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Dec Lei 137 2012 Segunda Alteracao Decreto-Lei 75 2008 PDF
Dec Lei 137 2012 Segunda Alteracao Decreto-Lei 75 2008 PDF
pedagógico pelo rigor científico, da indisciplina pela dis- facilmente apreendidos por toda a comunidade educativa
ciplina, do centralismo pela autonomia. e proporcionem melhores condições de eficácia.
Neste sentido, a administração e a gestão das escolas Toda esta trajetória de aprofundamento da autonomia
assumem-se como instrumentos fundamentais para atingir das escolas é realizada em estreita conexão com processos
as metas a prosseguir pelo Governo para o aperfeiçoamento de avaliação orientados para a melhoria da qualidade do
do sistema educativo. serviço público de educação, pelo que se reforça a valo-
Assente neste quadro programático e na experiência rização de uma cultura de autoavaliação e de avaliação
adquirida no decurso da vigência do regime jurídico de externa, com a consequente introdução de mecanismos de
autonomia, administração e gestão dos estabelecimentos autorregulação e melhoria dos desempenhos pedagógicos
públicos da educação pré-escolar e dos ensinos básico e e organizacionais.
secundário, aprovado pelo Decreto-Lei n.º 75/2008, de Foram ouvidos o Conselho das Escolas, a Associação
22 de abril, alterado pelo Decreto-Lei n.º 224/2009, de 11 Nacional de Municípios Portugueses e a Confederação
de setembro, o Governo pretende promover a sua revisão Nacional das Associações de Pais.
com vista a dotar o ordenamento jurídico português de Foram observados os procedimentos decorrentes da Lei
normas que garantam e promovam o reforço progressivo da n.º 23/98, de 26 de maio, alterada pela Lei n.º 59/2008, de
autonomia e a maior flexibilização organizacional e peda- 11 de setembro.
gógica das escolas, condições essenciais para a melhoria Assim:
do sistema público de educação. Para tal contribuirá a rees- No desenvolvimento do regime jurídico estabelecido pelo
truturação da rede escolar, a consolidação e alargamento da artigo 48.º e pela alínea d) do n.º 1 do artigo 62.º da Lei de
rede de escolas com contratos de autonomia, a hierarqui- Bases do Sistema Educativo, aprovada pela Lei n.º 46/86,
zação no exercício de cargos de gestão, a integração dos de 14 de outubro, alterada pelas Leis n.os 115/97, de 19 de
instrumentos de gestão, a consolidação de uma cultura de setembro, 49/2005, de 30 de agosto, e 85/2009, de 27 de
avaliação e o reforço da abertura à comunidade. agosto, e nos termos da alínea c) do n.º 1 do artigo 198.º
O aprofundamento da autonomia das escolas e a conse- da Constituição, o Governo decreta o seguinte:
quente maior eficácia dos procedimentos e dos resultados
decorrerá, em grande medida, através da celebração de con- Artigo 1.º
tratos de autonomia entre a respetiva escola, o Ministério Objeto
da Educação e Ciência e outros parceiros da comunidade,
nomeadamente, em domínios como a diferenciação da O presente decreto-lei procede à segunda alteração
oferta educativa, a transferência de competências na orga- ao Decreto-Lei n.º 75/2008, de 22 de abril, alterado pelo
nização do currículo, a constituição de turmas, a gestão de Decreto-Lei n.º 224/2009, de 11 de setembro, que aprova
recursos humanos. o regime de autonomia, administração e gestão dos estabe-
Por outro lado, pretende proceder-se também à reorgani- lecimentos públicos da educação pré-escolar e dos ensinos
zação da rede escolar através do agrupamento e agregação básico e secundário.
de escolas de modo a garantir e reforçar a coerência do
projeto educativo e a qualidade pedagógica das escolas e Artigo 2.º
estabelecimentos de educação pré-escolar que o integram, Alteração ao Decreto-Lei n.º 75/2008, de 22 de abril
bem como a proporcionar aos alunos de uma dada área
geográfica um percurso sequencial e articulado e, desse Os artigos 6.º, 9.º, 12.º, 13.º, 14.º, 15.º, 20.º, 21.º, 22.º,
modo, favorecer a transição adequada entre os diferentes 23.º, 24.º, 25.º, 29.º, 31.º, 32.º, 33.º, 34.º, 37.º, 40.º, 43.º,
níveis e ciclos de ensino. 45.º, 46.º, 49.º, 50.º, 52.º, 56.º, 57.º, 58.º, 60.º, 61.º, 62.º,
Mantêm-se os órgãos de administração e gestão, mas 63.º, 65.º e 66.º do Decreto-Lei n.º 75/2008, de 22 de abril,
reforça-se a competência do conselho geral, atenta a sua alterado pelo Decreto-Lei n.º 224/2009, de 11 de setembro,
legitimidade, enquanto órgão de representação dos agentes passam a ter a seguinte redação:
de ensino, dos pais e encarregados de educação e da comu-
nidade local, designadamente de instituições, organizações «Artigo 6.º
de caráter económico, social, cultural e científico. [...]
Adicionalmente, procede-se ao reajustamento do pro-
cesso eleitoral do diretor, conferindo-lhe maior legitimi- 1 — O agrupamento de escolas é uma unidade orga-
dade através do reforço da exigência dos requisitos para nizacional, dotada de órgãos próprios de administração e
o exercício da função e, por outro lado, consagram-se gestão, constituída pela integração de estabelecimentos
mecanismos de responsabilização no exercício dos cargos de educação pré-escolar e escolas de diferentes níveis
de direção, de gestão e de gestão intermédia. e ciclos de ensino, com vista à realização das seguintes
Com a nova constituição do conselho pedagógico finalidades:
confere-se-lhe um caráter estritamente profissional, con- a) Garantir e reforçar a coerência do projeto educa-
finando a sua constituição a docentes. tivo e a qualidade pedagógica das escolas e estabeleci-
Atendendo à sua importância na organização escolar, mentos de educação pré-escolar que o integram, numa
e em particular na avaliação do desempenho docente, o lógica de articulação vertical dos diferentes níveis e
presente diploma reforça e visa, igualmente, os requisitos ciclos de escolaridade;
de formação, bem como de legitimidade eleitoral do coor- b) [Anterior alínea a).]
denador de departamento. c) [Anterior alínea b).]
Considerando a complexidade da administração e gestão d) Racionalizar a gestão dos recursos humanos e
escolar, promove-se a simplificação e integração dos ins- materiais das escolas e estabelecimentos de educação
trumentos de gestão estratégica, de modo que estes sejam pré-escolar que o integram.
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2— ..................................... b) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
a) Construção de percursos escolares coerentes e c) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
integrados; d) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
b) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . e) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
c) Eficácia e eficiência da gestão dos recursos huma- f) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
nos, pedagógicos e materiais; g) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
d) [Anterior alínea c).] h) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
e) Dimensão equilibrada e racional. i) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
j) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3— ..................................... k) [Anterior alínea l).]
4— ..................................... l) [Anterior alínea m).]
5— ..................................... m) [Anterior alínea n).]
6 — No quadro dos princípios consagrados nos n) [Anterior alínea o).]
números anteriores, os requisitos e condições específi- o) [Anterior alínea p).]
cos a que se subordina a constituição de agrupamentos p) Dirigir recomendações aos restantes órgãos, tendo
de escolas são os definidos em regulamentação própria. em vista o desenvolvimento do projeto educativo e o
7 — No exercício da respetiva autonomia, e sem pre- cumprimento do plano anual de atividades;
juízo do disposto nos números anteriores, podem ainda q) Participar, nos termos definidos em diploma
os agrupamentos de escolas ou as escolas não agrupadas próprio, no processo de avaliação do desempenho do
estabelecer com outras escolas, públicas ou privadas, diretor;
formas temporárias ou duradouras de cooperação e de r) Decidir os recursos que lhe são dirigidos;
articulação aos diferentes níveis, podendo para o efeito s) Aprovar o mapa de férias do diretor.
constituir parcerias, associações, redes ou outras formas
de aproximação e partilha que, de algum modo, possam 2— .....................................
contribuir para a prossecução de algum ou alguns dos 3 — Os restantes órgãos devem facultar ao conselho
objetivos previstos no presente artigo. geral todas as informações necessárias para este reali-
Artigo 9.º zar eficazmente o acompanhamento e a avaliação do
funcionamento do agrupamento de escolas ou escola
[...] não agrupada.
1— ..................................... 4— .....................................
2— ..................................... 5— .....................................
3— .....................................
4 — O contrato de autonomia é celebrado entre a Artigo 14.º
administração educativa e os agrupamentos de esco- [...]
las ou escolas não agrupadas, nos termos previstos no
capítulo VII do presente decreto-lei. 1 — Os representantes do pessoal docente são elei-
tos por todos os docentes e formadores em exercício
Artigo 12.º de funções no agrupamento de escolas ou escola não
[...]
agrupada.
2 — Os representantes dos alunos e do pessoal não
1— ..................................... docente são eleitos separadamente pelos respetivos cor-
2— ..................................... pos, nos termos definidos no regulamento interno.
3 — Para os efeitos previstos no número anterior, 3 — (Anterior n.º 2.)
considera-se pessoal docente os docentes de carreira 4 — (Anterior n.º 3.)
com vínculo contratual com o Ministério da Educação 5 — (Anterior n.º 4.)
e Ciência. 6 — (Anterior n.º 5.)
4 — Sem prejuízo do disposto no n.º 9, os mem-
bros da direção, os coordenadores de escolas ou de Artigo 15.º
estabelecimentos de educação pré-escolar, bem como
os docentes que assegurem funções de assessoria da [...]
direção, nos termos previstos no artigo 30.º, não podem 1— .....................................
ser membros do conselho geral. 2— .....................................
5 — (Anterior n.º 3.) 3 — As listas do pessoal docente devem assegurar,
6 — A representação dos discentes é assegurada por sempre que possível, a representação dos diferentes
alunos maiores de 16 anos de idade. níveis e ciclos de ensino, nos termos definidos no regu-
7 — (Anterior n.º 5.) lamento interno.
8 — (Anterior n.º 6.) 4— .....................................
9 — (Anterior n.º 7.)
Artigo 20.º
Artigo 13.º
[...]
[...]
1— .....................................
1— .....................................
2— .....................................
a) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3— .....................................
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1— ..................................... 2— .....................................
2— ..................................... 3— .....................................
3— ..................................... 4 — (Revogado.)
4— ..................................... 5 — (Revogado.)
5— ..................................... 6 — Os representantes do pessoal docente no con-
6— ..................................... selho geral não podem ser membros do conselho peda-
a) A requerimento do interessado, dirigido ao diretor- gógico.
-geral da Administração Escolar, com a antecedência
mínima de 45 dias, fundamentado em motivos devida- Artigo 33.º
mente justificados; [...]
b) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
c) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .........................................
a) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
7— ..................................... b) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
8— ..................................... c) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
9 — Sem prejuízo do disposto no número anterior, e d) Elaborar e aprovar o plano de formação e de atua-
salvaguardadas as situações previstas nos artigos 35.º e lização do pessoal docente;
66.º, quando a cessação do mandato do diretor ocorra e) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
antes do termo do período para o qual foi eleito, o sub- f) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
diretor e os adjuntos asseguram a administração e gestão g) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
do agrupamento de escolas ou da escola não agrupada h) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
até à tomada de posse do novo diretor, devendo o respe- i) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
tivo processo de recrutamento estar concluído no prazo j) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
máximo de 90 dias. k) [Anterior alínea l).]
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podendo para o efeito, antes de proceder à eleição, por abertos até final do ano escolar de 2014-2015, aos quais
deliberação tomada por maioria dos presentes ou a podem ser opositores, em igualdade de circunstâncias,
requerimento de pelo menos um terço dos seus membros os candidatos que preencham os requisitos previstos nas
em efetividade de funções, decidir efetuar a audição oral alíneas a), b), c) e d) do n.º 4 do mesmo artigo.
dos candidatos, podendo nesta sede serem apreciadas 6 — Para efeitos do disposto nos n.os 2 e 3 do artigo 25.º
todas as questões relevantes para a eleição. do Decreto-Lei n.º 75/2008, de 22 de abril, na redação dada
10 — A notificação da realização da audição oral dos pelo presente decreto-lei, o número de mandatos começa a
candidatos e as respetivas convocatórias são efetuadas contar a partir da entrada em vigor do presente regime de
com a antecedência de, pelo menos, oito dias úteis. autonomia, administração e gestão das escolas, não sendo
11 — A falta de comparência do interessado à audi- exigível ao diretor em exercício, para efeitos de recondu-
ção não constitui motivo do seu adiamento, podendo o ção, qualificações para o exercício do cargo superiores às
conselho geral, se não for apresentada justificação da que detinha no momento da sua eleição.
falta, apreciar essa conduta para o efeito do interesse
do candidato na eleição. Artigo 7.º
12 — Da audição é lavrada ata contendo a súmula
Norma revogatória
do ato.»
Artigo 4.º 1 — São revogadas a alínea f) do n.º 5 do artigo 20.º,
a alínea c) do n.º 1 e os n.os 4 e 5 do artigo 32.º, o n.º 4 do
Alterações sistemáticas do Decreto-Lei n.º 75/2008, de 22 de abril artigo 43.º, os n.os 5 e 13 do artigo 60.º, os n.os 6 e 7 do
1 — É alterada a epígrafe do capítulo VIII do Decreto- artigo 63.º e o artigo 64.º do Decreto-Lei n.º 75/2008, de
-Lei n.º 75/2008, de 22 de abril, alterado pelo Decreto-Lei 22 de abril, alterado pelo Decreto-Lei n.º 224/2009, de 11
n.º 224/2009, de 11 de setembro, que passa a ter a seguinte de setembro.
redação: «Disposições finais». 2 — É revogada a Portaria n.º 604/2008, de 9 de
2 — São eliminadas as secções I e II do capítulo VIII julho.
do Decreto-Lei n.º 75/2008, de 22 de abril, alterado pelo
Decreto-Lei n.º 224/2009, de 11 de setembro. Artigo 8.º
Republicação
Artigo 5.º
1 — É republicado em anexo, que faz parte integrante
Regulamentação
do presente diploma, o Decreto-Lei n.º 75/2008, de 22 de
As disposições regulamentares aprovadas ao abrigo abril, com a redação atual.
do Decreto-Lei n.º 75/2008, de 22 de abril, alterado pelo 2 — Para efeitos de republicação, onde se lê «Conselho
Decreto-Lei n.º 224/2009, de 11 de setembro, mantêm- de Escolas» deve ler-se «Conselho das Escolas».
-se em vigor enquanto não forem substituídas por nova
regulamentação. Artigo 9.º
Artigo 6.º Entrada em vigor e produção de efeitos
Disposição final e transitória 1 — Sem prejuízo do disposto nos números seguintes,
1 — No âmbito da reorganização e consolidação da o presente decreto-lei entra em vigor no dia seguinte ao
rede escolar do ensino público em curso, o Ministério da da sua publicação.
Educação e Ciência conclui, até final do ano escolar de 2 — As alterações na composição do conselho peda-
2012-2013, o processo de agregação de escolas e a con- gógico diretamente resultantes da nova redação dada pelo
sequente constituição de agrupamentos. presente decreto-lei ao artigo 32.º, bem como o processo de
2 — Os mandatos dos diretores que terminem até final designação dos coordenadores de departamento curricular
do ano escolar de 2012-2013 são prorrogados até que seja previstos no artigo 43.º, ambos do Decreto-Lei n.º 75/2008,
proferida decisão, por parte do serviço competente do de 22 de abril, produzem os seus efeitos no início do ano
Ministério da Educação e Ciência, sobre a reorganização escolar de 2012-2013.
da rede escolar do ensino público. 3 — As alterações ao número e composição dos departa-
3 — Não sendo voluntária ou legalmente possível a mentos curriculares, bem como da composição do conselho
prorrogação dos mandatos referidos no número anterior, o pedagógico, definidas pelas unidades orgânicas, resultantes
serviço competente do Ministério da Educação e Ciência das alterações introduzidas pelo presente diploma, pro-
nomeia uma comissão administrativa provisória, nos ter- duzem efeitos no início do ano escolar subsequente ao da
mos previstos no artigo 66.º do Decreto-Lei n.º 75/2008, aprovação do regulamento interno que as consagrou.
de 22 de abril, na redação dada pelo presente decreto-lei, Visto e aprovado em Conselho de Ministros de 24 de
que assegura transitoriamente as funções de gestão e admi- maio de 2012. — Pedro Passos Coelho — Vítor Louçã
nistração da escola ou do agrupamento. Rabaça Gaspar — Nuno Paulo de Sousa Arrobas Crato.
4 — Sempre que não se verifique ou não esteja prevista
a agregação da escola ou agrupamento, mantém o respe- Promulgado em 26 de junho de 2012.
tivo conselho geral o direito de recondução do diretor em Publique-se.
exercício ou de abrir novo procedimento concursal nos
termos dos artigos 22.º e 25.º do Decreto-Lei n.º 75/2008, O Presidente da República, ANÍBAL CAVACO SILVA.
de 22 de abril, na redação dada pelo presente decreto-lei. Referendado em 28 de junho de 2012.
5 — O disposto no n.º 5 do artigo 21.º do Decreto-Lei
n.º 75/2008, de 22 de abril, na redação dada pelo presente Pelo Primeiro-Ministro, Vítor Louçã Rabaça Gaspar,
decreto-lei, não é aplicável aos procedimentos concursais Ministro de Estado e das Finanças.
3350 Diário da República, 1.ª série — N.º 126 — 2 de julho de 2012
2 — Salvo quando o regulamento interno fixar diver- b) Aprovar o plano de formação e de atualização do
samente e dentro do limite referido no número anterior, pessoal docente e não docente, ouvido também, no último
o mandato dos representantes dos pais e encarregados caso, o município.
de educação e dos alunos tem a duração de dois anos
escolares. 3 — No ato de apresentação ao conselho geral, o diretor
3 — Os membros do conselho geral são substituídos no faz acompanhar os documentos referidos na alínea a) do
exercício do cargo se entretanto perderem a qualidade que número anterior dos pareceres do conselho pedagógico.
determinou a respetiva eleição ou designação. 4 — Sem prejuízo das competências que lhe sejam
4 — As vagas resultantes da cessação do mandato dos cometidas por lei ou regulamento interno, no plano da
membros eleitos são preenchidas pelo primeiro candidato gestão pedagógica, cultural, administrativa, financeira e
não eleito, segundo a respetiva ordem de precedência, na patrimonial, compete ao diretor, em especial:
lista a que pertencia o titular do mandato, com respeito
pelo disposto no n.º 4 do artigo anterior. a) Definir o regime de funcionamento do agrupamento
de escolas ou escola não agrupada;
Artigo 17.º b) Elaborar o projeto de orçamento, em conformi-
dade com as linhas orientadoras definidas pelo conselho
Reunião do conselho geral geral;
1 — O conselho geral reúne ordinariamente uma vez c) Superintender na constituição de turmas e na elabo-
por trimestre e extraordinariamente sempre que convocado ração de horários;
pelo respetivo presidente, por sua iniciativa, a requerimento d) Distribuir o serviço docente e não docente;
de um terço dos seus membros em efetividade de funções e) Designar os coordenadores de escola ou estabeleci-
ou por solicitação do diretor. mento de educação pré-escolar;
2 — As reuniões do conselho geral devem ser marcadas f) Propor os candidatos ao cargo de coordenador de
em horário que permita a participação de todos os seus departamento curricular nos termos definidos no n.º 5 do
membros. artigo 43.º e designar os diretores de turma;
g) Planear e assegurar a execução das atividades no
SUBSECÇÃO II domínio da ação social escolar, em conformidade com as
linhas orientadoras definidas pelo conselho geral;
Diretor h) Gerir as instalações, espaços e equipamentos, bem
como os outros recursos educativos;
Artigo 18.º i) Estabelecer protocolos e celebrar acordos de coope-
Diretor ração ou de associação com outras escolas e instituições
de formação, autarquias e coletividades, em conformidade
O diretor é o órgão de administração e gestão do agru- com os critérios definidos pelo conselho geral nos termos
pamento de escolas ou escola não agrupada nas áreas peda- da alínea o) do n.º 1 do artigo 13.º;
gógica, cultural, administrativa, financeira e patrimonial. j) Proceder à seleção e recrutamento do pessoal docente,
nos termos dos regimes legais aplicáveis;
Artigo 19.º k) Assegurar as condições necessárias à realização
Subdiretor e adjuntos do diretor da avaliação do desempenho do pessoal docente e não
docente, nos termos da legislação aplicável;
1 — O diretor é coadjuvado no exercício das suas fun- l) Dirigir superiormente os serviços administrativos,
ções por um subdiretor e por um a três adjuntos. técnicos e técnico-pedagógicos.
2 — O número de adjuntos do diretor é fixado em fun-
ção da dimensão dos agrupamentos de escolas e escolas não 5 — Compete ainda ao diretor:
agrupadas e da complexidade e diversidade da sua oferta
educativa, nomeadamente dos níveis e ciclos de ensino e a) Representar a escola;
das tipologias de cursos que leciona. b) Exercer o poder hierárquico em relação ao pessoal
3 — Os critérios de fixação do número de adjuntos docente e não docente;
do diretor são estabelecidos por despacho do membro do c) Exercer o poder disciplinar em relação aos alunos
Governo responsável pela área da educação. nos termos da legislação aplicável;
d) Intervir nos termos da lei no processo de avaliação
Artigo 20.º de desempenho do pessoal docente;
e) Proceder à avaliação de desempenho do pessoal não
Competências
docente;
1 — Compete ao diretor submeter à aprovação do con- f) (Revogada.)
selho geral o projeto educativo elaborado pelo conselho
pedagógico. 6 — O diretor exerce ainda as competências que lhe
2 — Ouvido o conselho pedagógico, compete também forem delegadas pela administração educativa e pela câ-
ao diretor: mara municipal.
7 — O diretor pode delegar e subdelegar no subdire-
a) Elaborar e submeter à aprovação do conselho geral:
tor, nos adjuntos ou nos coordenadores de escola ou de
i) As alterações ao regulamento interno; estabelecimento de educação pré-escolar as competências
ii) Os planos anual e plurianual de atividades; referidas nos números anteriores, com exceção da prevista
iii) O relatório anual de atividades; da alínea d) do n.º 5.
iv) As propostas de celebração de contratos de auto- 8 — Nas suas faltas e impedimentos, o diretor é subs-
nomia; tituído pelo subdiretor.
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aprovados pelo conselho geral, sob proposta da sua comis- 2 — No caso de o candidato ou de nenhum dos candi-
são permanente ou da comissão especialmente designada datos sair vencedor, nos termos do número anterior, o con-
para a apreciação das candidaturas. selho geral reúne novamente, no prazo máximo de cinco
3 — Previamente à apreciação das candidaturas, a dias úteis, para proceder a novo escrutínio, ao qual são
comissão referida no número anterior procede ao exame admitidos consoante o caso, o candidato único ou os dois
dos requisitos de admissão ao concurso, excluindo os can- candidatos mais votados na primeira eleição, sendo con-
didatos que os não preencham, sem prejuízo da aplicação siderado eleito aquele que obtiver maior número de votos
do artigo 76.º do Código do Procedimento Administra- favoráveis, desde que em número não inferior a um terço
tivo. dos membros do conselho geral em efetividade de funções.
4 — Das decisões de exclusão da comissão de aprecia- 3 — Sempre que o candidato, no caso de ser único, ou o
ção das candidaturas cabe recurso, com efeito suspensivo, candidato mais votado, nos restantes casos, não obtenha, na
a interpor para o conselho geral, no prazo de dois dias votação a que se refere o número anterior, o número mínimo
úteis e a decidir, por maioria qualificada de dois terços de votos nele estabelecido, é o facto comunicado ao serviço
dos seus membros em efetividade de funções, no prazo competente do Ministério da Educação e Ciência, para os
de cinco dias úteis. efeitos previstos no artigo 66.º do presente decreto-lei.
5 — A comissão que procede à apreciação das candi- 4 — O resultado da eleição do diretor é homologado
daturas, além de outros elementos fixados no aviso de pelo diretor-geral da Administração Escolar nos 10 dias
abertura, considera obrigatoriamente: úteis posteriores à sua comunicação pelo presidente do
conselho geral, considerando-se após esse prazo tacita-
a) A análise do curriculum vitae de cada candidato, de-
mente homologado.
signadamente para efeitos de apreciação da sua relevância
5 — A recusa de homologação apenas pode fundamentar-
para o exercício das funções de diretor e o seu mérito;
-se na violação da lei ou dos regulamentos, designadamente
b) A análise do projeto de intervenção no agrupamento
do procedimento eleitoral.
de escolas ou escola não agrupada;
c) O resultado da entrevista individual realizada com
o candidato. Artigo 24.º
Posse
6 — Após a apreciação dos elementos referidos no nú- 1 — O diretor toma posse perante o conselho geral
mero anterior, a comissão elabora um relatório de ava- nos 30 dias subsequentes à homologação dos resultados
liação dos candidatos, que é presente ao conselho geral, eleitorais pelo diretor geral da Administração Escolar, nos
fundamentando, relativamente a cada um, as razões que termos do n.º 4 do artigo anterior.
aconselham ou não a sua eleição. 2 — O diretor designa o subdiretor e os seus adjuntos
7 — Sem prejuízo da expressão de um juízo avaliativo no prazo máximo de 30 dias após a sua tomada de posse.
sobre as candidaturas em apreciação, a comissão não pode, 3 — O subdiretor e os adjuntos do diretor tomam posse
no relatório previsto no número anterior, proceder à seria- nos 30 dias subsequentes à sua designação pelo diretor.
ção dos candidatos.
8 — A comissão pode considerar no relatório de ava-
Artigo 25.º
liação que nenhum dos candidatos reúne condições para
ser eleito. Mandato
9 — Após a entrega do relatório de avaliação ao conse- 1 — O mandato do diretor tem a duração de quatro
lho geral, este realiza a sua discussão e apreciação, podendo
anos.
para o efeito, antes de proceder à eleição, por deliberação
2 — Até 60 dias antes do termo do mandato do diretor,
tomada por maioria dos presentes ou a requerimento de
o conselho geral delibera sobre a recondução do diretor
pelo menos um terço dos seus membros em efetividade
ou a abertura do procedimento concursal tendo em vista
de funções, decidir efetuar a audição oral dos candidatos,
a realização de nova eleição.
podendo nesta sede serem apreciadas todas as questões
3 — A decisão de recondução do diretor é tomada por
relevantes para a eleição.
maioria absoluta dos membros do conselho geral em efe-
10 — A notificação da realização da audição oral dos
tividade de funções, não sendo permitida a sua recondução
candidatos e as respetivas convocatórias são efetuadas com
para um terceiro mandato consecutivo.
a antecedência de, pelo menos, oito dias úteis.
4 — Não é permitida a eleição para um quinto mandato
11 — A falta de comparência do interessado à audição
consecutivo ou durante o quadriénio imediatamente subse-
não constitui motivo do seu adiamento, podendo o conselho
quente ao termo do quarto mandato consecutivo.
geral, se não for apresentada justificação da falta, apreciar
5 — Não sendo ou não podendo ser aprovada a recon-
essa conduta para o efeito do interesse do candidato na
dução do diretor de acordo com o disposto nos números
eleição.
anteriores, abre-se o procedimento concursal tendo em
12 — Da audição é lavrada ata contendo a súmula
vista a eleição do diretor, nos termos do artigo 22.º
do ato.
6 — O mandato do diretor pode cessar:
Artigo 23.º a) A requerimento do interessado, dirigido ao diretor-
-geral da Administração Escolar, com a antecedência mí-
Eleição
nima de 45 dias, fundamentado em motivos devidamente
1 — Após a discussão e apreciação do relatório e a justificados;
eventual audição dos candidatos, o conselho geral procede b) No final do ano escolar, por deliberação do conselho
à eleição do diretor, considerando-se eleito o candidato geral aprovada por maioria de dois terços dos membros em
que obtenha maioria absoluta dos votos dos membros do efetividade de funções, em caso de manifesta desadequa-
conselho geral em efetividade de funções. ção da respetiva gestão, fundada em fatos comprovados e
Diário da República, 1.ª série — N.º 126 — 2 de julho de 2012 3357
de escolas ou escola não agrupada, nomeadamente nos k) Definir os critérios gerais a que deve obedecer a
domínios pedagógico-didático, da orientação e acompa- elaboração dos horários;
nhamento dos alunos e da formação inicial e contínua do l) Definir os requisitos para a contratação de pessoal
pessoal docente. docente, de acordo com o disposto na legislação aplicável;
Artigo 32.º m) Propor mecanismos de avaliação dos desempenhos
organizacionais e dos docentes, bem como da aprendiza-
Composição gem dos alunos, credíveis e orientados para a melhoria da
1 — A composição do conselho pedagógico é estabele- qualidade do serviço de educação prestado e dos resultados
cida pelo agrupamento de escolas ou escola não agrupada das aprendizagens;
nos termos do respetivo regulamento interno, não podendo n) Participar, nos termos regulamentados em diploma
ultrapassar o máximo de 17 membros e observando os próprio, no processo de avaliação do desempenho do pes-
seguintes princípios: soal docente.
a) Participação dos coordenadores dos departamentos Artigo 34.º
curriculares; Funcionamento
b) Participação das demais estruturas de coordenação e
supervisão pedagógica e de orientação educativa, assegu- 1 — O conselho pedagógico reúne ordinariamente uma
rando uma representação pluridisciplinar e das diferentes vez por mês e extraordinariamente sempre que seja convo-
ofertas formativas; cado pelo respetivo presidente, por sua iniciativa, a reque-
c) (Revogada.) rimento de um terço dos seus membros em efetividade de
funções ou sempre que um pedido de parecer do conselho
2 — Os agrupamentos de escolas e as escolas não agru- geral ou do diretor o justifique.
padas podem ainda definir, nos termos do respetivo regu- 2 — Nas reuniões plenárias ou de comissões especiali-
lamento interno, as formas de participação dos serviços zadas, designadamente quando a ordem de trabalhos verse
técnico-pedagógicos. sobre as matérias previstas nas alíneas a), b), e), f), j) e k)
3 — O diretor é, por inerência, presidente do conselho do artigo anterior, podem participar, sem direito a voto, a
pedagógico. convite do presidente do conselho pedagógico, represen-
tantes do pessoal não docente, dos pais e encarregados de
4 — (Revogado.)
educação e dos alunos.
5 — (Revogado.)
6 — Os representantes do pessoal docente no conselho
SUBSECÇÃO IV
geral não podem ser membros do conselho pedagógico.
Garantia do serviço público
Artigo 33.º
Competências
Artigo 35.º
Dissolução dos órgãos
Sem prejuízo das competências que lhe sejam cometidas
por lei ou regulamento interno, ao conselho pedagógico 1 — A todo o momento, por despacho fundamentado do
compete: membro do Governo responsável pela área da educação,
na sequência de processo de avaliação externa ou de ação
a) Elaborar a proposta de projeto educativo a submeter inspetiva que comprovem prejuízo manifesto para o ser-
pelo diretor ao conselho geral; viço público ou manifesta degradação ou perturbação da
b) Apresentar propostas para a elaboração do regula- gestão do agrupamento de escolas ou escola não agrupada,
mento interno e dos planos anual e plurianual de atividade podem ser dissolvidos os respetivos órgãos de direção,
e emitir parecer sobre os respetivos projetos; administração e gestão.
c) Emitir parecer sobre as propostas de celebração de 2 — No caso previsto no número anterior, o despacho do
contratos de autonomia; membro do Governo responsável pela área da educação que
d) Elaborar e aprovar o plano de formação e de atuali- determine a dissolução dos órgãos de direção, administração
zação do pessoal docente; e gestão designa uma comissão administrativa encarregada
e) Definir critérios gerais nos domínios da informação da gestão do agrupamento de escolas ou escola não agrupada.
e da orientação escolar e vocacional, do acompanhamento 3 — A comissão administrativa referida no número
pedagógico e da avaliação dos alunos; anterior é ainda encarregada de organizar novo procedi-
f) Propor aos órgãos competentes a criação de áreas mento para a constituição do conselho geral, cessando o
disciplinares ou disciplinas de conteúdo regional e local, seu mandato com a eleição do diretor, a realizar no prazo
bem como as respetivas estruturas programáticas; máximo de 18 meses a contar da sua nomeação.
g) Definir princípios gerais nos domínios da articulação
e diversificação curricular, dos apoios e complementos edu-
SECÇÃO II
cativos e das modalidades especiais de educação escolar;
h) Adotar os manuais escolares, ouvidos os departa- Conselho administrativo
mentos curriculares;
i) Propor o desenvolvimento de experiências de inova- Artigo 36.º
ção pedagógica e de formação, no âmbito do agrupamento
Conselho administrativo
de escolas ou escola não agrupada e em articulação com
instituições ou estabelecimentos do ensino superior voca- O conselho administrativo é o órgão deliberativo em
cionados para a formação e a investigação; matéria administrativo-financeira do agrupamento de es-
j) Promover e apoiar iniciativas de natureza formativa colas ou escola não agrupada, nos termos da legislação
e cultural; em vigor.
Diário da República, 1.ª série — N.º 126 — 2 de julho de 2012 3359
âmbito da saúde, da segurança social, cultura, ciência e quem seja ou tenha sido aplicada nos últimos dois anos
ensino superior. escolares medida disciplinar sancionatória superior à de
repreensão registada ou sejam ou tenham sido no mesmo
período excluídos da frequência de qualquer disciplina ou
CAPÍTULO V retidos por excesso de faltas.
Participação dos pais e alunos
Artigo 51.º
Artigo 47.º Responsabilidade
Princípio geral No exercício das respetivas funções, os titulares dos
Aos pais e encarregados de educação e aos alunos é órgãos previstos no artigo 10.º do presente decreto-lei
reconhecido o direito de participação na vida do agrupa- respondem, perante a administração educativa, nos termos
mento de escolas ou escola não agrupada. gerais do direito.
1 — O direito de participação dos pais e encarregados No exercício das suas funções, os titulares dos cargos re-
de educação na vida do agrupamento de escolas ou es- feridos no presente regime gozam do direito à informação,
cola não agrupada processa-se de acordo com o disposto à colaboração e apoio dos serviços centrais e periféricos
na Lei de Bases do Sistema Educativo e no Decreto-Lei do Ministério da Educação e Ciência.
n.º 372/90, de 27 de novembro, com as alterações que lhe
foram introduzidas pelo Decreto-Lei n.º 80/99, de 16 de Artigo 53.º
março, e pela Lei n.º 29/2006, de 4 de julho. Redução da componente letiva
2 — O direito à participação dos alunos na vida do agru-
pamento de escolas ou escola não agrupada processa-se de As reduções da componente letiva a que haja direito
acordo com o disposto na Lei de Bases do Sistema Edu- pelo exercício de cargos ou funções previstos no presente
cativo e concretiza-se, para além do disposto no presente decreto-lei são fixadas por despacho do membro do Go-
decreto-lei e demais legislação aplicável, designadamente verno responsável pela área da educação, sem prejuízo do
através dos delegados de turma, do conselho de delegados disposto no Estatuto da Carreira dos Educadores de Infân-
de turma e das assembleias de alunos, em termos a definir cia e dos Professores dos Ensinos Básico e Secundário.
no regulamento interno.
Artigo 54.º
CAPÍTULO VI Suplementos remuneratórios
dos conselhos pedagógicos a que se refere o n.º 4 pelo 4 — Tendo em vista assegurar a transição e a gestão
seu substituto legal ou delegar a sua representação noutro dos processos de agrupamento ou de agregação, o serviço
membro da comissão ou no coordenador da escola ou competente do Ministério da Educação e Ciência nomeia
estabelecimento. uma comissão administrativa provisória, nos termos e com
3 — Os mandatos dos diretores das escolas ou dos as funções previstas no presente artigo, com as especifici-
agrupamentos de escolas que vierem a ser integrados em dades constantes do número seguinte.
novos agrupamentos ou sujeitos a processos de agregação 5 — A comissão administrativa provisória a que se
cessam com a tomada de posse da comissão administrativa refere o número anterior é designada no final do ano letivo,
provisória designada nos termos e para os efeitos previstos de modo a assegurar a preparação do ano escolar imedia-
nos n.os 4 e 5 do artigo 66.º tamente seguinte, podendo integrar membros dos órgãos
4 — Até à tomada de posse do diretor da nova unidade de administração e gestão das escolas ou agrupamentos
orgânica entretanto constituída mantêm-se em exercício objeto de agregação.
de funções os conselhos pedagógicos e estruturas de coor-
denação educativa e supervisão pedagógica, bem como Artigo 67.º
de coordenação de estabelecimento das escolas ou agru-
Exercício de competências
pamentos objeto de agregação, devendo ser assegurada
a coordenação das escolas que em resultado do processo 1 — O diretor e o conselho administrativo exercem as
a passem a justificar, nos termos previstos no n.º 1 do suas competências no respeito pelos poderes próprios da
artigo 40.º administração educativa e da administração local.
5 — Sempre que possível, o coordenador de estabeleci- 2 — Compete às entidades da administração educa-
mento nomeado nos termos do número anterior é designado tiva ou da administração local, em conformidade com o
de entre os membros da direção cessante. grau de transferência efetiva verificado, assegurar o apoio
6 — (Revogado.) técnico-jurídico legalmente previsto em matéria de gestão
7 — (Revogado.) educativa.