EXERCÍCIO AVALIATIVO

Curso:
Engenharia Elétrica

Professor(a): Jorge de Medeiros Pereira

Disciplina: FLUXO DE POTÊNCIA
Aluno(a): R.A.:
Valor: 40 pontos Nota: Data: 04/06/2020

1 – Para a configuração elétrica abaixo defina a matriz admitância. Os valores estão em impedância. Valor 5
pontos

J0,15
J0,1
J0,075
J0,1
J0,1

2 – Para figura do circuito abaixo defina a matriz Ybarra, incluindo as informações referentes a tensão e corrente. Os
valores estão expressos em impedância. Valor 5 pontos

3 – Durante o cálculo do fluxo de potência ativa nas LT’s de um sistema elétrico, chegamos a matriz de admitância
abaixo. Através da matriz defina o circuito elétrico referente, admitindo os valores em impedância. 05 Pontos
4 – Sabendo que os dados do circuito de 4 barras e 4 ramos (3 linhas e 1 transformador defasador com relação não
nominal) da figura abaixo estão em grandezas normalizadas (pu), determine a matriz de admitância em relação a
tensão e a corrente, considerando que os dados estão em relação as impedâncias, utilizando apenas a parte
imaginária. 05 Pontos

5 – Um cabo com isolação totalmente protegido, imerso no ar, opera com uma temperatura média de 80º, sendo
considerada a temperatura da capa isolante é de 65º e a temperatura ambiente é de 30º. O diâmetro externo do
condutor e da capa de isolação ou proteção, são respectivamente, 12,0mm e 21,00mm. A resistência ôhmica do
condutor, medida em corrente alternada na temperatura de operação normal é 0,1589Ω/km e a resistividade térmica
da capa é de 3,3 mºC/W. Calcule a corrente que está passando pelo condutor e a resistência térmica do meio. 05
Pontos

6 – Considere o sistema de 4 barras, cujos dados encontra-se na figura e nas tabelas que seguem. Utilizando o
modelo linearizado, determinar o estado da rede e a distribuição de fluxos no sistema. Indique os fluxos no diagrama
unifilar e confira o balanço de potência em cada barra. Considere a barra 01 como a referência. 05 Pontos
7 – Considerando o circuito abaixo de um estudo de curto circuito, cada aluno deverá inserir os valores de reatância
das linhas e dos transformadores, os valores de potência dos geradores e transformadores, considerando duas cargas
na barra de 138KV, com os valores de 45MW e 15MVAr. Desenhe o circuito no PowerWorld e garante que a geração
e os transformadores são capazes de alimentar, SEM SOBRECARGA, as cargas e que na falta de um gerador o ouro
possa suprir todo o circuito. Realize o print para a situação inicial e para o desligamento de um dos geradores. Cada
aluno deverá incluir os valores de forma individual. Inserir o nome de cada aluno no programa em cada simulação.
Valor 5 pontos.

8 – Utilizando o Programa PowerWorld cada aluno deverá criar um sistema que contenha 6 barras, 3 geradores, no
mínimo 6 linhas, 3 transformadores, 6 cargas de valores variados de potência ativa e reativa e 3 capacitores com a
potência reativa iguais. Os valores de reatância deverão ser definidos por cada aluno e o sistema não poderá assumir
uma carga superior a 85% em cada transformador. Cada aluno deverá realizar o print da simulação com os parâmetros
anteriores e inserir nas linhas os valores de corrente e nas barras os valores de tensão em pu. Cada circuito deverá
ser individual, com o nome do aluno na simulação e caso haja algum circuito igual a questão será anulada para ambos
os alunos. Valor 5 pontos.

Regras obrigatórias para as atividades:

Atividade deverá ser finalizada e enviadas até as 23:59 do dia 07/06/20 para o e-mail
jorgedemp@gmail.com. Envios fora deste prazo serão desclassificados.
Não é necessário o envio do enunciado das questões, podendo o arquivo conter apenas as respostas, mas
todas as respostas de 1 a 6 devem ser feitas a caneta e conter em seu início o nome completo de cada
aluno. Caso sejam enviadas questões com foto sem o nome completo do aluno, as mesmas serão
automaticamente anuladas.
As respostas 7 e 8 devem conter as simulações individuais de cada aluno e os mesmo deverão informar os
parâmetros as reatâncias de cada linha e transformadores.