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Ministério da Educação

UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ


Câmpus Ponta Grossa

PLANO DE ENSINO
CURSO Curso Superior de Engenharia de Produção MATRIZ 77

FUNDAMENTAÇÃO Criação do curso dada pela Resolução n. 158/09 - COEPP de 11/12/2009.


LEGAL

DISCIPLINA/UNIDADE CURRICULAR CÓDIGO PERÍODO CARGA HORÁRIA (horas)


0 AT AP APS TOTAL
Polímeros EP02G 5 [26]
13 15 02 30
AT: Atividades Teóricas, AP: Atividades Práticas; APS: Atividades Práticas Supervisionadas.

PRÉ-REQUISITO EP32E - Ciência dos Materiais


EQUIVALÊNCIA EM02K - Polímeros

OBJETIVOS
Conhecer os conceitos básicos de macromoléculas; as reações de polimerização; a caracterização de polímeros
e a relação estrutura - propriedades e processamento de polímeros.

EMENTA
Conceitos básicos de macromoléculas. Reações de polimerização. Caracterização de polímeros. Relação
estrutura - propriedades. Processamento de polímeros.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
ITEM EMENTA CONTEÚDO
Conceitos de macromoléculas: meros, monômeros e
1 Conceitos básicos de macromoléculas
polímeros.
2 Reações de polimerização Reações de polimerização: mecanismos.
Classificação e caracterização de materiais poliméricos,
3 Caracterização de polímeros principais polímeros de engenharia: características e
aplicações.
Principais organizações moleculares; relação estrutura e
4 Relação estrutura - propriedades propriedade; propriedades mecânicas poliméricas.
Introdução à reologia.
Principais técnicas de processamento de polímeros:
5 Processamento de polímeros
extrusão; injeção; sopro; termoformagem.

PROCEDIMENTOS DE ENSINO
AULAS TEÓRICAS
Aulas expositivas e dialogadas nas quais poderão ser utilizados como recursos didáticos: multimídia,
computador, ambiente virtual de aprendizagem (moodle), entre outros que se fizerem necessários.
AULAS PRÁTICAS
As aulas práticas poderão incluir o uso de atividades em laboratórios, computadores, softwares, visitas
técnicas, exercícios, estudos de caso e demais ferramentas eventualmente necessárias para a disciplina.
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS
Atividades acadêmicas desenvolvidas sob orientação, supervisão e avaliação de docentes e realizadas pelos
discentes em horários diferentes daqueles destinados às atividades presenciais (aulas teóricas e aulas
práticas). Estas atividades poderão incluir: estudo dirigido, trabalhos individuais, trabalhos em grupo,
desenvolvimento de projetos, atividades em laboratório, atividades de campo, oficinas, pesquisas, estudos de
casos, seminários, desenvolvimento de trabalhos acadêmicos, dentre outras.

PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO
A aprovação dar-se-á por nota final, proveniente de avaliações realizadas ao longo do semestre letivo e por
freqüência. Considerar-se-á aprovado na disciplina o aluno que tiver freqüência igual ou superior a 75%
(setenta e cinco por cento) e nota final igual ou superior a 6,0(seis), consideradas todas as avaliações previstas
no Plano de Aulas. Ao longo do semestre será realizada pelo menos uma avaliação substitutiva, de forma que
o aluno possa recuperar alguma (as) das avaliações do semestre.
REFERÊNCIAS
Referências Básicas:
CANEVAROLO JÚNIOR, Sebastião V. Ciência dos polímeros: um texto básico para tecnólogos e
engenheiros. 2. ed. rev. e atual. São Paulo: Artliber, 2002. 183 p.
MANO, Eloisa Biasotto; MENDES, Luís Cláudio. Introdução a polímeros. 2. ed., rev. e ampl. São Paulo: E.
Blücher, c1999. 191 p.
MANO, Eloisa Biasotto. Polímeros como materiais de engenharia. São Paulo: E. Blücher, c1991. 197 p.
Referências Complementares:
ANDRADE, Cristina T. et al. Dicionário de polímeros. Rio de Janeiro: Interciência, 2001. 256 p.
AKCELRUD, Leni. Fundamentos da ciência dos polímeros. Barueri, SP: Manole, 2007. 288 p
BLASS, Arno. Processamento de polímeros. 2. ed. rev. e ampl. Florianópolis: Ed. da UFSC, 1988. 313 p.
RABELLO, Marcelo. Aditivação de polímeros. São Paulo: Artliber, 2000. 242 p
ALBUQUERQUE, Jorge Artur C. O plástico na prática: manual de aplicações dirigido a pessoal envolvido em
manutenção, projetos, nacionalização e compras. Porto Alegre: Sagra, 1990. 275 p.

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Assinatura e Carimbo do Coordenador do Curso

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