ESCOLA MUNICIPAL MONSENHOR LINDOLFO UCHÔA NOTA

“EDUCANDO COM COMPROMISSO”

BARRAS,______DE _____________________ DE 2019.
QUALIT
ALUNO(a):____________________________________________
3º TURNO DISCIPLINA PROFESSOR (A) TOTAL
ANO manhã Ens. Religioso Maria da Luz e Marisa

2ª VERIFICAÇÃO DE APRENDIZAGEM DE ENSINO RELIGIOSO

QUESTÃO 01
Pinte de amarelo os quadrados assinalados com um *. Copie a frase formada pelas letras que sobrarem.
QUESTÃO 02
Preencha o diagrama com palavras relacionadas a AMIZADE e UNIÃO:

QUESTÃO 03
Encontre no caça-palavras sete atitudes necessárias para sermos AMIGOS SOLIDÁRIOS:

QUESTÃO 04
Leia:
O texto anterior fala de amizade. Faça um desenho que mostre uma situação de amizade:

QUESTÃO 05
Escreva avisos nas placas orientando as pessoas a preservarem uma GRANDE AMIZADE:

BEIJINHOS E BOA PROVA!

 ESCOLA MUNICIPAL MONSENHOR LINDOLFO UCHÔA NOTA
“EDUCANDO COM COMPROMISSO”
BARRAS,______DE _____________________ DE 2019.
QUALIT
ALUNO(a):____________________________________________
3º TURNO DISCIPLINA PROFESSOR (A) TOTAL
ANO manhã ARTES Maria da Luz e Marisa

2ª VERIFICAÇÃO DE APRENDIZAGEM DE ENSINO ARTES

SEJA UM ARTISTA! IMAGINE QUE VOCÊ TEM TINTAS E PINCEIS PARA PINTAR O
MURO DE UM LUGAR PÚBLICO, MUITO ESPECIAL PARA AS PESSOAS E QUE TODOS,
AO PASSAR, APRECIARÃO SUA ARTE. CAPRICHE!
 ESCOLA MUNICIPAL MONSENHOR LINDOLFO UCHÔA NOTA
“EDUCANDO COM COMPROMISSO”
BARRAS,______DE _____________________ DE 2019.
QUALIT
ALUNO(a):____________________________________________
TURNO DISCIPLINA PROFESSOR (AS) TOTAL
SAP manhã Português

2ª VERIFICAÇÃO DE APRENDIZAGEM DE PORTUGUÊS

QUESTÃO 01
ESCREVA SEU NOME E OBSERVE:

A) NÚMERO DE LETRAS:

B) QUAIS SÃO AS VOGAIS?

C) E AS CONSOANTES?

D) QUAL É A LETRA INICIAL?

E) E A FINAL?

QUESTÃO 02
FAÇA UM X NO QUADRINHO DA FICHA QUE APARECE APENAS LETRAS:

A- Escola Estadual José Teotônio de Castro

B- Lagoa da Prata – 35.590-000

C- Você é a que ilumina a minha vida

D-
Disque água – 0800.9933

QUESTÃO 03
FAÇA UM X NO QUADRINHO ONDE ESTÁ ESCRITO O NOME DO DESENHO:

BOCA BOLO

BOLA BOTA
QUESTÃO 04
FAÇA UM X ONDE ESTÁ ESCRITO O NOME DO DESENHO

A -  bicicleta
B -  biscoito
C -  picolé
D -  piscina

QUESTÃO 05
FAÇA UM X NO QUADRINHO ONDE ESTÃO ESCRITAS AS MESMAS
PALAVRAS QUE APARECEM NA FICHA:

nave - cola
A -  Navio – cala B -  NAVE – COLA
C -  Neve – colar D -  NARIZ – COTA

QUESTÃO 06
FAÇA UM X NO QUADRINHO DO DESENHO QUE TEM TRÊS SÍLABAS

A- B- C- D-

QUESTÃO 07
QUANTAS VEZES VOCÊ ABRE A BOCA PARA FALAR ESTAS PALAVRAS? FAÇA
UM RISQUINHO PARA CADA VEZ (DENTRO DO QUADRO):

BOLO CHOCOLATE
QUESTÃO 08
ESCREVA 3 (TRÊS) PALAVRAS QUE VOCÊ JÁ SABE, EM SEGUIDA
FAÇA O DESENHO CORRESPONDENTE:

QUESTÃO 09

OUÇA AS PALAVRAS QUE A TIA VAI DIZER E ESCREVA-AS NOS

LUGARES CERTOS:

A) B)

C) D)

QUESTÃO 10
Escreva a frase corretamente, deixando os espaços entre as palavras

Todohomemtemdireitoàliberdade.

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________
ESCOLA MUNICIPAL SÃO LUIS
SÃO LUIS, _____ DE __________________ DE _____________________
NOME: ________________________________________________________
5º ANO TURNO: ________________ PROF(a): _________________________

2ª ATIVIDADE AVALIATIVA DE HISTÓRIA

QUESTÃO 01 (1,5)
Observe a figura e responda:

a) Que atividade o personagem está praticando?

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

b) Essa atividade é uma das principais maneiras do homem obter seu alimento em que período?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

c) Que outras atividades para seu sustento o homem praticava nesse período?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

QUESTÃO 02 (1,0)
Observe a figura e responda:

a) Qual importante conquista da pré-história está presente na

figura?
__________________________________________________

b) Em que período da pré-história esta conquista ocorre?

___________________________________________________
QUESTÃO 03 (0,5)
Por que o homem do paleolítico era NÔMADE?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
QUESTÃO 04 (1,5)
Observe a figura e responda:

a) Qual atividade o personagem está praticando?

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
b) Essa atividade é uma das principais maneiras do homem obter seu alimento em que período?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
c) Qual mudança no modo de vida do homem essa atividade possibilitou?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
QUESTÃO 05 (2,0)
Observe a gravura e responda:

a) Qual o nome da expressão artística primitiva acima?

__________________________________________________________________________

b) Quais os principais temas que esta forma de expressão artística retrata?

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

c) Que tipo de atividade humana está representado na pintura?

__________________________________________________________________________

d) A cena mostrada na pintura representa melhor o modo de vida no paleolítico ou no

neolítico? Por Quê?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
QUESTÃO 06 (1.0)
Leia o texto e responda ao que se pede:

As mudanças do período Neolítico

"A próspera produção agrícola tornou possível a criação de

animais em comunidade. O excesso de alimento permitiu que se
desenvolvessem habilidades artesanais e administrativas mais
especializadas, e o florescimento de um comércio de matérias-primas,
tais como o cobre, estimulou a evolução da autoridade e do poder
centralizado - assim como a guerra. Talvez a inovação de maior
alcance tenha sido o ofício da escrita."
Bretschneider, Joaquim. 2005

Agora, complete corretamente as frases com as palavras do quadro abaixo:

Pele – pedra – caçar – madeira – ossos –

plantar – pastorear - coletar

a) A maior parte das ferramentas do paleolítico era de ______ , ________ e _______.

b) Os seres humanos do paleolítico tinham que __________ e _________ para se alimentar.

c) As moradias do neolítico eram feitas de madeira e _____________.

d) No neolítico para se alimentar os seres humanos vão aprender a ________ e ________.

QUESTÃO 07 (1,0)
Porque a vida humana transformou-se radicalmente no período neolítico? Marque a alternativa
correta:
a.( ) porque nesse período o homem aprendeu a falar e as primeiras palavras.
b.( ) porque nesse período o os grupos humanos começaram a fabricar enxadas, foices pilões e
machados com pedras polidas.
c.( ) porque nesse período o homem aprendeu a caminhar de forma mais ereta o que contribuiu
para a melhoria de vida.
d.( ) porque nesse período o homem aprendeu a caminhar de forma mais ereta e aprendeu a
falar.
QUESTÃO 08 (0,5)
Para obter boas condições de vida, o homem neolítico procurava moradia próximo aos rios com
a intenção de:
a.( ) utilizar a terra fértil para a agricultura.
b.( ) pescar com mais facilidade.
c.( ) pegar água com mais facilidade para preparar os alimentos.
d.( ) porque eles acreditavam ser uma área fértil.

QUESTÃO 09 (1,0)
Leia com atenção os dois textos:
G H

A revolução neolítica designa a transformação mais importante

ocorrida no modo de vida dos grupos humanos de Pré-História.
O Homem deixou de ser um predador que vivia da caça e da apanha,
passando a produzir os seus bens alimentares. Tornou-se, então,
agricultor e criador de gado.
Esta revolução situa-se cerca de 9000 a 8000 a. C., no Próximo
Oriente, na região do Crescente Fértil. Aí, as populações sedentárias
souberam aproveitar, em alguns séculos, condições favoráveis para
domesticar espécies locais (trigo, cevada, carneiro e cabra). Estes
novos recursos foram enriquecidos progressivamente com plantas
leguminosas (ervilhas, fava e lentilhas) e outros animais (porcos e
bois).
J. Leclerc e J. Tarrête, Dictionnaire de la Préhistoire (adaptado)

Assinale com um X as afirmações verdadeiras.

 Com a Revolução Neolítica, …

a) o Homem fabricou instrumentos adequados ao modo de vida produtor.

b) o Homem fabricou instrumentos de pedra lascada.

 Com a prática da agricultura e a criação de gado, …

a) o Homem tornou-se nômade.

b) o Homem passou de nômade a sedentário.
c) o Homem passou de recoletor a produtor.
d) o Homem passou de produtor a nômade.

Sucesso !!!