ela serve para reforar os laos sociais, criando redes de reciprocidade e de afeto.

RESPOSTA:
GABARITO LETRA E

A alternativa E est correta. Estudos demonstram como a ddiva ou o ato de presentear est
relacionado capacidade de as pessoas construrem laos sociais, que iro garantir a existncia de
alianas e de redes de afeto.

KIKO SANTOS

QUESTO 28

Competncia de rea 4 Entender as transformaes tcnicas e tecnolgicas e seu impacto
nos processos de produo, no desenvolvimento do conhecimento e na vida social.

Habilidade 18 Analisar diferentes processos de produo ou circulao de riquezas e suas
implicaes scio-espaciais.

Objeto do conhecimento: Geografia Humana.

O Brasil o pas do alimento, mas a maioria da populao no tem o que comer. Resulta da a nossa
tragdia existencial e poltica, inclusive esttica, porque a existncia da fome o fenmeno mais
irracional da nossa sociedade.
CASTRO, J. de. Homens e caranguejos.
So Paulo: Civilizao Brasileira, 2001.
O trecho da obra de Josu de Castro trata da condio de parcela da sociedade brasileira. A real
dimenso dessa realidade envolve:
a) A irracionalidade associada ao fenmeno da fome, que no mais fato no Brasil, depois da
campanha assistencialista do programa fome zero.
b) Uma questo poltica, correspondente falta de envolvimento dos brasileiros na soluo de
problemas bsicos do cotidiano, como a fome, pois o individualismo trao cultural intransponvel do
nosso povo.
c) A subalimentao, dimenso bem clara do carter esttico citado no trecho.
d) A correlao entre pobreza e condio ambiental, produzindo seres humanos com caractersticas de
crustceos.
e) A contradio existente no Brasil, visto que as caractersticas naturais e as condies econmicas,
que possibilitariam a erradicao da fome no pas, so superadas por questes econmicas e polticas.

RESPOSTA:
GABARITO LETRA E

O potencial produtivo brasileiro gigantesco e, mesmo assim, ainda hoje, milhes de pessoas so
vitimas pela falta de alimento no pas. Essa realidade reflete a precariedade das polticas efetivas de
distribuio de renda e de produo de alimentos direcionados ao mercado interno.

QUESTO 29

Competncia de rea 6 Compreender a sociedade e a natureza, reconhecendo suas interaes

Habilidade 29 Reconhecer a funo dos recursos naturais na produo do espao geogrfico,
relacionando-os com mudanas provocadas pelas aes humanas.

Objeto do conhecimento: geografia fsica.

Ao viajar pelas encostas do planalto atlntico, pela serra da Mantiqueira ( sul de Minas Gerais ), nota-se
a presena da fendas e cortes disseminados nas vertentes, cada vez mais freqentes: so as feies
erosivas, temidas pelos moradores locais porque[...] so altamente destrutivas, que rapidamente se
ampliam e ameaam campos, solos cultivados e zonas povoadas. [...]
Estes cortes que se instalam em vertentes sobre o manto, intemprico, sedimentos ou rochas
sedimentares pouco consolidadas, podem ter profundidades de decmetros at vrios metros e
paredes abruptas e fundos planos, com seo transversal em U [...]
A evoluo desses sulcos de drenagem[...] causada pela alterao das condies ambientais do
local, principalmente por causa da retirada da cobertura vegetal, sendo quase sempre uma
conseqncia da interveno humana sobre a dinmica da paisagem.
TEIXEIRA, W. et al (org ).
Decifrando a terra. So Paulo: Cia.
Editora Nacional, 2009. P. 200-201.

O texto e imagem anteriores se referem s feies erosivas chamadas:
a) Dolinas.
b) Fiordes.
c) Uvalas.
d) Voorocas.
e) Canyons.

RESPOSTA:
GABARITO LETRA D

As formas em questo so as voorocas, desenvolvidas em vertentes e rochas sedimentares pouco
consolidadas. So causadas pela eroso, geralmente associada retirada da vegetao.

QUESTO 30

Competncia de rea 5 Utilizar os conhecimentos histricos para compreender e valorizar os
fundamentos da cidadania e da democracia, favorecendo uma atuao consciente do indivduo
na sociedade.

Habilidade 23 Analisar a importncia dos valores ticos na estrutura poltica das sociedades.

Objeto do Conhecimento: Geografia Humana.

A nossa conscincia moral posta prova quando temos de tomar uma deciso, julgar uma situao
ou fazer nossas escolhas. Ter conscincia moral no significa agir de acordo com normas socialmente
impostas. Pelo contrario, ter conscincia moral significa ter capacidade de escolher, ter autonomia,
questionar valores, pensar antes de agir e agir com integridade.

A conscincia moral implica entendermos nossas aes como intencionais e voluntrias, sermos
responsveis por nossas escolhas e atos. Nossa integridade justamente essa coerncia entre nossos
valores e nosso comportamento.

DIMENSTEIN, G. , STRECKER, H. , GIANSANTI, A. C. Dez lies de filisofia
Para um Brasil cidado. So Paaulo; FTD, 2008.p. 154.

Considerando a vida prtica, ento em sintonia com os princpios enunciados acima situaes como
a) Omitir-se diante de episdios de discriminao racial ou de gnero.
b) Protestar contra o uso da violncia ou violao da integridade de outros.
c) Impedir que um idoso ou uma gestante tenha atendimento preferencial em servios pblicos.
d) Compactuar com casos de violncia familiar ou direcionada a crianas.
e) Receber dinheiro para facilitar a resoluo de processos em rgos pblicos.

RESPOSTA:
GABARITO LETRA B

Manifestar-se contra o uso da violncia ou medidas que possam ferir a integridade de outras pessoas
ou grupos uma situao que est em sintonia com os princpios relativos conscincia moral
enunciados no texto.

OSMAR MATOS

QUESTO 31



Um homem numa escada rolante que leva os clientes do 1
o
andar at o trreo com velocidade u, por
estar apressado, caminha com velocidade v, em relao a escada, na inteno de chegar mais
rapidamente ao andar trreo, gastando para isso, meio minuto. Sabendo que se o homem subisse essa
escada com a mesma velocidade v, em relao a escada, indo contra o movimento da escada, gastaria
um minuto para ir do trreo at o 1
o
andar, qual seria o tempo gasto pelo homem para ir do 1
o
andar at
o trreo se ele permanecesse parado em relao a escada?
a) 3,0 minutos
b) 2,5 minutos
c) 2,0 minutos
d) 1,5 minuto
e) 0,25 minuto

RESPOSTA:
GABARITO LETRA C

V = S/Te sendo X a distncia entre os pontos de partida e de chegada, em relao a Terra, teremos
que no primeiro caso (I) V
H
+ V
E
= D/0,5. No segundo casoII) V
H
V
E
D/1. E, no terceiro caso: (III)V
E
=
D/T.
(I) V
H
+ V
E
= D/0,5
(II) V
H
V
E
= D/1
2V
E
= D/0,5
2D/T = 2D
T = 2 minutos

QUESTO 32

Competncia de rea 2 Identificar a presena e aplicar as tecnologias associadas s cincias
naturais em diferentes contextos.

Habilidade 5 Dimensionar circuitos ou dispositivos eltricos de uso cotidiano.

Altemar Rocha, resolveu decorar, no natal, sua loja com quatro mil lmpadas idnticas, num circuito
com cem fios em paralelo, contendo, cada um, quarenta lmpadas. Seu Rocha, pretende gastar
R$100,00 de energia eltrica com a utilizao das lmpada, que permanecero ligadas dez horas por
dia, durante vinte e cinco dias. Sabendo que o kWh, custa R$0,50, qual o valor da resistncia eltrica
de cada lmpada, em ohms? Considere que ateno na rede eltrica de 120V.
a) 25
b) 45
c) 60
d) 80
e) 120

RESPOSTA:
GABARITO LETRA B

Se 1 kWh custa R$0,50 e o custo para a utilizao das lmpadas foi de R$100,00, ento a energia
eltrica consumida foi de 200kWh. Sendo E
NERGIA
= P.Tempo, temos que 200kWh = P.250h, sendo
ento P = 0,8kW.
Cem fios em paralelo contendo quarenta lmpadas de resistncia r em srie, equivale a 0,4r.
Se P = U
2
/R, ento 800 = (120)
2
/ 0,4r, onde r = 45.

QUESTO 33


Habilidade 21 Utilizar leis fsicas e (ou) qumicas para interpretar processos naturais ou
tecnolgicos inseridos no contexto da termodinmica e(ou) do eletromagnetismo.

Extremamente felizes por terem sido aprovados em medicina na UFPE, quatro rapazes, resolvem fazer
uma viagem de carro de Recife at uma cidade no interior do Cear, onde seria realizada uma
vaguejada, tradicional evento da cultura nordestina. Ao iniciar a viagem, um dos rapazes comenta: No
conseguimos nos livrar da fsica. Teremos que parar num posto de gasolina para calibrar os pneu do
carro. A ao foi realizada, onde foi colocado ar no pneumtico, numa presso de 30psi. Nesse
momento a temperatura do pneu era de 27
o
C. Ao chegar no interior cearense, os rapazes notaram que
um dos pneu estava com a calibragem inadequada, e ao verificar a presso encontraram 25psi. Se
nesse instante a temperatura do pneu era de 77
o
C, podemos afirmar que, durante a viagem escapou,
aproximadamente

a) 71% do ar desse pneu, considerando o volume do mesmo inalterado.
b) 63% do ar desse pneu, considerando o volume do mesmo inalterado.
c) 37% do ar desse pneu, considerando o volume do mesmo inalterado.
d) 29% do ar desse pneu, considerando o volume do mesmo inalterado.
e) 5% do ar desse pneu, considerando o volume do mesmo inalterado.

RESPOSTA:
GABARITO LETRA D

PV=nRT
R=PV/nT
P
1
.V
1
/n
1
.T
1
= P
2
.V
2
/n
2
.T
2

30/n
1
.300 = 25/n
2
.350
1/n
1
.10 = 5/70.n
2

n
2
=
(
5/7).n
1

n
2
= 0,71.n
1
Escapou 29% do ar.

ROBERTO COUTO

QUESTO 34

Habilidade 18 Relacionar propriedades fsicas, qumicas ou biolgicas de produtos, sistemas
ou procedimentos tecnolgicos s finalidades a que se destinam.
Objeto do conhecimento: Dinmica das Transformaes Qumicas - Transformaes Qumicas e
velocidade. Velocidade de reao. Energia de ativao. Fatores que alteram a velocidade de
reao: concentrao, presso, temperatura e catalisador.

Considere um comprimido anticido que contm cido ctrico e bicarbonato de sdio. Se esse
comprimido for colocado em um copo com gua, observa-se a dissoluo do comprimido acompanhada
pela produo gs. Sobre esse fenmeno, assinale a alternativa correta.
a) A massa do sistema ser a mesma aps a dissoluo.
b) A velocidade de produo das bolhas aumenta com a elevao da temperatura da gua.
c) Se o comprimido for pulverizado, a velocidade de dissoluo ser constante.
d) O gs liberado o monxido de carbono.
e) O fenmeno ocorre com reduo de entropia.

RESPOSTA:
GABARITO LETRA B

A produo de bolhas uma evidncia de um processo qumico. A velocidade da reao aumenta com
o aumento de temperatura.

QUESTO 35

Habilidade 18 Relacionar propriedades fsicas, qumicas ou biolgicas de produtos, sistemas
ou procedimentos tecnolgicos s finalidades a que se destinam.
Objeto do conhecimento: Transformaes qumicas e energia eltrica. Reao de oxirreduo.
Potenciais padro de reduo. Pilha. Eletrlise. Leis de Faraday. Transformaes nucleares.

Considerando os valores de potencial padro de reduo apresentados abaixo, o potencial padro do
sistema formado por um anodo de Zn/Zn
2+
e um catodo de Ag/AgC ser:

( ) ( )
( ) ( ) ( )
2 0
0
Zn aq 2e Zn s E 0,76 V versus eletrodo padro de hidrognio
AgC s e Ag s C aq E 0,20 V versus eletrodo padro de hidrognio
+
+ =
+ + = +

a) 1,32 V
b) 1,16 V
c) 0,36 V
d) +0,56 V
e) +0,96 V

RESPOSTA:
GABARITO LETRA E

Potencial da pilha:
E
PILHA
= E
OXIDAO
+ E
REDUO

E
OXIDAO
= +0,76V
E
REDUO
= +0,20V

E
PILHA
= +0,96V

QUESTO 36

Competncia de rea 7 Apropriar-se de conhecimentos da qumica para, em situaes

Habilidade 25 Caracterizar materiais ou substncias, identificando etapas, rendimentos ou
implicaes biolgicas, sociais, econmicas ou ambientais de sua obteno ou produo.

Objeto do conhecimento: Materiais, suas propriedades e usos - Propriedades de materiais.

TEXTO PARA A PRXIMA QUESTO
Corroso Galvnica

A manuteno preventiva de estruturas metlicas deve se iniciar na fase de projeto.
A corroso galvnica ocorre principalmente quando dois materiais de potenciais eletrolticos diferentes,
como por exemplo ao e alumnio, so postos em contato direto, ou na presena de um meio
eletroltico.
importante considerar que o acmulo de p na obra pode criar um meio eletroltico.
Levando em considerao o que est sendo colocado, a preveno pode ser feita, evitando que em
algumas estruturas possam se acumular umidade e poeira.
Deve-se evitar colocar em contato metais diferentes. Porcas e arruelas so pontos crticos, pois so em
geral constitudos de metais diferentes.
A tinta o fator adequado de proteo. As tintas so classificadas em tintas de fundo e de acabamento.
O zarco a tinta de fundo mais conhecida. As tintas de fundo devem ser sempre aplicadas em
superfcies limpas.

A durabilidade dos materiais empregados em construes est relacionada regio em que se
encontram.
Para que ocorra a corroso do ferro (com formao de ferrugem) so necessrias as presenas de
oxignio e de umidade. Alm disso, o sal e poluentes atmosfricos aceleram o processo.
Uma forma de proteo contra a corroso, por exemplo, a pintura com tinta esmaltada.
Em relao ao processo de corroso, analise as seguintes situaes sobre quatro residncias cujos
portes so de ferro.

A residncia 1 possui portes pintados e se localiza em regio industrial de clima seco.
A residncia 2 possui portes pintados e se localiza em regio residencial de clima seco.
A residncia 3 possui portes sem pintura e se localiza em regio litornea de clima mido.
A residncia 4 possui portes com pintura descascada e se localiza em regio industrial de clima
mido.

As duas residncias cujos portes esto mais protegidos da corroso so
a) 1 e 2.
b) 1 e 3.
c) 1 e 4.
d) 2 e 3.
e) 2 e 4.

RESPOSTA:
GABARITO LETRA A

As duas residncias, cujos portes esto mais protegidos da corroso, so:
A residncia 1 tem portes pintados e se localiza em regio industrial de clima seco, pois o contato
com a umidade, poluentes e oxignio restrito.
A residncia 2 tem portes pintados e se localiza em regio residencial de clima seco, pois o contato
com a umidade e oxignio restrito.

TEREZA ALBUQUERQE
QUESTO 37
Competncia de rea 5 Analisar, interpretar e aplicar recursos expressivos das linguagens,
relacionando textos com seus contextos, mediante a natureza, funo, organizao, estrutura
das manifestaes, de acordo com as condies de produo e recepo.
Habilidade16 Relacionar informaes sobre concepes artsticas e procedimentos de
construo do texto literrio.
Objeto do conhecimento: Figuras de Linguagem
(...) Da garrafa estilhaada,
no ladrilho j sereno
escorre uma coisa espessa
que leite, sangue... no sei.
Por entre objetos confusos,
Mal redimidos da noite,
Duas cores se procuram,
suavemente se tocam,
amorosamente se enlaam,
formando um terceiro tom
a que chamamos de aurora.

Em 1945, Carlos Drummond de Andrade escreveu A Rosa do Povo, da qual o fragmento acima faz
parte. Nele podemos verificar a seguinte figura de linguagem:

a) comparao.
b) assonncia.
c) metonmia.
d) hiprbole.
e) prosopopeia.

RESPOSTA:
GABARITO LETRA E

COMENTRIO: o poeta d s cores atributos humanos Duas cores se procuram, suavemente se
tocam, amorosamente se enlaam, confirmando a presena da prosopopeia.
QUESTO 38
Competncia de rea 7 Confrontar opinies e pontos de vista sobre as diferentes linguagens e
suas manifestaes especficas.
Habilidade21 Reconhecer em textos de diferentes gneros, recursos verbais e no-verbais
utilizados com a finalidade de criar e mudar comportamentos e hbitos.
Objeto do Conhecimento: Linguagem da Propaganda

O anncio publicitrio est intimamente ligado ao iderio de consumo quando sua funo vender um
produto. No texto apresentado, utilizam-se elementos verbais e no-verbais para divulgar a cerveja
Devassa. Considerando o contexto no qual a propaganda foi realizada, os recursos lingusticos
utilizados pelo idelogo cumpre a funo persuasiva, pois

a) resume o pblico-alvo destinado ao uso da cerveja e informa sobre a importncia do consumo da
bebida.
b) confirma avaliao da imagem como uma stira s atraes do sabor da bebida, focaliza tambm a
importncia sbita de mudana do consumidor.
c) focaliza a ateno para a imagem da garota propaganda selecionada aleatoriamente.
d) estabelece uma relao de oposio entre a palavra Devassa e a imagem da garota propaganda
escolhida, sugerindo ao pblico, atravs de subentendidos, a relao entre o consumo da bebida e uma
mudana de comportamento.
e) induz a percepo do sentido literal da expresso devassa ao produto, estabelecendo vrias
concluses sobre qual tipo de produto est sendo vendido.

RESPOSTA:
GABARITO LETRA D

COMENTRIO: a relao entre o nome da cerveja Devassa e a imagem da cantora Sandy estabelece
uma ideia de oposio. Como representante da msica brasileira, a imagem da cantora esteve muitas
vezes ligada ideia de doura, inocncia e pureza, e isso contrasta com a percepo consensual do
significado do nome do produto.

QUESTO 39
Competncia de rea 6 Compreender e usar os sistemas simblicos das diferentes linguagens
como meios de organizao cognitiva da realidade pela constituio de significados, expresso,
comunicao e informao.
Habilidade19 Analisar a funo da linguagem predominante nos textos em situaes
especficas de interlocuo.
Objeto do conhecimento: Propsito comunicativo

Ah, tem uma repetio, que sempre outras vezes em minha vida acontece. Eu atravesso as coisas e
no meio da travessia no vejo! s estava era entretido na idia dos lugares de sada e de chegada.
Assaz o senhor sabe: a gente quer passar um rio a nado e passa; mais vai dar na outra banda num
ponto muito mais embaixo, bem diverso do em que primeiro se pensou. Viver no muito perigoso?
Guimares Rosa. Grande serto: veredas. 16 ed. Rio de Janeiro: Nova Fronteira,1984 (p. 33).

A interveno direta do narrador, atravs da interlocuo, no texto cumpre a funo de
a) distanciar o leitor da articulao da histria, evitando identificao emocional com as personagens.
b) despertar a ateno do leitor para a narrativa textual, convidando-o a participar da organizao dela.
c) levar o leitor a refletir sobre as narrativas tradicionais, cuja sequncia lgico-temporal complexa.
d) sintetizar a sequncia dos episdios, para explicar a trama da narrao e como ele vai contar a
histria.
e) confundir o leitor, provocando incompreenso da sequncia narrativa.

RESPOSTA:
GABARITO LETRA B

COMENTRIO: o propsito comunicativo da interlocuo feita pelo narrado cumpre a funo de manter
o interlocutor ligado s sentenas textuais e, ao mesmo tempo, convida-o a participar da histria
narrada. A pergunta realizada no final do texto cumpre essa funo na medida que pressupe uma
resposta do interlocutor.

VICENTE FERREIRA

QUESTO 40

Competncia de rea 1 Compreender os elementos culturais que constituem as identidades

Habilidade 2: Analisar a produo da memria pelas sociedades humanas.

Objeto do Conhecimento: Governo Vargas/Carta Testamento.

E aos que pensam que me derrotaram respondo com a minha vitria. Era escravo do povo e hoje me
liberto para a vida eterna. Mas esse povo de quem fui escravo no mais ser escravo de ningum. Meu
sacrifcio ficar para sempre em sua alma e meu sangue ser o preo do seu resgate. Lutei contra a
espoliao do Brasil. Lutei contra a espoliao do povo. Tenho lutado de peito aberto. O dio, as
infmias, a calnia no abateram meu nimo. Eu vos dei a minha vida. Agora vos ofereo a minha
morte. Nada receio. Serenamente dou o primeiro passo no caminho da eternidade e saio da vida para
entrar na Histria."

(Rio de Janeiro, 23/08/54 - Getlio Vargas).

O trecho da carta testamento do ento presidente Getlio Dornelles Vargas mostra que o poltico
amado e odiado por muitos pode ser interpretada como?

a) Um alerta que os militares estavam tentando tomar o poder e que ele iria resistir. Como diz, saio da
vida para entrar na histria.
b) Chamando o povo para uma luta armada, como coloca no trecho, era escravo do povo e hoje me
liberto.
c) A deciso de cometer suicdio, que fica evidente quando o presidente colocou na carta o trecho,
Nada receio, serenamente dou o primeiro passo no caminho da eternidade e saio da vida par entrar na
Histria.
d) O presidente mostra ao povo brasileiro que apesar da crise em seu governo e do dio que se ergueu
contra ele, terminaria o seu mandato.
e) Vargas iria mostra o sacrifcio que tinha feito pelo Brasil. No trecho que diz, Eu vos dei a minha vida,
agora ofereo minha morte. O que mostra seu comprometimento em governar bem o pas naquele
momento de estabilidade poltica.

RESPOSTA:
GABARITO LETRA C

A habilidade pedida nesta questo se refere a produo da memria pelas sociedades humanas. A
carta testamento de Vargas um dos documentos mais importantes da nossa memria poltica. A
alternativa correta a letra C que mostra a deciso de Getlio Vergas de cometer suicdio, por conta
das presses polticas que vivia em 1954.

QUESTO 41

Competncia de rea 2 Compreender as transformaes dos espaos geogrficos como
produto das relaes socioeconmicas e culturais de poder.

Habilidade 10: Reconhecer a dinmica da organizao dos movimentos sociais e a importncia
da participao da sociedade coletivamente na transformao da realidade histrico-geogrfica.

Objeto do conhecimento: Ditadura Militar brasileira de 1964-1984

Analise as imagens e os textos referentes aos fatos histricos nelas retratadas e responda a questo.

Imagem 1

Texto 1

Pela grande avenida desfilava uma massa humana sempre mais engrossada pelo imenso fluxo de
pessoas que vinham da Cinelndia. Como ao longo de todo percurso houve provocaes de agentes do
DOPS e de policiais, os lderes estudantis tiveram o cuidado de reiterar aos manifestantes que
mantivessem a calma e a vigilncia. Aquela inacreditvel massa humana penetrou pela tarde
atravessando o centro do Rio num gesto grandioso de indignao, mas sobretudo de esperana no
retorno ao estado democrtico de direito.

Imagem 2

Texto 2

Na manh de 4 de abril foi realizada um missa na Igreja da Candelria em memria de Edson. Aps o
trmino da missa, as pessoas que deixavam a igreja foram cercadas e atacadas pela cavalaria da
Polcia militar com golpes de sabre. Dezenas de pessoas ficaram feridas.
Outra missa seria realizada na noite do mesmo dia. O governo militar proibiu a realizao dessa missa,
mas o vigrio-geral do Rio de Janeiro, D. Castro Pinto, insistiu em realiz-la. A missa foi celebrada com
cerca de 600 pessoas

a) Os textos retratam a represso feita pelo D.I.P. (Departamento de Impressa e Propaganda) do
governo Vargas.
b) O texto 1 e a imagem 1 mostram a chamada passeata dos 100 mil contra a Ditadura Militar a imagem
2 e o texto 2 mostram fatos que esto interligados a morte do estudante Edson Lus durante o governo
militar brasileiro
c) Tanto as imagens como os textos podem ser associados a luta dos estudantes brasileiros contra a
opresso dos governos dos anos 80, a dcada perdida, como ficou conhecido os anos 80;
d) O texto e a imagem 2 mostram a luta do povo pela democracia no incio dos anos 90, o texto 1 e a
imagem 1 a luta pelo retorno da democracia e pela paz no Rio de Janeiro no incio do sculo 21
e) Tanto os textos como as imagens retratam um nico momento da nossa histria, a redemocratizao
do pas no final da dcada de 80.

RESPOSTA:
GABARITO LETRA B

A habilidade cobrada pela questo pede conhecimento sobre a dinmica dos movimentos sociais e a
importncia da participao da sociedade nestes movimentos. A alternativa correta esta na letra B j
que relaciona o texto e a imagem 1 a passeata dos Cem Mil, contra a ditadura militar bem como a
imagem e o texto 2 mostra a represso dos militares a uma missa feita pela morte do estudante
secundarista Edson Lus.

QUESTO 42

Competncia de rea 5 Utilizar os conhecimentos histricos para compreender e valorizar os
fundamentos da cidadania e da democracia, favorecendo uma atuao consciente do indivduo
na sociedade.

Habilidade 22: analisar as lutas sociais e conquistas obtidas no que se refere as mudanas nas
legislaes ou nas polticas pblicas.

Objeto do conhecimento: Revoluo Francesa/queda da Bastilha

Leia o texto a seguir:

A priso que conhecemos como Bastilha era uma fortaleza situada em Paris, capital da Frana.
Comeou a ser construda no ano de 1370, durante o reinado de Carlos V. Foi concluda, doze anos
depois, em 1382.
Durante o sculo XV, foi transformada pela monarquia francesa numa priso de Estado, ou seja, um
local onde eram presos aqueles que discordavam ou representavam uma ameaa ao poder absolutista
dos reis.
Tornou-se um smbolo do absolutismo francs, sendo que vrios intelectuais e polticos foram presos
em seus crceres. Entre os prisioneiros mais famosos, podemos citar: Bassompierre, Foucquet, o
homem da mscara de ferro, duque de Orleans, Voltaire, Latude entre outros.
Durante a Revoluo Francesa (1789) foi atacada e tomada pelos revolucionrios, em 14 de julho. Os
presos polticos foram libertados. A Queda da Bastilha tornou-se um marco e smbolo da queda da
monarquia francesa. Inclusive, o 14 de julho foi escolhido pelos franceses como feriado nacional e data
de celebrao da Revoluo Francesa.

O texto e nosso conhecimento sobre a Bastilha nos leva a concluir que:

a) A tomada da Bastilha foi importante no processo revolucionrio, porem no representou a queda do
Absolutismo na Frana, esta queda s foi feita com Napoleo Bonaparte
b) A Bastilha foi importante para o governo absolutista na Frana, era o smbolo do poder dos reis e
para onde eram mandados vrios inimigos dos reis. No dia 14 de julho a Bastilha que estava nas mos
dos revoltosos foi retomada pelos nobres.
c) Segundo o texto foi transformada em priso pelo estado no sculo XV, representava a opresso dos
governos absolutos da Frana. Ao ser tomada em 14 de Julho pelos revolucionrios e representaria o
incio da queda do poder absoluto na Frana.
d) A Frana usou a bastilha como sede do governo francs durante todo o perodo absolutista, por isso
os revoltosos a tomaram e usaram como priso dos nobres e defensores da realeza
e) A queda da Bastilha no teve significado poltico, representando apenas a violncia do povo da
Frana contra um governo legitimo e escolhido pelo povo francs.

RESPOSTA:
GABARITO LETRA C

A questo retrata a habilidade 22 ao analisar as lutas scias e as conquistas obtidas em relao a
polticas adotadas pelo estado. A tomada da Bastilha representou a queda do Absolutismo na Frana. A
alternativa correta a letra C, que mostra como a priso chamada pelos franceses de Bastilha e sua
queda em 14 de julho, tomada pelos revoltosos e representa a queda do absolutismo para os
franceses.

GRACILIANO MARTINS

QUESTO 43

Competncia de rea 1 - Construir significados para os nmeros naturais, inteiros, racionais e
reais.

Habilidade 3 - Resolver situao-problema envolvendo conhecimentos numricos.

Uma professora de Matemtica do 5 ano do Ensino Fundamental, para dar incio a um contedo novo,
levou para a sala de aula p bolinhas em uma nica caixa.
Ela chamou os alunos , , frente da turma e pediu a cada aluno que, um de cada vez, fizesse
retiradas sucessivas de um mesmo nmero de bolinhas, conforme descrito no quadro abaixo:

ALUNO
QUANTIDADE
DE
RETIRADAS
QUANTIDADE
DE
BOLINHAS
RETIRADAS
POR VEZ
SOBRA
DE
BOLINHA
NA
CAIXA
x 2 0

y 3 1

z 5 2

Sabe-se que:

I. 40 p 80. < <
II. Cada aluno, logo aps a contagem das bolinhas por ele retiradas, devolveu todas as bolinhas para a
caixa.
III. No houve erro na contagem por parte dos alunos.

Com base nessas informaes, FALSO que
a) x y z p + + >
b) x e y so primos entre si.
c)
1
y p
3
<
d) x z um nmero mpar.

RESPOSTA:
GABARITO LETRA D

p
p 2x x
2
p 1
p 3y 1 y
3
p 2
p 5z 2 z
5
= =
= + =
= + =

[A] Verdadeira, pois x + y + z =
p p 1 p 2 15p 10p 6p 10 12 30p p 22
2 3 5 30 30 30
+ +
+ + = = + , como
p 22
30
maior
que zero, conclui-se x + y + z maior que p e p = 52.

[B] Verdadeira. p um nmero par e p-1 um nmero mpar, como p-1 e p so nmeros consecutivos,
conclumos que p e p-1 no apresentam fatores primos comuns, logo p/2 e (p-1)/3 so primos entre
si.
[C] Verdadeira, pois
p 1 p p
y y 1 y
3 3 3
= = < .

[D] Falsa, pois x z =
p p 2 5p 2p 4 3p 4
2 5 10 10
+ +
= = , se p = 52 ento
3 52 4
16, que par.
10
+
=

QUESTO 44

Competncia de rea 5 - Modelar e resolver problemas que envolvem variveis socioeconmicas
ou tcnico-cientficas, usando representaes algbricas.

Habilidade 20 - Interpretar grfico cartesiano que represente relaes entre grandezas.
Habilidade 21 - Resolver situao-problema cuja modelagem envolva conhecimentos algbricos.

Lucas e Mateus so apaixonados por futebol. Eles praticam futebol no quintal de casa, que totalmente
plano e possui uma rede de 3 mde altura.

Numa brincadeira, Mateus posiciona a bola a 4 m da rede e Lucas varia sua posio em lado oposto
rede, aproximando-se ou afastando-se dela, conservando uma mesma linha reta com a bola,
perpendicular rede.
Mateus lana a bola para Lucas, com um nico toque na bola, at que ela atinja o cho, sem tocar a
rede.

Considere um plano cartesiano em que:

cada lanamento realizado por Mateus descrito por uma trajetria parablica;
Lucas e o ponto de partida da bola esto no eixo Ox e
a posio da bola um ponto (x,y) desse plano, onde ( ) y f x = a altura atingida pela bola, em
metros, em relao ao cho.

Assinale, dentre as alternativas abaixo, aquela que tem a lei de uma funo f que satisfaz s condies
estabelecidas na brincadeira de Lucas e Mateus.
a) ( )
2
x
f x 2
8
= +
b) ( )
2
3x
f x 3
16
= +
c) ( )
2
x x 15
f x
16 4
+
= +
d) ( )
2
f x 0,1x 0,2x 4,8 = + +

RESPOSTA:
GABARITO LETRA D

a) Falsa, pois a altura mxima atingida pela bola menor que 3 m.
mx
1
4 2
1 8
h 2m
1 1
4 a
4
8 2
| |

|
\ .
= = = =

b) Falsa, pois a maior altura atingida pela bola igual a 3 m.

mx
3
9
4 3
16
4
h 3m
3 12
4 a
4
16 16
| |

|
\ .
= = = =

c) Falsa. Observando o grfico da funo, conclui-se que a bola toca a rede.

d) Verdadeira.

QUESTO 45

Competncia de rea 6 - Interpretar informaes de natureza cientfica e social obtidas da leitura
de grficos e tabelas, realizando previso de tendncia, extrapolao, interpolao e
interpretao.

Habilidade 26 - Analisar informaes expressas em grficos ou tabelas como recurso para a
construo de argumentos.

A figura abaixo mostra o fluxograma do processo que utilizado em uma cooperativa agrcola para
definir o destino das frutas enviadas a ela pelos produtores da regio.

De acordo com o fluxograma, se o peso de uma fruta recebida pela cooperativa 320 gramas, ento
essa fruta, necessariamente,
a) ser enviada para exportao.
b) ser enviada para a fbrica de geleias.
c) no ser enviada para comercializao no mercado interno.
d) no ser enviada para compostagem.
e) no ser enviada para a fbrica de geleias.

RESPOSTA:
GABARITO LETRA C

Quando a cooperativa recebe uma fruta de 320 gramas, essa fruta ter um, e somente um, dos
destinos abaixo:
i. Se a aparncia da casca e a rigidez da fruta estiverem normais, ento ela ser enviada para
comercializao no mercado interno.
ii. Se a aparncia da casca ou a rigidez da fruta no estiverem normais, e a fruta estiver podre, ento
ela ser enviada para compostagem.
iii. Se a aparncia da casca ou a rigidez da fruta no estiverem normais, e a fruta no estiver podre,
ento ela ser enviada para a fbrica de geleias.

Portanto, necessariamente, a fruta no ser enviada para comercializao no mercado interno.

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