Este documento apresenta a introdução de uma tese sobre os processos de socialização de jovens pobres da periferia de Belo Horizonte por meio da participação em grupos musicais de rap e funk. O autor descreve sua trajetória de pesquisa sobre juventude e educação e analisa a lacuna na produção teórica sobre a compreensão dos jovens como sujeitos totais e não apenas em seus papéis nos grupos musicais. Seu objetivo é revelar quem são estes jovens para além de sua participação nos grupos.
Este documento apresenta a introdução de uma tese sobre os processos de socialização de jovens pobres da periferia de Belo Horizonte por meio da participação em grupos musicais de rap e funk…