PROGRAMA DE ENSINO

ENFERMAGEM EM SAÚDE PÚBLICA.

OBJETIVOS:

 Identificar as responsabilidades e as tarefas do auxiliar em enfermagem na equipe de

saúde pública e realizar as atividades básicas.

 Identificar órgãos oficiais de assistência à saúde e estratégias das assistências das

unidades médico-sanitária no atendimento ao portador de:tuberculose, hanseníase,

assistência à saúde da mulher, criança, adolescente e ao idoso, DST/AIDS.

 Reconhecer a situação do País, com suas peculiaridades regionais e locais.

 Conhecer os programas de saúde implantados no estado.

 Conceituar saúde como resultante de fatores físicos, biológicos e sócias.

 Identificar os grupos de alto risco na comunidade assegurando-lhe atenção

prioritária,contribuindo para redução de danos.

 Aplicar os conhecimentos a saúde e padrão de vida, através de palestras.

 Demonstrar domínio na utilização das técnicas básicas de enfermagem adequando-as em

situações reais e inesperadas.

 Identificar os três tipos de reatores do teste P.P.D.

 Identificar as doenças transmissíveis e venéreas de maior incidência.

 Conceituar imunidade, identificando sua classificação.

 Conhecer os diversos tipos de vacinas e sua importância.

 PROGRAMA DE ENSINO

ENFERMAGEM EM SAÚDE PÚBLICA.

UNIDADES DIDÁTICAS.
 Saúde Pública.
 Origem.
 Conceito e evolução.
 A política de saúde pública (Sistema Único de Saúde SUS).
 Considerações Gerais sobre atividades básicas de saúde pública.
 Papel da equipe de saúde em saúde pública.
 Órgão responsável em prestar assistência em saúde pública.
 Unidade básica de saúde: atribuições e responsabilidades do auxiliar em enfermagem no
centro de Saúde.
 Perfil demográfico do Amapá.
 Política de saúde (SUS, Genéricos e Similares).
 Questões sanitárias no Brasil e no Amapá.
 Programas em Saúde Pública.
 Programa de Assistência Integral à saúde da Criança.
 Assistência Integral a saúde da Mulher.
 Programa de Saúde do Adolescente.
 Programa de Agente Comunitário de Saúde (PACS).
 Programa de Saúde da Família.
 Programa de Imunização.
 Sistema Imunológico.
 Doenças Imunopreviníveis.
 Doenças comuns da infância.
 Teste tuberculino.
 Noções de epidemiologia.
 Técnico de preparo das vacinas.
 Vias locais de administração.
 Características locais dos imunopriníveis.
 Triagem da clientela-calendário de vacinação.
 Doenças sexualmente transmissíveis.
 Notificação compulsória.