TRADIÇÃO E QUALIDADE

Aluno(a): Nº: Ano/Série: 3ª série

Data: ____ / ____ / 2019. Componente Curricular: Produção de texto Valor: 1.00

( ) EFI ( )EFII ( x ) EM Professor (a): Joyce Cardoso Nota obtida:

Rubrica
( ) Atividade avaliativa Professor(a):
Rubrica do
Instruções: CANETA com tinta AZUL ou PRETA; Não será aceita A Resp.:
MARCAÇÃO DE MAIS DE UMA ALTERNATIVA; Não será aceitas rasuras.

Conteúdos: Tipologia textual – Texto de opinião – Dissertação argumentativa-

Habilidades a serem avaliadas: relacionar, organizar e interpretar informações.

1ª QUESTAO-ALTERNATIVA–
O efeito de humor presente no cartum decorre,
principalmente, da

A[ ] semelhança entre a língua de origem e a local;

B[ ] falha de comunicação causada pelo uso do aparelho

eletrônico;

C[ ] falta de habilidade da personagem em operar o

localizador geográfico;

D[ ] incerteza sobre o nome do ponto turístico onde as

personagens se encontram;

E[ ] discrepância entre situar-se geograficamente e dominar

o idioma local.
__________________________________________
2ª QUESTAO-ALTERNATIVA–CAP. -ITA – 2019

QUESTÃO –A – ( 0,5 ponto )

Com a linguagem verbal e não verbal do texto, evidencia-se

que

A[ ] a mulher concorda com a fala do marido;

B[ ] o homem está descansando para aumentar sua
expectativa de vida;
C[ ] o homem está convencido de que viverá menos que
a esposa;
D[ ] a mulher está satisfeita em servir o marido;
E[ ] o homem usa o argumento da longevidade da
mulher para explorá-la.
_______________________________________________
QUESTÃO –B – ( 0,5 ponto ) FUVEST (2018)
QUESTÃO –A – ( 0,5 ponto )
Assinale a alternativa que exprime o teor crítico da charge.
A[ ] A pichação somente contribui para o aumento da
poluição visual da cidade;
B[ ]É necessário investir efetivamente em educação para a
conscientização ambiental;
C[ ] Os pichadores demonstram total indiferença com o
meio ambiente e a lei;
D[ ] A pichação é uma forma ilegítima de protesto social e
educacional;
E[ ] Há incoerência entre a proibição governamental e sua
efetiva fiscalização.
_____________________________________________________________________
QUESTÃO –B – ( 0,5 ponto ) ITA 2013
Considere o poema abaixo, de Carlos Drummond de Andrade, ___________________________
à luz da reprodução da pintura de Edvard Muncha que ele se
refere. _________________________
QUESTÃO –B – ( 0,5 ponto )

__________________________

O texto de Drummond
O grito – Edvard Munch (1863-1944), Noruega

I. traduz a estreita relação entre a forma e o conteúdo da

pintura.
II. mostra como o desespero do homem retratado repercute
no ambiente.
III. contém o mesmo exagero dramático e aterrorizante da
pintura.
IV. interpreta poeticamente a pintura.

Está(ão) correta(s)

A( ) apenas I e II.
B( ) apenas I, II e IV.
C( ) apenas II, III e IV.
D( ) apenas III e IV.
E( ) todas.
___________________________________________
3ª QUESTAO-ALTERNATIVA–

__________________________
QUESTÃO –A – ( 0,5 ponto )

__________________________
QUESTÃO –B – ( 0,5 ponto )
____________________________
4ª QUESTAO-ALTERNATIVA–CAP. -2 - (TEXTO DE
OPINIÃO)

____________________________
QUESTÃO –A – ( 0,5 ponto )

____________________________
QUESTÃO –B – ( 0,5 ponto )

____________________________
5ª QUESTAO-ALTERNATIVA–CAP. -1 - ( TIPOLOGIA
TEXTUAL)

_________________________
QUESTÃO –A – ( 0,5 ponto )
 • Seu Artigo deve ser redigida de acordo com a norma
Critérios de correção padrão da língua portuguesa
1 – TEMA / ESTRUTURA 2 – COESÃO 3 –• COERÊNCIA
Escreva, no mínimo, 254linhas, com
– NORMA letra legível e
PADRÃO
não ultrapasse o espaço de 30 linhas da folha de
1.1 Abordagem integral e 2.1 Inadequações morfológicas 3.1redação.
Contradição/imprecisões: 4.1 Ortografia
crítica. 2.2 Concordância tempo/modo 3.2• substitutos
Se errar, risque 4.2sem
a palavra
nominais Acentuação
usar os parênteses
1.2 Abordagem integral Verbais. 3.3eFugas
a escreva 4.3 Translineação
novamente. Ex.:
ao tema corasão coração. O
1.3 Abordagem parcial/ 2.3 Repetições de palavras 3.4uso deàcorretivo
Fugas 4.4 Pontuação
proposta não será permitido.
superficial. 2.4 Usos inadequados de 4.5 Concordância
3.5 Ilegíveis – prejudicou o
1.4 Abordagem tangencial. Parágrafos. sentido 4.5 Regência e colocação
1.5 não contempla a proposta 2.5 Usos inadequados de 4.6 Rasuras
da redação. Conectivos ou pronomes Coesão 4.7 Estética
2.6 Ausências de elementos Coerência 4.8 Uso incorreto de
Norma padrão
Coesivos palavras ou expressões
2,0 pt zero desvios. 2,0 pt texto coerente, p
leitura fluente
Texto 1: Existe internet sem pirataria?
1,5 pt de 1 a 3 desvios. 1,5 a 1,0pt texto parcialme
Da música ao cinema, passando pelo telefone, os correios, 1,0 pt de 4 a 6 desvios. 1,0 a 0,5pt elementos coesi
a televisão, a literatura e a fotografia, tudo se adaptou à 0,5 pt de 7 a 9 desvios. 0,5 a 0,0 pt texto apresentan
rede mundial de computadores e à sua capacidade de de compreensão
replicar conteúdo. Mas será que quando postamos no
Facebook uma foto ou vídeo que recebemos do amigo de
um amigo, que, por sua vez, capturou no blog de outro
amigo, estamos cometendo um ato de pirataria? Até que
ponto replicar conteúdo é crime? “A internet e a pirataria
são inseparáveis”, disse à INFO Joe Karaganis, diretor do
instituto de pesquisas americano Social Science Research
Council. “Há uma infraestrutura pequena para controlar
quem é o dono dos arquivos que circulam na rede. Isso
acabou com o controle sobre a propriedade e tem sido
descrito como pirataria, mas é inerente à tecnologia”, afirma
Karaganis. [...] Por Juliano Barreto e Maurício Moraes, da INFO
Quarta-feira, 18 de abril de 2012, disponível em

Texto 2: O intelectual está morto. Viva o internectual!

[...] Para detectar intelectuais pergunte o que é um “efeito

viral”. Dirão que se trata de uma epidemia (possivelmente
de dengue). Vá mais adiante e procure saber o que é uma
“campusparty”. Respondem que são festas organizadas em
campi de universidades americanas na formatura de
alunos. Finalmente, para tirar qualquer dúvida, peçam que
digam o que pensam dos livros eletrônicos. A resposta
inevitável será: “gosto do cheiro de papel”, como se odor
interferisse na leitura ou nas ideias expostas no texto. [...]
No ano passado, uma livraria virtual na Austrália lançou
Fifty shades of grey, que até janeiro de 2012 vendera 7 mil
exemplares em livro eletrônico (o tal sem cheiro de papel).
Em fevereiro, o número tinha saltado para 100 mil cópias
(efeito viral), chamando a atenção das grandes editoras
mundiais. No dia 21 de abril, depois que seus direitos foram
comprados pela Random House, o número de exemplares
vendidos em livro eletrônico estava em torno de 2,5
milhões. A imprensa só passou pelo fenômeno agora... Pela
primeira vez na história, temos acesso irrestrito a bens
culturais. Com o advento da internet, todos puderam
expressar o que pensam a respeito de qualquer tema –
incluindo aí as obras literárias. [...] Paulo Coelho, Revista Época.
São Paulo: Editora Globo, 4 de junho de 2012, p. 115.

Instruções:
• Com base na reflexão dos textos apresentados,
escreva um ARTIGO DE OPINIÃO para ser
publicado em uma revista especializada de
circulação nacional, argumentando sobre o tema
“baixar conteúdos na internet: permitir ou
proibir?”
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