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2009
ISSN 1647-3094
Anos
POSI
Rumo à 2ª Década
Publicação do Curso de
Pós-Graduação em Sistemas de Informação
Consórcio POSI
Entrevista
10 anos depois, igual a si próprio, o Professor Doutor José Manuel Tribolet recorda-nos a sua contribuição
para o processo de génese do POSI e revela convicções para operacionalizar novas linhas de acção no
futuro. Começa um novo ciclo… (pág. 6)
Na primeira pessoa
O POSI é uma fonte contínua de conhecimento: perspectivas de excelentes profissionais que fazem parte da
nossa rede social POSI Alumni… (pág. 13)
ÍNDICE | FICHA TÉCNICA .1
POSI Mag
Publicação do Curso de Pós-Graduação em Sistemas de Informação - POSI
Secções:
ISSN 1647-3094
Publicação do Curso de Pós-Graduação em Sistemas de Informação / Consórcio POSI POSI Mag | Nº1 . 10 anos POSI, rumo à 2ª década!
EDITORIAL .2
Coordenação
Caríssimos,
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POSI NOTÍCIAS .3
10 Anos depois,
um consórcio para relançar
caminhos
< Por Drª. Paula Oliveira Dias, INESC - Gabinete Jurídico
Resultado de uma estável e sustentável parceria de POSI, assim como o Programa e o respectivo
dez anos, o “Consórcio POSI” visa o planeamento e a Regulamento são objecto de aprovação pelos órgãos
execução das futuras edições do Curso de Pós- competentes do IST, no quadro da sua
Graduação em Sistemas de Informação (Curso responsabilidade científica e pedagógica, enquanto
POSI), envolvendo o esforço conjunto e concertado entidade formadora reconhecida do sistema
das capacidades complementares dos seus educativo científico e tecnológico. Com efeito, o
membros: o IST, através do seu Departamento de Curso POSI é um curso ministrado pelo IST não
Engenharia Informática (DEI), o INESC, o INESC-ID e conferente de grau académico, sendo-lhe assim
o INOV. aplicáveis as disposições dos Decretos-Lei nº
42/2005 e 74/2006, respectivamente, de 22 de
Com efeito, na concretização da sua missão de Fevereiro e de 24 de Março, bem como a demais
prossecução do interesse público e de contributo legislação complementar.
para a evolução da sociedade, o DEI concebeu há
cerca de uma década o Curso POSI, tendo O Chefe do Consórcio é o INESC, enquanto entidade
assumido, assim, o papel de parceiro privilegiado de gestora, cabendo-lhe, através do Director de Projecto
empresas e outras organizações na estratégia de (Professor José Tribolet), articular a acção do
desenvolvimento de qualificação de quadros e de “Consórcio POSI” com os órgãos do DEI do IST no
suporte aos seus processos de mudança. O DEI que respeita ao acompanhamento, controlo e
contou, desde a primeira hora, com a colaboração de auditoria de cada uma das edições do Curso POSI,
reconhecidas e idóneas entidades do sistema estabelecendo-se, através de adicionais ao contrato
científico e tecnológico nacionais, participadas de consórcio relativos a cada uma das edições
directa (INESC e INESC-ID) ou indirectamente (INOV) futuras, os mecanismos a implementar para o efeito.
pelo IST, cujo contributo foi definitivo para o sucesso
dos já cerca de 400 alunos formados, cujas A estratégia integrada que o “Consórcio POSI” vem
avaliações confirmam a qualidade do corpo docente oficializar pretende assegurar que a formação
envolvido e o conhecimento da realidade prática do profissional conferida pelo Curso POSI tenha um real
tecido empresarial actual. impacto no perfil dos formandos e nas respectivas
instituições de origem, contribuindo para um maior
É nesta conformidade que a oficialização da enriquecimento do tecido empresarial em Portugal e
cooperação íntima entre o IST, através do DEI, o nos países de língua oficial portuguesa, através de
INESC, o INESC-ID e o INOV se revelou apropriada, quadros empreendedores de novos projectos e
proporcionando uma plataforma optimizada para a ideias, capazes de questionar lógicas estabelecidas e
oferta do Curso POSI na próxima década, permitindo de relançar caminhos, visando a promoção da
juntar as mais-valias necessárias para fornecer, numa inovação e do desenvolvimento das sociedades.
base sustentada, serviços de formação avançada a
profissionais qualificados. Paula Dias
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POSI XI
Alteração da estrutura curricular
O POSI XI introduz na sua nova estrutura curricular a informação que estes contêm?
disciplina Processamento e Recuperação de Estando o POSI numa posição angular em relação a
Informação. este problema, será leccionada pela primeira vez, na
sua 11ª edição, a disciplina de "Processamento e
Vivemos num mundo digital, onde os meios de Recuperação de Informação". Esta abordará
comunicação se tornaram omnipresentes. Por todo o aspectos actuais no tratamento de informação digital,
lado temos números, imagens, palavras, sons. Mas, como o processamento de dados XML, a procura de
significa que estamos rodeados de informação? A informação em repositórios textuais ou a limpeza e
resposta é: não. integração de dados provenientes de fontes diversas
e independentes.
Estamos, na verdade, rodeados de dados, e uma
grande quantidade de dados não é uma grande Este conhecimento é, sem dúvida, uma mais-valia na
quantidade de informação. O efeito é, de facto, o actualidade e um importante trunfo para a actuação
oposto. Num mundo em que os dados inundam tudo profissional num meio em que um acesso eficaz e
o que nos rodeia, encontrar padrões, mensagens, eficiente à informação é fundamental para o sucesso
significados é uma tarefa de extrema dificuldade. Mas de uma organização.
são precisamente esses padrões, mensagens e
significados que constituem informação. Recordando, a actual estrutura curricular do POSI e
respectiva distribuição por trimestres é a seguinte:
Ora, "informação", todos sabemos, é uma palavra-
chave em qualquer contexto organizacional actual.
Seja qual for a área de actuação de uma empresa ou Módulo de Base Tecnológica
instituição, informação é o oxigénio que a mantém . MBD Modelação e Bases de Dados
viva. Nas suas células processa-se informação, . PO Programação por Objectos
consome-se informação e gera-se nova informação. . ISE Infra-estruturas e Sistemas Empresariais
Qualquer abordagem a esta área estaria, por isso, Módulo de Áreas de Negócio
. BI Business Intelligence
incompleta se não lidasse com estas questões. . AEII Arquitectura Empresarial II
Como tratar a gigantesca quantidade de dados que . SEM Seminários
nos rodeia? Como organizar estes dados, torná-los
acessíveis e, principalmente, como extrair a Esquema da estrutura Curricular na página seguinte >
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Salienta-se como reforço antecipado aos módulos de base tecnológica, a oferta de uma sessão workshop
de introdução à programação a todos os alunos interessados.
http://www.posi.ist.pt/POSI11-Estrutura-Curricular.pdf
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ENTREVISTA .6
José Manuel
Tribolet
José Manuel Tribolet, um dos fundadores do POSI, obteve a Licenciatura (1970) pelo Instituto Superior
Técnico em Lisboa e o Mestrado (1972) e o Doutoramento em Electrical Engineering and Computer
Science (1997) pelo M.I.T, nos EUA.
Obteve o grau de Agregado em 1979 pelo IST e frequentou, como Visiting Sloan Fellow, a Sloan School of
Management do MIT, em 1997-1998.
É Professor Catedrático de Sistemas de Informação do Departamento de Engenharia Informática do IST. É
Presidente do INESC.
Realiza a sua actividade de investigação científica no CEO – Centro de Engenharia Organizacional do
INESC INOVAÇÃO.
Em 2007 prestaram provas públicas de doutoramento no IST os seus 4 primeiros dois doutorandos.
Em 2008 concluem o seu doutoramento outros dois doutorandos. Orienta actualmente mais 7 estudantes
de doutoramento.
Publicou, desde 2000, cerca de 80 artigos científicos em Engenharia Organizacional.
Actua como profissional liberal em engenharia informática desde 1999, prestando assessoria a altos
executivos empresariais e da administração pública.
Alexandre Barão (AB): O POSI é hoje um marco de sucesso e longevidade. Como surgiu
a necessidade de criar este curso?
O meu sonho era lançar o MBE e o Professor Alves Marques desafia-me a lançar um programa “Informática para
Profissionais” .
O curso que acabou por ser desenhado, foi lançado por mim e por um professor associado, na altura, o
Professor Paulo Guedes, que agora é um executivo no BES Informática, da área científica do Professor Alves
Marques.
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ENTREVISTA .7
“A maneira como A primeira oferta só começou em 1999. Antes disso, o trabalho focou-se
uma escola pode na preparação de conteúdos e no estabelecimento de contactos com
empresas.
reconhecer-se no
que faz é pelo Consegui captar seis grupos empresariais com os quais estabeleci um
toque que dá nas protocolo e um patrocínio. Estabelecemos protocolos e as empresas
pagaram mais. Ou seja: pagaram mais do que as propinas normais e
pessoas e ver se compraram metade da produção. Durante 3 anos tinham direitos
elas se prioritários na colocação de alunos. De outra forma seria impossível, uma
vez que a Universidade não tinha dinheiro… Esses patrocínios ainda se
transformaram ou renovaram durante mais três anos e depois ficámos no mercado. Foi
não.” assim que o POSI surgiu.
T: Não é 100% positivo. Acho francamente que com os meios que temos
podíamos e devíamos ter feito muito melhor. Não é por autoflagelação que
digo isto: é por objectividade. Sei que há impedimentos estruturais,
organizacionais, legais, que tolhem brutalmente a capacidade de fazermos
mais e melhor com os meios que temos. São circunstâncias profundas,
fundamentalmente associadas à prática impossibilidade que temos de
gerir adequadamente os recursos humanos que trabalham connosco. A
capacidade de gestão, no âmbito formal da estrutura estatal do sistema de
ensino e do IST em particular, é absolutamente próxima do zero.
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ENTREVISTA .8
AB: Mas o Consórcio não vem agilizar esta Quando entrei para cá com o meu colega Lourenço
situação? Fernandes julgava que ia conseguir ver uma mudança
profunda no nosso sistema universitário no ano 2000.
T: Sim… Recorremos à figura legal de Consórcio com
o qual os grandes projectos de investigação são feitos
AB: em 20 anos portanto…
com a participação de empresas e universidades. É
legal, tem contas claras, etc. Ganha-se capacidade
de gestão, mas ainda assim neste espaço de T: Sim. O que eu considerava: o espaço de uma
capacidade de gestão há restrições. geração. Mas já percebi que não é. Será
eventualmente o espaço de duas. Não são os filhos,
são os netos que vão beneficiar disto... O que se
AB: Aspectos menos positivos no POSI? passa é que o inimigo do outro lado é poderosíssimo,
tem uma inteligência negativa, difusa, persistente e
faz aquilo que é mais preocupante: tolhe a
T: Os ex-alunos saberão melhor do que eu apontar os capacidade de promover os melhores, estimular a
pontos menos bons e os pontos de melhoria excelência no exercício da acção, promover a
enquanto cá estiveram – e nós temos as opiniões diferença positiva, etc..
deles. A verdade é que, como em tudo na vida que ser
quer sustentada, no princípio podemos conquistar
aquela praia, depois aquela ilha, à custa de marines
heróicos e podemos até manter a posição na praia de
uma forma sustentada durante uns anos. Mas daí a
levar esses militares, com essa mentalidade, a
conquistarem a ilha e mantê-la é a diferença entre
estarem vivos e morrerem todos... O modelo que
temos ainda não dá para conquistar a ilha toda...Por
isso prefiro manter as tropas na localização que estou
a controlar, à espera de condições, apoios e exércitos
para a tal conquista total… Os alunos do POSI são
como estes marines heróicos…
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ENTREVISTA .9
Não estamos ainda nesse ponto. Estamos noutra economia, mas o que
nós começamos a fazer é colocar ao abrigo de Bolonha o nosso melhor
conhecimento. É o que estamos a fazer no POSI. É o conhecimento mais
avançado de investigação que estamos a produzir em Portugal. Estamos
a trazer conhecimento do estrangeiro, útil, oportuno, porque está ligado à
“...abaixo a nossa capacidade de investigação e consultoria profissional. Alguns
universidade colegas meus andam nervosos porque estamos a dar know-how à nossa
napoleónica e competição…
viva a Feliz o profissional que trabalha numa organização que tem excelentes
universidade competidores e ainda melhores clientes, porque isso obriga-nos a ser
melhores. Desse ponto de vista eu estou realizado, todos os anos temos
empresarial.” vindo a melhorar e inovar no POSI. Isto é uma realidade.
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ENTREVISTA .10
Em primeiro lugar isto implica gestão por objectivos, liderança do IST que vai ser escolhida em breve para
gestão por processos, discriminação da actuação, fazer isto. Estamos unidos no mesmo propósito. Em
etc. segundo lugar, quero fazer o MBE. Precisamos de
criar o contexto, de ir buscar as valências para
Estou numa universidade pública e quero continuar a conseguirmos dar um produto de qualidade para se
estar, só que não tem que ser do Estado. E este impor no espaço lusófono e que obviamente tem
conceito é difícil de entender em Portugal. O Estado como plataforma de base o POSI, que continuará
não é o único espaço de defesa do interesse nacional forte.
e do interesse público. A sociedade e os cidadãos
organizados é que são. Agora vejo com prazer que
um dos principais oponentes destas ideias nos anos AB: Os alunos do POSI serão, no bom
80, agora Ministro, finalmente pôs de pé um estatuto sentido, as primeiras cobaias do futuro
que já permite graus de liberdade. Vão aparecer
MBE?
finalmente 3 universidades, que são fundações. Pena
é que a minha não seja. 29 anos depois destas
propostas, estou realizado por ver este caminho T: De facto a primeira comunidade a beneficiar deste
andar… Há diversidade ecológica e o Estado não projecto são os ex-alunos do POSI. Temos que ter
está em cima de tudo! uma boa discussão que eu queria ver
pragmaticamente dentro desta comunidade. E.g.
discutir tipo de regimes de oferta académica,
horários, intensidade de aulas, etc. Avançar com pré-
AB: Pela forma como defende as suas
inscrições e fóruns para discutir propostas para
convicções considera-se um outsider? trabalhar, no sentido de configurar o MBE com
flexibilidade, casado com horário laboral e interesses
T: Para desespero de muitos eu não me considero um da empresa. Um MBE focado na Engª Organizacional,
outsider. Desde que vim dos EUA decidi que não me sistemas, arquitecturas. É neste domínio que
ia meter nem na política nem no governo. Decidi há estamos a falar. Somos bons nisto. MBE com
muito que não quero ir para a liderança da componentes profundas em áreas de MBA, mas com
universidade porque são coisas que me afastam do aprofundamento noutras disciplinas em áreas de
terreno de batalha onde eu estou e que visa produzir Engª. Já temos massa crítica e investigação nestas
conhecimento humano, i.e. know-how com pernas – áreas, que é única no mundo. Estamos também a
como eu tenho dito, know-how nos servidores de importar docentes de fora. Temos contactos na
carbono que passam por aqui, ajudando a fazer Europa e EUA muito avançados neste momento…
transformações na realidade económica, cultural e Resumindo: pretendo ver daqui a 5 anos o POSI a
social do país. decorrer, o MBE a decorrer há 3 anos já sólido e os
cursos de especialização também...
É aqui que estou, estou muito bem e o que é preciso é O mais importante é a rede humana. E estamos a
persistir! E.g. 400 pessoas que passaram pelo POSI trabalhar nisso com a nossa rede social. Queremos
em posições-chave, infectados viralmente pelo nosso um sistema auto sustentável de entreajuda e
trabalho, vão infectar exponencialmente muitas conhecimento, para que as pessoas possam vir
outras pessoas. Vale a pena... buscar à Universidade aquilo que precisam.
Com os meios que temos de relação no espaço
Estou num ponto da vida em que vou fazer 60 anos, virtual, dispomos de todas as condições para fazer
estou no fim da minha 4ª década de vida profissional. coisas extraordinárias neste momento. Esta iniciativa
Estou a começar a 5ª década que, por uma questão da comunidade POSI na web é para mim algo tão
de prudência dividi ao meio. Tenho objectivos muito excitante como a criação do INESC há 30 anos. Tudo
claros, até aos meus 65 anos, em primeiro lugar ao isto se as pessoas se envolverem e forem
nível da minha presença e estratégia no IST quero participativas. Esta é a realidade…
continuar a apostar forte na Licenciatura Informática e
Mestrado em Engª Informática, quer aqui na Alameda,
quer no Taguspark. Quero lançar o programa de
doutoramento em Engª Organizacional em
colaboração com algumas universidades europeias e
talvez americanas, com financiamento totalmente
empresarial. Estou seguro que vou ter condições na
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ENTREVISTA .11
Isto é a grande lição na minha aprendizagem nos últimos dois anos. Ora
bem, não há uma realidade, há várias, cada um de nós está sempre em
circuitos constantes de apreender a realidade exterior através dos 5
sensores, trazer o input exterior para o nosso cérebro, onde inserimos o
input em modelos do mundo e perante a percepção do que é que eu sou
no mundo, naquele momento, decido o que fazer.
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NA PRIMEIRA PESSOA .13
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NA PRIMEIRA PESSOA .14
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NA PRIMEIRA PESSOA .15
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CASOS, INVESTIGAÇÃO & .16
DESENVOLVIMENTO
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CASOS, INVESTIGAÇÃO & .17
DESENVOLVIMENTO
unidade org., papel, aptidão, actor, papel, agenda, unidade org., missão,
propósito, entidade unidade org., objectivo regras de activação de visão, estratégia,
Agente legal, parceria, org, objectivo papel, papeis, sujeitos objectivos
Organização parceiro, gestor, autoridade, enlace organizacionais
pessoa, máquina informacional, agente
(pessoa, máquina,
software)
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CASOS, INVESTIGAÇÃO & .18
DESENVOLVIMENTO
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CASOS, INVESTIGAÇÃO & .19
DESENVOLVIMENTO
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LIVROS .20
CYBERWAR
O Fenómeno, as Tecnologias e os
Actores (Paulo Santos, Ricardo Bessa e Carlos Pimentel)
CYBERWAR - O Fenómeno, as Tecnologias e os Actores, Autores: Paulo Santos / Ricardo Bessa / Carlos Pimentel, FCA.
ISBN: 978-972-722-597-2
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ONLINE .21
http://www.posi.ist.utl.pt http://cepei.dei.ist.utl.pt/
http://www.posi.ist.utl.pt/moodle
http://www.posi.ist.utl.pt/alumni http://www.posi.ist.utl.pt/moodle
http://www.inesc.pt/ http://www.ist.utl.pt/
http://www.inov.pt/ http://www.inesc-id.pt/
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AGENDA .22
16 - 17 de Julho
Evento com Professor Jan Dietz
Evento com a participação do Prof. Jan Dietz que regressa a Portugal
expressamente para o efeito.
7 e 8 de Setembro de 2009
CEI2009 Encontro Nacional do
Colégio de Engenharia Informática
da Ordem dos Engenheiros
“O Futuro da Engenharia Informática - Desafios e Oportunidades"
Campus do Instituto Superior Técnico no TagusPark
10 e 11 de Setembro de 2009
INForum'2009
Simpósio de Informática
Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa
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design | netvidade.com