EQUILÍBRIO QUÍMICO

INTRODUÇÃO

Num sistema químico os reagentes são as substâncias que estão à esquerda da

equação e produtos as que estão à direita da reação. Quando o sistema é reversível e
a velocidade de formação e consumo de reagentes e produtos não mais se altera
dizemos que o sistema atingiu o equilíbrio. Uma reação em equilíbrio é um sistema
dinâmico, onde não ocorre mais alteração visível nas velocidades das reações direta
(v1) e inversa (v2).

O estado de equilíbrio de um sistema pode ser alterado por variações na temperatura,

pressão e concentração dos reagentes e, ou produtos. Esta alteração pode ser
prevista pelo Princípio de Le Chatelier “Quando um sistema em equilíbrio é submetido
a alguma perturbação, o equilíbrio se desloca na direção que tende a anular ou
contrabalançar esta ação”. Por exemplo, se adicionarmos iodo ao sistema em
equilíbrio, H2 + I2 2HI, o equilíbrio será perturbado e reagirá no sentido de consumir
parte do iodo adicionado.

OBJETIVO:

Avaliar o fenômeno do equilíbrio químico, bem como seu deslocamento através de

variações nas condições em que realiza a reação.

MATERIAIS E REAGENTES:

- Tubos de ensaio
- Espátula
- Pipeta de 5 mL
- Béquer de 250 mL
- Pêra
- Garra de madeira
- Piceta com água destilada
- Solução de dicromato de sódio 0,100 mol L-1
- Solução de cromato de sódio 0,100 mol L-1
- Solução de hidróxido de sódio 1,00 mol L-1
- Solução de ácido clorídrico 1,00 mol L-1
- Acetato de sódio

PROCEDIMENTO:

Caracterização do estado de equilíbrio do sistema cromato/dicromato

Reação de equilíbrio cromato / dicromato:

Identificar cada tubo de ensaio e fazer as reações abaixo:

a) Em um tubo de ensaio contendo 2,00 mL de íon dicromato 0,100 mol L-1, adicionar
1,00 mL de NaOH 1,00 mol L-1. Anotar e explicar o que ocorreu.

b) Em um tubo de ensaio contendo 2,00 mL de íon cromato 0,100 mol L-1, adicionar
1,00 mL de NaOH 1,00 mol L-1. Anotar e explicar o que ocorreu.

c) Em um tubo de ensaio contendo 2,00 mL de íon dicromato 0,100 mol L-1, adicionar
1,00 mL de HCl 1,00 mol L-1. Anotar e explicar o que ocorreu.

d) Em um tubo de ensaio contendo 2,00 mL de íon cromato 0,100 mol L-1, adicionar
1,00 mL de HCl 1,00 mol L-1. Anotar e explicar o que ocorreu.

e) Em um tubo de ensaio contendo 2,00 mL de íon dicromato 0,100 mol L-1, adicionar
0,500 mL de NaOH 1,00 mol L-1. Agitar e adicionar 1,00 mL de HCl 1,00 mol L-1.
Anotar e explicar o que ocorreu.

f) Em um tubo de ensaio contendo 2,00 mL de íon dicromato 0,100 mol L-1, adicionar
0,500 mL de HCl 1,00 mol L-1. Agitar e adicionar 1,00 mL de NaOH 1,00 mol L-1.
Anotar e explicar o que ocorreu.

g) Em um tubo de ensaio contendo 2,00 mL íon dicromato 0,100 mol L-1 adicionar
uma ponta de espátula de 3HCCOONa. Agitar, anotar e explicar o que ocorreu

h) Em um tubo de ensaio contendo 2,00 mL íon cromato 0,100 mol L-1, adicionar uma
ponta de espátula de 3HCCOONa. Agitar, anotar e explicar o que ocorreu.

Equilíbrios envolvidos e valores das constantes de equilíbrio

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
1. KOTZ, J.C.; TREICHEL Jr., P. Química e reações Químicas. Vol. 2. Rio de
Janeiro: LTC, 2005.
2. ATKINS, P.; JONES, L. Princípios de química: questionando a vida moderna e o
meio ambiente. Porto Alegre: Bookman, 2006.
3. RUSSEL, J.B. Química geral. Vol. 2. São Paulo: Makron Books, 2004.