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JAKOBSON, Roman. Lingstica e Comunicao. So Paulo: Cultrix, ____.

Traduo de Izidoro Blikstein e Jos Paulo Paes. (p. 118-32)

Lingustica e Potica
[...]
[Potica]
Foram-me solicitadas observaes sumrias acerca da Potica em sua relao
com a Lingstica. A Potica trata fundamentalmente do problema: Que que faz de
uma mensagem verbal uma obra de arte? Sendo o objeto principal da Potica as
differentia specifica entre a arte verbal e as outras artes e espcies de condutas
verbais, cabe-lhe um lugar de preeminncia nos estudos literrios.
A Potica trata dos problemas da estrutura verbal, assim como a anlise de
pintura se ocupa da estrutura pictorial. Como a Lingstica a cincia global da
estrutura verbal, a Potica pode ser encarada como parte integrante da Lingstica.
(...)
[fins]
Ouvimos dizer, s vezes, que a Potica, em contraposio Lingstica, se
ocupa de julgamentos de valor. Esta separao dos dois campos entre si se baseia
numa interpretao corrente, mas errnea, do contraste entre a estrutura da poesia e
outros tipos de estrutura verbal: afirma-se que estas se opem, merc de sua
natureza casual, no intencional, natureza no casual, intencional, da linguagem
potica. De fato, qualquer conduta verbal tem uma finalidade, mas os objetivos
variam e a conformidade dos meios utilizados com o efeito visado um problema que
preocupa permanentemente os investigadores das diversas espcies de comunicao
verbal.
(...)
[funes]
Indubitavelmente, para toda comunidade lingstica e para toda pessoa que
fala, existe uma unidade de lngua, mas esse cdigo global representa um sistema de
subcdigos relacionados entre si; toda lngua encerra diversos tipos simultneos, cada
um dos quais caracterizado por uma funo diferente.
(...)
[processo de comunicao verbal]
A linguagem deve ser estudada em toda a variedade de suas funes. Antes de
discutir a funo potica, devemos definir-lhe o lugar entre as outras funes da
linguagem. Para se ter uma idia geral dessas funes, mister uma perspectiva
sumria dos fatores constitutivos de todo processo lingstico, de todo ato de
comunicao verbal. O REMETENTE envia uma MENSAGEM ao DESTINATRIO. Para
ser eficaz, a mensagem requer um CONTEXTO a que se refere (ou referente, em
outra nomenclatura algo ambgua), apreensvel pelo destinatrio, e que seja verbal ou
suscetvel de verbalizao; um CDIGO total ou parcialmente comum ao remetente e
ao destinatrio (ou, em outras palavras, ao codificador e ao decodificador da
mensagem); e, finalmente, um CONTATO, um canal fsico e uma conexo psicolgica

entre o remetente e o destinatrio, que os capacite a ambos a entrarem e


permanecerem em comunicao. Todos estes fatores inalienavelmente envolvidos na
comunicao verbal podem ser esquematizados como segue:
CONTEXTO
REMETENTE

MENSAGEM

DESTINATRIO

.............................................
CONTATO
CDIGO
Cada um desses seis fatores determina uma diferente funo da linguagem.
Embora distingamos seis aspectos bsicos da linguagem, dificilmente lograramos,
contudo, encontrar mensagens verbais que preenchessem uma nica funo. A
diversidade reside no no monoplio de alguma dessas diversas funes, mas numa
diferente ordem hierrquica de funes. A estrutura verbal de uma mensagem
depende basicamente da funo predominante. Mas conquanto um pendor
(Einstellung) para o referente, uma orientao para o CONTEXTO em suma, a
chamada funo REFERENCIAL, denotativa, cognitiva seja a tarefa dominante
de numerosas mensagens, a participao adicional de outras funes em tais
mensagens deve ser levada em conta pelo lingista atento.
[funo emotiva]
A chamada funo EMOTIVA ou expressiva, centrada no REMETENTE, visa a
uma expresso direta da atitude de quem fala em relao quilo de que est falando.
Tende a suscitar a impresso de uma certa emoo, verdadeira ou simulada; por isso,
o termo funo emotiva, proposto e defendido por Marty, demostrou ser prefervel a
emocional. O estrato puramente emotivo da linguagem apresentado pelas
interjeies. Estas diferem dos procedimentos da linguagem referencial tanto pela sua
configurao sonora (seqncias sonoras peculiares ou mesmo sons alhures
incomuns).
(...)
[funo conativa]
A orientao para o DESTINATRIO, a funo CONATIVA, encontra sua
expresso gramatical mais pura no vocativo e no imperativo, que sinttica,
morfolgica e amide at fonologicamente, se afastam das outras categorias nominais
e verbais. As sentenas imperativas diferem fundamentalmente das sentenas
declarativas: estas podem e aquelas no podem ser submetidas prova de verdade.
(...)
O modelo tradicional da linguagem, tal como o elucidou Bhler particularmente,
confinava-se a essas trs funes emotiva, conativa e referencial e aos trs pices
desse modelo a primeira pessoa, o remetente; a segunda, o destinatrio; e a
terceira pessoa propriamente dita, algum ou algo de que se fala. Certas funes
verbais adicionais podem ser facilmente inferidas desse modelo tridico. (...)
[funo ftica]

H mensagens que servem fundamentalmente para prolongar ou interromper a


comunicao, para verificar se o canal funciona (Al, est me ouvindo?), para atrair
a ateno do interlocutor ou afirmar sua ateno continuada (Est ouvindo? ou, na
dico shakespereana, Prestai-me ouvidos! e, no outro extremo do fio, Hmhm!). Este pendor para o CONTATO ou, na designao de Malinowski, para a funo
FTICA, pode ser evidenciada por uma troca profusa de frmulas ritualizadas, por
dilogos inteiros cujo nico propsito prolongar a comunicao. (...)
[metalingstica]
Uma distino foi feita, na Lgica moderna, entre dois nveis de linguagem, a
linguagem-objeto, que fala de objetos, e a metalinguagem, que fala da linguagem.
Mas a metalinguagem no apenas um instrumento cientfico necessrio, utilizado
pelos lgicos e pelos lingistas; desempenha tambm papel importante em nossa
linguagem cotidiana. Como o Jourdain de Molire, que usava a prosa sem o saber,
praticamos a metalinguagem sem nos dar conta do carter metalinguistico de nossas
operaes. Sempre que o remetente e/ou o destinatrio tm necessidade de verificar
se esto usando o mesmo cdigo, o discurso focaliza o CDIGO; desempenha uma
funo METALINGSTICA (isto , de glosa). (...)
[funo potica]
Destacamos todos os seis fatores envolvidos na comunicao verbal, exceto a
prpria mensagem. O pendor (Einstellung) para a MENSAGEM como tal, o enfoque da
mensagem por ela prpria, eis a funo potica da linguagem. Essa funo no pode
ser estudada de maneira proveitosa desvinculada dos problemas gerais da linguagem
e, por outro lado, o escrutnio da linguagem exige considerao minuciosa de sua
funo potica. Qualquer tentativa de reduzir a esfera da funo potica poesia ou
de confinar a poesia funo potica seria uma simplificao excessiva e enganadora.
A funo potica no a nica funo da arte verbal, mas to somente a funo
dominante, ao passo que, em todas as outras atividades verbais, ela funciona como
um constituinte acessrio, subsidirio.
(...)
[gnero potico e funes]
Conforme dissemos, o estudo lingstico da funo potica deve ultrapassar os
limites da poesia, e, por outro lado, o escrutnio lingstico da poesia no se pode
limitar funo potica. As particularidades dos diversos gneros poticos implicam
uma participao, em ordem hierrquica varivel, das outras funes verbais a par da
funo potica dominante. A poesia pica, centrada na terceira pessoa, pe
intensamente em destaque a funo referencial da linguagem; a lrica, orientada para
a primeira pessoa, est intimamente vinculada funo emotiva; a poesia da segunda
pessoa est imbuda de funo conativa e ou splice ou exortativa, dependendo de a
primeira pessoa estar subordinada segunda ou esta primeira.
(...)
Em resumo, a anlise do verso inteiramente da competncia da Potica, e
esta pode ser definida como aquela parte da Lingstica que trata a funo potica em
sua relao com as demais funo da linguagem. A Potica, no sentido mais lato da
palavra, se ocupa da funo potica no apenas na poesia, onde tal funo se
sobrepe s outras funo das linguagem, mas tambm fora da poesia, quando
alguma funo se sobreponha funo potica.
[...]