Unidade 5

Ficha de trabalho sobre

Conhecimento Explícito da Língua
Brilham quando a chuva cai.
I Vestem-se de musgo verde
Lê o poema seguinte. em casa velha ou em fonte
que saiba matar a sede.
5

As pedras Foi de duas pedras duras

que a faísca rebentou:
As pedras falam? Pois falam uma germinou em flor
mas não à nossa maneira, e a outra nos céus voou.
que todas as coisas sabem
10
uma história que não calam. As pedras falam? Pois falam.
Só as entende quem quer,
20
Debaixo dos nossos pés que todas as coisas têm
ou dentro da nossa mão uma coisa para dizer.
o que pensarão de nós?
Maria Alberta MENÉRES, 2008.
O que de nós pensarão? Conversas com Versos. Alfragide: ASA (2.ª ed.)
15

As pedras cantam nos lagos

choram no meio da rua 25
tremem de frio e de medo
quando a noite é fria e escura.

Riem nos muros ao sol,

no fundo do mar se esquecem.
Umas partem como as aves
e nem mais tarde regressam.

1. Identifica a classe e a subclasse a que pertencem as palavras sublinhadas na primeira

estrofe.

2. Transcreve todos os adjetivos do texto.

2.1. Reescreve-os no grau superlativo absoluto sintético.

2.2. Escreve uma frase em que incluas dois desses adjetivos em graus diferentes.
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 Ficha de trabalho sobre Conhecimento Explícito da Língua • Unidade 5

3. Atenta nas formas verbais sublinhadas na última estrofe do poema.

3.1. Escreve frases em que uses cada um dos verbos:
a. no presente do conjuntivo.

b. no condicional.

4. Atenta no verso com que se inicia a quinta estrofe: “Brilham quando a chuva cai.”
4.1. Classifica o sujeito do predicado “brilham”.

4.2. Refere a classe e a subclasse da palavra sublinhada na frase.

4.2.1. Classifica a oração que introduz.

5. Divide e classifica as orações da frase seguinte:

“uma germinou em flor / e a outra nos céus voou.” (vv. 23-24)

6. Regista palavras da família de pedra.

7. Assinala a opção que completa corretamente cada uma das afirmações seguintes.
7.1. A frase “As pedras falam?” é de tipo
a. declarativo. b. exclamativo. c. interrogativo.

7.2. A frase “Pois falam.” é de tipo

a. declarativo. b. exclamativo. c. interrogativo.

7.3. A frase “Brilham quando a chuva cai.” é

a. afirmativa. b. negativa. c. afirmativa e negativa.

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 1 A avó do menino 2
Fichas de trabalho sobre Conhecimento Explícito da Língua
A avó
vive só. II
Na casa
Lê os textos da avó
seguintes.
o galo liró
5 faz “cocorocó”! 5
Mistérios da Escrita
A avó bate pão de ló
e anda o vento-t-o-tó
Escrevi a palavra flor.
na cortina de filó.
Um girassol nasceu
(…)
no deserto de papel.
10
Cecília MEIRELES, 2002. Era um girassol
Ou Isto ou Aquilo.
Rio de Janeiro: Nova Fronteira (6.ª ed.)
Como é um girassol.
Endireitou o caule,
sacudiu as pétalas
e perfumou o ar.
15
Voltou a cabeça
à procura do Sol
e deixou cair dois grãos de pólen
sobre a mesa.
Depois cresceu até ficar
com a ponta de uma pétala
fora da Natureza.

Álvaro MAGALHÃES, 2009. O Brincador. Alfragide: ASA

1. Atenta no texto de Cecília Meireles.

1.1. Classifica a palavra com que termina o quinto verso tendo em conta a sua constituição.

1.2. Apresenta outros exemplos do mesmo tipo de palavras e explica a sua origem (exem-
plo: “Cocorocó!” – som produzido por um galo).

2. Repara agora nos dois textos.

2.1. Tendo em conta os processos de formação de palavras, classifica as palavras “pão de
ló” (texto 1, v. 6) e “girassol” (texto 2, v. 5) .

2.1.1. Reescreve-as no plural.

3. Escreve no futuro as formas verbais do texto de Álvaro Magalhães.

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