Prefeitura Municipal de Colombo

Secretaria Municipal de Educação

Núcleo de Educação Infantil

PLANEJAMENTO – 2023
CMEI/ESCOLA: Pequenos Brilhantes

DIRETOR (A): Leonora Muchinski

COORDENADOR (A): Vanete Pereira Santos

ASSESSORA PEDAGÓGICA: Gisele Galego

PROFESSOR (A): Antonia Mara Gargioni

( ) REGENTE
( X )ÁREAS

TURMA: Infantis 3 A e 3 B

Objetivos gerais: (BNCC)

(EI02EO03) Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e
adultos
(EI02ET01) Explorar e descrever semelhanças e diferenças entre as características e
propriedades dos objetos (textura, massa, tamanho)
(EI02TS02) Utilizar materiais variados com possibilidade de manipulação (argila, massa de
modelar), explorando cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos
tridimensionais.
(EI02CG02) Deslocar seu corpo no espaço, orientando-se por noções como em frente, atrás,
no alto, embaixo, dentro, fora etc., ao se envolver em brincadeiras e atividades de diferentes
naturezas

Direitos de Aprendizagem:
(X) Conviver
(X) Brincar
(X) Participar
(X) Explorar
(X) Expressar-se
(X) Conhecer-se
SEMANA OU PERÍODO:
22/08 a 24/08
TEMA OU ASSUNTO: BRINCAR HEURÍSTICO – MALA DOS TESOUROS

Questão disparadora:
Os brinquedos chamados heurísticos proporcionam à criança a possibilidade de explorar
objetos simples do dia a dia de forma que possam ter a oportunidade de expandir suas ideias,
sua criatividade, suas percepções sobre o mundo e suas sensações.
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Secretaria Municipal de Educação

Encaminhamento Metodológico:
DATA: 22 a 24 de agosto 2023

. Permanência

Saberes e conhecimentos
Organização do espaço escolar.
Manipulação, exploração e organização de objetos.
Elementos da linguagem visual: texturas, cores, superfícies, volumes, espaços, formas etc.
Noções espaciais: dentro, fora, perto, longe, embaixo, em cima, de um lado, do outro, esquerda,
direita, frente, atrás etc.

Objetivos específicos:
Compartilhar brinquedos em suas atividades de explorações, investigações ou de faz de conta.
Manipular objetos e brinquedos explorando características, propriedades e possibilidades
associativas (empilhar, rolar, transvasar, encaixar).
Explorar formas variadas dos objetos para perceber as características das mesmas.
Participar de jogos de montar, empilhar e encaixar, realizando construções cada vez mais
complexas e orientando-se por noções espaciais.

Metodologia hoje é dia de brincar com nossa mala dos tesouros.

1º momento: Vamos fazer uma roda de conversa e falar um pouco sobre o brincar heurístico e
como vai ser, se o tempo estiver bom faremos na área externa do cmei.
2º momento: vamos colocar tapetes no chão com varias tampas de caixas de pizza e em cada
tampa um saco fechado com vários objetos para cada um explorar da melhor maneira a
surpresa é abrir e ver o que tem dentro do saco, as crianças poderão trocar de espaço com os
colegas
Recursos: mala grande, vários sacos com objetos dentro.
Estratégias para as crianças de inclusão: As crianças serão convidadas a sentarem no chão
juntas com as outras crianças e cada uma irá participar dentro de suas limitações

Avaliação/ observações/considerações importantes:

Atividade aplicada na área externa do cmei, as crianças amaram a cada saco aberto uma
surpresa, cabo de vassoura cortados em tamanhos pequeno, tecidos pequenos, galhos, rolhas,
tiras de tnt, tampas de vários tamanhos.
Essa atividade proporcionou as crianças possibilidades de explorar objetos simples do dia a dia
e expandir suas criatividades.