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PLANO DE ENSINO

Curso de Graduação (Bacharelado): ESCOLA SUPERIOR POLITÉCNICA – Modalidade EAD


Disciplina: Instrumentação Eletrônica
Carga horária total: 72 horas

EMENTA
Noções de confiabilidade metrológica: determinação de erro, linearidade, histerese, precisão,
exatidão. Técnicas analógicas e digitais de medição. Amplificadores operacionais, aplicações
lineares e não lineares. Disparador Schmitt. Geradores de sinais. Frequencímetros.
Osciloscópios. Analisadores de sinal: espectro e distorção. Aquisição e processamento de sinais
em instrumentação eletrônica. Transdutores e sensores: princípios de funcionamento e
aplicações de transdutores ativos e passivos. Medição de posição, deslocamento, velocidade,
pressão, nível, fluxo e temperatura. Dispositivos em ponte.

HABILIDADES
− Utilizar instrumentos de medição para testes e desenvolvimento de equipamentos.
− Utilizar amplificadores operacionais nos projetos eletrônicos.
− Utilizar kits eletrônicos para implementação de sistemas de instrumentação eletrônica.
− Utilizar equipamentos como osciloscópios e geradores de função para testes dos sistemas.

COMPETÊNCIAS
− Compreender o funcionamento de instrumentos de medição.
− Estudar as várias configurações dos amplificadores operacionais;
− Desenvolver projetos de instrumentação eletrônica para aquisição de sinais;
− Aplicar as metodologias para projeto de sistemas de instrumentação eletrônica.

PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS
− Aulas expositivas interativas online.
− Esclarecimento de dúvidas e realização de discussões via tutoria no AVA com o professor da
disciplina.
− Material disponibilizado na Rota de Aprendizagem.
− Indicação de referências (bibliográficas e audiovisuais) para ampliação do conhecimento.
− Atividade prática utilizando o Kit Didático Mylab Uninter.
− Uso de ambientes virtuais específicos para simulação.

SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÃO
A avaliação será realizada com base nos objetivos propostos, levando-se em conta:
− Realização de atividade pedagógica on-line (APOL).
− Uma prova objetiva, no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), realizada no polo de apoio
presencial.
− Uma prova discursiva, realizada no polo de apoio presencial.
− Relatórios de atividades práticas realizadas com o material disponibilizado pela UNINTER.

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PLANO DE ENSINO
BIBLIOGRAFIAS
Bibliografia Básica
− ALBERTAZZI, A.G Jr.; SOUSA, A.R. Fundamentos de metrologia científica e industrial. São
Paulo: Manole, 2008.
− AGUIRRE, L.A. Fundamentos de Instrumentação. São Paulo: Pearson Education, 2013
− JUNIOR, P. A. Amplificadores Operacionais e Filtros Ativos. 8ª ed. Porto Alegra: Bookman,
2015.
Bibliografia Complementar
− ALEXANDER, C. K., SADIKU, M.N.O. Fundamentos de Circuitos Elétricos, 5ª ed. AMGH,
2013.
− LIRA, F.A. Metrologia na Indústria, 10ª ed. São Paulo: Érica, 2015.
− BEZERRA, J.B. Instrumentação Eletrônica sem Fio: transmitindo dados com módulos XBee
ZigBee e PIC16F877A. 1ª ed. São Paulo: Érica, 2012.
− BHUYAN, M. Instrumentação Inteligente: princípios e aplicações.1ª ed. Rio de Janeiro: LTC,
2013.
− ALVES, J. L. Instrumentação, Controle e Automação de Processos. 2ª ed. Rio de Janeiro: LTC,
2017.

CRONOGRAMA DE ATIVIDADES
Carga Encaminhamento Instrumentos de
Conteúdos
horária Metodológico apoio
− Confiabilidade metrológica;
− Erros de medição; Microcomputador.
− Precisão e exatidão; Livro texto e material
12 AVA UNIVIRTUS
− Amplificadores operacionais; de apoio
− Principais características de um disponibilizado online.
amplificador operacional.
− Conceitos fundamentais sobre
amplificadores operacionais; Microcomputador.
− Amplificador inversor; Livro texto e material
12 AVA UNIVIRTUS
− Amplificador não inversor; de apoio
− Amplificador somador; disponibilizado online.
− Circuito subtrator.
− Seguidor de tensão e somador
não inversor; Microcomputador.
− Integrador; Livro texto e material
12 AVA UNIVIRTUS
− Diferenciador; de apoio
− Amplificador de instrumentação; disponibilizado online.
− Comparador.
− Controle de temperatura on-off;
− Comparador regenerativo
Microcomputador.
(Schmitt trigger);
Livro texto e material
12 − Amplificador operacional como AVA UNIVIRTUS
de apoio
retificador de precisão;
disponibilizado online.
− Gerador de dente de serra;
− Outros geradores.
− Principais conceitos sobre filtros
Microcomputador.
12 ativos; AVA UNIVIRTUS
Livro texto e material
− Filtros Butterworth e Chevyshev;

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PLANO DE ENSINO
− Filtro passa baixas Butterworth; de apoio
− Filtro passa altas Butterworth; disponibilizado online.
− Filtro passa faixa e rejeita faixa.
− Conversor D/A e A/D;
− CI 555;
Microcomputador.
− Nível lógico e circuitos
Livro texto e material
12 conversores de tensão para AVA UNIVIRTUS
de apoio
corrente;
disponibilizado online.
− Fonte simétrica;
− Medição de sinais.
Avaliação Pedagógica on Line –
* Avaliação Individual AVA - UNIVIRTUS
APOL
Realizadas durante o
período da disciplina
* Atividades Práticas Avaliação Individual com o material
disponibilizado pela
UNINTER.
AVA – UNIVIRTUS. A
* Avaliação Objetiva Avaliação Individual
ser realizada no Polo.
Impressa ou online a
* Avaliação Discursiva Avaliação Individual
ser realizada no Polo.

____________________
* O aluno pode dispor do tempo que precisar para fazer a atividade sempre que entregar dentro do
prazo determinado para entrega do trabalho ou realização da prova.

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PLANO DE ENSINO
AVALIAÇÃO
Procedimentos Critérios
As atividades pedagógicas online APOL serão compostas por 10 questões
de múltipla escolha valendo um total de 100 pontos. As mesmas estarão
APOL disponíveis por um período previamente indicado para realização. Após esse
período não será mais possível realizar a atividade. A média das APOL
gerará no sistema a nota N3. Escala 0-100
A prova objetiva será composta por 10 questões de múltipla escolha valendo
10 pontos cada questão, totalizando 100 pontos. A mesma será realizada
Prova Objetiva online no Polo em dia e hora previamente marcada pelo aluno dentro da
semana de provas. A prova objetiva gerará no sistema a nota N1. Escala 0-
100
As atividades práticas de laboratório serão avaliativas devendo ser entregues
relatórios numa entrega única dentro do prazo indicado no AVA. A nota será
Atividades
equivalente à média das notas de todas as atividades.
Práticas
Os relatórios deverão ser entregues em formato ABNT. Não serão aceitos
relatórios fora do prazo. Escala 0-100
A prova discursiva será composta por 4 questões valendo 25 pontos cada
questão, totalizando 100 pontos. A mesma será realizada no Polo em dia e
Prova Discursiva
hora previamente marcada pelo aluno dentro da semana de provas. A prova
poderá ser online ou impressa. Escala 0-100
Para a aprovação da disciplina o aluno deverá atingir uma nota de 7
pontos na escala 0-10.
As avaliações objetivas têm um peso total de 60% divididos em:
− 2 APOLs com peso individual de 15% e total de 30%;
Composição da − 1 Prova Objetiva (PO) com peso de 30%;
nota As avaliações discursivas têm um peso total de 40% divididos em:
− 1 Atividade Prática (AP) com peso de 30%;
− 1 Prova Discursiva (PD) com peso de 10%.
A soma dos pesos das avaliações objetivas e discursivas será de 100%. A
nota final será divulgada na escala de 0-10.

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