Colgio Nomelini

Nome:___________________________________________ n_____

9 Ano- Lista para exame- Portugus

Lista de exerccios: Assunto- Oraes subordinadas adjetivas e oraes adverbiais

Grife as oraes adjetivas nos versos abaixo:

1) Joo amava Teresa que amava Raimundo

que amava Maria que amava Joaquim que amava Lili

que no amava ningum.

Joo foi para os Estados Unidos, Teresa para o convento,

Raimundo morreu de desastre, Maria ficou pra tia,

Joaquim suicidou-se e Lili casou com J. Pinto Fernandes

que no tinha entrado na histria.

Carlos Drummond de Andrade

2) Classifique as oraes subordinadas adjetivas a seguir em restritiva ou explicativa:

a) Perdi o livro que o professor me emprestou.

b) Minha tia, que adora uma fofoca, espalhou a notcia para o bairro.

c) As crianas de rua, que no tiveram oportunidade, foram convidadas para cursos gratuitos.

d) Meu tio, que advogado, orientou minha famlia no processo dos idosos .

f) Voc um dos poucos amigos em que eu confio.

g) Eu, que no sou perfeito, j errei muitas vezes.

h) Os artistas que declararam seu voto foram criticados.

i) Os artistas, que precisam de seus fs, deveriam ser mais atenciosos.

j) O amor um crime que no se pode realizar sem cmplice.

3) H no perodo uma orao subordinada adjetiva:

a) Ele falou que compraria a casa.

b) No fale alto, que ela pode ouvir.
c) Vamos embora, que o dia est amanhecendo.
d) Em time que ganha no se mexe.
e) Parece que a prova no est difcil.

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4) Classifique cada orao destacada e marque o item que possui a seqncia correta dessa classificao.

I. O jovem que se esfora progride.

II. O livro que li muito bom.

III. Teresa, que era personagem principal, morre no final da histria.

a) Restritiva Explicativa Explicativa

b) Restritiva Restritiva Explicativa

c) Explicativa Restritiva Restritiva

d) Explicativa Explicativa Restritiva

e) Restritiva Explicativa Restritiva

Retire do terceiro quadrinho uma orao subordinada adjetiva

Lista de exerccios: Assunto- Oraes subordinadas adverbiais

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Leia os textos os quais serviro de roteiro para a prova de exame

Texto 1

Brasileiro se realiza em arte menor. Com raras excees aqui e ali na literatura, no teatro ou na msica erudita,
pouco temos a oferecer ao resto do mundo em matria de grandes manifestaes artsticas. Em compensao, a
caricatura ou a cano popular, por exemplo, tm sido superlativas aqui, alcanando uma densidade raramente obtida
por nossos melhores artistas plsticos ou compositores sinfnicos. Outras artes, ditas menores, desempenham um
papel fundamental na cultura brasileira. o caso da crnica e da

telenovela. Gneros inequivocamente menores e que, no entanto, alcanam nveis de superao artstica nem sempre
observada em seus congneres de outros quadrantes do planeta.

Texto 2

Mas so menores diante do qu? bvio que o critrio de valorao continua sendo a norma europia: a epopia,
o romance, a sinfonia, as belas artes em geral. O movimento dialtico e no pressupe maniquesmo. Pois se aqui no
se geraram obras como as de Cervantes, Wagner ou Picasso, l tambm onde quer que seja esse lugar nunca
floresceu uma cano popular como a nossa que, sem favor, pode compor um elenco com o que de melhor j foi feito em
matria de poesia e de melodia no Brasil.
Machado de Assis, como de costume, intuiu admiravelmente tudo. No conto Um homem clebre, ele nos
mostra Pestana, compositor que deseja tornar-se um Mozart mas, desafortunadamente, consegue apenas criar polcas e
maxixes de imenso apelo popular. Morre consagrado mas como autor pop.

Alis, no foi toa que Caetano Veloso colocou uma frase desse conto na contracapa de Circulad ((1991). Um de
nossos grandes artistas menores por excelncia, Caetano sempre soube refletir a partir das limitaes de seu
meio,conseguindo s vezes transcend-lo em verso e prosa.
O curioso que o conceito de arte acabou se alastrando para outros campos (e gramados) da sociedade brasileira. o caso
da consagrao do futebol como esporte nacional, a partir da dcada de 30, quando o bate-bola foi adotado pela imprensa
carioca, recebendo status de futebol-arte.
Ainda no terreno das manifestaes populares, o IBOPE de alguns carnavalescos bastante sintomtico: eles so
os encenadores da mais vista de todas as nossas peras, o Carnaval. Quem acompanha a cobertura do evento
costuma ouvir o testemunho deliciado de estrangeiros a respeito das imensas qualidades artsticas dos desfiles
nacionais...
Seguindo a frmula clssica de Antonio Candido em Formao da literatura brasileira (Comparada s grandes, a nossa
literatura pobre e fraca. Mas ela, e no outra, que nos exprime.), pode-se arriscar que muito da produo artstica
brasileira tmida se comparada com o que feito em outras paragens. No temos Shakespeare nem Mozart? Mas temos
Nelson Rodrigues, Tom Jobim, Nssara, Cartola produtores de miudezas da mais alta estatura. Afinal so eles, e no
outros, que expressam o que somos.
(Adaptado de Leandro Sarmatz. Superinteressante, novembro de 2000, p.106, (Idias que desafiam o senso comum)

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Texto 3

Num encontro pela liberdade de opinio

Vimos aqui hoje para defender a liberdade de opinio assegurada pela Constituio dos Estados Unidos e tambm em
defesa da liberdade de ensino. Por isso mesmo, queremos chamar a ateno dos trabalhadores intelectuais para o grande
perigo que ameaa essa liberdade.
Como possvel uma coisa dessas? Por que o perigo mais ameaador que em anos passados? A centralizao da
produo acarretou uma concentrao do capital produtivo nas
mos de um nmero relativamente pequeno de cidados do pas. Esse pequeno grupo exerce um domnio esmagador
sobre as instituies dedicadas educao de nossa juventude, bem como sobre os grandes jornais dos Estados Unidos.
Ao mesmo tempo, goza de enorme influncia sobre o governo. Por si s, isso j suficiente para constituir uma sria
ameaa liberdade intelectual da nao. Mas ainda h o fato de que esse processo de concentrao econmica deu origem
a um problema anteriormente desconhecido o desemprego de parte dos que esto aptos a trabalhar. O governo federal
est empenhado em resolver esse problema, mediante o controle sistemtico dos processos econmicos isto , por uma
limitao da chamada livre interao das foras econmicas fundamentais da oferta e da procura.
Mas as circunstncias so mais fortes que o homem. A minoria econmica dominante, at hoje autnoma e desobrigada
de prestar contas a quem quer que seja, colocou-se em oposio a essa limitao de sua liberdade de agir, exigida para o
bem de todo o povo. Para se defender, essa minoria est recorrendo a todos os mtodos legais conhecidos a seu dispor.
No deve nos surpreender, pois, que ela esteja usando sua influncia preponderante nas escolas e na imprensa para
impedir que a juventude seja esclarecida sobre esse problema, to vital para o desenvolvimento da vida neste pas.
No preciso insistir no argumento de que a liberdade de ensino e de opinio, nos livros ou na imprensa, a base do
desenvolvimento estvel e natural de qualquer povo. Possamos
todos ns, portanto, somar as nossas foras. Vamos manternos intelectualmente em guarda, para que um dia no se diga
da elite intelectual deste pas: timidamente e s em nenhuma
resistncia, eles abriram mo da herana que lhes fora transmitida por seus antepassados uma herana de que no foram
merecedores.
(Albert Einstein, Escritos da maturidade. Conferncia pronunciada em 1936)

Texto 4

A gua mineral hoje associada ao estilo de vida saudvel e ao bem-estar. As garrafinhas de gua mineral j se
tornaram acessrios de esportistas e, em casa, muita gente nem pensa
em tomar o lquido que sai da torneira compra gua em garrafas ou gales. Nos ltimos dez anos, em todo o planeta, o
consumo de gua mineral cresceu 145% e passou a ocupar um lugar de destaque nas preocupaes de muitos
ambientalistas. O foco no est exatamente na gua, mas na embalagem. A fabricao das garrafas plsticas usadas pela
maioria das marcas um processo industrial que provoca grande quantidade de gases, agravando o efeito estufa. Ao
serem descartadas, elas produzem montanhas de lixo que nem sempre reciclado.

Muitas entidades ambientalistas tm promovido campanhas de conscientizao para esclarecer que, nas cidades em que
a gua canalizada bem tratada, o lquido que sai das torneiras em nada se diferencia da gua em garrafas. As
campanhas tm dado resultado nos lugares onde h preocupao geral com o ambiente e os moradores confiam na
gua encanada.

Apenas nos Estados Unidos, os processos de fabricao e reciclagem das garrafas plsticas consumiram 17 milhes de
barris de petrleo em 2006. Esses processos produziram 2,5 milhes de toneladas de dixido de carbono e outros gases
do efeito estufa, poluio equivalente de 455.000 carros rodando normalmente durante um ano. O dano

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multiplicado por trs quando se consideram as emisses provocadas por transporte
e refrigerao das garrafas.

O problema comprovado e imediato causado pelas embalagens de gua o espao que elas ocupam ao serem
descartadas. Como demoram pelo menos cem anos para degradar,
elas fazem com que o volume de lixo no planeta cresa exponencialmente. Quando no vo para aterros sanitrios, os
recipientes abandonados entopem bueiros nas cidades, sujam rios e acumulam gua que pode ser foco de doenas,
como a dengue. A maioria dos ambientalistas reconhece evidentemente que, nas regies nas quais no recomendvel
consumir gua diretamente da torneira, quem tem poder aquisitivo para comprar gua mineral precisa faz-lo por uma
questo de segurana. De acordo com relatrio da ONU divulgado recentemente, 170 crianas morrem por hora no
planeta devido a doenas decorrentes do consumo de gua imprpria.
(Adaptado de Rafael Corra e Vanessa Vieira. Veja. 28 de
novembro de 2007, p. 104-105)

Texto 5

Eu me lembro do choque e da irritao que sentia, quando criana, ao assistir a documentrios sobre a violncia do
mundo animal; batalhas mortais entre escorpies e aranhas, centenas de formigas devorando um lagarto ainda vivo,
baleias assassinas atacando focas e pingins, lees atacando antlopes etc. Para finalizar, apareciam as detestveis
hienas, rindo enquanto comiam os restos de algum pobre animal.
Como a Natureza pode ser assim to cruel e insensvel, indiferente a tanta dor e sofrimento? (Vou me abster de falar da
dor e do sofrimento que a espcie dominante do planeta, supostamente a de maior sofisticao, cria no s para os
animais, mas tambm para si prpria.) Certos exemplos so particularmente horrveis: existe uma espcie de vespa cuja
fmea deposita seus ovos dentro de lagartas. Ela paralisa a lagarta com seu veneno, e, quando os ovos chocam, as larvas
podem se alimentar das entranhas da lagarta, que assiste viva ao martrio de ser devorada de dentro para fora, sem poder
fazer nada a respeito. A resposta que a Natureza no tem nada a dizer sobre compaixo ou tica de comportamento. Por
trs dessas aes assassinas se esconde um motivo simples: a preservao de uma determinada espcie por meio da
sobrevivncia e da transmisso de seu material gentico para as geraes futuras. Portanto, para entendermos as intenes
da vespa ou do leo, temos que deixar de lado qualquer tipo de julgamento sobre a humanidade desses atos. Alis, no
toa que a palavra humano, quando usada como adjetivo, expressa o que chamaramos de comportamento decente.
Parece que isentamos o resto do mundo animal desse tipo de comportamento, embora no faltem exemplos que mostram
o quanto fcil nos juntarmos ao resto dos animais em nossas aes desumanas.
A ideia de compaixo puramente humana. Predadores no sentem a menor culpa quando matam as suas presas, pois sua
sobrevivncia e a da sua espcie dependem dessa atividade. E dentro da mesma espcie? Para propagar seu DNA, machos
podem batalhar at a morte por uma fmea ou pela liderana do grupo. Mas aqui poderamos tambm estar falando da
espcie humana, no?
(Marcelo Gleiser, Retalhos csmicos. S.Paulo: Companhia das Letras, 1999, pp. 75-77)

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Texto 6

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Exerccios sobre oraes subordinadas adverbiais.

Grife as oraes subordinadas adverbiais e, em seguida, circule as conjunes.

a)O tambor soa porque oco.

b) A preguia gasta a vida como a ferrugem consome o ferro.

c)Por mais que gritasse, no me ouviam.

d)Se o conhecesses, no os condenarias.

e)Vim hoje, conforme lhe prometi.

f)Fazia tanto frio, que meus dedos estavam endurecidos.

g)Aproximei-me a fim de que me ouvissem melhor.

h) medida que se vive, mais se aprende.

i)Quando os tiranos caem, os povos se levantam.

j)Ontem estive doente, de modo que no sa.

K)Parou perplexo como se esperasse um guia.

L)No sers bom mdico se no estudares muito.

M)De tal sorte a cidade crescia, que no a reconhecia mais.

N)Segundo opinam alguns, a histria se repete.

o)Embora tivesse estudado, fui reprovado.

P) medida que subimos, o ar se rarefaz.

Q)Eles tinham tanta fome, que devoraram toda a comida.

R)Se bem que eu no te julgue insensvel arte, admira-me ver-te assim.

S)Antes que ele volte, resolva o problema.

T)Como no me atendessem, repreendi-os severamente.

U)Ama-se ou aborrece-se conforme o corao quer.

v)Tudo lhe perdoarei, se me amar.

w)Ainda que implores, no direi sim.

X)Falou com tanta calma, que todos ficaram atnitos.

y)Fizeste pouco d e ns, porque estavas com a mimi.

z)Se bem que fosse caro, comprei o relgio.

1)Era to mentirosa, que mentia a si prprio.

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3)Quando a vejo, o corao bate mais forte.

4)Tanto lutaste, que venceste afinal.

5)Embora vaiado, ele continuou a sua explicao.

6)Ainda que goste muito de ti, no posso acompanhar-te.

7)Como no se incomoda, chamo-o pelos dois nomes.

8)Desde que aceites as condies, lavrarei o contrato.

9)Mal os avistou, ps-se a correr.

10)Gosto de contempl-lo quando est zangado.

11)O lavrador volta para casa quando o sol se pe.

12)No compareceu reunio porque estava doente.

13)Dirigia devagar a fim de que pudssemos olhar a paisagem.

14)Tudo saiu conforme o previsto.

15)Iremos praia amanh, se fizer bom tempo.

16)Conseguiu uma tima classificao, embora no fosse inteligente.

17)O investigador foi mais esperto que o ladro.

18) medida que envelhecemos, adquirimos mais experincia.

19)Estava to frio que tremamos.

20) No comprou o presente, porque o dinheiro estava escasso.

21)Tal era a simpatia da recepcionista, que cativou a todos.

22)Quando descreveres o quadrpede, coloca entre ele alguns homens.

23)Tudo aconteceu como prevamos.

24)As coisas raramente saem como planejamos.

25)Consoante afirmam alguns, a histria se repete.

26)Ainda que implores, no te direi nada.

27)Desce para que eu te abrace.

28)Quando enferruja, o ferro aumenta de peso.

29)Doente tem estado ela, desde que aqui chegou.