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1ª EXPERIÊNCIA
Material:
1) Tetracloreto de carbono (CCl4).
2) Tolueno (C7H8).
3) Sulfato de cobre (CuSO4).
4) Água.
5) Iodo sólido (I2).
6) Proveta.
7) Béquer.
8) Espátula.
Procedimento:
incolor ( tolueno )
2ª EXPERIÊNCIA
Materiais: Tubos de ensaio, água, éter, tetracloreto de carbono, sulfato de cobre, iodo.
Como fazer:
Comentários:
3º EXPERIÊNCIA
INVESTIGANDO MISTURAS
Material
Procedimento
A B C D
Adicione um cristal de iodo a cada um desses copos e agite com uma colher, tomando o cuidado de
limpar a colher antes de usa-la no copo seguinte:
Deixe em repouso por 1 minuto e observe cuidadosamente os 4 copos (sistemas)
Em seguida, resolva as questões:
4ª EXPERIÊNCIA
Material:
• Água.
• Vinagre.
• Vinho.
• Álcool comum.
• Sal de cozinha.
• Óleo de cozinha.
• Gasolina.
• 8 copos transparentes.
• 1 vasilha transparente grande.
Procedimento:
a) Água + vinagre.
b) Água + vinho.
c) Água + álcool comum.
d) Água + óleo de cozinha.
e) Água + gasolina.
f) Gasolina + óleo de cozinha.
g) Gasolina + sal de cozinha.
Em função das suas observações e lembrando que a água é uma substância polar:
5ª EXPERIÊNCIA
Materiais: Copo de papel, areia, cascalho fino, clipe, água com um pouco de terra e raspas de lápis.
Como Fazer:
b) Adicione uma camada de cascalho (1 cm) e uma camada de areia úmida (2 cm). A
Comentários:
6ª EXPERIÊNCIA
Objetivo: Comparar as densidades da água e de uma solução aquosa de sacarose usando um ovo como
termo de comparação.
Material:
2 copos.
Açúcar comum.
Água.
2 ovos.
Procedimento:
a) Coloque nos copos, separadamente, volumes iguais de água e de solução aquosa de açúcar na
proporção de 100g de água para 50g de açúcar. Se esta for preparada um dia antes, terá aspecto
incolor.
7ª EXPERIÊNCIA
Material:
2 copos.
Água.
Álcool comum.
2 cubos de gelo.
Procedimento:
gelo
Sugestão: Não diga os conteúdos de cada copo, dizendo apenas que um contém água e o outro tem álcool.
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8ª EXPERIÊNCIA
DENSIDADE RELATIVA
Como Fazer: Colocar no recipiente de vidro o gelo seco e aguardar até ocorrer a sublimação.
Colocar sobre o vapor do gelo seco as bolhas de sabão.
Comentários: As bolhas de sabão não vão para o fundo do recipiente, pois possuem densidade menor que a
do gelo seco (CO2).
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9ª EXPERIÊNCIA
Materiais: Quatro bolas plásticas (tipo embalagem do chocolate Kinder ovo) e barbante.
Como Fazer:
b) Passar três pedaços de barbante pelo interior de uma delas, de modo que as três
Comentários:
a) Ao puxar um dos barbantes, você terá uma molécula com dois núcleos.
b) Ao puxar dois barbantes, terá uma molécula com três núcleos e, nesse caso, geometria
triangular.
c) Puxando todos os barbantes, você terá uma molécula com quatro núcleos, em disposição
tetraédrica.
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10ª EXPERIÊNCIA
Objetivo: Demonstrar a condutividade elétrica de soluções aquosas obtidas utilizando compostos iônicos e
moleculares.
Material:
2) 8 copos
3) Açúcar comum.
4) Sal comum.
9) Álcool comum
Procedimento:
a) Coloque, nos 7 copos, volumes iguais de água e identifique com etiquetas numeradas.
11º EXPERIÊNCIA
ELEVADOR DE NAFTALINA
Material:
Procedimento:
Coloque na proveta os pedaços de mármore (10g), o sal (5g) e 25 mL do ácido muriático já diluído. A
seguir, adicione água até a marca superior da proveta-100 mL. Depois, acrescente as 3 bolinhas de
naftalina. Observe o que acontece e responda às questões:
a) Neste experimento ocorreu fenômeno químico ou físico? Justifique sua resposta pela observação
visual.
b) Da mistura do ácido muriático com o mármore, cujos principais componentes são, respectivamente,
ácido clorídrico e o carbonato de cálcio, formam-se cloreto de cálcio, gás carbônico e água.
Identifique os reagentes e produtos. Escreva a equação que representa a reação.
c) Ao redor das bolinhas de naftalina podemos observar uma camada formada por pequenas bolhas.
Qual a substância que constitui essas bolhas? Como denominamos a interação entre as bolhas e a
naftalina?
d) Como você explica o deslocamento das bolinhas de naftalina para a superfície do líquido quando
surge a camada de pequenas bolhas? Ao alcançarem a superfície, as bolinhas começam a afundar.
Por quê?
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12ª EXPERIÊNCIA
INDICADOR FENOLFTALEÍNA
Materiais: Medicamento lactopurga, pilão pequeno, álcool, dois copos e uma colher.
Como Fazer:
Comentários:
O medicamento contém o indicador fenolftaleína. Você pode utilizar gotas da solução de
fenolftaleína produzida para testar a acidez ou basicidade de alguns líquidos, tais como:
Suco de limão.
Água com sabão.
Água com pasta dental.
Vinagre.
Soluções de produtos de limpeza.
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13ª EXPERIÊNCIA
INDICADORES NATURAIS
Como Fazer:
Corte uma fatia de beterraba, ou uma folha do repolho em pequenos pedaços.
Ferva os pedaços cortados em dois copos de água durante 10 min.
Comentários:
b) A tabela abaixo mostra as cores dos indicadores em presença de soluções de caráter ácido ou
básico:
Também funcionam como indicadores naturais: suco de amora, vinho tinto e extratos alcoólicos
14ª EXPERIÊNCIA
Os indicadores geralmente são moléculas orgânicas complexas e suas cores dependem do meio em que
se encontram dissolvidas. Muitos desses indicadores são obtidos a partir de espécies vegetais, como
tubérculos, flores, frutas, etc.
Você pode preparar uma série de indicadores e testar suas variações de cor em meio ácido, básico ou
neutro. Para obter um meio ácido, use o ácido muriático ou o vinagre branco. Par obter o meio básico, use
amoníaco, que pode ser adquirido em farmácias, mas mantenha o frasco fechado, pois os vapores do produto
irritam as mucosas.
Procedimento
a) Corte em pedaços pequenos uma porção dos seguintes materiais: beterraba, pétalas de rosa
vermelha, pétalas de hortênsia, repolho roxo, açaí, pétalas de amor-perfeito de várias cores e amora.
b) Macere (esmague) cada uma das amostras em recipientes separados.
c) Adicione uma pequena quantidade de água em cada amostra e deixe repousar por 5 minutos,
agitando de vez em quando.
d) Filtre cada uma das soluções obtidas.
e) Divida cada solução em três copos.
A cor original de cada solução indica o meio neutro, que será mantido intacto em um dos copos. Para
obter os meios ácido e básico, adicione em cada um dos outros copos, separadamente, gotas de ácido
muriático ou vinagre e de amoníaco. Observe as cores que cada solução assume e anote suas observações
numa tabela, que deve ser feita de acordo com o modelo a seguir.
15ª EXPERIÊNCIA
Materiais: Amoníaco, limão, indicador de repolho – roxo, conta gotas, tubos de ensaio, água e uma colher de
chá.
Como Fazer:
Preparar a solução ácida e acrescentar o indicador.
Adicionar um produto básico, de preferência em pequenas quantidades.
Observar a mudança de cor do indicador.
Comentários:
Repita a experiência com outras soluções básicas, tais como água com sabão ou creme dental.
Use outros ácidos, tais como vinagre incolor, ácido muriático, etc.
Troque o indicador e observe a mudança de cores.
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16ª EXPERIÊNCIA
Usando o equipamento construído para a experiência de dissociação e ionização (bateria, lâmpada, fio,
Material
• Água.
Procedimento
Prepare três soluções com volumes iguais de água e cada uma das outras substâncias. Teste a
condutibilidade das soluções e, de acordo com a intensidade do brilho da lâmpada, coloque-as em ordem
crescente de força ácida.
Observação:
17ª EXPERIÊNCIA
TRANSFORMAÇÕES QUÍMICAS
EXPERIÊNCIA I
Materiais: Dois copos, colher, cal virgem, água e canudinho.
Como Fazer:
a) Coloque uma colher de cal virgem em um copo e acrescente água até a metade.
b) Mexa bem, cubra o copo e deixe em repouso durante 15 min.
c) Transfira uma parte do líquido para outro copo.
d) Use o canudinho para soprar dentro do líquido. O que você observa?
Comentários:
A cal virgem em água forma uma mistura denominada água de cal. Você poderá preparar uma
quantidade maior de água de cal e armazenar em uma garrafa fechada.
Quando você for utilizar a água de cal, procure não agitá-la. Recolha com cuidado o líquido
sobrenadante, que deverá ser incolor ou levemente opaco.
EXPERIÊNCIA II
Materiais: Vinagre bicarbonato de sódio, garrafa de refrigerante (pequena), balão de borracha (bola assopro)
funil.
Como Fazer:
a) Coloque uma colher de chá de bicarbonato de sódio dentro da garrafa.
b) Acrescente água até metade da garrafa.
c) Acrescente uma xícara de vinagre.
d) Coloque rapidamente o balão de borracha na boca da garrafa e observe a formação do
gás.
Comentários:
Uma variante dessa experiência poderá ser feita com um tubo plástico, massa de moldar e solução
de água e cal.
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18ª EXPERIÊNCIA
Material:
Procedimento:
Mármore em pó
Observe em qual dos experimentos ocorreu uma reação e escreva a equação que a representa.
Com base nos dados obtidos e considerando o texto a seguir:
“Os corais apresentam, como principal componente, o CaCO3. É muito comum encontrar corais em
oceanos e não em rios”.
Como você poderia classificar as águas dos mares e dos rios quanto ao seu caráter ácido ou alcalino
(básico)?
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19ª EXPERIÊNCIA
Casacas de ovos apresentam, como principal componente, o carbonato de cálcio (CaCO3) que, ao ser
atacado por ácidos, libera gás carbônico.
Em um recipiente de vidro provido de uma rolha à qual foi adaptado um tubo plástico, coloque cascas
de ovos e cubra-as com vinagre (ácido acético), conforme o esquema:
garrafa
Depois, repita este experimento utilizando, no lugar do vinagre, uma solução formada de quatro partes
de água par uma parte de ácido muriático (HCl). Observe e compare a efervescência e a velocidade com que
o tubo de ensaio é preenchido pelo gás e resolva as seguintes questões:
a) Em qual dos experimentos a reação ocorreu com maior velocidade (mais intensidade)?
b) Equacione a reação que ocorreu entre as cascas de ovos e o ácido muriático?
c) Qual dos dois ácidos é mais forte? Responda essa pergunta baseado nos resultados da experiência.
d) É conveniente você cortar um limão sobre uma pia de mármore? Por quê?
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20ª EXPERIÊNCIA
Material
Procedimento
Na cinza do cigarro ou da madeira existe o óxido de potássio (K2O) que é um óxido básico que reage com
a água, formando uma base.
21ª EXPERIÊNCIA
SANGUE DO DIABO
Como Fazer:
Comentários:
Coloque a solução em um tecido branco. Observe a cor. O que acontece com o tempo? Explique.
22ª EXPERIÊNCIA
REAÇÃO DE SÍNTESE
Materiais:
Ferro em pó (limalha).
Enxofre.
Tubo de ensaio.
Como Fazer:
Comentários:
23ª EXPERIÊNCIA
REAÇÃO DE DESLOCAMENTO
Como Fazer:
a) Dissolva o CuSO4 em meio copo de água. Basta uma quantidade do sal correspondente a uma colher
de café.
Comentários:
24ª ESPERIÊNCIA
REAÇÃO DE ÓXIDO-REDUÇÃO
1ª REAÇÃO DE ÓXIDO-REDUÇÃO
O gás hidrogênio (H2) é usado na propulsão de foguetes e é considerada uma das reações mais
importantes alternativas energéticas. A combustão do hidrogênio, além de liberar uma quantidade muito
grande de energia, não produz nenhuma substância poluente.
A limitação para seu uso, atualmente, está relacionada ao custo elevado de sua obtenção. Neste
experimento, vamos produzir o gás hidrogênio através de óxido-redução e comprovar a sua propriedade de
sofrer combustão.
Material
• 2 tubos de ensaio.
• 1 rolha.
• 1 mangueira plástica de 30 cm.
• Ácido muriático
• Zinco.
Procedimento
Faça um furo na rolha com diâmetro igual ao da mangueira e adapte uma à outra.
Em um tubo de ensaio, prepare uma solução com 3 mL de água e 1 mL de ácido muriático e, a seguir,
adicione um pedaço de zinco de aproximadamente 2 gramas.
Rapidamente, tampe o tubo com a rolha que está adaptada à mangueira e introduza a outra
extremidade desta última no outro tubo, conforme o esquema:
Tubo II contendo o H2
mangueira
Tubo I
Quando terminar a liberação de gás no tubo I, inverta a posição do tubo II e aproxime, devagar um
2ª REAÇÃO DE ÓXIDO-REDUÇÃO
Material
• 1 copo.
• 1 fio elétrico desencapado.
• Solução de nitrato de prata.
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Procedimento
Construa, com o fio, um modelo de árvore de Natal semelhante ao desenho acima, em tamanho
compatível com o copo.
Após ter introduzido o modelo no copo, coloque a solução de AgNO3 até cobri-lo. Deixe o sistema em
repouso, volte a observa-lo no dia seguinte e resolva as questões:
25ª EXPERIÊNCIA
FORMAÇÃO DE PRECIPITADO
Como Fazer:
a) Dissolva em água um pequeno pedaço de pedra – ume.
Comentários:
O amoníaco é uma solução aquosa de amônia, NH3, e pode-se representar o hidróxido de amônio
por NH4OH.
Pesquise a solubilidade das bases Al(OH)3 e KOH. Qual delas poderá ser o precipitado?
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26ª EXPERIÊNCIA
Materiais: Ácido sulfúrico, zinco metálico, erlenmeyer de 50 mL, tubo de ensaio, béquer, tubo de vidro.
Como Fazer:
c) Quando o tubo de ensaio estiver cheio de gás levante-o de boca para cima e aproxime, com
Comentários:
O que aconteceu quando o palito de fósforo aceso foi colocado na boca do tubo de ensaio?
Justifique.
H2(g)
(inicialmente cheio de água )
H2O
27ª EXPERIÊNCIA
Material
• 2 copos de vidro.
• Solução aquosa de Pb(NO3)2 e de NaI.
Procedimento:
a) Coloque a solução de NaI dentro da solução de Pb(NO3)2 e observe a formação de um precipitado
de cor amarela que é o PbI2, que é insolúvel em água.
28ª EXPERIÊNCIA
ESTALACTITES E ESTALAGMITES
As estalactites e as estalagmites são formações constituídas de CaCO3(s) que levam milhares de anos
para se formarem no interior das cavernas. Podemos produzir estruturas semelhantes usando NaHCO3 ou
MgSO4. Essas substâncias podem ser encontradas em farmácias.
Material
• Bicarbonato de sódio (NaHCO3) ou sulfato de magnésio (MgSO4) – sal amargo ou sal de Epsom.
• 2 frascos vazios de alimentos infantis
• 2 arruelas.
• 30 cm de fio grosso de lã ou barbante de algodão.
Procedimento
Coloque o sal escolhido nos dois frascos, preenchendo-os até a metade da sua altura. Adicione água até
encher os frascos e agite os sistemas com uma colher. A seguir, amarre uma arruela à extremidade de cada
fio e monte o sistema indicado na figura.
Observe que você terá de colocar um pires entre os dois frascos, bem abaixo do centro do fio.
Deixe o sistema em repouso por alguns dias em lugar arejado e no qual não ocorram trepidações.
Depois, responda às seguintes questões:
29ª EXPERIÊNCIA
Material: Lata de refrigerante, fonte de calor, recipiente grande, água comum, pinça de madeira.
Como Fazer:
a) Colocar dentro da lata sem tampa (como um copo) aproximadamente 1/5 de água.
b) Aquecer até a ebulição e deixar ferver durante, aproximadamente 2 minutos, para retirar todo ar do
seu interior, deixando apenas o vapor de H2O.
c) Colocar esta lata emborcada na água fria.
d) A água murcha devido à pressão externa ser maior que a interna.
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30ª EXPERIÊNCIA
Materiais:
Como Fazer:
Coloque água no copo de papel até cerca de 1 / 3 do seu volume. Construa um suporte para o copo
com o fio de cobre rígido, conforme a figura abaixo. Acenda a vela e aqueça o copo de papel
diretamente na chama. Observe e mantenha o aquecimento até a ebulição da água.
31ª EXPERIÊNCIA
Material:
Seringa descartável.
Água.
Panela pequena.
Fonte de calor.
Como Fazer:
Coloque um pouco de água na panela e aqueça-a até cerca de 40 – 50°C. Para saber se a
temperatura está correta, basta observar atentamente a água e parar o aquecimento quando
surgirem as primeiras bolhas de ar no fundo da panela. Puxe um pouco de água (cerca de 1 / 5 do
volume da seringa) para dentro da seringa, tomando o cuidado de não deixar entrar nenhuma bolha
de ar. Caso tenha algumas bolhas de ar dentro da seringa, coloque-a na vertical com o bico para
cima, bata levemente nas suas paredes e aperte o êmbolo até que elas saiam completamente.
Imediatamente tampe a ponta da seringa com o dedo e puxe o êmbolo para trás, com força, mas sem
retira-lo completamente da seringa. O que você observa? Solte o êmbolo e observe. Repita o
procedimento várias vezes.
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32ª EXPERIÊNCIA
Material:
Como Fazer:
Encha a jarra com água. Faça uma previsão: O que irá acontecer quando colocarmos a lata de
refrigerante normal na água? Irá afundar ou flutuar? E a lata de refrigerante dietético? Coloque a lata
de refrigerante normal na água e observe o que ocorre. Em seguida, coloque a lata de refrigerante
dietético e veja o que ocorre. Você acertou suas previsões? Coloque a lata de refrigerante normal na
água novamente, porém desta vez coloque-a lentamente, na posição vertical com a tampa para cima.
O que você nota? Com a lata debaixo da água, coloque um pouco de ar na parte curva da embaixo
da lata usando a seringa. O que ocorre agora ao se soltar a lata?