DOS 20 AOS 40 ANOS

DESENVOLVIMENTO DO ADULTO
JOVEM
 As idades são relativas, de acordo à sociedade e ao
indivíduo.

 Temas centrais: amor, trabalho e ética.

 Energia nas suas produções.

 Ideologiade vida – assume as escolhas e

compromissos.
 DESENVOLVIMENTO FÍSICO DO
ADULTO JOVEM
 Continuum – da plenitude ao declínio.

 25 anos - diminuição das mudanças fisiológicas.

- ápice da força muscular

 Estatura máxima = homens aos 21 anos

mulheres aos 18 anos
 Grupo do ciclo mais saudável – mortes por acidentes
ou violência.
 DESENVOLVIMENTO COGNITIVO
DO ADULTO JOVEM
 Raciocínio sobre questões religiosas – a fé não é
estática (relaciona-se com a vida e valores).
 Início ao trabalho e estudos superiores.
 Adaptação do projeto de vida – vocação e decisões.
 Necessidade de imposição e expansão – ascensão
social.
 Sinnott (1984) – pensamento pós-formal
mais complexo:
incertezas, inconstâncias, contradição, imperfeição e
compromisso.
 DESENVOLVIMENTO
PSICOSSOCIAL DO ADULTO JOVEM
 Eixo central – amor, trabalho e ética
 Segundo Erick Erickson
dilema intimidade X isolamento
 Relações de intimidade – formação de compromisso
emocional, moral e sexual (exige concessões e
sacrifícios).
 Isolamento – incapacidade de entrega em uma relação.
 Expectativa social – parceiro / casamento (capacidade
de amar).
 Trabalho – busca pela estabilidade profissional.
 DESENVOLVIMENTO
PSICOSSOCIAL DO ADULTO JOVEM
 Alteração nas relações de amizade – “ter poucos, mas
bons amigos”.
 Ética – assumir compromissos com a própria vida e a
repercussão de suas ações sobre a vida dos demais, seja
no trabalho ou na afetividade.
 Papéis sociais mutáveis – exigem adaptações
constantes.
 Papéis Identidade
 QUESTÃO
 Dentre as características básicas do jovem adulto, NÃO
se pode citar:
a) Independência no pensamento e na ação.
b) Aceitação de responsabilidades.
c) Aceitação das possibilidades que levam em
consideração tanto realidades internas quanto
realidades externas.
d) Buscar enxergar o mundo e o mercado, antes de
decidir/agir.
e) Rebelar-se contra estruturas sociais e valores.