#30 Temas PDF

ARQUIVO DE TEMAS DO PROJETO #30 TEMAS PARA O ENEM
OBS: Esse material foi feito a partir da análise dos fatos que ganharam mais visibilidade
em 2017, mais especificamente no primeiro semestre do ano, através da atenção
dada aos noticiários, propagandas e fatos ocorridos. Espero que aproveitem e
usufruam ao máximo das argumentações, alusões e agentes interventores que podem
ser levantados numa redação sobre cada tema específico. Lembrem-se rancho, nosso
lema é alçar sempre o maior, #FocaNoTopo
Um abração, Galo da Redação.
TEMA #1 DE 30: O FALHO SISTEMA PRISIONAL BRASILEIRO:
Podemos sutilmente chamar de “Escola do crime brasileira”,

essa que é responsável por, atualmente, levar o indivíduo a
um período de reclusão da sociedade, mas ao retornar à
civilização, a pessoa está pior. Por que isso acontece? Por
que o sistema possui esse resultado tão negativo? O que faz o
sistema ser assim? São perguntas que você deve fazer antes
mesmo de escrever, e não só para o texto, mas para analisar
sobre o que estamos lidando!
❌ ARGUMENTOS/PROBLEMAS:
1. A superlotação;
2. Um estado que não assegura suficientemente os direitos

básicos da população carcerária;
3. Preconceito da população civil;
4. Dificuldades no ingresso ao mercado de trabalho;
5. Déficit educacional dentro dos presídios;
6. Despreocupação com a conduta ética dos indivíduos

das prisões;
7. Falta de infraestrutura;
8. Desrespeito dos profissionais envolvidos no cuidado da

população em questão;
9. Falta de controle nas ações dentro dos presídios;
10. Lentidão na realização dos processos;
11. Burocracia exacerbada para solucionar os casos.
❌ALUSÕES:
1. Orange is the new black;
2. O.J Simpson;
3. LUKE CAGE;
4. Laranja mecânica;
5. O silêncio dos inocentes;
6. A prisão de alcatraz: segurança máxima nos EUA;
7. Carandiru;
8. A inquisição.
❌CONCLUSÃO (AGENTES):
1. Ministério do Trabalho;
2. Ministério da Educação;
3. ONG’S;
4. Comunidades locais;
5. Receita Federal;
6. Veículos de comunicação em massa (Mídia).
TEMA #2 de 30: O DESAFIO DE ERRADICAR O BULLYING DO

BRASIL
O bullying, além de assunto bastante relevante, é uma
problemática persistente em todo o entorno social, mas vocês
já pararam para pensar no porquê da existência de uma
atitude como essa? Como nós alimentamos nossa própria
miséria? Parece bastante existencialista, porém com uma
dose de reflexão, vocês chegarão nos melhores argumentos
para levantar num texto sobre “O desafio de erradicar o
bullying no Brasil”. O Galo montou esse conteúdo e espero
que vocês gostem, a parceria com o @predacao permanece
e está sendo só sucesso!
1. Falha educacional como contribuinte da persistência do

bullying;
2. O descuido no tratamento para com a vítima e também

o agressor;
3. O bullying que assume força tão grande que atinge o

mundo virtual;
4. Falta de psicólogos e psicopedagogos nas escolas e

comunidades;
5. “Bullying mascarado”: atitude com intenção de afetar,

mas desconsiderada;
6. Preconceito enraizado desde a colonização brasileira;
7. Negação à diversidade do Brasil;
8. Falta da colaboração entre família e escola;
9. O cinema que, em certos contextos, apresenta o

bullying como “volta por cima”;
10. A comédia que, em certos contextos, influencia a

prática bullying;
11. Os problemas sociais e psicológicos da vítima;

12. Surgimento da depressão e do suicídio como válvulas
de escape.
❌ ALUSÕES:
1. Todo mundo odeia o Chris
2. Meninas Malvadas
3. Pica-Pau
4. Tom e Jerry
5. Alvin e os esquilos 2
6. Meu Melhor Inimigo
7. O Ateneu
8. Carrie, A Estranha
9. 13 Reasons Why
10. Bela, a feia
11. Um Grito de Socorro
❌ CONCLUSÃO (AGENTES)
2. Disk Denúncia;
3. ONG’S;
4. Ministério das Comunicações;
5. Consultórios de psicologia;
6. Unidades clínicas especializadas no tratamento da

depressão.
TEMA #3 DE 30: IDOSOS NO BRASIL DO SÉCULO XXI:

BENEFICIADOS OU NEGLIGENCIADOS?
Segundo o IBGE, na esteira dos países em desenvolvimento, o
Brasil caminha para se tornar um País de população
majoritariamente idosa. Em contrapartida, o país caiu 27
posições e ficou em 58º lugar em um ranking que analisa o
bem-estar de idosos em 96países, conforme analisou o Help
Age. Isso é uma situação a se lamentar ou solucionar? O que
o governo tem feito? Por que esse grupo social está sendo
desmerecido após tanto ter feito por sua nação? São
perguntas chave para você se orientar na hora de redigir seu
texto sobre o tema! ❌ARGUMENTOS/ PROBLEMAS:
1. Estereótipo do analfabetismo
2. Preconceito pela fragilidade física
3. Desrespeito da população aos privilégios da terceira

idade
4. Falta de investidas governamentais para

aperfeiçoamento moral e intelectual do idoso
5. Descumprimento com o estatuto do idoso em várias

áreas
6. Falta de cuidados, muitas vezes, da base familiar
7. Falta do debate através da educação
8. Idosos como figuras apenas cômicas
9. Baixa qualidade de muitos hospitais para o atendimento

ao idoso
10. Burocracia e baixo auxílio previdenciário (levando em

conta os gastos com a saúde)
11. Agressões físicas e verbais
❌ALUSÕES:
1. Dona Irene (hoje protagoniza comerciais de lojas de

eletrodomésticos)
2. Amor (filme francês)
3. O dia do idoso é apenas 1º de outubro?
4. A Era do Gelo
5. Up! Altas aventuras
6. A Fantástica Fábrica de Chocolate
7. Grécia e Roma antigas como exemplos do tratamento

ao idoso
8. Simone de Beauvoir
9. Freud
❌CONCLUSÃO (AGENTES)
1. Ministério da Educação
2. Ministério das Comunicações
3. Previdência Social
4. Ministério da Saúde
5. ONG’S
6. Centros de apoio nas comunidades locais
7. Secretaria do cuidado ao idoso
8. Sistema Previdenciário
Tema #4 de 30: COMBATE À LGBTFOBIA NO BRASIL
Vamos a um tema polêmico e persistente em nossa

sociedade: “A LGBTfobia”. A cada 26 horas morre um LGBT
(Lésbica, Gay, Bissexual e Transexual/Travesti, Interssexual) no
Brasil. 'Morre', modo de dizer. São assassinados mesmo. Ela é
tão agressiva que arrasta até heterossexuais. Você não leu
errado. A LGBTfobia também mata aqueles que, para os
preconceituosos, não transgridem a 'norma'. Uma noticiada
vítima foi o ambulante Luiz Carlos Ruas, de 54 anos,
espancado até a morte numa estação de metrô em São
Paulo na noite do dia 25 de dezembro de 2016 por defender
uma travesti do ataque de dois homens. ❌
ARGUMENTOS/PROBLEMAS:
1. Estereótipo de ser uma doença a homossexualidade;
2. Dificuldades para oportunidades no mercado de

trabalho;
3. Violência física e verbal;
4. Preconceito enraizado desde a colonização;
5. Negação à existência da questão desde a Grécia

antiga;
6. A educação que apresenta um mundo dual;
7. A saúde que falha no atendimento ao grupo;
8. O Brasil que está entre os líderes nas mortes dos grupos

LGBT;
9. O sentido cômico atribuído ao grupo a partir da mídia

(novelas, programas de TV).
❌ALUSÕES:
1. Hoje Eu Quero Voltar Sozinho;
2. Take me to Church – Hozier (videoclipe);
3. Hotel Transilvânia 2 (filme);
4. O Segredo de Brockeback Mountain;
5. Clube de compras Dallas;
6. Rezando por Bobby;
7. The Greatest – Sia (videoclipe);

8. Massacre em balada LGBT de Orlando;
9. Modern Family (série);
10. Glee (série);
11. O Jogo da Imitação;
12. Socióloga Irene Freire;
13. The Fosters (série);
14. Praia do Futuro;
15. Azul é a Cor Mais Quente;
16. Where is the love? – The Black Eyed Peas (videoclipe);
17. Milk - A Voz da Igualdade;
18. Same Love - Macklemore & Ryan Lewis (música);
19. Michel Foucault;
20. Max Weber;
21. Lady Gaga – Born this way (música).
❌CONCLUSÃO (AGENTES)
-Ministério da Educação;
-Ministério da Saúde;
-Ministério das Comunicações;
-Núcleos de denúncia locais;
-Disk Denúncia;
-Palestras de incentivo ao respeito nas comunidades e

escolas;
-Centros de atendimento psicológico nas comunidades;
-Receita Federal;
-Construção de ouvidorias locais.
TEMA #5 DE 30: A IMPORTÂNCIA E OS DESAFIOS NA

PRESERVAÇÃO DA ÁGUA
A água, assim como o Sol, é um recurso natural indispensável

à vida no planeta Terra. Mas, tenho plena certeza que você já
viu/ouviu teorias que fundamentam o desaparecimento desse
bem natural, já? Logo, já se questionou no porquê de essa
hipótese existir? Afinal, quais as importâncias e desafios na
preservação da água?
ARGUMENTOS/PROBLEMAS:
1. Questão climática;
2. A ineficiência do trabalho do Governo refletindo na atual

crise hídrica;
3. A falta de orientação de regiões diversas no trabalho de

preservação;
4. A desunião social para assegurar esse bem a todos;
5. A falta das chuvas;
6. A poluição;
7. Campanhas midiáticas institucionais produzidas apenas

nos tempos de crise;
8. Falta da participação mais ativa da educação dentro do

ramo;
9. As diferentes realidades do racionamento d’água;
10. Esvaziamento de reservatórios;
11. Problemas na gestão da água.
❌ ALUSÕES:
1. Quede água - Lenine/Carlos Rennó;
2. The Walking Dead;
3. Planeta Água – Guilherme Arantes;
4. Wall-e;
5. Rango;
6. Acquaria;
7. O Livro de Eli;
8. Mad Max;
9. O Ciclo da Água (alusão ecológica);
10. Os Deuses Devem Estar Loucos;
11. Vida de Inseto;
12. O Rei Leão;
13. Irmão Urso;
14. Água: origem, uso e preservação;
15. Revoluções industriais.
❌ CONCLUSÃO (AGENTES)
2. Comunidades Locais;
3. Ministério da Justiça;
4. Ministério do Trabalho;
5. ONG’S;
6. Greepeace;
7. Google Play;
8. Empresas verdes;
9. Ministério das Comunicações.
❌ TEMA #6 de 30: A FRÁGIL RELAÇÃO DO JOVEM COM

POLÍTICA NO BRASIL
Ditadura Militar, 1964, movimento estudantil é ponto

importante para lembrar de resistência e mobilização social
em prol de uma questão nacional. Crise política e
econômica, 2017, qual o motivo de não haverem as
contínuas mobilizações de antes? Por que o jovem
distanciou-se do caminho político? Afinal, porque hoje existe
uma “Frágil Relação do Jovem com Política no Brasil”?
1. A falha educacional no estímulo à política;
2. O estereótipo de que política é apenas o voto;
3. A falha familiar no estímulo à política;
4. A falha governamental no estímulo à política;
5. Democracia não democrática;
6. Raízes históricas do coronelismo;
7. As influências ainda presentes do populismo;
8. Fraco sistema político;
9. Utopia do exercício da política apenas na fase adulta;
10. Falta de representações políticas que incentivem a

questão.
❌ ALUSÕES:
1. Jogos Vorazes (filme);
2. A alienação – Karl Marx (teoria);

3. A série Divergente (filme);
4. O poder – Foucault (teoria);
5. A Ágora grega (analogia);
6. House of Cards (série);
7. Aristóteles, Sócrates e Platão (teóricos);
8. Olga (filme);
9. Liberalismo político - John Locke (teoria);
10. Zuzu Angel (filme);
11. Maquiavel (teórico);
12. O papel da política - Hanna Arendt (teoria);
13. Os 4 tipos de filosofia política (teorias);
14. Os Dias Eram Assim (novela).
❌ CONCLUSÃO (AGENTES):
3. ONG’s;
4. Eventos de incentivo à política;
5. Prefeituras locais;
6. Instituição familiar;
7. Comunidades locais.
TEMA #7 de 30: MOBILIDADE URBANA NO BRASIL
Hoje, com o crescimento da população, da maior oferta de

carros e do inchaço urbano, ter um carro não é mais sinônimo
de autonomia, velocidade e conforto. Ficar parado num
trânsito se tornou uma perda de tempo e de qualidade de
vida. Como uma cidade pode crescer, gerar renda, emprego
e, ao mesmo tempo, renovar suas estruturas de transporte?
1. O inchaço urbano contribuindo com a problemática;
2. A herança histórica da política rodoviarista do Brasil;
3. O desconhecimento da mobilidade urbana sustentável;
4. As constantes tragédias no trânsito;
5. A falha educacional na falta do incentivo e reeducação;
6. A corrupção de instituições responsáveis contribuindo no

inchaço automobilístico;
7. As consequências ruins ao meio ambiente;
8. Ineficientes políticas de urbanização e infraestrutura;
9. As reduções fiscais do Governo Federal para as

montadoras;
10. As consequências ruins à saúde;
11. Os longos engarrafamentos que são o obstáculo da vida

moderna.
❌ALUSÕES:
1. O investimento em rodovias no governo JK;
2. Bikes vs Cars (documentário);
3. Carros (filme de animação);
4. Perrengue: O desafio da mobilidade no Brasil

(documentário);
5. Primeira Revolução Industrial (alusão histórica);

6. Luto em Luta (documentário);
7. Mobilidade Urbana Sustentável, de José Angel Teran

(livro);
8. I Bike (curta-metragem);
9. Vida de Pedestre em Salvador (curta-metragem).
1. Revisão da Lei de Mobilidade Urbana;
2. Secretaria Nacional de Transporte e da Mobilidade

Urbana (SEMOB);
5. Prefeituras Locais;
6. Google Play;
7. Empresas privadas;
8. Receita Federal;
9. Ministério da Cultura propondo os “Dias da Mobilidade”.
TEMA #8 de 30: O GENOCÍDIO INDÍGENA NO BRASIL
O genocídio indígena não é um fato que acontece apenas

na atualidade, é um problema perpetuado ao longo da
história do nosso país. Nesse sentido, propõe refletir sobre
essa violência. Vocês podem, num primeiro momento,
questionar-se a respeito de algumas questões, tais como: Por
que ocorre a perpetuação dessa violência ao longo da
história? Por que não há mais espaço para o indígena viver
em nosso país? De que formas essa violência se manifesta?
❌ARGUMENTOS/PROBLEMAS:
1. O embate do agronegócio com as terras indígenas;
2. A desumanização dos índios;
3. O sistema de catequese, mascarado e perpetuado até a

contemporaneidade;
4. A urbanização das tribos indígenas;
5. A negação aos valores culturais do país;
6. A educação contribuindo para uma exaltação ao índio

apenas numa data específica do ano;
7. O persistente estereótipo do indígena (analfabeto,

pobre, irracional);
8. A intolerância aos fatores étnicos formadores do Brasil;
9. As falhas nas instituições responsáveis pelo cuidado ao

índio (Iphan/FUNAI);
10. A visão do índio como um ser mitológico, distante da

realidade;
11. As agressões físicas e verbais de uma população

inconsciente;
12. A visão ainda indianista perpetuada pela mídia;
13. A falha em assegurar os direitos básicos dos indígenas.
❌ALUSÕES:
1. O que faz o brasil, Brasil? - Roberto DaMatta
2. Índios – Renato Russo (música);
3. Período colonial – Escravidão ;
4. O herói nacional – Romantismo;
5. Indianismo Barroco – José de Anchieta;

6. O Guarani – José de Alencar;
7. Iracema – José de Alencar;
8. O Manifesto Antropofágico – Oswald de Andrade;
9. Macunaíma – Mário de Andrade;
10. A referência do homem puro de Jean Jacques

Rousseau;
11. I-Juca-Pirama – Gonçalves Dias;
12. Utopia Selvagem – Darcy Ribeiro;
2. Ministério da Cultura;
3. Iphan;
4. FUNAI;
5. ONG’S
8. Disque Denúncia.
TEMA #9 de 30: O CONCEITO DE FAMÍLIA NO SÉCULO XXI
Essas polêmicas a respeito da família são mais que amigas,

são friends.
Brincadeiras à parte, a questão é mais que séria. Com o

passar dos tempos, os ideais que regem a sociedade foram
sendo modificados, isso também cabe ao cenário familiar.
Hoje, famílias se ampliam a qualquer configuração que seja
além de laços genéticos, mas de amor. Nesse grupo, estão os
avós que cuidam de um neto, os casais homoafetivos, as
mães solteiras, os pais solteiros, os casais que optam pela
adoção. Quem é a sua família? Se ela não segue os moldes
tradicionais, ela pode ser considerada menos válida? Essas
são perguntas que podem expandir o pensamento acerca do
tema.
1. O combate entre tradicionalismo e modernidade;
2. A falta do diálogo entre as configurações para

apaziguar o problema;
3. Intolerância ao direito de liberdade;
4. O aspecto do amor colocado em segundo plano;
5. A persistência do pensamento romântico no padrão

familiar;
6. O preconceito enraizado dentro das instituições;
7. Os desdobramentos do bullying fomentados nas escolas;
8. A falta da eficiente intervenção educacional para

harmonizar o cenário;
9. A produção cinematográfica que reforça conceitos;
10. A mídia que trabalha, na perspectiva publicitária, um

padrão.
❌ ALUSÕES:
1. Glee (série);
2. O padrão de família através das princesas da Disney;
3. A família do futuro (filme de animação);
4. Fina Estampa (novela);
5. Iracema – José de Alencar (livro);

6. O cortiço – Aluísio de Azevedo (livro);
7. O Nevoeiro (série);
8. The Fosters (série);
9. Bauman e a Modernidade Líquida;
10. Romantismo (escola literária);
11. Um Divã para Dois (filme);
12. Milk – a voz da igualdade (filme);
3. ONG’s;
4. Estatuto da Família;
5. Dia da Família nacional
6. Setores de psicopedagogia.
Tema #10 de 30: A QUESTÃO DA ESTÉTICA NO BRASIL
Chegamos ao nosso décimo tema! Há nas sociedades

contemporâneas uma intensificação do culto ao corpo, onde
os indivíduos experimentam uma crescente preocupação
com a imagem e a estética. Podemos observar, portanto,
uma evidente “Ditadura da Beleza”, apoiada num discurso
que ora lança mão da questão estética, ora da preocupação
com a saúde. Por que tornou-se um regime tão rigoroso? O
que você pensa sobre?
1. A influência midiática na construção de um padrão

estético;
2. Os desdobramentos no bullying e na depressão aos
“fora do padrão”;
3. A liberdade sobre o próprio corpo;
4. As raízes históricas da história da moda no Brasil;
5. O estereótipo do “corpo violão” perpetuado;
6. A procura incessante pelo ramo da cirurgia plástica;
7. Uma idealização de beleza sociológica;
8. As doenças surgidas a partir de processos de

reconstrução corporal;
9. A comercialização e a coisificação do corpo como

objeto;
10. O consumismo desenfreado resultante do sistema

econômico;
11. A imposição, em certos casos, da moda fitness;
12. A falha do papel educacional na orientação pelo amor

ao corpo;
13. A falha familiar na orientação/formação do amor ao

corpo;
14. Uma forma única de “beleza perfeita”.
❌ ALUSÕES:
1. Revistas brasileiras: “Boa Forma” e “Corpo a Corpo”;
2. A beleza grega;
3. Pretty Hurts – Beyoncé (videoclipe);
4. O padrão Hollywood de beleza;
5. Pierre Bourdieu e o estudo da linguagem corporal;

6. Victoria’s Secret;
7. Princesas da Disney;
8. Comerciais integrantes da indústria de cosméticos;
9. Flávia Lacerda, a Gisele Bündchen plus size
10. A Idade Média;
11. Barbie humana;
12. Malhação.
2. ONG’s
4. Poder Legislativo;
5. Família;
6. Ministério da Saúde;
7. Centros de psicologia nas comunidades;
8. Ministério das Comunicações.
TEMA #11 DE 30: LIBERDADE DE EXPRESSÃO VERSUS DISCURSO

DE ÓDIO NO BRASIL
A liberdade de expressão é um direito constitucional, ou seja,

é garantido pela Constituição Federal de 1988 e deve ser
mantido, pois vivemos em um regime democrático no qual a
troca de ideias é essencial, porém, de uns tempos para cá,
parece que os brasileiros não sabem mais debater um
assunto sem rotular ou enquadrar o outro. Amizades estão
sendo desfeitas, laços familiares estão sendo cortados porque
ninguém mais ouve ninguém.
O discurso pautado na liberdade de expressão não ofende,
não fere, não rotula, pois assim que rótulos são postos, o
debate acaba. O discurso baseado na liberdade de
expressão pode questionar e discordar, mas sem
desrespeitar.
1. O individualismo presente na sociedade;
2. O regime ditatorial da expressão (cada um impõe suas

ideias, sem diálogo);
3. A livre circulação do ódio e a escassa presença do

respeito;
4. O preconceito enraizado;
5. Descumprimento com a constituição e os direitos

humanos;
6. Influências dos regimes militares;
7. A dificuldade das expressões artísticas de se

manifestarem;
8. A falta de incentivo governamental na visibilidade das

expressões;
9. O papel da mídia como estimuladora, muitas vezes, de

um só discurso;
10. O bullying que se mascara dentro do discurso de ódio;
11. A falha educacional no estímulo ao diálogo;
12. A falha familiar na formação de cidadãos que dialogam;
13. A internet como ampliadora do discurso de ódio;
14. A falta de consciência do indivíduo da responsabilidade

de seus atos.
❌ALUSÕES:
1. Santo Agostinho;
2. Star Wars;
3. Robin Hood: O Príncipe dos Ladrões;
4. Revista Charlie Hebdo;
5. Voltaire (filósofo);
6. Jean-Jacques Rousseau (filósofo);
7. House of Cards (série);
8. O Nevoeiro (série);
9. Matrix (filme);
10. I Wanna Go – Britney Spears (videoclipe);
11. O Senhor dos Anéis (filme);
12. Black Mirror (série; episódio: The Waldo Moment);
13. O patriota (filme);
14. Escritores da Liberdade (filme);
5. Web Fiscalização.
Tema #12 de 30: SEDENTARISMO E OBESIDADE NO BRASIL
A Organização Mundial de Saúde aponta que sedentarismo e

obesidade estão entre os maiores problemas de saúde
pública no mundo. As condições são responsáveis pelo
desenvolvimento de diversas doenças graves, que poderiam
ser evitados com a adoção de hábitos mais saudáveis. Por
que esse mal persiste? Quem ou o que faz com que esse
quadro aumente? Essas são perguntas que devem ser feitas
para basear a sua argumentação!
1. O desestímulo a uma vida saudável desde a infância;
2. A influência dos meios publicitários na problemática;
3. A instituição familiar que, em muitos casos, “educa” ao

sobrepeso;
4. O sistema capitalista;
5. A falta de prática de exercícios físicos;
6. A falta da disciplina de educação física em muitas

escolas;
7. A escola que não se adequa a ser a principal agente;
8. A violência que impede a utilização dos espaços

públicos para a prática de atividades físicas;
9. Os problemas de saúde ocasionados, principalmente os

cardiovasculares;
10. A sociedade do consumo;
11. O bullying que atinge os grupos em questão;
12. A “chuva” de produtos industrializados na mesa

brasileira;
13. A influência da tecnologia.
❌ALUSÕES:
1. Bob Esponja;
2. Muito além do peso (documentário);
3. Tá chovendo hambúrguer (filme de animação);
4. Karl Marx;
5. Émile Durkheim;
6. Preciosa – uma história de esperança (filme);
7. Bauman;
8. OMS;
9. A Fantástica Fábrica de Chocolate.
3. Segurança Pública;
4. Receita Federal;
5. Núcleos de nutrição nas comunidades e escolas;
6. Órgãos fiscalizadores;
7. Instituição familiar.
Tema #13 de 30: A PERPETUAÇÃO DO PRECONCEITO

LINGUÍSTICO NO BRASIL
A língua é dinâmica e mutável e está em constante

desenvolvimento, se adaptando aos seus falantes. Afinal de
contas, o principal objetivo da linguagem é a comunicação
entre as pessoas de um mesmo grupo. Por que esse
preconceito atinge todo o Brasil, em todos os ângulos, todos
os dias?
1. Confusão histórica entre gramática normativa e língua;
2. A falta de consciência na diferença da língua a

variação linguística;
3. A falha educacional na orientação dos cidadãos ao

tema;
4. O discurso de ódio disseminado a partir do preconceito

linguístico;
5. A negação ao contexto de miscigenação sofrido pelo

Brasil;
6. O preconceito que divide classes;
7. A comédia que alimenta esse tipo de discriminação;
8. Falta de empoderamento das expressões nacionais

como um todo;
9. A mídia que esteriotipa o indivíduo com uma variante

linguística diferente;
10. A confusão gerada entre Português BR e Português de

Portugal;
11. A forte exclusão social feita a partir da escolha de uma

forma de expressar-se.
❌ALUSÕES:
1. Chico Bento (personagem da turma da Mônica);
2. Asa Branca – Luiz Gonzaga (música);
3. Palácio de Versalhes (Revolução Francesa);
4. Iluminismo;
5. Marcos Bagno (linguista);
6. Michel Foucault (sociólogo);

7. Bauman (sociólogo)
8. Ariano Suassuna;
9. Max Weber (sociólogo);
10. Ó pai ó (série/filme);
11. O auto da compadecida;
12. Os quatro pilares da educação.
3. ONG’s;
4. Eventos locais que mobilizem e reorientem os cidadãos;
6. Internet.
TEMA #14 de30: O CRESCENTE QUADRO DO SUICÍDIO NO

BRASIL
“Acho que nunca vou conseguir superar isso”, conta a mãe

da adolescente de 14 anos, que em 2012 deu fim à própria
vida. “Sei que foi muito difícil para minha família”, contou Ball
ao programa de rádio Newsbeat, da BBC. “As pessoas
simplesmente pensam que é um crime ter pensamentos
suicidas. Não deveria ser assim”, diz Lauren Ball, uma mulher
de 20 anos que já tentou se matar várias vezes. No Brasil, o
suicídio é uma problemática constante, crescente e não
resolvida. O que nos fez chegar a esse quadro? O que pode
ser feito, rancho?Vamos lá a mais um tema, apresentando
argumentações, alusões e agentes interventores para o texto
de vocês!
1. A falha governamental no combate ao suicídio;
2. A falta de orientação e assistência escolar eficiente;
3. O bullying e o cyberbullying contribuindo na

problemática;
4. A mulher como principal vítima nos países latino-

americanos;
5. O quadro de depressão que assola a juventude;
6. A tradição romântica “Mal do Século” que persiste até

hoje;
7. A desatenção familiar;
8. A escassa intervenção do setor de saúde dentro das

famílias, escolas e na mídia;
9. A juventude como principal grupo de vítimas do suicídio;
10. Desrespeito social às diferenças;
11. Questões de gênero, sexualidade, drogas e abusos que

traça as motivações suicidas;
12. O caso indígena que possui tendências suicidas.
❌ALUSÕES:
1. Émile Durkheim;
2. Arte Gótica;
3. Ultrarromantismo;
4. Organização Mundial de Saúde;
5. 13 Reasons Why;
6. Glee;
7. O Nevoeiro;
8. Big little lies;
9. American crime;
10. American Horror Story;
11. Riverdale;
12. OS FAMOSOS E OS DUENDES DA MORTE
13. Sala do Suicídio;
14. Centro de Valorização da Vida.
3. Centros locais de psicologia;
4. Salas de psicopedagogos nas escolas;
6. Receita Federal;
8. Poder Público;
TEMA #15 de 30: O DESCASO COM OS ANIMAIS NO BRASIL
Segundo a OMS (Organização Mundial de Saúde), o Brasil se

encontra num cenário de 30 milhões de animais
abandonados. Então, o que justifica o Brasil estar à frente de
muitos países nos maus-tratos aos animais? O que nos fez
chegar até esse ponto? Os animais, no país, são consumo ou
cuidado? Essas são perguntas importantes para que vocês
baseiem seus textos!
1. Biopirataria (tráfico de animais);
2. Arrependimento ligado ao abandono;
3. Animais aliados na lógica do consumo;
4. A pecuária;
5. Humanização dos animais;
6. Ambientes insalubres;
7. O abandono do animal como objeto momentâneo;
8. A falta de preocupação mais intensa do setor de saúde

especializada em animais;
9. A impunidade dos contrabandos/agressores;
10. O capitalismo que fomenta a utilização do animal como

objeto de entretenimento;
11. As complicações de saúde causadas ao animal;
12. A negligência e a crueldade que dificultam assegurar a

proteção aos bichos;
13. A violência doméstica;
14. A falta do debate sobre o problema nas escolas e

comunidades.
15. A falha governamental em assegurar e efetivar a lei de

proteção aos bichos.
❌ ALUSÕES:
1. O leão das aberturas da Warner Bros;
2. Festival de Yulin;
3. O Brasil tem 30 milhões de animais abandonados
(dado/OMS);
4. Fuga das Galinhas (filme de animação);
5. Alvin e os esquilos (filme de animação);
6. As aventuras de Pi (filme);
7. Declaração Universal dos Direitos dos Animais;
8. Okja (filme/ Netflix);
9. Pica Pau;
10. Rinhas de galo e cachorros;
11. Menina que colocou o porquinho-da-índia no micro-

ondas;
12. A visão egípcia do animal;
13. Michel Foucault (sociólogo);
14. Olb Boy (filme);
15. Água para Elefantes (filme);
16. As portas do céu (filme);
3. Centros veterinários locais e públicos;
5. Poder Judiciário;
7. ONG’s;
10. Ouvidorias especializadas em denúncias de maus-tratos

animais.
Tema #16 de 30: A QUESTÃO DO LIXO NO BRASIL
Rios completamente poluídos; a vida marinha ameaçada;

verdadeiros lixões a céu aberto, contaminando solo e água;
e até mesmo o deslizamento de uma montanha de lixo,
resultando em mais de 100 mortes e desabrigados na Etiópia.
Aparentemente, seguindo o mesmo ritmo, em pouco tempo
não haverá mais espaço na Terra para o tanto de resíduos
que produzimos. “Brasil produz lixo como primeiro mundo,
mas faz descarte como nações pobres”, Estadão. Quais os
motivos da atual situação do lixo no Brasil? Quais as formas
de desdobrar esse problema? Perguntas-chave para que
vocês produzam seus textos!
1. Falha educacional na eficiência do ensino com respeito

ao meio ambiente;
2. Falha governamental nos sistemas de coleta seletiva;
3. Sistema capitalista;
4. O descaso do lixo eletrônico;
5. A questão da reciclagem;
6. O aumento do consumo versus crise econômica;
7. Influências da industrialização;
8. Consumo aliado ao desperdício;
9. Ineficiência dos postos de coleta e distribuição;
10. Impactos ambientais espalhados por todo país;

11. Descaso dos aterros sanitários;
12. Falta de planejamento de prefeituras locais na

manutenção do lixo municipal;
13. Falta de incentivo midiático na problemática;
14. A despreocupação da ocorrência de debates sobre o

lixo;
15. Os impactos na flora e na fauna.
❌ ALUSÕES:
1. Wall-e (filme de animação);
2. CQM – Comunica Que Muda (organização digital);
3. The Good Place (série da Netflix);
4. Earth Song – Michael Jackson (música);
5. Homem consumista (curta-metragem);
6. Karl Marx (sociólogo);
7. A ÚLTIMA HORA (documentário);
8. Avenida Brasil (novela);
9. A história das coisas (documentário de animação);
10. Tá chovendo hambúrguer (filme de animação);
11. Lixo no Lixo – Falamansa (música);
12. Lixo e o luxo – Charlie Brown Jr. (música).
2. Ministério do Meio Ambiente;

4. Receita Federal;
5. Disk denúncia;
6. Google Play;
8. ONG’s.
Tema #17 de 30: OS LIMITES DO HUMOR NO BRASIL
A liberdade de expressão no Brasil foi um tesouro construído e

retirado durante o regime militar de 64, hoje essa liberdade
permite ao humorista fazer piada sobre qualquer que seja o
assunto, o professor brincar com o aluno, mas apesar do
sentido positivo, os limites do humor no Brasil escondem
preconceitos enraizados desde a colonização.
1. O humor que esconde preconceitos velados;
2. A perpetuação do riso como um efeito positivo;
3. A liberdade de expressão que sai de seu papel de

cidadania;
4. Grupos sociais afetados por essa questão;
5. A falha educacional na orientação do indivíduo ao

respeito mútuo;
6. A falha governamental na falta de intervenções a

expressões preconceituosas;
7. O distanciamento do fim da alegria para a

disseminação do ódio;
8. A falta do exercício da cidadania;

9. Empresários que se beneficiam com grupos
humorísticos;
10. A alienação.
❌ ALUSÕES:
1. O riso dos outros (documentário);
2. Figuras cômicas como os palhaços (ex: Bozo e Dimitri);
3. Sociedade do Espetáculo (Guy Debord);
4. A censura na ditadura militar;
5. Émile Durkheim (sociólogo);
6. O surgimento dos circos;
7. Idelber Avelar (ensaísta);
8. A escola do Utilitarismo;
9. Danilo Gentili;
10. Fato brasileiro do #SomosTodosMacacos;
11. Dona Irene.
4. Poder Público;
6. ONG’s.
TEMA #18 de 30: OS DESAFIOS PARA UM BRASIL SUSTENTÁVEL

Sempre houve uma grande pressão mundial sobre o Brasil. O
país com a maior floresta e com a maior reserva de água
doce do mundo tem sido cobrado pela preservação disso
tudo. Uma tarefa nada fácil para o governo brasileiro, pois a
nação precisa crescer e se desenvolver, algo que os grandes
países já fizeram sem se preocuparem com o futuro do
planeta, agredindo sem escrúpulos o meio ambiente. O
questionamento é: o que falta para o país ser um referencial?
1. Descumprimento com a constituição;
2. Empresas privadas que descumprem com a lei;
3. A falta da consciência sustentável desde a educação;
4. A falha governamental na elaboração de medidas

sustentáveis;
5. Obsolescência programada;
6. Consumismo e sustentabilidade: um entrave brasileiro;
7. Altos índices de desmatamento;
8. Replanejamento das fontes de energia;
9. Descuido dos bens naturais;
10. Desconhecimento das cidades sustentáveis;
11. Rios voadores e ilhas de calor;
12. Os prejuízos na saúde do indivíduo;
13. O setor automobilístico que prejudica a questão;
14. Descarte inadequado do lixo;
15. Influências da globalização.
❌ ALUSÕES:
1. Wall-e (filme de animação);
2. Karl Marx e o capitalismo;
3. Artigo 225 da Constituição Federal;
4. Desastre de Mariana;
5. Home – Nosso Planeta, Nossa Casa (filme);
6. Dados da ONU sobre a questão no Brasil;
7. A Era da Estupidez (filme);
8. Alimentos S.A (filme);
9. O Dia depois do Amanhã (filme);
10. Ciclos da natureza;
11. Avatar (filme).
2. Ministério do Meio Ambiente;
4. ONG’s;
9. Ministério da Justiça.
Tema #19 de 30: A CULTURA DO ESTUPRO NO BRASIL
“Se você não entende, não diga que não existe”. Esse foi um
slogan que marcou as propagandas institucionais do Brasil
nesse ano de 2017. Mas, o que nos leva pensar que cultura do
estupro pode ser um tema? 1- Acontece não só com um
público específico; 2- uma questão social que vem desde a
colonização; 3- se prepara porque vamos ver argumentos,
alusões e agentes para vocês abordarem em seus textos,
keep calm.
1. Ligação com o aumento da violência e da impunidade;
2. A internet que colabora na disseminação da prática;
3. A falha social na preservação de culturas que

dignificam o homem no Brasil;
4. A relação de normalidade e naturalidade por conta da

colonização;
5. A figura do homem e da mulher como objetos de prazer;
6. A atitude de tornar o corpo um objeto;
7. O senso comum que atrapalha, completamente, o

entendimento da questão;
8. A falta do senso crítico desde a base educacional a

certa parcela da população;
9. A questão do conservadorismo, tradicionalismo e

patriarcalismo;
10. O crescimento da indústria pornográfica;
11. A influência da música no estupro;
12. As consequências psicológicas e físicas persistentes na

vida das vítimas;
13. As crianças e os grupos LGBT que são grandes vítimas;
14. A falha no setor de saúde aos cuidados psicológicos e

físicos das vítimas;
15. A atenção que também deve ser dada ao agressor
(saúde e lei).
❌ ALUSÕES:
1. A Espada Selvagem de Conan (livro);
2. Jessica Jones (série);
3. Game of Thrones (série);
4. Missoula (livro);
5. Mc Livinho;
6. Os 13 porquês (Thirteen reasons why - série);
7. Michel Foucault;
8. Constituição federal;
9. A violência – Jean-Paul Sartre;
10. Orange is the new black (série);
11. The Fall (trama).
5. Poder Público;
7. ONG’s;
8. Centros de psicologia locais;

9. Ministério da Saúde.
TEMA #20 de 30: O BRASIL NO COMBATE DAS EPIDEMIAS
Chegamos na casa dos 20, prontos ?
Os primeiros navegadores que chegaram ao Brasil ficaram

impressionados com a com o aspecto sadio dos índios, que,
de fato, levavam uma vida que justificava isso. Os europeus
traziam consigo, além do interesse econômico e das armas
de fogo, micróbios causadores de doenças para as quais os
índios não tinham imunidade. Mas, o que justifica que, após
tanto tempo, as epidemias vão e voltam no Brasil? O que o
governo e a sociedade têm feito?
1. Raízes históricas da questão;
2. O descuido do setor de saúde e do governo na

fiscalização das importações;
3. Campanhas sanitárias que atingem eficiência

momentaneamente;
4. Brasil: país das epidemias?
5. A falta do pleno incentivo para vacinação nas escolas e

residências;
6. A tecnologia que deveria ser melhor utilizada no

combate em questão;
7. O extravio de verbas que atrapalha na eficiência das

campanhas sanitárias;
8. Descumprimento com a constituição;
9. As dificuldades da saúde pública;
10. As condições de saneamento básico precárias em

diversas regiões do país;
11. A preocupação com as epidemias apenas em
momentos de surto;
12. A falta do diálogo da comunidade científica e a

população;
13. Inexistência de uma vigilância epidemiológica;
14. A falta de consciência da importância da fiscalização

domiciliar.
❌ALUSÕES:
1. Resident Evil – O Hóspede Maldito (filme)
2. Volta dos surtos de febre amarela e Zika;
3. Machado de Assis e a tuberculose;
4. Revolta da Vacina;
5. Moacyr Scliar e a perspectiva histórica das epidemias

no Brasil;
6. Peste negra;
7. Dados da OMS sobre a questão;
8. Estudos do Dr. Drauzio Varella;
9. Extermínio (filme);
10. Filhos da esperança (filme);
11. Eu Sou a lenda (filme);
12. Ensaio sobre a cegueira (filme);
13. Vírus (filme);
14. Guerra Mundial Z (filme);
3. Mídia;
4. ONG’s;
5. Clínicas especializadas locais;
6. Google Play;
7. Eventos locais mensais de reorientação na saúde

coletiva;
8. Ministério do Saneamento.
ideia da dimensão que o projeto tomaria.
Vamos ao tema 21, rancho?
TEMA #21 de 30: MORADORES DE RUA E O DIREITO AO LAR NO

BRASIL
Eles residem na cidade, mas não são da cidade. Eles estão

por toda parte, mas ninguém os vê por toda parte. Suas casas
são o que a noite urbana deixa no meio das ruas. Um ponto
eles tem de sobra: climatização. Suas climatizações são fruto
daquilo que o verão e o inverno tem para oferecer. Assim é a
vida do morador de rua, uma mistura de existência e
invisibilidade. Até quando, no Brasil, nos depararemos com
essa realidade? O que pode-se fazer?
1. Descumprimento com a constituição que assegura o

direito ao lar;
2. Falta de intensos investimentos na garantia da moradia;
3. A falha educacional no estímulo da cidadania;
4. A falha governamental na transformação social desses

indivíduos;
5. A vulnerabilidade da saúde dos indivíduos;
6. O contato com o mundo do crime e das drogas;
7. A violência que perpetua nessa realidade;
8. A ineficácia de políticas públicas que abriu espaço para

ONG’s e instituições religiosas atuarem;
9. O elevado individualismo da sociedade moderna;
10. A falha exposição da mídia para a questão;
11. A real exclusão social e profissional;
12. Os cuidados a essa população apenas em datas

comemorativas.
❌ALUSÕES:
1. Modernidade Líquida – Bauman;
2. Capitais liderando o índice de moradores de rua;
3. EU EXISTO (documentário);
4. À procura da felicidade (filme);
5. O capitalismo que prevê a existência dos moradores de

rua;
6. Max Weber;
7. Morador de rua – Ton Carfi (música);
8. Viver sem endereço (filme);
9. O solista (filme);
10. Chained to the Rhythm – Katy Perry;
11. O vagabundo (filme – Chaplin);
12. Aristóteles e a importância das políticas sociais;

2. Mídia;
3. Receita Federal;
4. Ministério do Trabalho e Emprego;
5. ONG’s.
TEMA #22 de 30: A QUESTÃO DAS DROGAS NO BRASIL
Ao longo dos últimos anos, o Brasil sofreu um grande aumento

do consumo de drogas. Infelizmente, não houve uma
mudança correspondente no vigor das políticas públicas que
pudesse minimamente atenuar o impacto. Quais são os
impactos das drogas no nosso país? O que pode ser feito?
Essas são perguntas que servirão de base para levantar bons
argumentos sobre o tema. Vamos lá!
1. O álcool como responsável de 8% das doenças no

Brasil;
2. A relação estabelecida entre drogas e violência;
3. Consequências que podem levar ao óbito;
4. A falha na orientação educacional dos impasses

surgidos a partir das drogas;
5. O sistema capitalista que alimenta o consumismo

desenfreado;
6. A elevação do consumo de drogas relacionado ao

aumento da criminalidade;
7. A ineficiências dos órgãos fiscalizadores;
8. O desenvolvimento de problemas de saúde, familiares e

sociais;
9. As constatações científicas dos problemas do uso da
maconha que não são levadas em consideração pela
população;
10. Falta de intervenções diretas no mecanismo do vício;
11. A questão do tráfico de drogas;
12. A vulnerabilidade da saúde psicológica;
13. O contato com o mundo do crime e das drogas;
14. A falha exposição da mídia para a questão;
❌ALUSÕES:
1. Guns N’Roses - Mr. Brownstone (música);
2. OMS;
3. Passione (novela da Globo);
4. Metallica – Master of Puppets (música);
5. Skins (série);
6. Pulp Fiction: Tempo de Violência (filme);
7. Branquinha (filme);
8. Psiquiatra Dartiu Xavier;
9. O Clone (novela da Globo);
10. Verdades Secretas (novela da Globo);
11. Tove Lo – Fairy Dust (documentário);
12. Breaking bad (série);
13. Quebrando o Tabu (filme);
14. Guerra do Ópio;
15. O poder do hábito – Charles Duning;

16. Narcos (série);
17. Weeds (série);
2. Programas de prevenção nacionais;
3. Efetivação dos Conselhos Municipais Antidrogas;
6. Receita Federal;
8. Centros de psicologia e tratamento aos dependentes

locais federais;
10. ONG’s.
Tema #23 de 30: O BRASIL E O DESAFIO DA ACESSIBILIDADE
Acessibilidade é uma mulher grávida conseguir embarcar no

ônibus (e passar pela roleta) sem nenhuma dificuldade;
acessibilidade é uma pessoa obesa poder sentar-se
confortavelmente na poltrona do avião. É um anão que
encontra um balcão de bilheteria da sua altura, na hora de ir
ao teatro. Acessibilidade é um cego que cruza a rua sozinho,
porque o semáforo emite um sinal sonoro, avisando que pode
atravessá-la; é uma criança surda ter à disposição intérpretes
de Libras na escola pública. É um cadeirante que pode se
locomover por conta própria, numa cidade sem buracos nem
obstáculos. Enfim, acessibilidade é a garantia plena do direito
de ir e vir – e permanecer. Vamos lá aos argumentos, alusões
e agentes interventores que vocês podem utilizar para o
tema!
1. A falha governamental em assegurar, a toda população,

o direito de ir e vir;
2. O despreparo de muitos espaços público-privados na

acessibilidade;
3. O estereótipo que prejudica a boa convivência para

com os portadores de necessidades especiais;
4. A falta de consciência que algumas pessoas necessitam

desse direito mais que outras;
5. Descumprimento com a ABNT para empresas;
6. Falta de planejamento e urbanização das vias e

espaços públicos;
7. A falha educacional no estímulo ao respeito mútuo;
8. Os meios de entretenimento que, em raros casos, se

adaptam a atender pessoas com deficiência;
9. Novas medidas da Ancine que dificultam ainda mais a

acessibilidade se consolidar;
10. A falta de profissionais no mercado de trabalho para

atender esses perfis;
11. A falta da profissionalização desses indivíduos para o

mercado de trabalho.
❌ALUSÕES:
1. Up! Altas Aventuras (filme);
2. Glee (série);
3. Intocáveis (filme);
4. Escola do Utilitarismo (alusão filosófica);
5. Hoje eu quero voltar sozinho (filme);
6. Vygotsky (teórico da educação inclusiva);
7. O escafandro e a borboleta (filme);
8. Teoria de Tudo (filme);
9. O meu nome é Alice (filme);
10. Criança Esperança e Teleton (ações sociais).
2. Mídia;
3. Receita Federal;
4. Ouvidorias locais;
6. Ministério do Trabalho e Emprego.
TEMA #24 de 30: O CENÁRIO DA ADOÇÃO NO BRASIL
Entre o abandono, a violência ou a simples incapacidade dos

pais de prover sustento, muitas crianças e adolescentes são
acolhidos por abrigos, onde acabam permanecendo por
tempo indeterminado até que sejam religados a um membro
responsável de sua família ou, em alguns casos, sejam
adotados por outra família. Por que a adoção no Brasil pode
ser considerado um problema social? O que pode ser feito,
rancho?
1. A burocracia exacerbada que dificulta a agilização dos

processos de adoção;
2. O preconceito velado aos novos modelos de família
atuais;
3. Quantidade de restrições que podem ser reavaliadas

para a adoção acontecer;
4. A falha educacional em promover um bem-estar a

todas as crianças e jovens, independente de suas origens e
organizações familiares;
5. A falta de consciência populacional da urgência da

adoção diante as condições das crianças;
6. A falta de empatia dentro do entorno social;
7. A promoção do desenvolvimento físico, psicológico,

educacional e social pelas famílias que buscam adotar;
8. O mundo virtual que intensifica os conflitos acerca da

adoção;
9. Maior quantidade de adotantes que de adotados diante

as escolhas pessoais;
10. A falta de incentivo midiático.
❌ALUSÕES:
1. Meu Malvado Favorito (filme de animação);
2. Kung Fu Panda (série/filme de animação);
3. Totalmente Demais (novela da Globo);
4. Anabelle 2 (filme);
5. Tarzan (filme);
6. O caso de Angelina Jolie;
7. As Aventuras de Oliver Twist (filme);
8. Escola do Utilitarismo (alusão filosófica);

9. Adoção – Isral Subira (música);
10. São as Flores – Banda Aukera (videoclipe);
4. Prefeituras Locais;
5. ONG’s;
6. Poder Legislativo.
TEMA #25 DE 30: O TRABALHO ESCRAVO NO BRASIL
1500 não acabou? Jornada exaustiva. Trabalho forçado.

Servidão por dívida. Condições degradantes de trabalho. O
trabalho escravo não é caracterizado por meras infrações
trabalhistas. Ele é um crime contra a dignidade humana. A
constatação de qualquer um dos quatro elementos vistos
acima é suficiente para configurar a exploração de trabalho
escravo. O que nos trouxe até o cenário atual? Quais as
medidas EFICIENTES de solucionar o problema?
1. Falta de assistência médica em muitas empresas;
2. Alojamentos precários aos empregos em que o

trabalhador precisa se hospedar;
3. O descaso na alimentação do trabalhador;
4. Falta de saneamento básico em muitas dependências;
5. A questão dos maus-tratos e a violência velada;

6. A liberdade do trabalhador que é ameaçada pela
retenção de salário, o isolamento geográfico e até a
retenção de documentos;
7. A falha educacional em assegurar uma população

letrada;
8. As influências do sistema capitalista;
9. As áreas da confecção e do automobilismo que está

envolvida no trabalho escravo;
10. A má adaptação dos países da América latina na

especialização de seus profissionais;
11. A grande quantidade de homens envolvidos no trabalho

escravo;
12. A formação de um literal e mascarado “Ciclo do

Trabalho Escravo”;
13. A falha governamental na intervenção das origens do

trabalho escravo no Brasil;
14. Descumprimento com a Constituição Federal.
❌ALUSÕES:
1. Artigo 149 do Código Penal;
2. “Navio Negreiro” – Castro Alves (livro do período literário

do Romantismo)
3. Série “Black Mirror” – Episódio 2 da 1ª temporada “Fifteen

Million Merits”;
4. Escravidão mascarada desde 1500;
5. Diamantes de Sangue (filme);
6. Dia Internacional da Abolição da Escravatura (2 de

dezembro; ONU)
7. Menino 23 (filme);
8. Leis abolicionistas;
9. Novo projeto de lei que desconhece a face do trabalho

escravo no Brasil (fonte: Exame);
10. Amistad (filme);
11. O Lado Negro do Chocolate (documentário).
2. Poder Público;
4. Receita Federal;
6. Disque Denúncia;
7. Google Play;
8. ONG’s.
TEMA #26 de 30: O DESCASO COM A EDUCAÇÃO NO BRASIL
A escola (Ensino Fundamental e Médio) ou a universidade

tornaram-se locais de grande importância para a ascensão
social e muitas famílias tem investido muito neste setor. Há
MUITO a melhorar! Afinal, quais os descasos que nossa
educação apresenta e que impedem a melhoria de vida?
1. O sistema capitalista que almeja apenas o lucro;
2. A falta do estímulo ao senso crítico nas escolas;
3. Falta de infraestrutura;
4. Profissionais mal remunerados;
5. O desestímulo de docentes e estudantes;
6. A falta de um plano de carreira para os professores;
7. A existência dos “professores bombril”, não graduados

(caso que pode ser visto em Minas Gerais);
8. O descaso com as zonas rurais;
9. As barreiras educacionais que aumentam as desig.

sociais;
10. Falta de políticas públicas na educação;
11. O desrespeito dos próprios alunos para com a escola;
12. A não utilização dos equipamentos tecnológicos;
13. O escasso apoio dos pais e responsáveis;
14. A questão da progressão continuada (estudantes sem

aprender, pois não há reprovação);
15. Reflexos do profissionalismo que será encontrado no

futuro;
16. As violências perpetuadas na escola;
17. Falta de merenda escolar de qualidade;
18. Sistema educacional atual que possui o método

decorativo e não o humanitário/crítico;
19. Descaso com a Constituição Federal.
❌ALUSÕES:
1. Chaves (série);
2. Merlí (série da Netflix);
3. Paulo Freire e o estudo da educação;

4. Todo mundo odeia o Chris;
5. Jonas Brothers - "What I Go To School For" (música);
6. O Sorriso de Monalisa (filme);
7. O Triste fim de Policarpo Quaresma – Lima Barreto

(alusão ao pré-modernismo);
8. Ramones - "Rock'n'Roll High School" (música);
9. Dia 25 é o Dia Nacional da Educação Infantil;
10. Gabriel O Pensador - "Estudo Errado" (música);
11. Legião Urbana - "Química" (música);
12. Educação japonesa;
13. Escritores da liberdade (filme).
2. Associação dos bairros;
4. Receita Federal;
5. Família;
6. Polícias militar e civil;
7. ONG’s.
TEMA #27 de 30: COMO COMBATER O AUMENTO DAS DST’S NO

BRASIL?
As doenças sexualmente transmissíveis (DST) são

consideradas como um dos problemas de saúde pública
mais comuns em todo o mundo. Em ambos os sexos, tornam
o organismo mais vulnerável a outras doenças, inclusive a
aids, além de terem relação com a mortalidade materna e
infantil. Afinal, quais as causas e as intervenções feitas acerca
das dst’s no Brasil?
1. A falta de conhecimento acerca do preço de exames e

tratamentos;
2. O público jovem fortemente relacionado;
3. A “volta” de doenças como a sífilis, a gonorreia e a

clamídia;
4. A falta de consciência da população para prevenção;
5. Os transtornos familiares;
6. A relação estabelecida a partir do sexo inseguro;
7. O elevado número de mortos;
8. A falta da relevância familiar para a problemática;
9. Desdobramentos na exclusão social e no suicídio;
10. A questão das consequências psicológicas não levadas

em consideração;
11. A falha de projetos de diálogo nas instituições de ensino;
12. A inexistência de uma emenda de lei que defina o

combate às DST’s;
13. A cultura da ignorância que permeia na população;
14. O estereótipo LGBT;
15. Deficiência de circulação de campanhas em variadas

regiões do país (principalmente as interioranas).
❌ALUSÕES:
1. Cazuza (cantor);
2. Clube de Compras Dallas (filme);
3. O crescimento de 603% da sífilis entre 2007-2013 (fonte:

Secretaria Estadual de Saúde de São Paulo);
4. Malhação (novela);
5. Lovesick (série da Netflix);
6. Carandiru (filme);
7. Alerta contra as DST’s – Bel Meirelles (música);
8. Please Like Me (série da Netflix);
9. Modernidade Líquida – Bauman (alusão sociológica).
2. Associação dos bairros;
3. Família;
6. ONG’s.
TEMA #28 de 30: “FAKE NEWS” E SEUS DESDOBRAMENTOS NO

BRASIL
Nos últimos tempos, houve um aumento de notícias falsas, as

famosas “Fake News”, em inglês. Quantas vezes você sai
falando sobre uma matéria de jornal e, na verdade, só leu a
manchete? Quantas vezes você checa a informação que um
colunista do qual você gosta publicou? Quantas vezes você
assiste a um vídeo polêmico e o compartilha com seus
amigos? Vamos conversar sobre o nosso mundo da
(des)informação? Abaixo, acompanhem argumentos, alusões
e agentes interventores para a problemática!
1. A falta de análise das informações veiculadas,

principalmente nas redes sociais;
2. O compartilhamento e a mobilização de notícias em

que as pessoas desejariam ver nos noticiários;
3. A criação do mercado de empresas que produzem e

disseminam as “Fake News”;
4. As notícias falsas relacionadas ao conceito de “status”;
5. A falta de ética que perpassa a sociedade;
6. A dificuldade encontrada pelos setores de segurança

em efetivar suas ações;
7. Curas, roubos, assassinatos, são alvos que alimentam a

engrenagem das notícias falsas;
8. Efeitos da globalização;
9. A falta de fiscalização das mídias que veiculam esses

tipos de informações;
10. A falha educacional no estímulo crítico do cidadão e do

ensino da cidadania;
11. Pessoas que, cada vez mais, se isolam em suas “bolhas

virtuais”;
12. A centralização das informações a partir das redes

sociais (“só conheço o que eu curto mais”);
13. O distanciamento das correntes relativistas.
❌ ALUSÕES:
1. Hitler e a disseminação do ideal naszita (uma mentira

dita várias vezes, torna-se verdade);
2. Katy Perry – Chained to the Rhythm (música);
3. A eleição de Donald Trump;
4. O Facebook e seu sistema de centralização de

informações de acordo com o perfil;
5. Dicionário Oxford e a entrada da palavra em 2016;
6. 1984 (livro);
7. O caso de Fabiane de Jesus;
8. A Idade Antiga e Procópio;
9. Saída do Reino Unido da União Europeia;
10. Plano Cohen;
11. O caso do “sequestro” indiano em 2017;
12. Estudos da pesquisadora Claire Wardle sobre a questão;
13. Habermas e a ética do indivíduo.
3. Legislativo;
4. Ministério da Justiça.
TEMA #29 de 30: O ESPORTE COMO FATOR DE

TRANSFORMAÇÃO SOCIAL NO BRASIL
“Pensar em esporte, cultura e lazer, também é pensar em

saúde”, afirmou Silvia Gonçalves, assessora de políticas
públicas da Atletas pelo Brasil. Por que não avançamos na
questão do esporte como transformador social no Brasil (já
que nosso país é um dos referenciais no ramo)? O que nos
trouxe até o cenário atual? O que pode-se fazer acerca disso,
rancho?
1. O esporte como mais uma área do mercado;
2. O desestímulo ao esporte desde a base educacional;
3. A despreparação do ambiente escolar para a prática

de esportes;
4. A falha do setor de saúde no incentivo a uma vida

baseada na prática de atividades físicas;
5. O esporte como fator de melhoria da mobilidade

urbana;
6. A falha consciência de que o esporte não se centra a

apenas eventos mundiais;
7. A transformação de grandes personalidades que

permeiam hoje no mundo do esporte e servem como
exemplo;
8. O esporte como meio de ascensão social;
9. Falta de integração dos projetos esportivos e das

políticas públicas para o esporte;
10. A falta do diálogo entre estado e município par a

promoção do esporte eficiente;
11. O entendimento do esporte como uma ampliação e

inclusão de direitos;
12. A falha familiar na orientação da questão em suas

casas;
13. Descumprimento com a Constituição Federal;
14. A violência dos estádios que dificulta a visão positiva;

15. Meio de socialização;
16. As melhorias na saúde física e psicológicas dos

praticantes/integrantes do meio;
17. A falta do estímulo midiático para a questão.
❌ ALUSÕES:
1. Eventos mundiais como as Olimpíadas e Paralimpíadas;
2. Artigo 6º da Constituição;
3. Menino Maluquinho e o gosto pelo esporte (animação –

Ziraldo);
4. A história de Rafaela Silva;
5. O exemplo dado a partir de Neymar, Pelé e Ronaldinho;
6. A Grécia e a valorização do esporte;
7. A preparação social feita em Barcelona para receber as

Olimpíadas;
8. As diversas animações que destacam o esporte como

meio de inclusão.
3. Família;
6. Receita Federal;
7. ONG’s.
TEMA #30 de 30: A QUESTÃO DA DOAÇÃO DE ÓRGÃOS NO
BRASIL
CHEGAMOS AO FINAL DA SAGA!
É normal, comum até, ter medo da morte e não querer se

preocupar com esse assunto ainda em vida. Muito mais
cômodo é não pensar a respeito, apesar da inevitabilidade
de que, um dia, todo mundo parte. Mas há uma decisão que,
se tomada por uma só pessoa durante a vida, pode ajudar a
salvar ou, ao menos, melhorar a saúde de outras dezenas: a
doação de órgãos e tecidos. O que pode-se fazer acerca
disso, rancho?
1. Falta de esclarecimento para a população acerca de

como é feito o processo;
2. O desrespeito ao luto das famílias por parte dos

profissionais (médicos abordam a família de maneira
abrupta);
3. A falta de infraestrutura de hospitais – principalmente os

do interior – para retirar e transplantar órgãos;
4. A má distribuição das equipes que realizam transplantes

pelo Brasil;
5. A questão do mercado negro (deep web; tráfico de

órgãos);
6. Questões espirituais e religiosas que encaram a

preservação do corpo como algo que deve ficar intacto;
7. A falha educacional no estímulo ao senso humanitário;
8. As importâncias da doação de órgãos para a ciência;
9. A falta de informação acerca da doação e seus

destinos;
10. A luta pela vida;
11. A questão da alteridade;
12. falta de autorização da família para a cirurgia (“taxa de

negativa familiar”);
13. A importância do estímulo educacional (afinal, são os

futuros médicos, enfermeiros e outras profissões em formação
escolar);
14. A falta da elaboração de uma lei clara que permita ao

indivíduo decidir, em vida, se será um doador.
15. A falta do diálogo entre escola, saúde e município.
❌ALUSÕES:
1. 7 vidas (filme);
2. Um ato de coragem (filme);
3. Tzvetan Todorov e a alteridade;
4. Uma prova de amor (filme);
5. Mr. Vingança (filme);
6. Grey’s Anatomy (série);
7. A Espanha como país campeão na doação de órgãos;
8. Dados da ABTO (Associação Brasileira de Transplante de

Órgãos);
9. Roberto Manfro (médico nefrologista);
10. O exercício da cidadania – Rousseau;
3. Família;
6. ONG’s.

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ARQUIVO DE TEMAS DO PROJETO #30 TEMAS PARA O ENEM

Um abração, Galo da Redação.

TEMA #1 DE 30: O FALHO SISTEMA PRISIONAL BRASILEIRO:

Podemos sutilmente chamar de “Escola do crime brasileira”,

2. Um estado que não assegura suficientemente os direitos

3. Preconceito da população civil;

4. Dificuldades no ingresso ao mercado de trabalho;

5. Déficit educacional dentro dos presídios;

6. Despreocupação com a conduta ética dos indivíduos

8. Desrespeito dos profissionais envolvidos no cuidado da

9. Falta de controle nas ações dentro dos presídios;

10. Lentidão na realização dos processos;

11. Burocracia exacerbada para solucionar os casos.

1. Orange is the new black;

5. O silêncio dos inocentes;

6. A prisão de alcatraz: segurança máxima nos EUA;

6. Veículos de comunicação em massa (Mídia).

TEMA #2 de 30: O DESAFIO DE ERRADICAR O BULLYING DO

1. Falha educacional como contribuinte da persistência do

2. O descuido no tratamento para com a vítima e também

3. O bullying que assume força tão grande que atinge o

4. Falta de psicólogos e psicopedagogos nas escolas e

5. “Bullying mascarado”: atitude com intenção de afetar,

6. Preconceito enraizado desde a colonização brasileira;

7. Negação à diversidade do Brasil;

8. Falta da colaboração entre família e escola;

9. O cinema que, em certos contextos, apresenta o

10. A comédia que, em certos contextos, influencia a

11. Os problemas sociais e psicológicos da vítima;

1. Todo mundo odeia o Chris

6. Meu Melhor Inimigo

10. Bela, a feia

11. Um Grito de Socorro

4. Ministério das Comunicações;

6. Unidades clínicas especializadas no tratamento da

TEMA #3 DE 30: IDOSOS NO BRASIL DO SÉCULO XXI:

2. Preconceito pela fragilidade física

3. Desrespeito da população aos privilégios da terceira

4. Falta de investidas governamentais para

5. Descumprimento com o estatuto do idoso em várias

6. Falta de cuidados, muitas vezes, da base familiar

7. Falta do debate através da educação

8. Idosos como figuras apenas cômicas

9. Baixa qualidade de muitos hospitais para o atendimento

10. Burocracia e baixo auxílio previdenciário (levando em

11. Agressões físicas e verbais

1. Dona Irene (hoje protagoniza comerciais de lojas de

3. O dia do idoso é apenas 1º de outubro?

5. Up! Altas aventuras

6. A Fantástica Fábrica de Chocolate

7. Grécia e Roma antigas como exemplos do tratamento

2. Ministério das Comunicações

6. Centros de apoio nas comunidades locais

7. Secretaria do cuidado ao idoso

Tema #4 de 30: COMBATE À LGBTFOBIA NO BRASIL

Vamos a um tema polêmico e persistente em nossa

1. Estereótipo de ser uma doença a homossexualidade;

2. Dificuldades para oportunidades no mercado de

3. Violência física e verbal;

4. Preconceito enraizado desde a colonização;

5. Negação à existência da questão desde a Grécia

6. A educação que apresenta um mundo dual;

7. A saúde que falha no atendimento ao grupo;