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D11 - Estabelecer relao causa/consequncia entre partes e elementos do texto.

(Prova Brasil). Leia o texto abaixo: Sem quinda aviste as palmeiras;


Leia o texto abaixo: Onde canta o Sabi.
A funo da arte Gonalves Dias
Na poesia, o poeta pretende
Diego no conhecia o mar. O pai, Santiago (A) no retornar mais sua ptria apesar de
Kovadloff, levou-o para que descobrisse o mar. suas belezas.
Viajaram para o Sul. (B) enaltecer sua ptria, considerando-a
Ele, o mar, estava do outro lado das dunas superior terra do exlio.
altas, esperando. (C) demonstrar as belezas naturais de sua
Quando o menino e o pai enfim alcanaram ptria.
aquelas alturas de areia, depois de muito (D) recordar os bosques, as vrzeas, as
caminhar, o mar estava na frente de seus olhos. palmeiras e o canto do Sabi.
E foi tanta a imensido do mar, e tanto fulgor, que
o menino ficou mudo de beleza. ------------------------------------------------------------
E quando finalmente conseguiu falar, Leia o texto para responder a questo abaixo:
tremendo, gaguejando, pediu ao pai: Admirvel Chip Novo
Me ajuda a olhar! Pitty

GALEANO, Eduardo. O livro dos abraos. Trad. Eric Pane no sistema algum me desconfigurou
Nepomuceno 5 ed. Porto Alegre: Editora L & PM, 1997. onde esto meus olhos de rob?
Eu no sabia, eu no tinha percebido
O menino ficou tremendo, gaguejando porque Eu sempre achei que era vivo
(A) a viagem foi longa. Parafuso e fludo em lugar de articulao
(B) as dunas eram muito altas. At achava que aqui batia um corao
(C) o mar era imenso e belo. Nada orgnico tudo programado
(D) o pai no o ajudou a ver o mar. E eu achando que tinha me libertado
Mas l vm eles novamente, eu sei o que vo
------------------------------------------------------------ fazer:
Leia o texto para responder a questo abaixo: Reinstalar o sistema

Cano do exlio Pense, fale, compre, beba


Minha terra tem palmeiras, Leia,vote, no se esquea
Onde canta o Sabi, Use, seja, oua, diga
As aves, que aqui gorjeiam, Tenha, more, gaste, viva
No gorjeiam como l.
Pense, fale, compre, beba
Nosso cu tem mais estrelas, Leia,vote, no se esquea
Nossas vrzeas tm mais flores, Use, seja, oua, diga
Nossos bosques tm mais vida, No senhor, Sim senhor, No senhor, Sim senhor
Nossa vida mais amores. [...]
Fonte: http://letras.terra.com.br/pitty/
Em cismar, sozinho, noite,
Mais prazer encontro eu l; A forma como os verbos so utilizados nas
Minha terra tem palmeiras, segunda e terceira estrofes da letra da msica
Onde canta o Sabi. refora a ideia de
(A) ordem, pois o eu da msica governado por
Minha terra tem primores, um sistema.
Que tais no encontro eu c; (B) alegria, pois o eu do texto concorda com o
Em cismar, sozinho, noite, sistema.
Mais prazer encontro eu l; (C) desejo, pois o eu da msica era livre.
Minha terra tem palmeiras, (D) revolta, pois o eu do texto critica o sistema.
Onde canta o Sabi.
------------------------------------------------------------
No permita Deus que eu morra, Leia o texto para responder a questo abaixo:
Sem que eu volte para l; Quintais
Sem que desfrute os primores Adriana Lisboa
Que no encontro por c;
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D11 - Estabelecer relao causa/consequncia entre partes e elementos do texto.

Na casa do meu av, havia quatro quintais. Em caso de que eu tenha uma parada
No principal, o porto se abria para a rua, e cardaca ditou ela , favor no proceder
ali ficava a casa propriamente dita, e por cima do ressuscitao. Uma pausa, e ela continuou:
muro baixo a gente via as cabeas das pessoas E no procedam ressuscitao, porque
que passavam pela rua, sempre to devagar. s no vale a pena. A vida cruel, o mundo est
vezes vinha dar na varanda o cheiro do rio, um cheio de ingratos.
cheiro de pano e de barro. Na garagem Ele continuou escrevendo, sem dizer nada.
descoberta, sobre os cascalhos, dormia a Variant Era pago para tatuar, e quanto mais tatuasse,
marrom do meu av. mais ganharia.
esquerda, separado por um muro com Ela continuou falando.(...). quela altura o
uma passagem, ficava o universo dos abacateiros tatuador, homem vivido, j tinha adivinhado como
e o quartinho que o meu av chamava de Petit terminaria a histria (...). E antes que ela contasse
Trianon. Ns apanhvamos abacates para fazer a sua tragdia resolveu interromp-la.
boizinhos com palitos de fsforo. O Petit Trianon Desculpe, disse, mas para eu tatuar tudo o
eu no me lembro para que servia, ficava quase que a senhora me contou, eu precisaria de mais
sempre fechado. Mas eu tinha pesadelos com ele. trs ou quatro mulheres.
esquerda, separado por outro muro com Ela comeou a chorar. Ele consolou-a como
outra passagem, ficava um universo hbrido em pde. Depois, convidou-a para tomar alguma
que cabiam orqudeas numa estufa, galinhas, coisa num bar ali perto.
goiabeiras [...] Esto vivendo juntos h algum tempo. E se
direita do quintal principal, ficava o ltimo, do bem. (...). Ele fez uma tatuagem
e quase proibido. Havia o muro, mas na especialmente para ela, no seu prprio peito.
passagem tinha um portozinho baixo de Nada de muito artstico (...). Mas cada vez que ela
madeira, que s vezes a gente pulava por prazer. v essa tatuagem, ela se sente reconfortada.
[...] Como se tivesse sido ressuscitada, e como se
Fonte: http://www.releituras.com/adrilisboa_quintais.asp tivesse vivendo uma nova, e muito melhor,
existncia.
No trecho do terceiro pargrafo Mas eu tinha (Moacyr Scliar, Folha de S. Paulo, 10/03/2003.)
pesadelos com ele., a palavra grifada se refere
ao O trecho do texto que retrata a consequncia
(A) muro com uma passagem. aps o encontro da secretria com o tatuador
(B) av. (A) Foi procurar um tatuador, com o recorte da
(C) quartinho. notcia.
(D) cheiro de chuva. (B) Ele apanhou um caderno e um lpis e
disps-se a anotar.
------------------------------------------------------------ (C) E antes que ela contasse a sua tragdia
Leia o texto para responder a questo abaixo: resolveu interromp-la.
Tatuagem (D) Esto vivendo juntos h algum tempo. E se
do bem.
Enfermeira inglesa de 78 anos manda tatuar
mensagem no peito pedindo para no proceder a ------------------------------------------------------------
manobras de ressuscitao em caso de parada Leia o texto para responder a questo abaixo:
cardaca. preciso se levantar cedo?
(Mundo Online, 4, fev., 2003)
A partir do momento em que a lgica
Ela no era enfermeira (era secretria), no popular desenrola diante de ns sua sequncia
era inglesa (era brasileira) e no tinha 78 anos, de surpresas, inevitvel que vejamos surgir a
mas sim 42; bela mulher, muito conservada. figura do grande contador de histrias turco,
Mesmo assim, decidiu fazer a mesma coisa. Foi Nasreddin Hodja. Ele o mestre nessa matria.
procurar um tatuador, com o recorte da notcia. O Aos seus olhos a vida um despropsito
homem no comentou: perguntou apenas o que coerente, ao qual fundamental que ns nos
era para ser tatuado. acomodemos.
bom voc anotar disse ela porque Deste modo, quando era jovem ainda, seu
no ser uma mensagem to curta como essa da pai um dia lhe disse:
inglesa. Voc devia se levantar cedo, meu filho.
Ele apanhou um caderno e um lpis e E por qu, pai?
disps-se a anotar.

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D11 - Estabelecer relao causa/consequncia entre partes e elementos do texto.

Porque um hbito muito bom. Um dia eu anteparo s.m. Objeto que serve para proteger,
me levantei ao amanhecer e encontrei um saco resguardar.
de ouro no meu caminho.
Algum o tinha perdido na vspera, De acordo com o texto, a frase: Mas assim que
noite? comea este aprendizado de relacionar-se
No, no disse o pai. Ele no estava l afetivamente e que vai durar a vida toda. refere-
na noite anterior. Seno eu teria percebido ao se seguinte fase do aprendizado:
voltar para casa. (A) as fases do namoro: comeo, meio e fim.
Ento disse Nasreddin , o homem que (B) a forma positiva de como o namoro deve
perdeu o ouro tinha se levantando ainda mais acontecer.
cedo. Voc est vendo que esse negcio de (C) ao namoro que inicia na adolescncia.
levantar cedo no bom para todo mundo. (D) aos ingredientes necessrios ao namoro.

(CARRIRE, Jean-Claude. O crculo dos mentirosos: contos ------------------------------------------------------------


filosficos do mundo inteiro. So Paulo: Cdex, 2004.)
Leia o texto para responder a questo a seguir:
A explorao da madeira na Amaznia
O dilogo entre pai e filho permite entender que
(A) pai e filho no se do bem.
Cerca de 600 mil pessoas vivem da madeira
(B) pai e filho tm os mesmos hbitos.
na regio Norte, destruindo anualmente milhares
(C) pai e filho encontraram um saco de ouro.
de quilmetros quadrados de florestas, ao que se
(D) pai e filho pensam de forma diferente.
soma a destruio na regio Centro-Oeste e o
pouco que resta da mata Atlntica. Em 1999,
------------------------------------------------------------ segundo o Instituto Nacional de Pesquisas
Leia o texto para responder a questo a seguir: Espaciais (Inpe), ocorreram, entre julho e
O NAMORO NA ADOLESCNCIA dezembro, mais de 1000 focos de incndio por
dia na Amaznia, dois teros deles em Mato
Um namoro, para acontecer de forma Grosso, no Par e em Rondnia. A isto se soma o
positiva, precisa de vrios ingredientes: a envenenamento dos rios provocado pelas
comear pela famlia, que no seja muito rgida e descargas de mercrio dos garimpos. Os
atrasada nos seus valores, seja conversvel e, ao nmeros da destruio de nossas florestas tm
mesmo tempo, tenha limites muito claros de crescido a cada ano e algumas reas do pas j
comportamento. O adolescente precisa disto, sofreram o fenmeno da desertificao.
para se sentir seguro. O outro aspecto tem a ver
com o prprio adolescente e suas condies (Portugus: linguagens, 7 srie/William Roberto Cereja,
internas que determinaro suas necessidades e a Thereza Analia Cochar Magalhes. So Paulo: Atual,
prpria escolha. So fatores inconscientes, que 1998.)
fazem que a Mariazinha se encante com o jeito
tmido do Joo e no d pelota para o heri da Sabemos que fatos como este continuam
turma, o Mrio. Aspectos situacionais, como a acontecendo e que cada vez mais nosso planeta
relao harmoniosa ou no entre os pais do est sendo ameaado.
adolescente, tambm influenciaro A consequncia que o fenmeno da
no seu namoro. Um relacionamento onde um dos desertificao acarretar s geraes futuras e ao
parceiros vem de um lar em crise , de sada, nosso planeta
dose de leo para o outro, que passa a ser (A) o aumento gradual de focos de incndio por
utilizado como anteparo de todas as dores e dia na Amaznia.
frustraes. Geralmente, esta carga demais (B) a destruio anual de milhares de
para o outro parceiro, que tambm enfrenta suas quilmetros quadrados de florestas.
crises pelas prprias condies de adolescente. (C) o aumento da produo de madeira legal na
Entrar em contato com outra pessoa, senti-la, regio Norte do pas.
ouvi-la, depender dela afetivamente e, ao mesmo (D) a destruio dos garimpos em Mato Grosso,
tempo, no massacr-la de exigncias, e no ter Par e em Rondnia.
medo de se entregar, tarefa difcil em qualquer
idade. Mas assim que comea este aprendizado ------------------------------------------------------------
de relacionar-se afetivamente e que vai durar a Leia o texto para responder a questo a seguir:
vida toda. O X do Bl-bl-bl
(Marta Suplicy)
Vocabulrio:

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D11 - Estabelecer relao causa/consequncia entre partes e elementos do texto.

Era uma vez, no pas de Alefbey, uma triste (B) Mnica, a brava, est acariciando o amigo
cidade, a mais triste das cidades, uma cidade to Casco.
arrasadoramente triste que tinha esquecido at (C) Cebolinha estava to distante da cena que
seu prprio nome. Ficava margem de um mar tinha visto, apenas, vultos.
sombrio, cheio de peixosos peixes queixosos e (D) o leitor parece testemunhar, com Cebolinha,
pesarosos, to horrveis de se comer que faziam o assassinato de Casco.
as pessoas arrotarem de pura melancolia, mesmo
quando o cu estava azul. ------------------------------------------------------------
Ao norte dessa cidade triste havia (SAERO). Leia o texto abaixo e responda
poderosas fbricas nas quais a tristeza (assim me Estimulantes, o alvio imediato
disseram) era literalmente fabricada, e depois s vezes, o cansao to grande que a
embalada e enviada para o mundo inteiro, que vontade que d a de tirar um cochilo ali mesmo:
parecia sempre querer mais. Das chamins das na mesa do escritrio, bem na frente do
fbricas de tristeza saa aos borbotes uma computador. Se os alimentos energticos
fumaa negra, que pairava sobre a cidade como reduzem
uma m notcia. o cansao fsico, os estimulantes combatem a
RUSHDIE, Salman. Haroun e o Mar de Histrias. So Paulo: fadiga mental. Os principais representantes do
Companhia das Letras, 2010.
gnero so o ch e o caf. Uma xcara de ch ou
de caf logo aps a refeio no s melhora a
O trecho do texto que indica uma consequncia
digesto, como tambm proporciona um pique
(A) uma triste cidade, a mais triste das
extra para enfrentar o perodo da tarde, garante
cidades.
Tamara Mazaracki. Tanto o ch como o caf so
(B) Ficava margem de um mar sombrio, cheio
ricos em cafena, um estimulante que reduz a
de peixosos .
fadiga e melhora a concentrao. Mas, para
(C) que faziam as pessoas arrotarem de pura
algumas pessoas, trs ou quatro xcaras de caf
melancolia.
por dia j so suficientes para causar efeitos
(D) Ao norte dessa cidade triste havia
prejudiciais ao organismo, como ansiedade e
poderosas fbricas.
irritao. Na dvida, vale a pena conferir: uma
xcara de ch contm de 50 a 80 mg de cafena,
------------------------------------------------------------ enquanto uma lata de refrigerante, de 40 a 75 mg.
Leia a tirinha da Turma da Mnica e responda. Uma xcara de caf forte pode chegar a 200 mg
(concurso pblico PMPG-PR). Turma da Mnica Maurcio de
da substncia. Ao ch e caf, a nutricionista
Souza Gisele Lemos acrescentaria o bom e velho
chocolate. Os alimentos estimulantes so
considerados infalveis, porque proporcionam um
revigoramento mental, quase instantneo,
justifica. J a nutricionista Letcia Pacheco
recomenda o ainda pouco conhecido suco de
clorofila. Vale lembrar que qualquer vegetal verde
tem clorofila em sua composio. Por isso
mesmo, a lista de opes grande e inclui folhas
de couve, talos de brcolis e hortel. Voc pode
mistur-las com frutas, como limo, abacaxi ou
laranja.
Viva Sade. n 76. Escala. p. 17.

De acordo com esse texto, o suco de clorofila


recomendado, porque
A) reduz a fadiga mental das pessoas.
B) possui vrias opes de preparos.
C) composto de vegetais verdes.
(Estado de S.Paulo, 15.06.2007)
D) pouco conhecido pelas pessoas.
O texto de Maurcio de Sousa surpreendente
porque ------------------------------------------------------------
(A) o autor introduz, no segundo quadrinho, (Projeto con(seguir)-DC). Leia o texto abaixo.
personagens diferentes daqueles do
primeiro quadrinho.
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D11 - Estabelecer relao causa/consequncia entre partes e elementos do texto.

B) estava com muita fome.


C) no podia caar.
D) estava em apuros.

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(AvaliaBH). Leia o texto abaixo.
Monumentos recentes
Os homens passam, as ideias ficam. Para
no deixar os homens passarem, a sociedade faz
deles monumentos. So transformados em
esttua, em placa e em nome de rua, os homens
Marcelo vivia fazendo perguntas a todo mundo: considerados importantes em seu tempo. O
Papai, por que que a chuva cai? monumento uma escolha da poca.
Mame, por que que o mar no derrama? Muitas vezes, a sociedade escolhe os
Vov, por que que o cachorro tem quatro homens por causa das ideias, que, antes dos
pernas? autores, j eram considerados grandes.
As pessoas grandes s vezes respondiam. A partir de 2003 foram erguidas em Belo
s vezes, no sabiam como responder. Horizonte algumas esttuas que, por uma curiosa
(Fonte: Ruth Rocha. Marcelo, marmelo, martelo e outras histrias) caracterstica, chamam a ateno do povo: so
do tamanho de pessoas vivas em situaes
A respeito do texto acima, possvel afirmar que absolutamente comuns. Uma passeia numa
(A) Marcelo no tinha muitas dvidas. praa;
(B) Marcelo s fazia perguntas a seus pais, outra descansa em um banco; duas outras
visto que confiava nas pessoas grandes. conversam. Os novos habitantes de bronze das
(C) as pessoas grandes sempre respondiam a ruas olham os cidados nos olhos, de perto, sem
Marcelo, pois sabiam todas as respostas. barreiras fsicas como pedestais ou cercas.
(D) a expresso que poderia ser retirada, Folder. Monumentos em Belo Horizonte. Museu histrico Ablio
Barreto. Fragmento.
sem alterao do sentido, em suas trs
ocorrncias.
De acordo com esse texto, as novas esttuas de
Belo Horizonte chamam ateno do povo porque
------------------------------------------------------------ A) foram consideradas homens importantes em
(SADEAM). Leia o texto abaixo. seu tempo.
A ONA DOENTE
B) foram erguidas em Belo Horizonte s a partir
A ona caiu da rvore e por muitos dias esteve
de 2003.
de cama seriamente enferma. E como no pudesse
C) so do tamanho de pessoas vivas em
caar, padecia de fome das negras.
Em tais apuros imaginou um plano. situaes comuns.
Comadre irara disse ela corra o mundo e D) so monumentos recentes escolhidos pela
diga bicharia que estou morte e exijo que sociedade.
venham visitar-me.
A irara partiu, deu o recado e os animais, um a ------------------------------------------------------------
um, principiaram a visitar a ona. (AvaliaBH). Leia o texto abaixo.
Vem o veado, vem a capivara, vem a cutia, Aulas com pipas!
vem o porco-do-mato. Sabia que possvel aprender muita coisa
Veio tambm o jabuti. enquanto voc se diverte com esse
Mas o finrio jabuti, antes de penetrar na toca, brinquedo?
teve a lembrana de olhar para o cho. Papagaio, pandorga, arraia, cafifa ou,
Viu na poeira s rastos entrantes, no viu simplesmente, pipa. No importa o nome que
nenhum rasto sainte. E desconfiou: receba esse brinquedo, feito com varetas de
Hum!... Parece que nesta casa quem entra madeira leve, papel fino e linha: qualquer pessoa
no sai. O melhor, em vez de visitar a nossa querida tem tudo para se encantar com ele! Pudera:
ona doente, ir rezar por ela...
colocar uma pipa para bailar no ar a maior
E foi o nico que se salvou.
LOBATO, Monteiro. Fbulas. So Paulo: ed. Brasiliense, 1998. diverso! E sabia que, na sala de aula, a pipa tem
muito a ensinar?
Da leitura do texto, pode-se entender que a ona Nas aulas de portugus, as pipas
encontrava-se doente porque inspiravam poesias e redaes e a professora de
A) havia cado da rvore. histria aproveitava para, obviamente, falar um

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D11 - Estabelecer relao causa/consequncia entre partes e elementos do texto.

pouco sobre a histria das pipas. Quer saber o


resultado de tanta integrao? Excelentes notas
no final do ano e um grande festival de pipas para
comemorar!
Ah! E se voc h muito tempo gosta de
soltar
papagaios por a, responda depressa: est
tomando os cuidados necessrios para no sofrer
um acidente?
Ento, anote algumas dicas: nunca use
cerol uma mistura de cola e vidro modo,
extremamente cortante e perigosa e procure
soltar suas pipas em lugares apropriados, longe
de fios eltricos.
Disponvel em:
<http://cienciahoje.uol.com.br/controlPanel/materia/view/2194.>
Acesso em 22/11/04. Adaptado.

Ao terminar o ano, a consequncia de tanto


entusiasmo pelo brinquedo foi
A) a melhoria da disciplina na escola. Jornal DN, 9 ago. 2008

B) a pesquisa de outros nomes para pipa.


C) o crescimento das notas dos estudantes. A fala do personagem no segundo quadrinho
D) o aumento de cuidados com as pipas. indica que ele quer
A) ficar meditando sobre seu trabalho.
B) ganhar tempo at comear a trabalhar.
------------------------------------------------------------ C) saborear o almoo que lhe foi servido.
(AvaliaBH). Leia o texto abaixo.
D) trabalhar depois do almoo.
O galo e a raposa
O galo e as galinhas viram de longe uma
raposa que chegava. ------------------------------------------------------------
Empoleiraram-se na rvore mais prxima (SAERS). Leia o texto abaixo.
para escapar da inimiga. Passeio pelo campo
Usando de esperteza, a raposa chegou Comearam as frias. Valentina se prepara
perto da rvore e dirigiu-se a eles: para passar uns dias na casa de seus avs. Por
Ora, meus amigos, podem descer da. isso, est um pouco inquieta, afinal, viajar
No sabem que foi decretada a paz entre os sozinha, experincia que realiza pela primeira
animais? Desam e vamos festejar este dia to vez.
feliz! Os pais a acompanham at a rodoviria, de
Mas o galo, que tambm no era tolo, onde se despedem com beijos, abraos e muitas
respondeu: recomendaes:
Que boas notcias! Mas estou vendo daqui Comporte-se bem! Avise assim que
de cima alguns ces que esto chegando. chegar... Ajude seus avs nas tarefas de casa!
Decerto eles tambm vo querer festejar... O nibus parte rapidamente. Valentina,
A raposa mais que depressa foi saindo: emocionada, olha pela janela e acena para seus
Olha, melhor que eu v andando... Os pais, que respondem da plataforma da estao.
ces podem no saber da novidade e me matar... Fica olhando... cada vez os v menores,
ROCHA, Ruth. Fbulas de Esopo. So Paulo: FTD, 1999, p. 7. como pontinhos agitando as mos, em alegre
despedida.
O galo e as galinhas subiram na rvore porque medida que se distancia, ficam para trs a
A) gostam de ficar empoleirados. cidade, seus altos edifcios e grandes casas, as
B) queriam escapar da raposa. enormes chamins das fbricas, suas amplas
C) seus amigos estavam l em cima. avenidas e uma multido de pessoas, que se
D) um cachorro vinha na direo deles. dirigem a todas as partes.
REPETTO, Juan Carlos Porta. Passeio pelo campo. Curitiba:
Mdulo. p. 2, 3 e 4. Fragmento.
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(AvaliaBH). Leia o texto abaixo. Nesse texto, a menina v os pais cada vez
menores porque
A) ela fechava os olhos com sono.
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D11 - Estabelecer relao causa/consequncia entre partes e elementos do texto.

B) ela se afastava da estao. Um momento.


C) os altos edifcios ficaram na frente dos seus Iniciou-se uma longa discusso sobre quem
pais. compraria ingressos para um espetculo. J
D) os pais estavam sentados no banco da estava desligando, quando se ouviu o celular. [...]
estao. Falou rapidamente com a primeira pessoa,
desligou e voltou ao celular. Foi a vez do bip, que
------------------------------------------------------------ tocou insistentemente. Pediu desculpas, foi ver a
(SAERS). Leia o texto abaixo. mensagem. Recado urgente para chamar
Essas meninas determinada pessoa. Novamente, trocou mais
As alegres meninas que passam na rua, algumas frases ao celular. Desligou. Pediu-me
com suas pastas escolares, s vezes com seus novas desculpas. Ligou para quem o havia
namorados. As alegres meninas que esto bipado. Mais questes de trabalho. Quando
sempre rindo, comentando o besouro que entrou anotava alguns detalhes, a linha, digital, anunciou
na classe e pousou no vestido da professora; que mais algum queria falar. Pediu licena e
essas meninas; essas coisas sem importncia. atendeu a outra linha. Olhou paramim e pediu
O uniforme as despersonaliza, mas o riso de desculpas. [...] Entrou um fax.
cada uma as diferencia. Observei o relgio demoradamente.
Riem alto, riem musical, riem desafinado, Aproveitei o intervalo entre o bip e um novo
riem sem motivo; riem. telefonema para dizer bem depressa:
Hoje de manh estavam srias, era como se Preciso ir. Depois eu ligo.
nunca mais voltassem a rir e falar coisas sem Sorriu, satisfeito.
importncia. Faltava uma delas. O jornal dera Ento me chame depois. No esquea,
notcia do crime. O corpo da menina encontrado hein?
naquelas condies, em lugar ermo. A selvageria Mando um e-mail e voc me responde.
de um tempo que no deixa mais rir. Assim o papo fica melhor.
As alegres meninas, agora srias, tornaram- Gostou da ideia, sem perceber a ironia.
se adultas de uma hora para outra; essas Pediu mais um minutinho no telefone, dizendo
mulheres. que ia me levar at a porta e j voltava.
ANDRADE, Carlos Drummond de. Contos plausveis. Rio de Janeiro: Comentou, j tranquilo:
Record, 1998, p. 72. Nossa, como a gente tem coisas pra falar.
Voc ficou mais de duas horas aqui e nem
Qual a relao de causa e conseqncia botamos tudo em dia.
destacada nesse conto? Repuxei os lbios, educadamente. Certas
A) O tempo gera o envelhecimento das pessoas esto grudadas aos telefones, celulares,
meninas. bips e e-mails. Inventou-se de tudo para facilitar a
B) O uniforme gera a despersonalizao das comunicao. s vezes acredito que, justamente
meninas. por causa disso, ela anda se tornando cada vez
C) O riso provoca a diferenciao das meninas. mais difcil.
D) O crime provoca o amadurecimento das CARRASCO, Walcyr. A vida pelo telefone. In: Veja So Paulo, Abril,
meninas. 19 abr. 2000. *Adaptado: Reforma Ortogrfica.

------------------------------------------------------------ De acordo com esse texto, a visita resolveu ir


(SAEMS). Leia o texto abaixo e responda. embora, porque
A vida pelo telefone A) era uma pessoa muito educada.
Durante meses, eu e meu amigo nos B) estava difcil falar com o amigo.
falamos por telefone. Sempre reclamvamos da C) passava muito da hora de ir.
escassez de encontros pessoais. D) preferia conversar por e-mail.
Precisamos nos ver! ele dizia.
Vou arrumar um tempinho, eu prometia. ------------------------------------------------------------
Posso ser antiquado, mas acredito que nada (PROEB). Leia o texto abaixo.
substitui o olho no olho. A expresso, o jeito de Os dinossauros
falar, a gargalhada espontnea, tudo isso d nova Os dinossauros habitaram a Terra entre 230
dimenso ao relacionamento. Cumpri minha e 65 milhes de anos atrs. Portanto, eles
promessa e fui a seu apartamento. Nos primeiros existiram durante 165 milhes de anos. Nenhum
dez minutos, falamos da vida como no fazamos ser humano conviveu com esses rpteis, pois o
havia bastante tempo. Em seguida, tocou o homem, como ns o conhecemos hoje, apareceu
telefone. somente h 150 mil anos. Mas ficaram ossos e

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D11 - Estabelecer relao causa/consequncia entre partes e elementos do texto.

muitas pistas dos dinos, e assim podemos B) o homem perguntava demais.


entender como essas criaturas viveram e C) o homem falava baixo.
imaginar como eram. D) a velhinha era surda.
http://recreionline.abril.com.br/fi que
dentro/ciencia/bichos/conteudo218149.shtml.
------------------------------------------------------------
Esse texto afirma que nenhum homem conviveu (PAEBES). Leia o texto abaixo.
com os dinossauros porque
A) os dinos deixaram os ossos e muitas pistas
para entendermos como viviam.
B) os dinos eram animais ferozes e viviam longe
das cidades e seres humanos.
C) os dinossauros eram rpteis diferentes e
maiores dos que conhecemos hoje.
D) os primeiros homens apareceram na Terra
aps a extino dos dinossauros.

------------------------------------------------------------
(PROEB). Leia o texto abaixo.
Hein?... H?... Como?...
... Apareceu uma velhinha, bem velhinha,
toda enrugada, vestida de preto, com uma vela na
mo. O autor se apresentou: MEIRELES, Ceclia. Uma fl or quebrada. In: Ou isto ou aquilo &
Inditos. So Paulo: Melhoramentos, 1974.
Boa noite, minha senhora. Desculpe
invadir sua casa. que eu bati na porta e A raiz suspirava porque
ningum atendeu. Como ela estava aberta ... A) a rvore perdeu a beleza.
Como? disse a velha com a mo no B) a vida da flor foi breve.
ouvido. C) o trabalho foi em vo.
Desculpe entrar assim sem pedir licena... D) o vento causou sofrimento.
Doena?
No, no licena? ------------------------------------------------------------
Mas... quem est doente? (SAEPE). Leia o texto abaixo.
No sorriu o homem , a senhora Voc sabia que a Floresta Amaznica no
entendeu errado... responsvel por grande parte do oxignio que
Resfriado??? respiramos?
Ora... quer dizer... bem, eu estava l fora
e... bem provvel que voc tenha ouvido por
Chi! Catapora? a: A Amaznia o pulmo do mundo.
Senhora, por favor, no confunda... Bobagem! Embora as florestas tenham, sim,
Caxumba!!! Cuidado, menino, isso grande importncia na produo do oxignio,
perigoso... Sabe, eu sei fazer um chazinho muito como o caso da Floresta Amaznica, o grande
bom pra caxumba... pulmo do mundo, para usar a mesma expresso,
Minha senhora... est nas guas ou melhor, nos seres que
Se demora? Nada. Fao num minutinho. habitam rios e mares.
Puxa! Eu s queria falar com a moa que Um bom exemplo so os locais de encontro
entrou aqui, ora essa... entre rios e mares, os chamados esturios,
Qu? Est com pressa? pena. No faz ambientes muito ricos em vida. Ali encontram-se
mal. Olhe: v para a casa, vitamina C e cama. as macrfitas aquticas, plantas que se parecem
Mas no isso! A senhora est ouvindo com o capim terrestre; o fitoplncton, que so
mal! algas microscpicas que vivem prximas s
H? ... Ah! Tchau, tchau disse a superfcies da gua; as plantas herbceas, que
velhinha, sorrindo com um lencinho branco na so rasteiras, maleveis e se parecem com ervas.
mo. Pois bem!
O escritor foi embora chateado. Essas espcies so algumas das grandes
AZEVEDO, Ricardo. Um Homem no sto. Fragmento. produtoras do oxignio que respiramos e no as
O dilogo entre a velhinha e o homem foi difcil enormes rvores das florestas. [...]
porque Quanto menores so os organismos, mais
A) a velhinha era mope. rpido o seu metabolismo, as reaes qumicas
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D11 - Estabelecer relao causa/consequncia entre partes e elementos do texto.

que ocorrem dentro do corpo. No caso dessas CANTON, Ktia. Nova Escola. v. 4, 2007.
espcies, essas reaes esto diretamente
ligadas fotossntese, processo pelo qual, De acordo com esse texto, Nino era triste, porque
utilizando se da luz do Sol, os vegetais produzem era
o seu prprio alimento e liberam oxignio. A) muito feio.
QUESADO, Letcia Barbosa. Cincia hoje das crianas, B) muito tmido.
janeiro/fevereiro de 2010. Fragmento. C) medroso.
D) sozinho.
De acordo com esse texto, plantas de rios e
mares produzem mais oxignio porque so ------------------------------------------------------------
A) encontradas prximas s superfcies da
(SADEAM). Leia o texto abaixo e responda.
gua.
A ONA DOENTE
B) menores e seu metabolismo mais rpido.
C) parecidas com o capim terrestre.
A ona caiu da rvore e por muitos dias
D) rasteiras e parecidas com ervas.
esteve de cama seriamente enferma. E como no
pudesse caar, padecia de fome das negras.
------------------------------------------------------------ Em tais apuros imaginou um plano.
(SAEPI). Leia o texto abaixo e responda. Comadre irara disse ela corra o mundo
Nino quer um AMIGO e diga bicharia que estou morte e exijo que
venham visitar-me.
Nino, por que voc est sempre to srio
A irara partiu, deu o recado e os animais, um
e cabisbaixo?
a um, principiaram a visitar a ona.
Nino vivia triste. Ele se sentia sozinho.
Vem o veado, vem a capivara, vem a cutia,
Ningum queria ser amigo dele. Pobre menino.
vem o porco-do-mato.
Um dia, na praia, ele ficou esperanoso de
Veio tambm o jabuti.
encontrar um amigo.
Mas o finrio jabuti, antes de penetrar na
Ah, um menino. Quem sabe..., e tentou
toca, teve a lembrana de olhar para o cho.
chegar perto dele.
Viu na poeira s rastos entrantes, no viu
Mas o menino virou para o lado, cavou um
nenhum rasto sainte. E desconfiou:
buraco.
Hum!... Parece que nesta casa quem entra
E ainda jogou areia no Nino.
no sai. O melhor, em vez de visitar a nossa
Coitado dele. [...]
querida ona doente, ir rezar por ela...
At que um dia, ele tinha desistido de
E foi o nico que se salvou.
procurar. LOBATO, Monteiro. Fbulas. So Paulo: ed. Brasiliense, 1998.
Pensando em por que quanto mais tentava
encontrar um amigo, mais sozinho se sentia... Leia o texto abaixo.
Ficou distrado, pensando, e adormeceu. Da leitura do texto, pode-se entender que a ona
Quando acordou, olhou-se no espelho. encontrava-se doente porque
Enquanto escovava os dentes, percebeu A) havia cado da rvore.
que fazia muitas caretas. B) estava com muita fome.
Achou engraado. Enxugou a boca e C) no podia caar.
continuou brincando com o espelho. D) estava em apuros.
Era riso daqui, riso de l. Era lngua do Nino
e lngua do espelho. Piscadela aqui, piscadela ali.
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Comeou ali uma verdadeira folia. Era um jogo de
reconhecimento entre Nino e sua imagem no
espelho. E no que Nino era bem
engraadinho? Ele mesmo nunca tinha reparado
nisso antes.
Que cara legal era o Nino.
Que garoto charmoso, bem-humorado!
Nino ficou encantado com seu espelho.
Fez-se ali uma grande amizade.
E, depois dessa amizade, surgiram muitas
outras.
Nino hoje um cara cheio de grandes
amigos. Incluindo ele mesmo.
Valeu, Nino.
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