UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA

CENTRO DE EDUCAÇÃO – CEDUC

COORDENAÇÃO GERAL DA EDUCAÇÃO BÁSICA
COLÉGIO DE APLICAÇÃO – CAP – 2016
FÍSICA: PROF. MSC. RONALDO CUNHA
CINEMÁTICA Na figura 1, para o observador no ponto do trem, a
01 – DEFINIÇÃO: É a parte da Mecânica que estuda os movimentos lâmpada está em movimento, no entanto para o observador
dos corpos sem levar em consideração as suas causas. sentado na cadeira do trem a lâmpada está em repouso. Na figura
2 o passageiro sentado dentro do ônibus está em repouso em
relação ao motorista e em movimento em relação à pessoa no
ponto de ônibus.

08 – TRAJETÓRIA: É a linha determinada pelas diversas posições

02 – PONTO MATERIAL: É um corpo cujas dimensões são
desprezíveis quando comparadas com as grandezas envolvidas no
fenômeno em estudo.
Ex. um carro que se desloca de Boa vista à Venezuela pela BR 174.
que um corpo ocupa no decorrer do tempo.
Obs. Para localizarmos um corpo que descreve uma trajetória, é
necessário conhecer sua distância até o referencial e também se
está do lado positivo ou do lado negativo em relação ao referencial.
MOVIMENTO EM RELAÇÃO AO SOLO

03 – CORPO EXTENSO: É todo corpo cujas dimensões não podem

ser desprezadas no fenômeno em estudo.
Ex. Um carro que faz uma manobra numa garagem.

A moça dentro do trem tem um ponto de vista em relação à

trajetória da bolinha que foi solta. Para a moça a trajetória da
bolinha é retilínea.
04 – MÓVEL: É um ponto material ou partícula tomado como objeto
de estudo na Física.

05 – REFERENCIAL: É o corpo que tomamos como referência para

dizer se um outro corpo está em movimento ou repouso.
06 – REPOUSO: Um corpo está em repouso quando a distância
entre o corpo e o referencial permanece constante, isto é, não varia
com o tempo.
07 – MOVIMENTO: Um corpo está em movimento quando a distância
entre o corpo e o referencial varia com o tempo.
Obs. Sempre é bom lembrar que a constatação de que determinado
objeto está em movimento ou em repouso depende do referencial, ou
seja, um objeto pode estar em repouso para um observador e em
movimento para outro observador.
Para o garoto que se encontra fora do trem e fixo em
relação ao solo, a trajetória da bolinha é parabólica. Concluímos
que a trajetória depende do referencial adotado
09 – ORIGEM DAS POSIÇÕES: Define-se como origem das
posições, o ponto 0 (zero).
10 – ORIGEM DOS TEMPOS: Define-se como origem dos tempos
o instante em que começa a ser contado o tempo (t0 = 0).
11 – POSIÇÃO INICIAL OU ESPAÇO INICIAL (So): Defini-se
como posição inicial So, a distância do móvel à origem das
posições, no início da contagem dos tempos (t = 0).
12 – DESLOCAMENTO: É representado pela distância entre a
posição inicial (So) e a posição final (S).
Obs: O deslocamento é uma grandeza vetorial, pois, possui
módulo, direção e sentido, é conhecido como vetor deslocamento
D.
13 – ESPAÇO PERCORRIDO OU VARIAÇÃO DE ESPAÇO (∆S):
Ë o caminho percorrido, ou seja a diferença entre a posição final S
e a posição inicial So.
∆S = S – So

Figura 01 Figura 02

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A posição de um móvel pode ser associada à noção de 17 – EQUAÇÃO DIMENSIONAL DA VELOCIDADE.
marco quilométrico numa rodovia. Ao longo de uma rodovia existem
marcos quilométricos, cuja função é localizar veículos que nela M → massa
∆S m L −1 
trafegam. Na figura adiante podemos considerar que a posição do V= = = = M .L.T L → compriment o
0
ônibus (móvel A) é determinada pelo marco Km 90, enquanto que o ∆t s T T → tempo
carro vem atrás desse ônibus (móvel B) está na posição marco Km 
60. Ex3: Um ônibus viajando pela BR 174 com destino a Manaus, Saiu
de Boa Vista do marco 5 km às 7h da manhã e chegou ao marco
BASEANDO-SE NA FIGURA, ESCREVEMOS: 275 km às 10h da manhã. Determine:
SA = 90 km e SB = 120 km. Os valores mencionados não significam
as distâncias percorridas por esses móveis, mas sim, as suas a) O espaço percorrido.
respectivas posições ao longo da trajetória (rodovia). S = 275 km ∆S = S - So
So = 5 km ∆S = 275 – 5
14 – VARIAÇÃO DE TEMPO (∆t): É a diferença entre o tempo final t ∆S = 270 km
e o tempo inicial to:
b) A variação de tempo.
t = 10h ∆t = t - to
to = 7h ∆t = 10 – 7
∆t = 3h
c) A velocidade média.
∆t = t – t0  ∆ S = 270 km ∆S 270
 V= = ⇒ V = 90km / h
 ∆ t = 3h ∆t 3

15 – VELOCIDADE MÉDIA (V): É a grandeza física que representa a

d) Transforme a velocidade média de km/h para m/s.
maior ou menor rapidez com que varia a posição de um corpo no
decorrer do tempo. Ou seja, a velocidade é a razão existente entre a V = 90 km/h : 3,6 = 25 m/s
variação de espaço (∆S) e a variação de tempo (∆t). V = 25 m/s
∆S S − S0
V= ou V=
∆t t − t0 Ex4: Um móvel percorre 210 m com uma velocidade de 108 km/h.
Determine o tempo gasto para o móvel realizar esse percurso?
∆S 210
∆S = 210m V= ⇒ 30 = ⇒
∆t ∆t

V = 108km / h : 3,6 = 30m / s 30.∆t = 210 ⇒ ∆t =
210
⇒
30
∆t = 7 s
Ex5: Um móvel com uma velocidade média de 20 m/s, realiza um
determinado percurso em 5 h. Calcule o deslocamento realizado
pelo móvel?
Obs1: A velocidade é uma grandeza vetorial pois depende possui
módulo, direção e sentido, conhecido como vetor velocidade v. V = 20.3,6 = 72km / h ∆S ∆S
 V= ⇒ 72 = ⇒ ∆t = 72 × 5 ⇒
∆ t = 5h ∆t 5
Obs2: O sinal da velocidade escalar média indica o sentido do ∆S = 360 km
movimento no intervalo de tempo considerado.
Ex6: Um trem de carga de 400 m de comprimento, que tem
V > 0 => o movimento é no sentido positivo da trajetória. velocidade constante de 144 km/h, gasta 0,7 minutos para
V < 0=> o movimento é no sentido contrário ao positivo da trajetória. atravessar completamente um túnel. O comprimento do túnel é de
quantos metros?

16 – UNIDADES DE VELOCIDADES: As unidades mais usadas são:

16.1 – No SI: m/s.
16.2 – Usual: km/h
Obs3: 1m/s = 3,6 km/h, assim:
• Para transformar de km/h para m/s, divide-se por 3,6.
Ex1: Transforme 90 km/h em m/s
= 90 : 3,6 = 25 m/s.
• Para transformar de m/s para km/h, multiplica-se por 3,6.
Ex2: Transforme 10 m/s em km/h
= 10 x 3,6 = 36 km/h.
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19 – Uma carreta de 30 metros de comprimento tem velocidade
escalar constante de 90 km/h. Determinar o tempo gasto para
passar uma ponte de 170 metros de comprimento.
20 – Um trem de 220 metros de comprimento tem velocidade
escalar constante de 108 km/h. Determinar o tempo gasto para
passar uma ponte de 50 metros de comprimento.
Comp. Do Trem= 400 m
21 - Um ônibus passa pelo km 30 de uma rodovia às 6h e às 9h
Comp. Do Túnel = X = ? passa pelo km 240.Determine:
V = 144 km/h : 3,6 = 40 m/s a) O espaço percorrido.
∆t = 0,7 min x 60 = 42 s b) A variação de tempo.
∆S = Comp. Trem + Comp. Túnel c) A velocidade média.
∆S = 400 + X d) Transforme a velocidade média de km/h para m/s.
∆S 400 + X 22 - Um móvel passa pela posição 20 m aos 5 s e aos 12 s pela
V= ⇒ 40 = ⇒
∆t 42 posição 230 m.Determine:

⇒ 400 + X = 40.42 ⇒ x = 1680 − 400 ⇒ X = 1280 m a) O espaço percorrido.

b) A variação de tempo.
c) A velocidade média.
17 – EXERCÍCIOS PROPOSTOS
d) Transforme a velocidade média de m/s para km/h.
01 – Um ônibus percorre 36 km em 1 hora. Qual a sua velocidade em
m/s ? 23 – Um ônibus passa pelo marco 100 km de uma rodovia às 8h
da manhã e passa pelo marco 532 km às 12h da manhã.
02 – Um móvel realiza um deslocamento de 6 km em 20 minutos.
Determine:
Calcule sua velocidade em m/s ?
a) O espaço percorrido.
03 – Qual o deslocamento realizado por um móvel que com uma
velocidade de 30 m/s realiza esse percurso em 20 min? b) A variação de tempo.
04 – Uma pessoa tem uma velocidade de 2 m/s. que deslocamento c) A velocidade média.
ela realiza em meia hora? d) Transforme a velocidade média de km/h para m/s.
05 – Um corredor percorre 100m de uma pista com velocidade de 10 24 – Um ônibus passa pelo km 30 de uma rodovia às 6h e às 9h
m/s. determine o tempo que ele necessita para realizar esse 30 min passa pelo km 240. Qual a velocidade escalar média
deslocamento. desenvolvida pelo ônibus nesse intervalo de tempo?
06 – Um ônibus percorre 480 km em 4 horas. Qual a sua velocidade 25 - Um automóvel passou pelo marco 30 km de uma estrada às
em m/s ? 12 horas. A seguir, passou pelo marco 150 km da mesma estrada
07 – Um avião ao levantar vôo percorre 1000 m em 20 s. Qual a às 14 horas. Qual a velocidade desse automóvel entre as
velocidade do avião em Km/h? passagens pelos dois marcos?
08 – Um carro com velocidade de 80 km/h percorre 640 km. Qual o QUESTÕES DOS ÚLTIMOS VESTIBULARES
tempo gasto para realizar esse percurso? 01 – (UFRR – 2015-N) Um automóvel sai de Boa Vista às 8:00
horas e chega em Manaus às 21:30 horas. Calcule a velocidade
09 – Um ônibus realiza um deslocamento de 144 km em 4 h . qual a média do automóvel, no SI, usando a distância de 780km entre
sua velocidade em m/s? Boa Vista e Manaus, sabendo-se que o automóvel fez 4 paradas:
11 – Um móvel realiza um deslocamento de 1800 m em 60 (1.ª parada) 32,0 minutos no município de Mucajaí/RR, para um
segundos. Calcule sua velocidade em km/h ? lanche; (2.ª parada) 71,0 minutos em um restaurante no município
12 – Uma móvel tem uma velocidade de 45 m/s. que deslocamento de Rorainópolis/RR, para almoçar; (3.ª parada), 22,0 minutos, na
em km ele realiza em 2 horas? loja de artesanato, na entrada da reserva Waimiri-Atroari/RR, para
aquisição de lembranças; e (4.ª parada) 61,0 minutos em um
13 – Um carro de passeio percorre 30 km em 20 min. Determine sua restaurante no município de Presidente Figueiredo/AM, para jantar.
velocidade escalar média nesse percurso. Com base nas informações, é correto afirmar que a velocidade
14 – Quantos km um móvel percorre com uma velocidade de 35 m/s média é de:
para realiza esse percurso em 40 min? a) 20,8m/s; b) 17,0m/s; c) 28,0m/s; d) 7,5m/s; e) 32km/h.
15 – Um carro realiza um deslocamento de 72 km em 1 hora, 02 – (UFRR – Indígena – 2014.2) Recentemente, foi largamente
enquanto um ônibus realiza um deslocamento de 500m em 25 vinculado nas mídias, no estado de Roraima e até a nível nacional,
segundos. Qual dos móveis tem maior velocidade? uma ação de combate a ilícitos na Terra Indígena Yanomami
chegada pela Frente de Proteção Etnoambiental Yanomami e
16 – Uma motocicleta realiza um deslocamento de 36 km em meia Ye'kuana (FPEYY), órgão pertencente à Fundação
hora. Um carro percorre 20 m em 4 s. qual dos veículos tem maior Nacional do Índio (FUNAI). Além do mais, essa ação foi apoiada
velocidade? pela Polícia Militar do Estado de Roraima e pelo Instituto Brasileiro
17 – Um trem de carga de 500 m de comprimento, que tem de Meio Ambiente (IBAMA). Nessa ação, a FPEYY estava
velocidade constante de 108 km/h, gasta 0,8 minutos para atravessar combatendo o garimpo ilegal na calha do rio Uraricoera, acima da
completamente um túnel. O comprimento do túnel é de quantos comunidade Waikás, sendo que para desenvolver a ação os
metros? Indigenistas da FUNAI, os Policiais Militares e os Agentes do
IBAMA utilizavam como apoio a pista de Pouso da Comunidade de
18 – Um trem de 200 metros de comprimento tem velocidade escalar
Waikás, as margens direita do rio Uraricoera, distante cerca de 300
constante de 72 km/h. Determinar o tempo gasto para passar uma
quilômetros em linha reta de Boa Vista.
ponte de 50 metros de comprimento.
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Sabendo que um avião, no modelo utilizado pela FPEYY na
ação citada acima, se desloca a uma velocidade média de 200 km/h,
em quanto tempo um avião que parte de Boa Vista chega em
Waikás?
a) 2 horas; b) 1 hora e 30 minutos; c) 1 hora e 55 minutos
d) 3 horas; e) 2 horas e 5 minutos.
03 – (UFRR-MÚSICA-2013.2) No Sistema Internacional de Unidades
a unidade de velocidade é m/s. Por isso, é importante saber efetuar a
conversão entre km/h e m/s e vice-versa. Podemos afirmar que:
a) a relação de conversão é 1 m/s = (10/36) km/h e 1 km/h = (36/10)
m/s;
b) a relação de conversão é 1 km/h = (10/18) m/s e 1 m/s = (18/10)
km/h;
c) a relação de conversão é 1 km/h = (10/36) m/s e 1 m/s = (36/10)
km/h.
d) a relação de conversão é 1 m/s = (10/18) m/s e 1 km/h = (18/10)
m/s;
e) nenhuma das alternativas apresentadas.
04 – (UFRR – Indígena – 2013.2) “As fontes mais precisas sobre a
origem da Aldeia Malacacheta estão relacionadas ao trabalho do
etnógrafo francês Henri Coudreau que empreendeu uma viagem
entre o ano de 1883 a 1885 às Guiana brasileira e francesa, viagem
que resultou numa obra publicada em 1887, onde o autor reserva
dois capítulos à região e as Wapishana (...). De acordo com
Coudreau, os Wapishana tinham o costume de construir seus
núcleos familiares há cerca de meia hora de caminhada até as
margens dos rios ou igarapés”.
Fonte: Diagnóstico Etnoambiental da terra indígena Malacacheta. Nuhsa – UFRR, 2004.
Considerando a velocidade média de um wapishana de 5 km/h, qual
a distância, em metros, dos núcleos familiares e as margens dos rios
ou igarapés?
a) 2,5m; b) 250m; c) 25m; d) 2.500m; e) 25.000m
05 – (UFRR – Matemática/EAD – 2013.2) Em fevereiro de 2013 a
queda de um meteoro na Rússia deixou centenas de feridos,
pessoas ouviram sons que pareciam explosões e luzes no céu
puderam ser observado por multidões. Corpos celestes, como um
meteoro, viajam pelo espaço e podem alcançar velocidades
superiores a 100.000 km/h. Desprezando as possíveis interações
gravitacionais, considere um meteoro errante no espaço com
velocidade de 100.000 km/h. Em 180 minutos, o espaço percorrido
por esse corpo celeste é de:
a) 18.000.000 km; b) 30.000 km; c) 300.000 km;
d) 180.000 km; e) 1.000.000 km.
06 – (UFRR – Gestão Territorial – 2012.2) Ao fazer uma viagem de
carro entre duas comunidades indígenas, um motorista observa que
sua velocidade média foi de 70 km/h e que, em média, seu carro
consumiu 1,2 litros de gasolina a cada 10 km. Se, durante a viagem,
o motorista gastou 42 litros de gasolina, quantas horas demorou a
viagem entre as duas comunidades?
a) 5 horas; b) 3 horas; c) 3 horas e 30 minutos
d) 4 horas e 30 minutos; e) 4 horas.
07 – (UERR – 2012.2) – Um móvel percorre uma distância de 30 km
em 30 minutos e imediatamente outra distância de 90 km em 1 hora.
A velocidade média durante o percurso completo é:
a) 60 km/h; b) 80 km/h; c) 75 km/h;
d) 90 km/h; e) 40 km/h.
08 – (UFRR/UAB – 2011.2) Um automóvel, partindo do repouso,
percorre uma distância de 72 km com uma velocidade média de 20
m/s. Quanto tempo o automóvel gastou para percorrer o trajeto
inteiro?
a) 3,6 segundos; b) 144 segundos; c) 3,6 horas;
d) 60 segundos; e) 60 minutos.
09 – (FAA/RR – 2011.1) Depois de terminar a primeira parte da
movimentação em segundo lugar, o brasileiro Felipe Massa fechou
os treinos livres na última sexta-feira (19/11/2010), em Abu Dhabi,
como o mais rápido do dia. Ele fez o tempo de 1min40s com a sua
Ferrari no primeiro teste com os pneus Pirelli, que substituirão os
APOSTILA 03 – CINEMÁTICA – VELOCIDADE
Bridgestone na temporada 2011. O Circuito de Yas Marina em Abu
Dhabi possui uma extensão de 5,554 km. A velocidade média
aproximada atingida por Felipe Massa com a sua Ferrari foi de:
a) 360 km/h; b) 300 km/h; c) 280 km/h; d) 250 km/h; e) 200 km/h;
10 – (FAA/RR – 2010.2) A estreia da Seleção Brasileira no Mundial
teve gosto especial para o lateral direito Maicon. O jogador da Inter
de Milão foi responsável por furar a retranca norte-coreana e abrir
caminho para a vitória por 2 a 1. De quebra, ainda ganhou o
prêmio da Fifa de melhor jogador em campo e foi o atleta mais
badalado após a partida.
Maicon percorreu durante os 90 minutos de Jogo uma distância de
aproximadamente 9.597 m, tendo como velocidade máxima 23,85
km/h. A velocidade média do jogador durante a partida de futebol
foi de aproximadamente:
a) 23,85 km/h; b) 20,0 km/h; c) 15,0 km/h; d) 6,4 km/h; e) 5,0 km/h.
11 – (FAA/RR – 2009.2) O brasileiro Hélio Castroneves (Penske)
conquistou no dia 24 de maio de 2009, pela terceira vez na
carreira, a vitória nas 500 Milhas de Indianápolis. O tradicional
circuito norte-americano, onde é realizada uma das provas de
automobilismo da Fórmula Indy, tipo oval, com 2,5 milhas de
comprimento e um percurso total de 200 voltas. O início da prova
foi às 14h05min20s, horário de Brasília. O término foi às
17h24min55s, sendo a volta mais rápida realizada em
aproximadamente 40s. Considerando 1 milha terrestre igual a 1,60
km, é correto afirmar que:
a) a comprimento do circuito é de 5 km.
b) a velocidade média da volta mais rápida foi de 300 km/h.
c) o percurso total da corrida foi de 500 km.
d) se não houvesse interrupção da corrida, e considerando a volta
mais rápida, o tempo de duração seria em média 2 h.
e) a corrida foi realizada em 3h19min35s.
12 – (FAA/RR – 2008.2) No dia 25 de maio de 2008 ocorreu nos
Estados Unidos as 500 milhas de Indianápolis, tradicional corrida
de automóvel realizada pela Fórmula Indy, vencida pelo
neozelandês Scott Dixon da equipe “Chip Ganassi”. Tendo como
segundo colocado, o brasileiro Vitor Meira da equipe “Panther”. O
circuito é tipo oval com 2,5 milhas de comprimento e um percurso
total de 200 voltas. A volta mais rápida foi realizada pelo norte
americano Marco Andretti da equipe “Andretti Green”, em
aproximadamente 40 s. Considerando 1 milha terrestre igual a 1,60
km, é correto afirmar que:
a) o comprimento do circuito é de 5 km.
b) a velocidade média da volta mais rápida foi de 360 km/h.
c) o percurso total da corrida foi de 500 km.
d) se não houvesse interrupção da corrida, e considerando a volta
mais rápida, o tempo de duração da prova seria em média 2 h.
e) o percurso de um quarto da corrida equivale a 125 km.
13 – (FAA/RR – 2007.2) A linha determinada pelas diversas
posições que um corpo ocupa no decorrer do tempo é a definição
de:
a) movimento; b) deslocamento; c) trajetória;
d) repouso; e) referencial.
14 – (FAA/RR – 2006.2) Na partida de futebol, realizada entre o
Brasil e o Japão pela Copa do Mundo da Alemanha de 2006, o
Brasil venceu pelo placar de 4 á 1, sendo um dos gols marcado por
Juninho Pernambucano. Sabendo – se que a bola atingiu a rede
com uma velocidade de 104 km/h, e que à distância percorrida
pela bola foi de 30,30 metros. Pode – se afirmar que o tempo que a
bola levou para atingir a rede foi de aproximadamente:
a) 0,03 segundos; b) 0.95 segundos; c) 1,04 segundos;
d) 2,05 segundos; e) 3,43 segundos.
15 – (FAA/RR – 2006.1) Numa competição realizada entre ciclistas
no Parque Anauá, observou – se que: num trecho de 500 metros,
um ciclista percorreu 200 metros com velocidade constante de 72
km/h e o restante com velocidade de 10 m/s. A velocidade escalar
média em km/h do ciclista no percurso todo foi:
a) 12,5; b) 15; c) 36; d) 45; e) 54.
FÍSICA – 1º ANO Página 4 de 5
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16 – (FAA/RR – 2005.2) Um caminhão de 20 metros de comprimento 27 – (UFPA) Um menino está parado dentro de um ônibus em
tem velocidade escalar constante de 90 km/h. Pode – se afirmar que movimento com velocidade constante. Em certo instante, o menino
o tempo gasto para passar totalmente a ponte dos Macuxi que possui deixa cair uma bolinha.
1200 metros de comprimento é aproximadamente: Considerando tal situação, analise as afirmações abaixo.
a) 49 segundos; b) 13 segundos; c) 15 segundos; I. Para um observador dentro do ônibus, a trajetória da bolinha é
d) 40 segundos; e) 60 segundos. retilínea.
17 – (FAA/RR – 2004.3) Um trem de carga de 0,2 km de II. Para um observador fora do ônibus, a trajetória da bola é
comprimento, que tem velocidade constante de 90 km/h, gasta 0,7 retilínea.
minutos para atravessar completamente um túnel. O comprimento do III. Para um observador fora do ônibus, a trajetória da bola é
túnel é de: parabólica.
a) 1050 m; b) 1250 m; c) 850 m; d) 263 m; e) 63, 2 m. IV. A velocidade da bolinha, depois de solta, é a mesma para o
18 – (FAA/RR – 2004.2) A distância entre Boa Vista e Manaus é de observador fora ou dentro do ônibus.
aproximadamente 700 km. Um motorista viajando de uma cidade Está(ao) correta(s) somente:
para a outra percorre a quinta parte dessa distância com uma a) I e II; b) I e III; c) I, II e IV; d) I, III e IV; e) III.
velocidade de 70 km/h. A distância restante é percorrida a 80 km/h. 28 – (UEPA) Um trem viaja por estrada retilínea com velocidade
Qual o tempo total da viagem? constante de 36 km/h. calcule o comprimento do trem, sabendo-se
a) 9 horas; b) 10 horas; c) 10 horas e 30 minutos; que ele leva 15s para atravessar uma ponte de 60 m de
d) 9 horas e 30 minutos; e) 8 horas e 30 minutos. comprimento.
19 – (UFRR – 2004.2 F2) Admita que um atleta corre com uma a) 70 m; b) 80 m; c) 90 m; d) 100 m; e) 95 m.
velocidade escalar constante de 10,0 m/s. Esse atleta percorre 42 km 29 – (ENEM-2012) Uma empresa de transportes precisa efetuar a
num tempo de: entrega de uma encomenda o mais breve possível. Para tanto, a
a) 30min; b) 50min; c) 1h10min; d) 1h50min; e) 2h. equipe de logística analisa o trajeto desde a empresa até o local da
20 – (UFRR – 2004.2 F2) Um móvel percorre a distância de 240 km entrega. Ela verifica que o trajeto apresenta dois trechos de
em 6 horas. O primeiro trecho é percorrido com velocidade média de distâncias diferentes e velocidades máximas permitidas diferentes.
50 km/h e o segundo com velocidade média de 20 km/h. A distância, No primeiro trecho, a velocidade máxima permitida é de 80km/h e
em km, percorrida pelo móvel no segundo trecho é: a distância a ser percorrida é de 80km. No segundo trecho, cujo
a) 200; b) 180; c) 120; d) 60; e) 40. comprimento vale 60km, a velocidade máxima permitida é
21 – (FAA/RR – 2003.1) Um caminhoneiro está levando uma carga 120km/h.Supondo que as condições de trânsito sejam favoráveis
de Pacaraima para Boa vista utilizando um caminhão que mede 30m para que o veículo da empresa ande continuamente na velocidade
de comprimento. Durante a viagem ele passa sobre uma ponte que máxima permitida, qual será o tempo necessário, em horas, para a
realização da entrega?
tem 70m de extensão. Por questão de segurança durante a travessia
a) 0,7; b) 1,4; c) 1,5; d) 2,0; e) 3,0.
o motorista mantém a velocidade constante e gasta 10 segundos
para atravessar completamente a ponte. O módulo da velocidade do 30 – (ENEM-2012) Os carrinhos de brinquedo podem ser de vários
caminhão sobre a ponte é de: tipos. Dentre eles, há os movidos a corda, em que uma mola em
a) 7 m/s; b) 3 m/s; c) 10 m/s; d) 4 m/s; e) 5 m/s. seu interior é comprimida quando a criança puxa o carrinho para
22 – (UFRR – 2003.1) Um motorista percorre a distância de 10 km trás. Ao ser solto, o carrinho entra em movimento enquanto a mola
volta à sua forma inicial.
com a velocidade média de 100 km/h. O tempo médio, em minutos,
O processo de conversão de energia que ocorre
que este motorista leva para percorrer a distância indicada vale:
a) 0,1; b) 0,6; c) 1; d) 6; e) 10 no carrinho descrito também é verificado em:
a) um dínamo.
23 – (FAA/RR – 2002.2) Uma pessoa parte com seu carro de uma b) um freio de automóvel.
localidade distante 120 Km da cidade de Boa Vista. Considerando c) um motor a combustão.
que a estrada escolhida pela pessoa esteja em condições precárias, d) uma usina hidroelétrica.
ela gastou 120 minutos para chegar a Boa Vista. A velocidade média e) uma atiradeira (estilingue).
desenvolvida no percurso é:
a) 60 Km/h; b) 25 Km/h; c) 50 Km/h; d) 80 Km/h; e) 01 Km/h.
GABARITO DOS TESTES DOS ÚLTIMOS VESTIBULARES
24 – (UFRR – 2002.2 F2) Um móvel percorre a distância de 100 m
01 02 03 04 05
com velocidade constante de 20 m/s e depois percorre mais 200 m
A B C D B
com velocidade constante de 40 m/s. A velocidade média, em m/s, no
06 07 08 09 10
percurso total é de:
a) 22; b) 25; c) 30; d) 32; e) 35. A B E E D
11 12 13 14 15
25 – (UFRR – 2001.2 F2) Uma pessoa dirigindo um automóvel, sai de
B B C C A
São Paulo às 6h, com destino a Brasília. Às 13h pára em um
restaurante situado próximo a cidade de Uberlândia, onde 16 17 18 19 20
permanece por 2 h. A seguir prosseguem viagem e chegam a Brasília A C A C E
às 20 h. Sabendo-se que a distância de São Paulo a Brasília é de 21 22 23 24 25
1400 km, a velocidade média do automóvel, em km/h, nessa viagem, C D C C C
foi de: 26 27 28 29 30
a) 60; b) 80; c) 100; d) 120; e) 130. E B C C E
26 – (UFRR – 1999.2) Um motorista deseja realizar um percurso de
30 km com uma velocidade média igual a 90 km/h. No entanto,
durante os primeiros 10 minutos ele manteve uma velocidade de 60
km/h. No percurso restante, para atingir a média desejada, a
velocidade deve ser:
a) 240 km/h; b) 180 km/h; c) 120 km/h; d) 90 km/h; e) 60 km/h.

APOSTILA 03 – CINEMÁTICA – VELOCIDADE FÍSICA – 1º ANO Página 5 de 5