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Aluno:

Oficina de Historia
Disciplina: Histria.
Prof.: Robson Victor
Aluno (a):_____________________________________________ N: ___ Srie:
tarde.

Data:__/ __/ __.


Turma: __ -

Leia o que escreveu o historiador francs Gerge Duby sobre sua trajetria profissional.
Memrias.
A histria que vou contar comea em 1942, no outono. Estamos em plena guerra, que
entrou em sua fase mais dura [...] Ensino Histria e Geografia num liceu da provncia. Minha
firme inteno no ficar nisto, e decidi preparar uma tese de doutorado. Por ambio: a
tese, nessa poca, d acesso ao ensino superior. Mas tambm por gosto: desenvolvi, com
efeito, o gosto pela pesquisa. (p. 7)
Sob a influncia de um mestre, Jean Dniau, eu vinha de converter-me histria, ou mais
exatamente histria da Idade Mdia. Nela que eu instalaria a minha oficina de trabalho.
(p. 9)
DUBY, Georges. A histria contnua. Rio de Janeiro: Zahar/Ed. UFRJ, 1993.
1 - Preencha a ficha seguinte com os dados do texto:

Memrias de um historiador.
Nome do historiador:
Nome do livro que escreveu:
Atividade que desempenhava no incio da carreira:
Opo profissional que fez:
rea da histria que escolheu:
poca em que ocorreu o fato relatado:
2 Assinale as frases corretas sobre o trabalho do historiador:
a) Os historiadores estudam as aes humanas e as sociedades ao longo do tempo, com
base em diferentes vestgios.
b) Para elaborar seu trabalho de pesquisa, o historiador deve analisar as fontes histricas,
extraindo delas diferentes informaes: quem as produziu, em que poca, para que serviam
e como eram utilizadas.
c) Apesar de estudar o passado, o trabalho do historiador liga-se ao seu tempo, pois a
partir de valores, costumes e questionamentos presentes que ele elabora seu trabalho de
pesquisa.
d) Para escrever a histria, no necessrio analisar as fontes histricas: precisa, isto sim,
perceber no tempo presente aquilo que permanece inalterado.
3 - Complete os espaos em branco do TEXTO I com as palavras do quadro abaixo:
BANCO DE PALAVRAS
PASSADO
TRABALHO
FONTES HISTRICAS
PRESENTE
PERMANENCIAS
HISTORIA
MUDANAS
VESTIGIOS
ESTUDA
INFORMAOES

TEXTO I
A Histria e o trabalho do historiador.
A _____________ a cincia que ____________ os acontecimentos do _______________ utilizando
os ____________ que a humanidade deixou. Esses vestgios tambm so considerados
______________________. A partir disso a Histria tenta compreender as __________________ e
________________ do tempo ___________________. O _______________ do historiador colher

______________ sobre o passado para analis-lo e tentar compreender sua relao com o
presente.
4 A) Ordene os marcos histricos da vida de um menino, elaborando a linha do tempo:

4 B) Agora faa a SUA linha do tempo:

Leia as diferentes fontes e responda s questes 5 e 6:


Fonte 1.
Oh se a gente preta tirada
Das brendas de sua Etipia,
e passada ao Brasil,
conhecera bem quanto deve a Deus,
e sua Santssima Me
por este que pode parecer
desterro, cativeiro e desgraa,
e no seno milagre
e grande milagre!
Padre Antonio Vieira, 1633.

Fonte 2.

Aplicao do castigo de aoite, gravura de Jean B.


Debret, 1834.

Fonte 3.
[...] o que eu lamento e fico sentida de ver nossa mesa tomada pelos outros e ns ficamos
olhando com fome sem pod com. No tempo dos meus avs, que eu me criei, isto tudo aqui
era liberto, ns no tinha preocupao: ah! No tem comida, pega um peixe, pega uma
tartaruga e ns vamos com...hoje em dia, ns temos saudades. Se ns pega uma tartaruga,
ns temos que com escondido, seno vamos preso, aqui dentro da nossa terra.
Depoimento de Maria Francisca, habitante de uma comunidade de descendentes africanos na Amaznia.
Depoimento colhido pelo historiador Eurpedes Funes entre 1990 e 1994.

5 Complete a ficha das fontes:


FONTE 1

FONTE 2

FONTE 3

AUTOR
DATA
TIPO DE FONTE

6 Associe as fontes com a sua descrio:


a) Poema do padre Vieira.
b) Gravura de Debret.
c) Depoimento de Maria Francisca.

(...) Esta fonte, produzida no perodo


colonial, trata da escravizao dos
africanos. Eles eram capturados na frica e

vendidos para trabalhar como cativos na


Amrica.
(...) Coletada nos dias atuais, a fala retrata
o cotidiano de descendentes de escravos
na Amaznia um cotidiano marcado por
dificuldades, como a fome.

(...) Esta fonte, do sculo XIX, representa


escravos africanos sendo castigados com
chibatas.