TEMA A - MOVIMENTO
CINEMÁTICA
JOSÉ CAMBINDA DALA
2012
SINOPSE:
Este trabalho é um resumo que fiz do tema A do manual do aluno (Física da 9ª Classe)
– Angola.
Fi-lo com o objectivo de facilitar os alunos na obtenção do conteúdo, uma vez que os
manuais são caros de adquirir. Pude acrescentar também alguns conteúdos tirados na
Internet, sobretudo em Wikipédia. Quero com isso pedir desculpas aos autores pelo
atrevimento que tive em fazer essa compilação, que vou oferecer aos meus alunos. E agradeço
a todos que o lerem no sentido de puderem me corrigir caso notarem algum erro.
1. Movimento
1.1. Introdução
1.2. Movimento Translacional dos Corpos. Corpo Pontual
1.2.1.Relatividade do Movimento. Definição de Repouso e Movimento
1.3. Posição de um Corpo Pontual nos Espaço
1.4. Deslocamento de um corpo. Definição de trajectória. Tipos de Trajectória
1.5. Movimento Rectilíneo Uniforme (MRU)
1.5.1. Velocidade
1.5.2.Unidades da Velocidade
1.6. Movimento Rectilíneo Não Uniforme (MRNU)
1.6.1. Velocidade Média
1.6.2. Rapidez Média
1.6.3. Velocidade Instantânea
1.6.4. Movimento Rectilíneo Uniformemente Variado (MRUV)
1.6.4.1. Aceleração
1.6.4.2. Gráfico v(t) no MRUV
1.6.4.3. Deslocamento no MRUV
1.6.4.4. Função Horária dos Espaços
1.6.4.5. Velocidade Média no MRUV
1.6.5.Queda Livre
O ar, a água, os corpos celestes, as plantas, os animais, em resumo, tudo o que nos
rodeia, constitui o mundo, a Natureza.
Matéria é tudo o que, actuando sobre os nossos órgãos sensoriais, produz impressões.
Uma das propriedades mais importantes da matéria é o seu movimento. Com efeito à nossa
volta vemos uns corpos em movimento e outros não. O edifício da escola parece-nos igual ao
que era ontem; os móveis em nossa casa, as árvores, as estrelas e tantos outros objectos
parecem-nos fixos. Em todos estes casos, esta invariabilidade é aparente. Na realidade, tudo o
que nos rodeia está em constante movimento. Na Natureza não há um só corpo que não sofra
transformações.
Ex.: o movimento de uma gaveta que se abre, o movimento de uma caixa que desliza
por um plano inclinado ou de uma mala que levantamos do chão.
Ex.: se considerarmos o movimento de uma criança a ir da sua casa para a escola, num
percurso de 1 km, a criança, neste movimento, pode ser considerada como um corpo pontual.
As suas dimensões são pequenas em relação à distância que percorre. Mas, se a mesma
criança se desloca da sua carteira para o quadro preto já não podemos considerar o seu corpo
como um corpo pontual.
Actividades:
De outra forma. Em relação ao passageiro sentado ao seu lado você está em repouso
ou em movimento?
Pois é, sempre que você ouvir falar que algo está em movimento ou em repouso, este
movimento ou repouso será em relação a algum outro corpo, adoptado como referencia. Um
corpo pode muito bem estar em movimento em relação a algum objecto e em repouso em
Quando esse corpo não muda de posição diz-se que ele está em repouso.
P (X;0)
0 X
Se o corpo se mover nos limites de um plano, como por exemplo, um barco num lago,
a partir do corpo tomado como referência, traçamos duas rectas perpendiculares entre si,
conforme vem representado na fig. abaixo, 0X e 0Y, que se chamam simplesmente eixos X e Y
e formam o sistema de coordenadas rectangulares X0Y.
y
4 A
1
11 2 3 x
0
-1
B
Para indicar a posição de um corpo no espaço, como por exemplo, um avião no ar, é
necessário traçar mentalmente três (3) rectas perpendiculares entre si (três eixos de
coordenadas), representadas habitualmente por 0X, 0Y e 0Z, como na fig. abaixo, e através
deles determinaremos a posição do corpo no espaço.
z
1
0 1 C
X
y
x
B
Y
Em resumo:
Actividades:
Suponhamos que no instante inicial, um corpo em movimento ocupa uma posição dada, x0
e depois de um certo intervalo de tempo ocupa outra posição a uma distância «S», da posição
inicial.
Para isso, não é suficiente conhecer o comprimento «S» porque não se sabe a direcção
nem o sentido desse movimento.
Para achar a posição final (x) do corpo é necessário conhecer a direcção e o sentido do
segmento «S» que une as posições inicial e final do corpo. Este segmento rectilíneo dirigindo,
representa o deslocamento.
y0
S Sy
1y
Sx x
1
x x0
Em Física, há grandezas tais como o deslocamento que são definidas pelo seu valor,
direcção e sentido. A essas grandezas denominamos grandezas vectoriais ou simplesmente
vectores.
As grandezas que não possuem nem direcção nem sentido tomam o nome de
grandezas escalares, como por exemplo, o tempo, a temperatura, etc.
Actividades:
A C B x
Ex.:
x (m)
50
40
30
20
10 1
1
1 2 3 4 5 t (s)
Portanto, velocidade é uma grandeza física vectorial que caracteriza a rapidez com que
um corpo varia de posição no decorrer do tempo. E é numericamente igual a relação entre a
distância realizada pelo corpo e o intervalo de tempo que o corpo demorou a realizar a
referida distância:
𝑆=𝑣∙𝑡
E o tempo:
𝑆
𝑡=
𝑣
v (m/s)
v = Constante
10
2 1
1
1 2 3 4 5
t (s)
A trajectória do MRU é uma linha recta; por isso, orienta-se o eixo de coordenadas ao
longo desta linha e se, por exemplo, nos referimos ao movimento de queda de um corpo,
então é lógico orientar o eixo verticalmente (eixo y); se se observa o movimento de um
automóvel por uma estrada recta e nivelada, orienta-se ao longo dela o eixo de coordenadas
(eixo x). Ao longo deste eixo estão orientados o vector deslocamento e o vector velocidade.
Sabendo que:
𝑆 = 𝑣 ∙ 𝑡 e 𝑆𝑥 = 𝑥 − 𝑥0
Temos:
𝑥 − 𝑥0 = 𝑣𝑥 ∙ 𝑡 → 𝒙 = 𝒙𝟎 + 𝒗𝒙 ∙ 𝒕 (1)
Assim,
𝑥 = 𝑥0 + |𝑣| ∙ 𝑡 (1.a)
Assim,
𝑥 = 𝑥0 − |𝑣| ∙ 𝑡 (1.b)
Actividades:
Se o corpo sofre um certo deslocamento, S, num intervalo de tempo, ∆𝑡, para calcular a
velocidade média, vm, dividimos S por ∆𝑡:
𝑆 (1)
𝑣𝑚 =
∆𝑡
Se, por exemplo, um automóvel percorrer 600km durante 10h, isto significa que em
média percorreu 60km em cada hora.
𝑆 600𝑘𝑚
𝑣𝑚 = = = 60𝑘𝑚/ℎ
∆𝑡 10ℎ
𝑆 = 𝑆1 + 𝑆2 + 𝑆3 + ⋯ + 𝑆𝑛
∆𝑡 = 𝑡1 + 𝑡2 + 𝑡3 + ⋯ + 𝑡𝑛
𝑆1 + 𝑆2 + ⋯ + 𝑆𝑛
𝑣𝑚 =
𝑡1 + 𝑡2 + ⋯ + 𝑡𝑛 (2)
E como:
𝑆=𝑣∙𝑡
𝑣1 ∙ 𝑡1 + 𝑣2 ∙ 𝑡2 + ⋯ + 𝑣𝑛 ∙ 𝑡𝑛
𝑣𝑚 =
𝑡1 + 𝑡2 + ⋯ + 𝑡𝑛
(3)
Frequentemente, usa-se a grandeza rapidez média, que não é um vector, mas sim uma
grandeza escalar determinada pelo comprimento da trajectória que o corpo percorre em
média por unidade de tempo:
𝑆
𝑟𝑚 =
∆𝑡
No caso em que o corpo se move com uma trajectória não uniforme, estas grandezas
não coincidem.
A velocidade que o corpo possui num dado instante e num determinado ponto da
trajectória chama-se velocidade instantânea. E é igual ao quociente do deslocamento,
suficientemente pequeno sobre uma parte do segmento da trajectória tomado adjacente a
esse ponto, pelo intervalo de tempo adequadamente pequeno, no decurso do qual se realiza o
deslocamento.
Actividades:
MRUV é aquele que um corpo seguindo por uma trajectória rectilínea a sua velocidade
varia uniformemente (quer dizer, em um mesmo valor) em iguais intervalos de tempo.
Ex.:
1
15 30 45 60 75 90 v (m/s)
1
1 2 3 4 5 6 t (s)
∆𝑣 𝑣−𝑣0 𝑣 − 𝑣0
𝑎= →𝑎= → 𝑎=
∆𝑡 𝑡−𝑡 0 𝑡
No SI a aceleração expressa-se em m/s2
Graficamente:
Ou
𝒗 = 𝒗𝟎 + 𝒂 ∙ 𝒕 (1)
v(m/s)
MRUA
a>0
1
t(s)
Neste caso diz-se que o corpo move-se com um movimento rectilíneo uniformemente
retardado. O sentido da aceleração é contrário a da velocidade e a aceleração é igual a uma
constante negativa.
𝒗 = 𝒗𝟎 − 𝒂 ∙ 𝒕 (2)
v(m/s)
1 a<0
MRUR
1
t(s)
v(m/s)
7
5
v=v0+at
4 v0=0
a=1,5
3
11
1
1 2 3 4 5 t(s)
v(m/s)
7
5
v=v0+at
4 v0=2
a=1,5
3
11
1
1 2 3 4 5 t(s)
Actividades:
Por vezes acontece ser necessário calcular o deslocamento de um corpo que se move
com aceleração constante, sem se saber o tempo das velocidades inicial e final do corpo. Para
tal utilizamos a Equação de Torricelli:
𝑣 2 = 𝑣02 + 2𝑎∆𝑆
𝑎𝑡 2
𝑥 = 𝑥0 + 𝑣0 𝑡 +
2
𝑣0 + 𝑣
𝑣𝑚 =
2
Actividades:
Assim, desprezando a resistência do ar, os corpos que estejam a cair ou a subir, variam a sua
velocidade devido à força gravítica. A aceleração a que estes corpos estão sujeitos é a
aceleração da gravidade, a qual nas proximidades da superfície da Terra tem o valor de
g=9,8m/s2.
𝑔𝑡 2 (1)
𝑥 = 𝑥0 + 𝑣0 𝑡 +
e 2
𝑣 = 𝑣0 + 𝑔𝑡
sendo x0 e v0, a posição inicial e a velocidade inicial no instante t=0s e g a aceleração
da gravidade.
Como neste tipo de movimento o deslocamento (S) é igual a altura (h), então de (1)
resulta:
𝑔 ∙ 𝑡2
ℎ=
2
𝑣= 2𝑔ℎ
t(s)
1
1
t(s)
v(m/s) v(m/s)
t(s)
t(s)
Actividades: