Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
CEU BONSUCESSO
PREFEITURA DE GUARULHOS
Avenida Paschoal Thomeu (antiga estrada do Capuava), Bonsucesso, Guarulhos, SP
Data de atualizao
30/09/2011
N reviso
00
Responsvel
Sustentech
CEU BONSUCESSO
SIGLAS E DEFINIES
EMP
CSA
CST
INT
SGE
QAE
SUMRIO
SIGLAS E DEFINIES ...................................................................................................................................................................... 1
1.
INTRODUO .......................................................................................................................................................................... 3
1.1.
2.
3.
3.2.
3.3.
3.4.
3.5.
3.6.
4.
5.
6.
CEU BONSUCESSO
1. INTRODUO
Este documento completar memorial descritivo da CEU BONSUCESSO ESCOLA AMBIENTAL DE GUARULHOS (anexo) e tem
como objetivo definir diretrizes ambientais para a concepo arquitetnica e tcnica do empreendimento.
O projeto do CEU BONSUCESSO, da Prefeitura de Guarulhos, est sendo desenvolvido pelo escritrio Falco Bauer, e est
localizado na Avenida Paschoal Thomeu (antiga estrada do Capuava), no bairro de Bonsucesso, Guarulhos, SP. Analisando as
desigualdades sociais existentes na sociedade brasileira, sobretudo nas cidades do estado de So Paulo, faz-se a necessidade
de uma poltica especfica, por parte do Estado, de combate pobreza e redistribuio de oportunidades. Nesse sentido, a
construo dos CEUs (Centro Educacional Unificado) no municpio de Guarulhos ofereceu, de forma integrada, o atendimento a
populao que buscava educao numa perspectiva mais ampla nas reas mais desprovidas da cidade, isto , reas com
grande densidade demogrfica, alto grau de excluso social e forte demanda escolar.
O local de implantao para o CEU BONSUCESSO foi definido aps um levantamento que verificou a necessidade da populao.
O terreno est localizado em um dos bairros mais carentes de Guarulhos, onde registrado um grande nmero de crianas
fora das escolas. Com a implantao do projeto pretende-se criar uma nova centralidade nos bairros mais carentes,
modificando o cotidiano da populao, que ter fcil acesso educao, lazer e cultura em seu bairro.
Trata-se de um complexo composto por diversos edifcios. O projeto do CEU BONSUCESSO foi concebido, desde sua origem,
como uma proposta inter-setorial, somando a atuao de diversas reas, como: meio ambiente, educao, emprego e renda,
participao popular, desenvolvimento local, sade, cultura, esporte e lazer.
A questo da educao ambiental estar fortemente presente no projeto, principalmente pela insero de uma Escola
Ambiental no complexo. A localizao do terreno foi um dos principais pontos priorizados na concepo do CEU, por se
localizar em uma rea atualmente degradada que conta com a presena de lagoas e corpos dgua poludos, alm de possuir
um grande potencial para revitalizao da fauna e flora local. O projeto ser concebido de forma a integrar a paisagem natural
presente no prprio terreno ao projeto, conectando-se visualmente com ela e, assim, incentivado a interao da populao
com essa paisagem.
CEU BONSUCESSO
CEU BONSUCESSO
3.400,00 m
1.650,00 m
3.000,00 m
1.060,00 m
850,00 m
400,00 m
70,00 m
- VIVEIROS EDUCADORES;
300,00 m
250,00 m
200,00 m
- ACADEMIA POPULAR;
70,00 m
- PISTA DE CAMINHADA;
1.000,00m
75,00 m
- ABRIGOS DE GS (2)
6,00 m
Implantao do empreendimento
8,00 m
CEU BONSUCESSO
TERRENO
245.000,00 m2
LAGOAS
71.500,00 m2
9.809,00 m2
PISOS EXTERNOS
13.110,00 m2
Para informaes mais detalhadas sobre o programa arquitetnico e de implantao, referir aos seguintes documentos:
A seguir seguem imagens dos projetos dos edifcios que compem o complexo.
CEU BONSUCESSO
CEU BONSUCESSO
Ginsio Poliesportivo
CEU BONSUCESSO
CEU BONSUCESSO
Lei Complementar, n 6.046, de 5 de novembro de 2004, que instituiu o Cdigo de Edificaes e Licenciamento Urbano
do Municpio de Guarulhos.
Lei Complementar, n 6.144, de 07 de junho de 2006, que dispe sobre o Cdigo Sanitrio do Municpio de
Guarulhos.
Lei Complementar, n 6.253, de 24 de maio de 2007, que dispe sobre o Uso, a Ocupao e o Parcelamento
do Solo no Municpio de Guarulhos e d providncias correlatas.
10
CEU BONSUCESSO
11
CEU BONSUCESSO
12
CEU BONSUCESSO
2011
PROJETO
OUTUBRO
finalizao do projeto bsico
finalizao edital de licitao
OUTUBRO A NOVEMBRO
licitao
DEZEMBRO
2012
PROJETO
JANEIRO A FEVEREIRO
Incio da obra
2012
PROJETO
DEZEMBRO
Entrega da obra
CERTIFICAO
Entrega e aprovao do diagnstico de certificao
Preparao do SGE (anlise do local, programa de necessidades etc).
Elaborao das diretrizes ambientais da construtora.
Fichas de Desempenho Sustentvel
Anlise Crtica + Avaliao da QAE
Auditoria fase Programa
Orientao Tcnica aos projetistas
Acompanhamento dos projetos e anlise crtica
Atualizao das Fichas de Desempenho Sustentvel
Avaliao da QAE
Auditoria Fase Concepo
CERTIFICAO
Acompanhamento da obra e monitoramento das alteraes de projeto
CERTIFICAO
Preparao do dossi de certificao + manuais + balano + anlise crtica
Avaliao QAE
Auditoria fase Realizao
As datas acima so estimativas podero ser alteradas conforme o andamento das atividades e replanejamento por parte da consultoria
13
CEU BONSUCESSO
14
CEU BONSUCESSO
14
Qualidade sanitria da
gua
13
Qualidade sanitria do ar
12
Qualidade sanitria dos
ambientes
11
Conforto olfativo
10
Conforto visual
9
Conforto acstico
8
Conforto higrotrmico
7
Manuteno do
desempenho ambiental
6
Resduos de uso e operao
5
Gesto de gua
4
Gesto de energia
3
Canteiro de obras de baixo
impacto ambiental
2
Produtos, sistemas e
processos construtivos
Entorno
15
CEU BONSUCESSO
O perfil da qualidade ambiental do edifcio, apresenta as categorias 1, 3, 4, 5, 6 e 7 no nvel excelente, as categorias 2, 10,
11, 12, 13 e 14 no nvel superior e as categorias 8 e 9 no nvel Bom.
As categorias 11, 13 e 14 so atendidas em seu nvel mximo do AQUA, que neste caso o Superior.
Categorias do nvel Excelente
Categoria 1 Optou-se por buscar o nvel excelente da categoria por tratar-se de uma rea degradada, nela a implantao do
projeto significar uma melhoria significativa no meio ambiente existente, recuperando o crrego e os lagos presentes no local.
O terreno bem servido por linhas de nibus, o acesso por bicicletas e a p para os moradores do entorno simples. O projeto
ir prever a incluso de bicicletrios e uma rea para implementao de um sistema de carona solidria, incentivando que mais
de uma pessoa use o mesmo carro para ir e vir da escola.
Categoria 3 Dada a proximidade com corpos dgua fundamental que a construtora prepare procedimentos especficos
para reduo dos impactos ambientais na obra e possuir um profissional especificamente dedicado s tarefas relacionadas
certificao no canteiro de obras, garantindo o nvel excelente na categoria.
Categoria 4 A conta de energia eltrica um item importante no oramento da operao das escolas, assim, muito
importante para a secretaria de educao que o consumo de energia seja reduzido, dessa forma, optou-se por buscar o nvel
de excelncia na categoria. A principal fonte consumidora de energia nas escolas a iluminao, da a importncia de
estratgias tais como:
- uso de luminrias e reatores com nvel A do Procel;
- setorizao da iluminao, especialmente nas salas de aula, de forma que as luminrias prximas as janelas s sero
acionadas quando necessrio, utilizando ao mximo o potencial da iluminao natural;
Outras medidas esto sendo tomadas para garantia do conforto higrotrmico sem necessidade de aparelhos de arcondicionado, sero utilizadas estratgias de projeto para melhorar a aptido da envoltria, o projeto de fachada est sendo
desenvolvido visando reduo da transmitncia trmica ponderada da mesma, com a utilizao de brises e beirais.
Para verificao do nvel de atendimento da categoria, ser realizada uma simulao de desempenho termoenergtico.
16
CEU BONSUCESSO
Categoria 5 A gesto da gua fundamental para a reduo dos custos com a operao do edifcios, dessa forma, alm de
coletar as guas pluviais da cobertura para aproveitamento nos sistemas sanitrios (conforme a lei municipal), sero adotadas
outras estratgias, tais como:
-
Bacias de caixa acoplada com duplo acionamento (3 e 6L) e mictrios de baixo consumo e acionamento hidromecnico
ou por sensor;
Categoria 6 - Em relao gesto dos resduos de uso e operao, a arquitetura est incorporando reas de resduos prximas
fonte geradora, como nos andares das salas de aula, dar especial ateno aos resduos da cozinha (onde h produo diria
de grandes volumes) e est estudando onde ser localizada a central de resduos - a consultoria trabalhar em conjunto com a
arquitetura para definies mais detalhadas que forem necessrias. A escola far parte do Programa Nossa Escola Recicla da
prefeitura de Guarulhos, dessa forma, espera-se alcanar o nvel excelente na categoria.
Categoria 7 Facilidade de manuteno muito importante, j que reparos simples devem ser realizados na escola, sem
necessidade de abrir chamados mais burocrticos. A manuteno da escola deve ser definida nesta fase do projeto e dever
atender alguns itens que sero definidos com mais detalhes conforme o desenvolvimento do projeto, mas at o momento
ficou definido que o se deve:
-
Selecionar equipamentos padro de mercado que possibilitem compra fcil em caso de substituio;
Equipamentos de fcil manuteno e localizados em reas de fcil acesso, afastada das reas de longa permanncia;
Incorporao de shafts e outras medidas para fcil acesso a tubulaes de gua e fiaes eltricas.
17
CEU BONSUCESSO
18
Maximizao das aberturas de ventilao com cuidado para reduzir rea envidraada;
Incorporao de estratgia bioclimticas valendo-se do desenho atual da fachada a fim de reduzir a entrada de carga
trmica na edificao.
CEU BONSUCESSO
Categoria 9 O nvel bom foi definido com base em projetos anteriores (sabe-se que atingir o nvel bom j requer um esforo
significativo e dado o oramento e necessidades da escola, os resultados obtidos no nvel bom j suficiente).
Ser contratado um consultor de acstica para atendimento aos parmetros da certificao e definio das melhores
estratgias de atendimento. Sero realizadas medies acsticas para levantamento dos nveis de rudo de fundo do local, bem
como do desempenho das fachadas e lajes aps a construo. Cada tipo de ambiente apresenta requisitos especficos. Devero
ser tambm definidos nveis acsticos a serem repassados aos ocupantes.
19